giáo án lóp 1-Tuần 34(CKTKN)

20 619 0
giáo án lóp 1-Tuần 34(CKTKN)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tn 34 *** Thø hai ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 1010 To¸n TiÕt133: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Mục tiêu:Giúp HS - Biết đọc, viết, so sánh các số trong PV 100; biết viết số liền trước, số liền sau của một số,biết cộng, trừ số có hai chữ số. - Làm được bài 1,2,3,4 sgk trang 175 II. Đồ dùng dạy- học: SGK, bảng nhóm -Bảng con, SGK Hoạt động GV Hoạt động HS III. Hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động 1:KTBC 84 = 80 + 4 93 = 16 = 48 = 68 = 52 = - GV nx + phê điểm 2. Hoạt động 2: Bài mới: *BT 1 : Viết các số: Ba mươi tám, … bảy mươi bảy - GV nx *BT 2 :SGK Số liền trước Số đã biết Số liền sau 19 55 30 78 44 99 - GV nx + tuyên dương * Thư giãn: Diệt côn trùng gây hại *BT 3 : a) Khoanh vào số bé nhất: 59, 34, 76 , 28 b) Khoanh vào số lớnù nhất: 66, 39, 54, 58 - GV nx + phê điểm *BT 4 :sgk 68 – 31 52 + 37 35 + 42 98 – 51 26 + 63 75 – 45 ( thi đua) - GV nx + phê điểm - HS làm phiếu - HS làm bảng nhóm -HS nx * HS nêu yêu cầu -HS viết bảng con - HS đọc ĐT - HS nx *HS nêu yêu cầu - HS làm sgk - HS làm bảng nhóm - HS nx * HS nêu yêu cầu - HS khoanh sgk - CN làm bảng nhóm - HS nx * HS nêu yêu cầu - HS làm bảng con - CN lên bảng - HS nx 1 *BT 5 :sgk Tóm tắt: Thành gấp: 12 máy bay Tâm gấp: 14 máy bay ? máy bay Bài giải Số máy bay cả hai bạn gấp dược là: 12 + 14 = 26 ( máy bay) Đáp số : 26 máy bay - GV nx + phê điểm IV. CC DD: - Câu cá nhanh giải toán đúng 75 - 45 * GVnx tiết học + GD * DD: - Xem:Ôn tập các số đến 100 * HSG đọc đề - HSK,G làm vào vở - HSK,G làm bảng nhóm - HS nx - 3 HS * HS theo dõi Tập đọc BÁC ĐƯA THƯ I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. đọc dúng các từ ngữ: mừng qnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần u mến và chăm sóc bác - Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 2 1.KTBC : Gọi học sinh đọc đoạn 2 bài tập đọc “Nói dối hại thân” và trả lời các câu hỏi: Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có ai đến giúp chú không? Sự việc kết thúc ra sao? Nhận xét KTBC. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc vui). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: + Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại cho đến hết bài. Cần luyện đọc kĩ các câu: 1, 4, 5 và câu 8. + Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn) + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. + Đọc cả bài. Luyện tập:  Ôn các vần inh, uynh. Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng trong bài có vần inh? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh? 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi: Không ai đến giúp chú bé cả. Bầy cừu của chú bị sói ăn thịt hết. Nhắc tựa. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Học sinh lần lượt đọc các câu nối tiếp theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Luyện đọc diễn cảm các câu: 1, 4, 5 và câu 8. Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết Minh. Học sinh đọc từ trong SGK “tủ kính, chạy hỳnh huỵch” Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các từ có chứa tiếng mang vần inh, vần uynh, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng. Inh:xinh xinh, hình ảnh, cái kính, … Uynh: phụ huynh, khuỳnh tay, … 2 em. 3 Gi hc sinh c li bi, giỏo viờn nhn xột. 3.Cng c tit 1: Tit 2 4.Tỡm hiu bi v luyn núi: Hi bi mi hc. Gi 1 hc sinh c on 1, c lp c thm v tr li cỏc cõu hi: 1. Nhn c th ca b, Minh mun lm gỡ? 2. Thy bỏc a th m hụi nh nhi, Minh mun lm gỡ? Luyn núi: ti: Núi li cho hi ca Minh vi bỏc a th. Giỏo viờn t chc cho tng nhúm 2 hc sinh úng vai bỏc a th v vai Minh thc hin cuc gp g ban u v lỳc Minh mi bỏc a th ung nc (Minh núi th no ? bỏc a