VẬN DỤNG 40 PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO TRIZ ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẸT XE VÀ TAI NẠN GIAO THÔNG Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

25 1.3K 1
VẬN DỤNG 40 PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO TRIZ ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẸT XE VÀ TAI NẠN GIAO THÔNG  Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Phương php nghiên cu khoa hc trong tin hc GVHD: GS.TS Hong Kim MC LC I.    !" #$% &'$ "()(!  *+",#-%+%*. /-$)%"01("23#-)$, ,"4$5$1 6701!89')"$(5$ :,();%!<= >8 9'))?61);@8A"$( :B&"@%CD89E%!FG(4 >#$"H; /$I    );      B%  %  %!  $!  )(  D  67    J8 K,#$&)47%J -";)&$!)(8L"%!0 ("M$&)4628 L4ND;6EOPQ")$""PR/) ) $ SET2UD8V!0B! @L"6(%&&)Q")$""P!);J 48 WX&)"3,$5$1"H;)/ $I%'3@"E8A)(& #$5$3#$"H;$!)(8 $$"$IJ)?B%$3#WX&) 2 G3#'3@)(I3 #N$,15$BEYZ%8 II.  1 Phương php nghiên cu khoa hc trong tin hc GVHD: GS.TS Hong Kim 1.  !" a. K(40<!"I b. T%(4E2">4 c. O-%'!D.@(4 Hình 1. Thị trường chng khon l nơi buôn bn cc phần chia nhỏ hng triệu lần của một công ty. Hình 1.2 Bún phở có được nhờ sự phân nhỏ của gạo 2 Phương php nghiên cu khoa hc trong tin hc GVHD: GS.TS Hong Kim 2. # $%"& a. <G,D-E.(4 b. <G,<.(4 Hình 2.1 Khu vực không hút thuốc trong nh hng 3. ' ()*+,& /0 Hình 3.1 Phần giữa của o mưa được thit k trong suốt để không che mất nh sng của đèn xe my. 4.  12.34&56 a. K$B@(4(N'(N'[ -%'!(N'8 3 Phương php nghiên cu khoa hc trong tin hc GVHD: GS.TS Hong Kim Hình 4.1 Hai đèn pha của ôtô, đèn bên phải cần chiu thật sng v xa, trong khi đèn bên tri không được lm chói mắt người đi ngược chiều. Yêu cầu khc nhau nhưng chúng ta thường thấy 2 đèn như nhau. 5. 7 89.: a. \4#%[(4]"(4"2 $8 b. \4#%[!^,I Hình 5.1Trước kia nh sch chỉ bn sch v văn phòng phẩm, hiện nay hầu ht cc nh sch còn bn thêm thực phẩm, đồ gia dụng, quần o… 6. ; 0< a. T%(4;4#$'-& 4 Phương php nghiên cu khoa hc trong tin hc GVHD: GS.TS Hong Kim Hình 6.1 Điện thoại có thể nghe nhạc, quay phim, chụp ảnh, đc sch, truy cập internet… 7. = (60.>? a. V!(4'62%!(4 b. K%!(4$62%!(4 5 Phương php nghiên cu khoa hc trong tin hc GVHD: GS.TS Hong Kim Hình 7.1 Ống thot rc nh cao tầng. Thay vì bỏ rc trong thùng cha, người ta bỏ rc vo cc ống rc, rc sẽ được chuyển đn thùng cha ở dưới đất. 8. @ A.>BC: a. O1%6"4 GB@(44% -!"&8 Hình 8.1 Để di chuyển cc vật nặng người ta thường kt hợp với cc bnh xe lăn. 9. D $3E:$.F.>G$ a. ;!4(4! %%$(1%6!5$%')?N1( 4"%8 6 Phương php nghiên cu khoa hc trong tin hc GVHD: GS.TS Hong Kim Hình 9.1 Để cho mủ cao su không bị đông lại, trước khi cạo mủ người ta dùng amoniac để lau chén đựng mủ. 10.  $3E.F.>G$ a. ;6!%!<!2$<$ b. 9>N(4)J!:G$I"4 %,4I$8 7 Phương php nghiên cu khoa hc trong tin hc GVHD: GS.TS Hong Kim Hình 10.1 Tem, biên lai được đục lỗ răng cưa, khi cần có thể xé ra dễ dng. 11.  HIJ a. ;&&;*-! I%'!@(48 Hình 11.1 Võ sĩ quyền anh hay ngậm ming bảo vệ răng khi thi đấu để trnh bị gãy răng hay cắn lưỡi. 12. # K.9 a. #$"%).1!%'! @(4_#$"%1D"2 N$((48` Hình 12.1 Xe vận chuyển container không phải nâng cả container lên thùng xe, m cc thit bị thủy lực sẽ lm việc đó. 8 Phương php nghiên cu khoa hc trong tin hc GVHD: GS.TS Hong Kim 13. ' A?:$ a. B"%PB"%4" b. A14(4 c. A140<$!