Tuần 34 Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011 ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (tiếp theo) I.MỤC TIÊU: -Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100.000 -Giải được bài toán bằng hai phép tính. II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng đặt tính và tính 15627 + 35718 + 10936 = 29274 + 3210 + 12987 = 2.Bài mới. Giới thiệu bài. 3.Thực hành. * Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm rồi chữa bài. - GV nhận xét, chữa bài. * Bài 2: - Yêu cầu HS tự làm rồi đổi chéo vở kiểm tra. * Bài 3: - Yêu cầu HS tự làm rồi chữa bài. - GV chữa bài, cho điểm. * Bài 4: (cột 1, 2) - Cho HS thảo luận theo nhóm 4. - GV nhận xét, chữa bài. 4.Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. - 2 HS lên bảng làm. - 1 HS nêu yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con. - 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở, rồi đổi chéo vở kiểm tra, chữa bài. - 1 HS đọc đề toán. - 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở, rồi đổi chéo vở kiểm tra, chữa bài. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện các nhóm lên bốc thăm và làm bài trên bảng và giải thích. Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I.MỤC TIÊU: -Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam). -Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học. II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Bài cũ: - Gọi 4 HS lên bảng đặt tính và tính 24928 + 2684; 78642 – 6487 ; 2562 x 6 ; 15364 : 4 2.Bài mới. Giới thiệu bài. 3.Hướng dẫn HS thực hành. * Bài 1: - Yêu cầu các em đổi nhẩm, sau đó đối chiếu với các câu trả lời. * Bài 2: - Hướng dẫn HS quan sát tranh rồi thực hiện phép cộng a, b; phép trừ c. * Bài 3: - Yêu cầu HS tự làm rồi chữa bài. * Bài 4: - Yêu cầu HS tự làm rồi chữa bài. - GV chữa bài, cho điểm. 4.Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. - 4 HS lên bảng làm. - HS nhẩm, tìm kết quả. - Một số HS nêu miệng kết quả. - 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở, nhận xét, chữa bài. - HS tự thực hiện trên mô hình đồng hồ rồi trả lời. - 1 HS đọc đề toán. - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở, nhận xét, chữa bài. Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I.MỤC TIÊU: -Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng. -Tính được chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông. II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Bài cũ: - Gọi 1 HS điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: 78 m … 708 cm ; 7 m … 700cm - 1 HS lên bảng làm. 2.Bài mới. Giới thiệu bài. 3.Hướng dẫn HS thực hành. * Bài 1: - Cho HS thảo luận theo nhóm đôi. - Mời một số HS trả lời trước lớp * Bài 2: - Gọi 1 HS đọc đề toán. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Muốn tìm chu vi hình tam giác ta làm thế nào ? * Bài 3: Tiến hành tương tự như bài 2 * Bài 4: - Hướng dẫn HS phân tích đề. - Yêu cầu HS tự làm rồi đổi chéo kiểm tra, chữa bài. - GV chữa bài, cho điểm. 4.Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS trao đổi, trả lời. - Một số HS trả lời; cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở, rồi nhận xét, chữa bài. - HS trả lời. - 1HS đọc đề. - HS phân tích đề; nêu các bước giải. - 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở, rồi đổi chéo kiểm tra, chữa bài. Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tiếp theo) I.MỤC TIÊU: -Biết tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật và hình vuông. II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng giải bài 1, 3 2.Bài mới. Giới thiệu bài. 3.Hướng dẫn HS ôn tập * Bài 1: - Yêu cầu HS đếm số ô vuông 1 cm 2 để tính diện tích các hình A, B, C, D (trong SGK) - 2 HS lên bảng làm. - HS đếm rồi nêu kết quả, cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung. * Bài 2: - Yêu cầu HS tự làm rồi đổi chéo vở kiểm tra, chữa bài. - Mời một số HS nhắc lại cách tính chu vi và diện tích hình vuông và hình chữ nhật. * Bài 3: - Yêu cầu HS nêu cách tìm. - Yêu cầu HS giải cách tính của mình. - Mời 2 HS lên bảng giải. - GV chữa bài, cho điểm. 4.Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. - HS đọc đề toán. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở, rồi chữa bài. - Một số HS nêu. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS suy nghĩ rồi nêu. - HS làm vào bảng con. - 2 HS lên bảng giải, cả lớp nhận xét, chữa bài Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2011 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I.MỤC TIÊU: -Biết giải bài toán bằng hai phép tính. II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng giải bài 1, 3 2.Bài mới. Giới thiệu bài. 3.Hướng dẫn HS ôn tập * Bài 1: - Yêu cầu HS tự tóm tắt rồi giải bài toán. - GV chữa bài, cho điểm. * Bài 2: - Yêu cầu HS tự tóm tắt rồi giải bài toán. - GV chữa bài, cho điểm. * Bài 3: - Yêu cầu HS tự tóm tắt rồi giải bài toán. - GV chữa bài, cho điểm. 4.Củng cố, dặn dò. - 2 HS lên bảng làm. - 1 HS đọc đề toán. - Cả lớp làm vào vở. - 2 HS lên bảng giải (mỗi em giải một cách) - 1 HS đọc đề toán. - Cả lớp làm vào vở. 1 HS lên bảng tóm tắt, 1 em giải. - 1 HS đọc đề toán. - 2 HS lên bảng giải, cả lớp nhận xét, chữa bài. - Nhận xét tiết học. . tóm tắt rồi giải bài toán. - GV chữa bài, cho điểm. * Bài 2: - Yêu cầu HS tự tóm tắt rồi giải bài toán. - GV chữa bài, cho điểm. * Bài 3: - Yêu cầu HS tự tóm tắt rồi giải bài toán. - GV chữa bài,. làm. - 1 HS đọc đề toán. - Cả lớp làm vào vở. - 2 HS lên bảng giải (mỗi em giải một cách) - 1 HS đọc đề toán. - Cả lớp làm vào vở. 1 HS lên bảng tóm tắt, 1 em giải. - 1 HS đọc đề toán. - 2 HS lên. Tuần 34 Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011 ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (tiếp theo) I.MỤC