th tr li ra sao ?) Tuyờn dng nhúm hot ng tt. 5.Cng c: Hi tờn bi, gi c bi, nờu li ni dung bi ó hc. 6.Nhn xột dn dũ: V nh c li bi nhiu ln, xem bi mi. K li trũ chi úng vai cho b m nghe. -Chy vo nh khoe vi m ngay. Chy vo nh rút nc mỏt lnh mi bỏc ung. Hc sinh quan sỏt tranh SGK v luyn núi theo nhúm nh 2 em, úng vai Minh v bỏc a th núi li cho hi ca Minh vi bỏc a th. Chỏu cho bỏc . Bỏc cỏm n chỏu, chỏu ngoan nh ! Chỏu mi bỏc ung nc cho mt. Bỏc cỏm n chỏu. Nhc tờn bi v ni dung bi hc. 1 hc sinh c li bi. Thc hnh nh. đạo đức Bài 18 : Nội dung tự chọn ở địa phơng bảo vệ hoa và cây ở trờng em ( Tiếp ) I. Mục tiêu * hs hiểu : - Tiếp tục cho HS hiểu đợc ích lợi của cây và hoa ở nơi công cộng * Học sinh có thái độ: - Biết bảo vệ và chăm sóc cây và hoa trong nhà trờng và nơi công cộng - Rèn cho các em có ý thức tốt II. Các họat động dạy và học Hoạt động 1 : - HS quan sát thảo luận ? ở sân trờng có những cây và hoa gì ? - Cho HS quan sát trong sân trờng - HS thảo luận , trả lời câu hỏi ( Cây bàng , cây phợng , cây hoa sữa , và có các loại hoa khác ) ( Cây bàng , cây phợng ) 4 ? Những cây nào cho bóng mát nhất ? ? Trồng hoa ở sân trờng để làm gì ? Kết luận : Muốn làm cho môi trờng trong lành các em cần phải trồng cây và chăm sóc cây , không bẻ cành , hái hoa ) Hoạt động 2 : ? Khi các em nhìn thấy 1 bạn đang bẻ cành cây em phải làm gì ? ? Em thấy bạn trèo lên cây em phải làm gì ? Kết luận : Không bẻ cành , hái hoa , không đợc trèo cây để bảo vệ môi tr- ờng cũng nh bảo vệ chính bản thân . Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét giờ - Về nhà thực hành tốt những điều các em vừa học . ( Làm cho phong cảnh đẹp , môi tr- ờng trong lành ) - HS thảo luận nhóm ( Em ngăn bạn không nên bẻ cành cây ) ( Em khuyện bạn không đợc trèo lên cây nhỡ ngã gãy xơng ) Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 1010 Tp vit Tễ CH HOA X, Y I.Mc tiờu - Tụ c cỏc ch hoa: X, Y - Vit ỳng cỏc vn: inh, uynh, ia, uya; cỏc t ng: bỡnh minh, ph huynh, tia chp, ờm khuya kiu ch vit thng, c ch theo v Tp Vit 1, tp hai. (Mi t ng vit c ớt nht 1 ln). HS khỏ gii: Vit u nột dón ỳng khong cỏch v vit s dũng s ch quy nh trong v tp vit 1, tp hai. II. dựng dy hc: Bng ph vit sn mu ch trong ni dung luyn vit ca tit hc. -Ch hoa: X t trong khung ch (theo mu ch trong v tp vit) -Cỏc vn v cỏc t ng (t trong khung ch). III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng GV Hot ng HS 1.KTBC: Kim tra bi vit nh ca hc sinh, chm im 2 bn hc sinh. Gi 2 em lờn bng vit, c lp vit bng con cỏc Hc sinh mang v tp vit trờn bn cho giỏo viờn kim tra. 2 hc sinh vit trờn bng, lp vit 5 từ: khoảng trời, áo khoác Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ hoa X, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc: inh, uynh, bình minh, phụ huynh. Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ X. Nhận xét học sinh viết bảng con. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết. + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh. + Viết bảng con. 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ X. Thu vở chấm một số em. Nhận xét tuyên dương. 5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. bảng con các từ: khoảng trời, áo khoác Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học. Học sinh quan sát chữ hoa X trên bảng phụ và trong vở tập viết. Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu. Viết bảng con. Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. Viết bảng con. Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. Chính tả (nghe viết) BÁC ĐƯA THƯ I.Mục tiêu: - Tập chép đúng đoạn" Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại.": khoảng 15-20 phút. - Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống. - Bài tập 2, 3 (SGK) II.Đồ dùng dạy học: 6 -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3. -Học sinh cần có VBT. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Giáo viên đọc cho học sinh viết hai dòng thơ sau: Trường của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây. Nhận xét chung về bài cũ của học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài. 3.Hướng dẫn học sinh nghe – viết chính tả Giáo viên đọc lần thứ nhất đoạn văn sẽ nghe viết. Cho học sinh theo dõi trên bảng phụ. Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm những tiếng thường hay viết sai viết vào bảng con. Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học sinh.  Thực hành bài viết (chính tả – nghe viết). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi câu. Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.  Thu bài chấm 1 số em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài. 2 học sinh viết trên bảng lớp: Trường của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây. Học sinh nhắc lại. 1 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu nhưng giáo viên cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp. Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay viết sai: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại Học sinh nghe đọc và viết bài chính tả vào vở chính tả. Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên. Điền vần inh hoặc uynh Điền chữ c hoặc k Học sinh làm VBT. 7 giữa các nhóm. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 5.Nhận xét, dặn do: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh. Giải Bình hoa, khuỳnh tay, cú mèo, dòng kênh. Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau. Toán ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 I. Mục tiêu: - Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số; xem giờ đúng; giải được bài toán có lời văn HS làm bài tập 1, 2(cột 1, 2), 3 (cột 1, 2), 4, 5. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2. Học sinh: Vở bài tập. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: 2. Bài cũ: - Cho học sinh làm bảng con: 83 – 40 76 – 5 57 – 6 65 - 60 - Nhận xét. 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập. b) Hoạt động 1: Luyện tập. Phương pháp: luyện tập, đàm thoại. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. - Lưu ý học sinh đặt các số phải thẳng cột với nhau. Bài 2: Yêu cầu tính nhẩm. - Hát. - Học sinh làm vào bảng con. - 2 em làm ở bảng lớp. Hoạt động lớp. - Đặt tính rồi tính. - Học sinh làm bài. - Sửa ở bảng lớp. - Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng. - Điền dấu >, <, =. - Tính cộng hoặc tính trừ trước 8 Bài 3: Nêu yêu cầu bài. - Trước khi điền ta làm sao? Bài 4: Đọc đề bài. - Tóm tắt rồi giải. Tóm tắt Có: 12 toa Bỏ: 1 toa Còn lại … toa? 4. Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh, ai khéo. - Phát cho mỗi tổ 1 tờ giấy có các phép tính và kết quả đúng. - Nhận xét. 5. Dặn dò: Chuẩn bị: Các ngày trong tuần lễ. rồi mới so sánh. - Học sinh làm bài. - Đoàn tàu có 12 toa, …. - Học sinh làm bài. Bài giải Số toa còn lại là: 12 –1 = 11 (toa) Đáp số: 11 toa. - Học sinh chuyền tay nhau nối 1 phép tính với 1 kết quả. Tổ nào nối xong trước và đúng sẽ thắng. - Nhận xét. TNXH THỜI TIẾT I.Mục tiêu : - Nhận biết sự thay đổi của thời tiết. Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi. HS khá giỏi: Nêu cách tim thông tin về dự báo thời tiết hằng ngày: nghe đài, xem ti vi, đọc báo II.Đồ dùng dạy học: -Các hình trong SGK, hình vẽ các hiện tượng về thời tiết các bài trước đã học -Giấy khổ to, bút màu, … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định : 2.KTBC: Hỏi tên bài. + Hãy kể các hiện tượng về thời tiết mà em biết? Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài. Các hiện tượng về thời tiết đó là: nắng, mưa, gió, rét, nóng, … Học sinh nhắc tựa. 9 Hoạt động 1 : Trò chơi Mục đích: Học sinh nhận biết các hiện tượng của thời tiết qua tranh và thời tiết luôn luôn thay đổi.  Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi. Chọn đúng tên dạng thời tiết ghi trong tranh + Cài tên dạng thời tiết tranh nào vẽ cảnh trời nóng, tranh nào vẽ cảnh trời rét ? Vì sao bạn biết ? Bước 2: Học sinh tiến hành chơi, mỗi lần 2 học sinh tham gia chơi, lần lượt đến tất cả các em đều chơi. Bước 3: Giáo viên nhận xét cuộc chơi. Giáo viên nêu câu hỏi: Nhìn tranh các em thấy thời tiết có thay đổi như thế nào? Giáo viên kết luận: Thời tiết luôn luôn thay đổi trong một năm, mmọt tháng, một tuần thậm chí trong một ngày, có thể buổi sáng nắng, buổi chều mưa. Vậy muốn biết thời tiết ngày mai như thế nào, ta phải lam gì ? Giáo viên nêu: Chúng ta cần theo dõi dự báo thời tiết để biết cách ăn mặc cho phù hợp đảm bảo sức khoẻ Hoạt động 2: Thực hiện quan sát. MĐ: Học sinh biết thời tiết hôm nay như thế nào qua các dấu hiệu về thời tiết. Cách tiến hành: Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ và định hướng cho học sinh quan sát : Các em hãy quan sát bầu trời, cây cối hôm nay như thế nào? Vì sao em biết điều đó? Bước 2: Giáo viên hướng dẫn các em ra hành lang hoặc sân trường để quan sát. Bước 3: Cho học sinh vào lớp. Gọi đại diện các em trả lời câu hỏi nêu trên. Hoạt động 3: Trò chơi ăn mặc hợp thời tiết. Học sinh quan sát tranh và hoạt động theo nhóm 2 học sinh. Đại diện từng nhóm nêu kết quả thực hiện. Thời tiết thay đổi liên tục theo ngày, theo tuần, … Nhắc lại. Nghe đài dự báo thời tiết khí tượng thuỷ văn, … Quan sát và nêu những hiểu biết của mình về thời tiết hôm nay. Đại diện các nhóm nêu kết quả quan sát được. 10 [...]... thớch hp theo yờu cu ca giỏo viờn + Nhn xột tit hc, tuyờn dng hc sinh hc tt Dn dũ: Hc bi, su tm cỏc tranh nh, ca Hc sinh nhc li ni dung bi hc dao, tc ng ni v thi tit, xem bi mi Thc hnh nh Thứ t ngày 5 tháng 5 năm 2010 Tp c LM ANH I.Mc tiờu: - c trn c bi c dỳng cỏc t ng: lm anh, ngi ln, d dnh, du dng Bc u bit ngh hi cui mi dũng th, kh th - Hiu ni dung bi: Anh ch phi yờu thng em, nhng nhn em - Tr li c... em ca mỡnh (theo nhúm 3 hc sinh) Nhn xột luyn núi v un nn, sa sai Hc sinh nờu tờn bi v c li bi 5.Cng c: Thc hnh nh Hi tờn bi, gi c bi 6.Nhn xột dn dũ: V nh c li bi nhiu ln, xem bi mi Thứ năm ngày 6 tháng 5 năm 2010 Tp c NGI TRNG NA I.Mc tiờu: - c trn c bi c dỳng cỏc t ng: lỳi hỳi, ngoi vun, trng na, ra qu Bc u bit ngh hi ch cú du cõu - Hiu ni dung bi: C gi trng na cho con chỏu hng Con chỏu s khụng... dũ: Lm li cỏc bi cũn sai vo v 2 Chun b: Luyn tp - T túm tt ri gii - Sa bng lp - V on thng cú di 6 cm - Hc sinh nờu, v - i v kim tra - Hc sinh chia 2 i c i din lờn thi ua - Nhn xột Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010 Chớnh t (Tp chộp) CHIA QU I.Mc tiờu: - Nhỡn sỏch hoc bng, chộp li v trỡnh by ỳng bi Chia qu trong khong 15-20 phỳt in ỳng ch s hay x; v hay d vo ch trng Bi tp 2(a) hoc b II. dựng dy hc: . chơi. Bước 3: Giáo viên nhận xét cuộc chơi. Giáo viên nêu câu hỏi: Nhìn tranh các em thấy thời tiết có thay đổi như thế nào? Giáo viên kết luận: Thời tiết luôn luôn thay đổi trong một năm, mmọt tháng,. VBT. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Giáo viên đọc cho học sinh viết hai dòng thơ. VBT. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Giáo viên đọc cho học sinh cả lớp viết các

Ngày đăng: 07/07/2014, 09:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Tập đọc

  • BÁC ĐƯA THƯ

  • I.Mục tiêu

  • Chính tả (nghe viết)

  • BÁC ĐƯA THƯ

    • Giải

    • THỜI TIẾT

    • Tập đọc

    • LÀM ANH

    • Tập đọc

    • NGƯỜI TRỒNG NA

    • Đề tài: Kể về ông bà của em.

    • Chính tả (Tập chép)

    • CHIA QUÀ

    • Kể chuyện

    • HAI TIẾNG KÌ LẠ

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan