TỔ CHỨC HỌC TẬP (LEARNING ORGANISATION)
TỔ CHỨC HỌC TẬP (LEARNING ORGANISATION) 1 MỤC LỤC Duy trì và phát triển tổ chức học tập Quản lý tri thức trong tổ chức học tập Các bước xây dựng tổ chức học tập Các yêu cầu của Tổ chức học tập Khái niệm và lợi ích của Tổ chức học tập Ví dụ thực tế về tổ chức học tập 2 KHÁI NIỆM • Một tổ chức học tập là một tổ chức có khả năng sáng tạo, thu thập, chuyển giao kiến thức, và thay đổi hành vi của mình để phản ánh kiến thức mới và hiểu biết mới. (Theo David A. Garvin) 3 KHÁI NIỆM Tổ chức học tập là tổ chức mà nơi đó: • Con người có thể liên tục phát triển khả năng để tạo ra các kết quả mà họ mong muốn. • Những ý tưởng mới được nuôi dưỡng. 4 KHÁI NIỆM Tổ chức học tập là tổ chức mà nơi đó: • Cá nhân có quyền tự do khát vọng. • Mọi người luôn học tập cùng nhau. 5 KHÁI NIỆM 6 LỢI ÍCH CỦA TỔ CHỨC HỌC TẬP • Học tập là điều cần thiết để thích nghi nhanh chóng với sự thay đổi. • Thúc đẩy sáng tạo trong tổ chức • Tăng khả năng cạnh tranh của tổ chức • Kết nối sự thành công của cá nhân với tổ chức • Cá nhân được phát triển nhanh và toàn diện hơn • Nâng cao hình ảnh tổ chức (doanh nghiệp) 7 CÁC CẤP ĐỘ HỌC TẬP TRONG TỔ CHỨC 8 CÁC YÊU CẦU CỦA TỔ CHỨC HỌC TẬP (Theo Peter Senge) 9 CÁC YÊU CẦU CỦA TỔ CHỨC HỌC TẬP (Theo Marquardt) 10 [...]... DỰNG TỔ CHỨC HỌC TẬP 1 Cam kết trở thành một tổ chức học tập Step 1 3 Ước lượng khả năng của tổ chức trong việc triển khai hệ thống mô hình học tập Step 2 Step 3 2 Liên kết việc học tập với các hoạt động thực tiễn thực sự của tổ chức Step 4 5 Nhận ra được tầm quan trọng của việc nhận thức và hành động có hệ thống Step 5 4 Truyền đạt tầm nhìn của tổ chức học tập 11 CÁC BƯỚC ĐỂ XÂY DỰNG TỔ CHỨC HỌC TẬP... xây dựng và cam kết mô hình để học tập Step 6 8 Thiết lập các chiến lược phục vụ cho việc học tập Step 7 Step 8 7 Thay đổi văn hóa trong tổ chức hướng tới việc cải tiến và học hỏi không ngừng Step 9 10 Mạnh dạn trao quyền cho nhân viên Step 10 9 Chấm dứt việc quan liêu và làm trong sạch tổ chức 12 CÁC BƯỚC ĐỂ XÂY DỰNG TỔ CHỨC HỌC TẬP 11 Mở rộng việc học tập trong tổ chức cho cả chuỗi hệ thống Step... thu và áp dụng các công nghệ tốt nhất trong việc học hỏi Step 13 12 Nắm bắt nhanh việc học tập và truyền lại kiến thức Step 14 15 Học hỏi thêm nữa ở các tổ chức học tập khác Step 15 16 Luôn học hỏi, cải tiến và thích ứng liên tục Step 16 14 Khuyến khích, mong mỏi và tăng cường học tập ở cá nhân, nhóm và tổ chức 13 QUẢN LÝ TRI THỨC TRONG TỔ CHỨC HỌC TẬP Mua lại: từ bên ngoài và nội bộ Acquisition Chuyển... có tổ chức & súc tích; chính xác & kịp thời 14 XÂY DỰNG VÀ CỦNG CỐ TỔ CHỨC HỌC TẬP Chìa khóa để có một sự chuyển đổi thành công trong tổ chức học tập (LO) – – – – – Tạo ra cảm giác khẩn cấp cần phải có LO Vận động một liên minh để thúc đẩy LO Tạo ra một sứ mệnh của LO Minh chứng bằng những thành công trong ngắn hạn Đúc kết những điều đạt được và thúc đẩy chúng phát triển 15 DUY TRÌ VÀ PHÁT TRIỂN TỔ... triển 15 DUY TRÌ VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC HỌC TẬP 10 yếu tố then chốt hỗ trợ và duy trì LO: – Nhìn ra sự cấp thiết lý do – Performance gap (lỗ hổng công việc).cơ hội – Liên quan đến sự đo lường Đánh giá “If you can’t measure it, you can’t manage it” – Tư duy dựa trên kinh nghiệm Gặp cái mới làm thể nào???? – Tạo không khí cởi mở 16 DUY TRÌ VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC HỌC TẬP – Học tập liên tục – Đa dạng hoá cách... tranh luận – Nhà lãnh đạo: phát triển sứ mệnh – Cách nhìn có hệ thống 17 VÍ DỤ THỰC TẾ VỀ TỔ CHỨC HỌC TẬP Trên thế giới: – GE hàng năm chi 1 tỷ đôla cho đào tạo – Jack Welch và A.G Lafley, hai “sếp lớn” cũ tại GE và P&G, cho biết họ từng dành tới 40% thời gia n cho vấn đề nhân sự – … 18 VÍ DỤ THỰC TẾ VỀ TỔ CHỨC HỌC TẬP Việt Nam: – Các công ty bảo hiểm – Công ty vốn đầu tư nước ngoài – VD: Toyota Việt . TỔ CHỨC HỌC TẬP (LEARNING ORGANISATION) 1 MỤC LỤC Duy trì và phát triển tổ chức học tập Quản lý tri thức trong tổ chức học tập Các bước xây dựng tổ chức học tập Các yêu cầu của Tổ chức học. nghiệp) 7 CÁC CẤP ĐỘ HỌC TẬP TRONG TỔ CHỨC 8 CÁC YÊU CẦU CỦA TỔ CHỨC HỌC TẬP (Theo Peter Senge) 9 CÁC YÊU CẦU CỦA TỔ CHỨC HỌC TẬP (Theo Marquardt) 10 1. Cam kết trở thành một tổ chức học tập 3. Ước lượng. học tập Các yêu cầu của Tổ chức học tập Khái niệm và lợi ích của Tổ chức học tập Ví dụ thực tế về tổ chức học tập 2 KHÁI NIỆM • Một tổ chức học tập là một tổ chức có khả năng sáng tạo, thu thập,