<'2 Hình 13.1 Trong cc sở thú thông thường, cc con thú bị nhốt trong chuồng, người xem đi tự do bên ngoi để xem. Trong cc vườn thú hiện đại, cc con thú đi lại tự do còn người xem “bị nhốt” trong xe để an ton nhìn cc con thú. 14.  (L)/0 a. a67 %[a%[<$ B !B<$ b. K$$!a)$!5$ 9 Phương php nghiên cu khoa hc trong tin hc GVHD: GS.TS Hong Kim Hình 14.1 My tính sử dụng con chuột có cấu trúc tròn thnh chuyển động hai chiều trên mn hình. 15. 7 &3E a. bD(4<1-:$( $ YG3cTF!Fd%> ,48 16. ; I$&-L3M a. Z$4GNeXXfg;))(,I 4 YG3c%!(N"4)&676&%)& 6&%5$ #$)&8T4)&4",675$(N"8 17. = ()*N$&O) a. 9=3)>N#$<%!< b. 9=3%[@(4 Hình 17.1 Xe bus 2 tầng 18. @ H0?3E a. ![-<)(! 10 [...]... VẤN ĐỀ KẸT XE VÀ TAI NẠN GIAO THÔNGỞ VIỆT NAM HIỆN NAY A GIẢI PHÁP LÀM GIẢM KẸT XE 1 Xe bus dài hai tầng sử dụng nhiên liệu sinh học Chở được nhiều người, giảm diện tích chiếm mặt đường và chi phí vận hành rẻ, tạo điều kiện cho việc sử dụng nhiên liêu sinh học được phổ biến góp phần chống ô nhiễm môi trường Phương pháp áp dụng( 17: Chuyển chiều,27: Giảm chi phí, 35: Thay đổi thông số hóa-lý)... dân cư đông đúc Phương pháp áp dụng: (2: Tách khỏi, 35: Thay đổi các thông số hóa-lý) IV KẾT LUẬN Mặc dù 40 phương pháp sáng tạo được sáng chế và trình bày mang đậm chất kỹ thuật (do Altshuller là một nhà kỹ thuật), nhưng chúng ta hoàn toàn có thể vận dụng 24 Phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học GVHD: GS.TS Hoàng Kiếm tinh thần của 40 phương pháp một cách linh hoạt vào các lĩnh vực... lớp và ra về cùng một giờ trong ngày gây ách tắt khi đến trường cũng như là khi tan trường Phương pháp áp dụng: (2: Tách khỏi, 10: Tác động từ trước, 15: Linh động) 6 Thay đổi giờ vào nội thành đối với các xe tải, container Xe tải hoặc container chủ yếu là chở hàng hóa ra vào nội thành nên thời gian vào nội thành từ 22h đêm đến 6h sáng Phương pháp áp dụng: (2: Tách khỏi, 15: Linh động) 7 Hạn chế phương. .. người lái xe và tăng thời gian thực hành lái xe Phương pháp áp dụng: (9: Tác động ngược từ trước) 7 Đường sắt Cải tạo đường sắt hiện có thành khổ 1,435m với vận tốc dự kiến khoảng từ 150 đến 200km/h và xây dựng mới tuyến đường sắt từ TP.HCM đi các tỉnh miền Tây Phương pháp áp dụng: (3: Chuyên biệt hóa, 35: Thay đổi các thông số hóa-lý) 8 Đường bộ Mở rộng các đường quốc lộ, tỉnh lộ kiên quyết dẹp... người dân khi chuyển ra đây sinh sống Phương pháp áp dụng: (1: Phân nhỏ, 2: Tách khỏi) B GIẢI PHÁP LÀM GIẢM TAI NẠN GIAO THÔNG 1 Lắp đặt camera giám sát tốc độ Ban đầu nên lắp đặt tại các quốc lộ chính để tránh các lái xe giành đường vượt ẩu hoặc các điểm đen thường xảy ra tai nạn giao thông, sau đó sẽ thực hiện trên các tỉnh lộ và nội thành Phương pháp áp dụng: (9: Tác động ngược từ trước, 26: Copy)... thêm vào chất phụ gia trung hòa hay chân không Hình 39.1 Bóng đèn được hút chân không và bơm khí trơ để gia tăng tuổi thọ của dây tóc 40 Phương pháp4 0: Composite a Sử dụng các vật liệu composite thay cho các vật liệu đồng nhất 19 Phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học GVHD: GS.TS Hoàng Kiếm Hình 40. 