Tuần 31 Ngy son 3/ 4 / 2011 Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011 Chào cờ đầu tuần Toán Tiết 151: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. I. Mục tiêu -HS biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số( có nhớ hai lần không liền nhau). Vận dụng để giải toán có lời văn. - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học toán. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: 2/Bài mới: a)HĐ1 HD thực hiện phép nhân: 14273 x 3 - Ghi bảng phép nhân: 14273 x 3 - Gọi 2 HS lên bảng đặt tính( dựa vào cách đặt tính của phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số) - Nêu thứ tự thực hiện phép nhân? - 2 HS thực hiện tính trên bảng - Nhận xét, sửa sai. b)HĐ 2: Thực hành *Bài 1: - Đọc đề? - Gọi 2 HS thực hiện tính trên bảng - Nhận xét, sửa sai. *Bài 2: - Đọc đề? - Các số cần điền vào ô trống là những số ntn? - Muốn tìm tích hai số ta làm ntn? - Gọi 3 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. *Bài 3: - Đọc đề? - Gọi 1 HS tóm tắt - Hát - HS đặt tính - Ta thực hiện tính từ hàng đơn vị( từ phải sang trái.) 14273 x 3 42819 - Tính - Lớp làm nháp - Nêu KQ - Điền số vào ô trống - Là tích của hai số ở cùng cột với nhau - Thực hiện phép nhân - Lớp làm phiếu HT Thừa số 19091 13070 10709 Thừa số 5 6 7 Tích 95455 78420 74963 - Đọc - Lớp làm vở Tóm tắt 27150kg Lần 1: ?kg Lần 2: ?kg - Chấm bài, nhận xét. 3/Củng cố: - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số? - Dặn dò: Ôn lại bài. Bài giải Số thóc lần sau chuyển đợc là: 27150 x 2 = 54300(kg) Số thóc cả hai lần chuyển đợc là: 27150 + 54300 = 81450( kg) Đáp số: 81450 kg - HS nêu Tự nhiên và xã hội Tiết 61 : Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời I. Mục tiêu + Sau bài học, học sinh : - Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời. - Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời. - Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp. II. Đồ dùng GV : Các hình trong SGK. HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Trái đất chuyển động nh thế nào ? B. Bài mới a. HĐ1 : Quan sát tranh theo cặp - HS trả lời - Nhận xét * Mục tiêu : Có biểu tợng ban đầu về hệ Mặt Trời. Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời. * Cách tiến hành + Bớc 1 : GV giảng hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời - Hệ mặt trời có mấy hành tinh ? - Từ mặt trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy ? - Tại sao Trái Đất đợc gọi là 1 hành tinh của hệ Mặt Trời ? + HS QS H1 SGK / 116 trả lời cùng bạn - HS trả lời * GVKL : Trong hệ Mặt Trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời. b. HĐ2 : Thảo luận nhóm * Mục tiêu : Biết trong hệ mặt trời trái đất là hành tinh có sự sống. Có ý thức luôn giữ cho trái đất xanh, sạch và đẹp. * Cách tiến hành + Bớc 1 : - Trong hệ mặt trời hành tinh nào có sự sống ? - Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch, đẹp. + Bớc 2 : + HS thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý + Đại diện nhóm trình bày kết quả * GVKL : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống. Để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch đẹp, chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh, vứt rác, đổ rác đúng nơi quy định, giữ vệ sinh môi trờng sung quanh. c. HĐ3 : Thi kể về hành tinh trong hệ mặt trời * Mục tiêu : Mở rộng hiểu biết về một số hành tinh trong hệ mặt trời * Cách tiến hành : + Bớc 1 : GV chia nhóm, phân công các nhóm su tầm t liệu về 1 hành tinh nào đó trong 9 hệ hành tinh của mặt trời + Bớc 2 : + Bớc 3 + HS trong nhóm nghiên cứu - Tự kể về hành tinh trong nhóm + Đại diện nhóm kể trớc lớp - Nhận xét IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010 Toán Tiết 152 : Luyện tập I. Mục tiêu - Củng cố về phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số và giải toán có lời văn . - Rèn KN tính và giải toán. - GD HS chăm học toán. II. Đồ dùng: GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/Tổ chức: 2/ Luyện tập: *Bài 1: - Đọc đề? - Gọi 4 HS làm trên bảng - Hát - Đọc - Lớp làm nháp - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. *Bµi 2: - BT cho biÕt g×? - BT hái g×? - §Ĩ tÝnh ®ỵc sè dÇu cßn l¹i trong kho ta cÇn t×m g×? - Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng Tãm t¾t Cã : 63150l LÊy 3 lÇn, mçi lÇn : 10715l Cßn l¹i : l dÇu? - ChÊm bµi, nhËn xÐt. *Bµi 3 - BT yªu cÇu g×? - Mét biĨu thøc cã c¶ dÊu céng, trõ, nh©n, chia ta thùc hiƯn theo thø tù nµo? - 4 HS lµm trªn b¶ng - ChÊm bµi, nhËn xÐt. *Bµi 4: - BT yªu cÇu g×? - TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn? - Gäi HS nèi tiÕp nh©n nhÈm. - GV nhËn xÐt. 3/Cđng cè: - NhËn xÐt giê häc - DỈn dß: ¤n l¹i bµi. - Cã 63150l dÇu, lÊy 3 lÇn, mçi lÇn 10715 l. - Cßn l¹i bao nhiªu lÝt dÇu? - Ta t×m sè lÝt dÇu lÊy ®i - Líp lµm vë Bµi gi¶i Sè dÇu ®· lÊy ®i lµ: 10715 x 3 = 32145( l) Sè dÇu cßn l¹i lµ: 63150 – 32145 = 31005(l) §¸p sè: 31005 lÝt dÇu - TÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc - Ta thùc hiƯn nhËn, chia tríc, céng, trõ sau - Líp tù lµm phiÕu HT - TÝnh nhÈm - NghÜ trong ®Çu vµ ghi KQ vµo bªn ph¶i phÐp tÝnh - HS tù nhÈm vµ nªu KQ nèi tiÕp nhau theo tỉ Thđ c«ng Làm quạt giấy tròn (Tiết 1 ). I. Mục tiêu 1. Kiến thức : 2. Kỹ năng : Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật. 3. Thái độ : HS yêu thích sản phẩm mình làm được. II. Chuẩn bò 1. Giáo viên : Mẫu quạt giấy tròn làm bằng giấy thủ công, , quy trình làm quạt giấy tròn . 2. Học sinh : Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, ho dán.à III. Các hoạt động dạy và học 1. O n đònh tổ chức : ( 1’) Hát Å 2. Kiểm tra bài cũ : ( 2’) GV hỏi lại bài học tiết trước. Nhận xét bài làm của học sinh. 3. Bài mới : (29') Giới thiệu bài : (1') Hôm nay các em sẽ học bài Làm quạt giấy tròn Tù nhiªn vµ x· héi MỈt tr¨ng lµ vƯ tinh cđa tr¸i ®Êt. I. Mục tiêu + Sau bài học học sinh có khả -năng : - Trình bày mối quan hệ mặt trời, trái đất và mặt trăng. - Biết mặt trăng là vệ tinh của trái đất. - Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất. II. Đồ dùng GV : Các hình trong SGK, quả địa cầu HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Tại sao trái đất đợc gọi là hành tinh trong hệ mặt trời ? B. Bài mới a. HĐ1 : QS tranh theo cặp - HS trả lời. - Nhận xét * Mục tiêu : - Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời. - Nhận biết đợc vị trí của trái đất trong hệ mặt trời. * Cách tiến hành : + Bớc 1 : - Chỉ mặt trời, trái đất và mặt trăng và h- ớng chuyển động của mặt trăng quanh trái đất. - Nhận xét chiều quay của trái đất quanh mặt trời và chiều quay của mặt trăng quanh trái đất - Nhận xét độ lớn của mặt trăng, mặt trời và trái đất. + Bớc 2 : + HS QS H1 / 118, trả lời với bạn theo gợi ý + 1 số HS trả lời trớc lớp * GV kết luận : Mặt trăng chuyển động quanh trái đất theo hớng cùng chiều quay của trái đất quanh mặt trời. Trái đất lớn hơn mặt trăng, còn mặt trăng lớn hơn trái đất rất nhiều. b. HĐ2 : Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất. * Mục tiêu : Biết mặt trăng là vệ tinh của trái đất. Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất. * Cách tiến hành : + Bớc 1 : GV giảng - Vệ tinh là thiên thể chuyển động xung quanh hành tinh - Tại sao mặt trăng đợc gọi là vệ tinh của trái đất ? + Bớc 2 : Vẽ sơ đồ + GVKL : Mặt trăng c.động quanh trái đất nên nó đợc gọi là vệ tinh của trái đất. - HS trả lời - HS vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất nh H2 SGK. - Nhận xét, trao đổi sơ đồ của bạn. c. HĐ3 : Chơi trò chơi mặt trăng chuyển động quanh trái đất. * Mục tiêu : Củng cố cho HS kiến thức về sự chuyển động của mặt trăng quanh trái đất Tạo hứng thú học tập * Cách tiến hành + Bớc 1 : GV chia nhóm - HD nhóm trởng điều khiển nhóm + Bớc 2 : Thực hành chơi trò chơi + Bớc 3 : + HS chơi trò chơi - 1 vài HS lên biểu diễn trớc lớp. - Nhận xét bạn IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. Thứ t ngày 14 tháng 4 năm 2010 Toán Tiết 153: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số I. Mục tiêu - Biết thực hiện phép chia có năm CS cho số có một CS. Vận dụng để giải toán - Rèn KN tính chia và giải toán. - GD HS chăm học toán II. Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: 2/ Bài mới: a)HD HS thực hiện phép chia 37684 : 4 - GV ghi bảng: 37684 : 4 - Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện tính ( dựa vào phép chia số có 4 chữ số) - Nhận xét, sửa sai. Nếu HS nào không làm đợc thì GV HD nh SGK. b)HĐ 2: Thực hành *Bài 1: -Bt yêu cầu gì? - Gọi 2 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét. *Bài 2: - Đọc đề? -BT hỏi gì? - Để tính đợc số xi măng còn lại ta phải biết gì? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt Có : 36550kg Đã bán : 1/5 số xi măng đó - Hát - Quan sát - Lớp thực hiện đặt tính và tính vào nháp - Nhận xét bài của bạn - Thực hiện phép chia - Lớp làm nháp - Nhận xét - Đọc - Số xi măng còn lại sau khi bán - Phải biết số xi măng đã bán - Lớp làm vở Bài giải Số xi măng đã bán là: 36550 : 5 = 7310(kg) Còn lại : kg? - Chấm bài, nhận xét. *Bài 3: -Bt yêu cầu gì? - Nêu thứ tự thực hiện BT? - Gọi 2 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét. *Bài 4: Giảm tải 3/Củng cố - Dặn dò: - Động viên HS làm bài tốt. Ôn lại bài. Số xi măng còn lại là: 36550 7310 = 29240(kg) Đáp số: 29240 kg - Tính GT BT - Nêu - Lớp làm phiếu HT Thứ t ngày 14 tháng 4 năm 2010 Chính tả (nghe viết) bác sĩ Y - éc - xanh I. Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chính tả. 1. Nghe viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y - éc - Xanh trong chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh. 2. Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (s/ d/ gi) viết đúng chính tả lời giải câu đố. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết BT 2a III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - GV đọc: Ban tra - trời ma (HS1) Hiên che - không chịu (HS2) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài: 2. Hớng dẫn nghe - viết: a) HD chuẩn bị. - GV đọc đoạn chính tả. - HS nghe. - GV HD nắm ND bài. - 2 HS đọc lại. + Vì sao bác sĩ Y - éc - Xanh là ngời Pháp nhng lại ở lại Nha Trang? -> Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung. + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? - HS nêu + Nêu cách trình bày đoạn văn? - GV đọc một số tiếng khó. Y - éc - Xanh - HS viết bảng con. b) GV đọc bài. - HS nghe - viết vào vở. - GV theo dõi , uốn nắn cho HS. c) Chấm chữa bài. - GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi. - GV thu vở chấm điểm. 3. HD làm bài tập 2a. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm bài. - HS làm bài cá nhân. - GV gọi HS lên thi làm bài nhanh. - 2 HS lên bảng làm bài thi. - > HS + GV nhận xét. a) Dáng hình, rừng xanh, rung manh. - Giải câu đố (gió) 4. Củng cố dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau. Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010 Toán Tiết 154: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số( tiếp) I. Mục tiêu - HS biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số( Trờng hợp có d- ). Vận dụng để giải toán có lời văn. - Rèn KN tính chia và giải toán. - GD HS chăm học toán II. Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: 2/Kiểm tra: Đặt tính rồi tính 85685 : 5 87484 : 4 - Nhận xét, cho điểm. 3/Bài mới: a) HD HS thực hiện phép chia:12485 : 3 - GV ghi bảng phép chia: 12485 : 3 =? - Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện tính - GV nhận xét: Trong lợt chia cuối cùng ta tìm đợc số d là 2. Vởy ta nói phép chia 12485 : 3 = 4161( d 2) b)HĐ 2: Thực hành - Hát - 2HS làm trên bảng - Lớp nhận xét HS đặt tính và tính ra nháp 12485 3 4 4161 18 05 2 *Bài 1: - BT yêu cầu gì? - Gọi 2 HS làm trên bảng và nêu rõ các bớc chia. - Nhận xét, sửa sai *Bài 2: - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt Có : 10250 m 1bộ : 3m May : bộ? Thừa ? mét? - Chấm bài, nhận xét. *Bài 3:Dòng 3 dành cho HS khá giỏi - Nêu yêu cầu bài toán? - Gọi 2 HS lên bảng làm bài - Chữa bài, cho điểm. 4/Củng cố: - Đánh giá giờ học - Dặn dò : Ôn lại bài. - Thực hiện phép chia - Lớp làm nháp - Nhận xét bài của bạn - Có 10250m vải. May mỗi bộ quần áo hết 3m. - May đợc bao nhiêu bộ và còn thừa bao nhiêu mét vải - Lớp làm vở Bài giải Ta có: 10250 : 3 = 3416( d 2) Vởy may đợc 3416 bộ quần áo và d 2 mét vải. Đáp số: 3416 bộ, thừa 2 mét vải - Thực hiện phép chia để tìm thơng và số d - Lớp làm vở BT - Đổi vở- Kiểm tra Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 Toán Tiết 155 : Luyện tập I. Mục tiêu - HS biết cách thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số ( Trờng hợp có số 0 ở thơng). Củng cố tìm một phần mấy của một số và giải toán. - Rèn KN thực hiện tính chia và giải toán. - GD HS chăm học. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: 2/Thực hành: *Bài 1: - BT yêu cầu gì? - Gọi 2 HS làm trên bảng - Hát - Tính theo mẫu - Lớp làm nháp 12760 2 18752 3 25704 5 - Chữa bài, nhận xét *Bài 2: HS thực hiện tơng tự bài 1 *Bài 3: - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt Có : 27280 kg Thóc nếp : 1/4 số thóc Thóc nếp : ?kg Thóc tẻ : ? kg - Chấm bài nhận xét. *Bài 4: - BT yêu cầu gì? - Em nhẩm ntn? - Gọi HS nêu KQ ? - Nhận xét. 3/Củng cố: Tổng kết giờ học Dặn dò: Ôn lại bài. 07 6380 07 6250 07 5140 16 15 20 00 02 04 0 2 4 - Có 27280 kg thóc, thóc nếp bằng 1/4 số thóc - Tính số thóc mỗi loại Lớp làm vở Bài giải Số thóc nếp là: 27280 : 4 = 6820( kg) Số thóc tẻ là: 27280 6820 = 20460( kg) Đáp số: Thóc nếp: 6820 kg Thóc tẻ: 20460 kg - Tính nhẩm - HS nêu - HS nối tiếp nêu KQ 15000 : 3 = 5000 24000 : 4 = 6000 56000 : 7 = 8000 Chính tả : ( Nhớ Viết ) Bài hát trồng cây I. Mục tiêu : Rèn kỹ năng viết chính tả : 1. Nhớ viết chính xác, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ : bài hát trồng cây 2. Làm đúng bài tập2 điền tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn ( S/ đ/ gi ) . Biết đặt câu với từ ngữ mới vừa hoàn chỉnh . II. Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết ND bài tập 2a. - Giấy khổ to làm BT 3 . III. Các hoạt động dạy học : A. KTBC : - GV đọc : dáng hình, rừng xanh, giao việc ( HS viết bảng ) -> HS + GV nhận xét B. Bài mới : 1. GTB : ghi đầu bài 2. HD nhớ viết : [...]... GV gọi HS đọc - GV nêu yêu cầu - GV đọc 1 số tiếng khó - GV nhận xét b Viết bài : - GV theo dõi, uốn nắn cho HS c Chấm chữa bài : - GV đọc bài - GV thu vở chấm điểm 3 HD làm bài tập a Bài 2 a - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV nhận xét b) Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV phát giấy cho HS làm bài - GV nhận xét 4 Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau - 1 HS đọc bài thơ - 2 HS đọc thuộc lòng... vở soát lỗi - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân - 2 HS làm bài đúng trên bảng a) rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giọng cờ mở, hàng rong - HS nhận xét - 2 HS nêu yêu cầu HS làm bài cá nhân - 3 HS làm vào giấy A4 VD: Bớm là một con vật thích rong chơi . dÇu lÊy ®i - Líp lµm vë Bµi gi¶i Sè dÇu ®· lÊy ®i lµ: 10715 x 3 = 32 145( l) Sè dÇu cßn l¹i lµ: 631 50 – 32 145 = 31 005(l) §¸p sè: 31 005 lÝt dÇu - TÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc - Ta thùc hiƯn nhËn,. xi măng còn lại sau khi bán - Phải biết số xi măng đã bán - Lớp làm vở Bài giải Số xi măng đã bán là: 36 550 : 5 = 731 0(kg) Còn lại : kg? - Chấm bài, nhận xét. *Bài 3: -Bt yêu cầu gì? - Nêu thứ. Tuần 31 Ngy son 3/ 4 / 2011 Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011 Chào cờ đầu tuần Toán Tiết 151: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. I.