1 Dãy phân cách bằng vật liệu composite III ÁP DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO TRIZ. .. uống bia rượu khi tham giao lưu thông Phương pháp áp dụng: (9: Tác động ngược từ trước) 3 Phạt nặng Đối với các hành vi có tình vi phạm giao thông thông như uống rượu bia khi tham gia giao thông, đánh võng, lạng lách, đua xe …, ngoài ra nên có thêm hình phạt bổ sung như phải phục vụ trong phòng cấp cứu của bệnh viện một số ngày nhất định Phương pháp áp dụng: (5: Kết hợp) 23 Phương pháp nghiên cứu... dưới 18 đi xe trên 50cm3 Các đối tượng này rất dễ bị kích động không nên đi các xe có phân khối cao Phương pháp áp dụng: (9: Tác động ngược từ trước, 11: Dự phòng) 5 Nâng cao chất lượng kiểm định xe cơ giới Từng bước hiện đại hóa công tác kiểm định theo hướng tự động hóa Kiên quyết loại trừ những xe đã quá thời hạn sử dụng Phương pháp áp dụng: (25: Tự phục vụ) 6 Nâng cao chất lượng đào tạo lái xe Đặc... để bổ sung nguồn thu cho xe bus, không phát triển thêm số lượng xe taxi trong vòng 5 năm, chuyển đổi sử dụng nhiên liệu sinh học 100% số lượng xe trong vòng 3 năm Phương pháp áp dụng: (19: Tác động theo chu kỳ) 9 Hạn chế đối tượng được sử dụng xe công Trong 3 năm không được mua xe mới, chỉ ưu tiên mua xe của các hãng taxi đang hoạt động trong nội thành để sử dụng nếu quá cần thiết Đưa chi phí sử dụng. .. nhanh mở rộng diện tích giao thông Vỉa hè nên được quy hoạch thông thoáng tạo điều kiện cho đầy đủ đối tượng sau: Làn đi bộ, đậu ô tô, xe máy Phương pháp áp dụng: (35: Thay đổi thông số hóa lý) 13 Giãn mật độ dân số Hạn chế mật độ xây dựng tại trung tâm nội thành, xây dựng tốt cơ sở hạ tầng ở ngoại thành như đường xá, bệnh viện, trường học … để tạo điều kiện cho người dân khi chuyển ra đây sinh sống Phương . cc sở thú thông thường, cc con thú bị nhốt trong chuồng, người xem đi tự do bên ngoi để xem. Trong cc vườn thú hiện đại, cc con thú đi lại tự do còn người xem “bị nhốt” trong xe để an. #$"%).1!%'! @(4_#$"%1D"2 N$((48` Hình 12.1 Xe vận chuyển container không phải nâng cả container lên thùng xe, m cc thit bị thủy lực sẽ lm việc đó. 8 Phương php nghiên cu khoa hc trong tin. [)=3#$I"$ )(gE$ Hình 37.1 Sử dụng sự nở nhiệt để tạo ra loại ấm nước có thể pht ra âm thanh khi nước sôi. 38. '@ 5*/0 18 Phương php nghiên cu khoa hc trong tin

Ngày đăng: 05/07/2015, 19:08

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • I. LỜI NÓI ĐẦU

  • II. 40 PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO TRIZ

    • 1. Phương pháp 1: Phân nhỏ

    • 2. Phương pháp 2: Tách khỏi

    • 3. Phương pháp 3: Chuyên biệt hóa

    • 4. Phương pháp 4:Bất đối xứng

    • 5. Phương pháp 5: Kết hợp

    • 6. Phương pháp 6:Đa năng

    • 7. Phương pháp 7:Chứa trong

    • 8. Phương pháp 8: Phản trọng lượng

    • 9. Phương pháp 9: Tác động ngược từ trước

    • 10. Phương pháp10:Tác động từ trước

    • 11. Phương pháp11: Dự phòng

    • 12. Phương pháp12: Đẳng thế

    • 13. Phương pháp13: Đảo ngược

    • 14. Phương pháp14: Cầu hóa

    • 15. Phương pháp15:Linh động

    • 16. Phương pháp16: Thực hiện gần đúng

    • 17. Phương pháp17: Chuyển chiều

    • 18. Phương pháp18:Dao động

    • 19. Phương pháp19: Tác động theo chu kỳ

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan