Tuan 34 - Lop 3

Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Tuần 34 Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011 Tập đọc Kể chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng I Mục tiêu 1) Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc đúng các từ ngữ : quăng rìu, bã trầu, vẫy đuôi, cựa quậy 2) Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ : tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt. - Hiểu nội dung bài : + Tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội. + Giải thích các hiện tợng thiên nhiên (hình ảnh giống ngời ngồi trên cung trăng vào những đêm rằm) và ớc mơ bay lên mặt trăng của loài ngời. 3) Rèn kĩ năng nói : Dựa vào các gợi ý trong SGK, HS kể đợc tự nhiên, trôi chảy từng đoạn của câu chuyện. 4) Rèn kĩ năng nghe : Nghe bạn kể, nhận xét đợc lời kể của bạn. II - Đồ dùng dạy học Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK. III các hoạt động dạy học Tiết 1 HĐ1. (5-6 phút) Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu bài Mặt trời xanh của tôi - 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi 3,4 SGK. - Cả lớp cùng GV nhận xét ghi điểm. * GV giới thiệu bài (dùng tranh) HĐ2. Luyện đọc (20 phút) a) GV đọc toàn bài. Sau đó hớng dẫn cách đọc từng đoạn. b) GV hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu: + HS tiếp nối nhau đọc lần lợt từng câu trong bài. GV theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS. + GV hớng dẫn cả lớp đọc đúng các từ ngữ : quăng rìu, bã trầu, vẫy đuôi, cựa quậy (HS đọc CN, đọc ĐT) - Đọc từng đoạn trớc lớp + HS chia đoạn : 3 đoạn + HS tiếp nối nhau đọc đoạn : 6 em + GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ :tiều phu, khoảng giập bã trầu (đoạn 1) ; chứng (đoạn 2). - Đọc từng đoạn trong nhóm : HS đọc theo nhóm 3. - Cả lớp đọc ĐT toàn bài. HĐ3. (12 -15phút)Hớng dẫn HS tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời : Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ? Giáo viên : Chu Thị Thu Tr ờng tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 - HS đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? GV giúp HS hiểu từ : phú ông + Thuật lại những việc xảy ra với vợ chú Cuội. GV giúp HS hiểu từ : rịt - HS đọc thầm đoạn 3, trả lời : Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ? - HS trao đổi theo nhóm đôi, trả lời : Em tởng tợng chú Cuội sống trên cung trăng nh thế nào ? Chọn 1 ý theo em là đúng: a) Rất buồn vì nhớ nhà. b) Rất sung sớng vì cung trăng là chốn thần tiên. c) Rất khổ vì mọi thứ trên mặt trăng khác trái đất. Tiết 2 HĐ4. Luyện đọc lại (15-18 phút) - HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn văn :6 em - Thi đọc toàn bộ câu chuyện :2 em - Cả lớp nhận xét bình chọn bạn đọc tốt nhất. HĐ5. HS tập kể từng đoạn truyện (17-20 phút) - GV nêu nhiệm vụ . - 1 em đọc gợi ý trong SGK. - GV mời 1 HS kể mẫu đoạn 1. - Từng cặp HS tập kể. - HS tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn của câu chuyện trớc lớp : 6 em kể. - Cả lớp nhận xét bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất. HĐ nối tiếp (1-2 phút) : - GV chốt nội dung bài. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục kể lại toàn bộ câu chuyện. Giáo viên : Chu Thị Thu Tr ờng tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Chính tả: Tuần 34- Tiết 1 Nghe-viết : Thì thầm I Mục tiêu : Giúp HS : 1) Nghe-viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Thì thầm. 2) Viết đúng tên 5 nớc láng giềng Đông Nam á. 3) Điền đúng vào chỗ trống các tiếng có âm đầu tr/ch. Giải đúng các câu đố. II - Đồ dùng dạy học Bảng con, Vở Chính tả lớp 3 III - Các hoạt động dạy học HĐ1. Củng cố cách viết với các âm đầu s/x (5-7 phút) - GV đọc cho 2 em viết trên bảng lớp. - Cả lớp viết vào bảng con các từ ngữ : xa xôi, sà xuống - GV kiểm tra bài của HS, sau đó nhận xét ghi điểm. * GV giới thiệu bài HĐ2. Hớng dẫn HS nghe viết (22-23 phút) a) Hớng dẫn HS chuẩn bị - 2 HS đọc bài chính tả. Cả lớp theo dõi trong SGK. - GV giúp HS hiểu nội dung bài thơ , GV hỏi : Bài thơ cho thấy các sự vật, con vật đều biết trò chuyện, thì thầm với nhau. Đó là sự vật, con vật nào ? - HS nhận xét chính tả : Những chữ nào trong bài chính tả đợc viết hoa ? - HS đọc thầm lại bài chính tả, ghi nhớ những chữ dễ viết sai chính tả. - GV cho HS tập viết một số chữ trên bảng con : Gió, Trời, sao . - HS nêu cách trình bày bài trong vở khi viết bài. b) GV đọc cho HS viết bài vào c) Chấm, chữa bài GV yêu cầu HS đổi chéo vở cho nhau soát bài và chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở. GV chấm 8 đến 10 bài sau đó nhận xét và chữa lỗi chung cho cả lớp. HĐ3. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả (8-10 phút) Bài 2 : Giúp HS viết đúng tên một số nớc Đông Nam á - 1 em đọc yêu cầu của BT. - Cả lớp đọc ĐT tên 5 nớc Đông Nam á. - HS nhận xét cách viết hoa các tên riêng nói trên. - GV đọc cho 1 em viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào VBT. - HS nhận xét bài trên bảng. Sau đó đổi chéo vở cho nhau kiểm tra bài. Bài 3a : Giúp HS điền đúng vào chỗ trốngtr hoặc ch - HS làm bài vào vở, 2 em thi làm bài trên bảng sau đó đọc kết quả. - Cả lớp nhận xét chữa bài. - 1, 2 em đọclại kết quả đúng. HĐ nối tiếp : GV chốt nội dung bài và nhận xét tiết học. Giáo viên : Chu Thị Thu Tr ờng tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Thứ 3 ngày 26 tháng 4 năm 2011 Toán Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 ( tiếp) I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về - Ôn luyện 4 phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000 - Giải bài toán có lời văn II. Đồ dùng: Vở bài tập toán. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1. Củng cố về giải toán (5-6 phút) - 1 em lên bảng giải BT4 SGK trang 171. Dới lớp làm vào vở nháp. - Cả lớp nhận xét chữa bài, GV kết luận ghi điểm cho HS. HĐ2. Hớng dẫn HS làm bài tập (30-32 phút) HS làm BT1 đến BT5 trang 89, sau đó GV hớng dẫn cả lớp chữa lần lợt từng bài. Bài 1 : Củng cố kĩ năng tính nhẩm - Yêu cầu tính nhẩm - HS nối tiếp nêu miệng kết quả. Lớp nhận xét, chốt kết quả đúng *GV chốt cách cộng, trừ, nhân, chia nhẩm với số tròn nghìn, tròn trăm và thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức Bài 2: Củng cố kĩ năng tính viết - HĐ cá nhân - Yêu cầu đặt tính rồi tính - 4 HS lên chữa bài và nêu cách thực hiện - GV chấm 1 số bài và chốt: + Cách đặt tính và thực hiện tính đối với tính cộng, trừ, nhân, chia * Chốt : các bớc khi thực hiện chia Bài 3: Củng cố cách tìm số hạng, tìm thừa số cha biết - HĐ lớp: đọc đề bài và tóm tắt - HĐ cá nhân:yêu cầu tìm đợc + 1/5 số HS cầm hoa vàng +Số HS cầm hoa đỏ -1 HS chữa bài và nêu cách làm - Lớp nhận xét KL kết quả đúng và nhận đợc * Chốt : dạng toán tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số Bài 4: Củng cố kĩ năng giải toán - HĐ lớp: - Yêu cầu nêu đợc số hàng và số cột - Sô bánh tơng ứng với số hành và số cột - Tìm số báng có trong khay Bài 5 : Củng cố ý nghĩa của phép nhân - HS quan sát hình, lựa chọn kết quả điền vào bảng con. Giáo viên : Chu Thị Thu Tr ờng tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 - GV yêu cầu HS giải thích vì sao chọn kết quả đó. *GV chốt kết quả đúng và giải thích cách làm để có kết quả đó. HĐ nối tiếp: ( 3- 5 / ) - HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính với 4 phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Nhận xét giờ học Rút kinh nghiệm giờ dạy : Giáo viên : Chu Thị Thu Tr ờng tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Thứ t ngày 27 tháng 4 năm 2011 Toán Ôn tập về đại lợng I Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố về các đơn vị đo của các đại lợng: độ dài, khối lợng, thời gian - GiảI toán có liên quan đến các đơn vị đo đại lợng II. Đồ dùng: Mô hình đồng hồ Vở bài tập toán. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1. (5-6 phút) Củng cố bảng đơn vị đo độ dài và mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo liền nhau trong bảng - GV yêu cầu HS đọc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ lớn đến bé và ngợc lại. - GV hỏi để HS nêu mối quan hệ giữa một số đơn vị đo. - GV nhận xét ghi điểm cho HS. GV giới thiệu bài HĐ2. (30-35 phút)Hớng dẫn HS làm bài tập HS làm BT1 đến BT4 trang 91,92. Sau đó GV hớng dẫn cả lớp chữa lần lợt từng bài. Bài 1: Củng cố cách so sánh các số đo độ dài - HĐ cá nhân - Yêu cầu điền dấu >, <, = - Đại diện 1 số HS chữa bài. Lớp nhận xét, chốt kết quả đúng - GV chốt về mối quan hệ của các đơn vị đo độ dài Bài 2: Củng cố về đo khối lợng - HĐ cá nhân - HS nối tiếp nêu kết quả và giải thích - GV chốt cách tìm khối lợng của vật dựa khối lợng của quả cân trên đĩa Bài 3: Củng cố về đo thời gian - HĐ lớp - 1 số HS thực hành trên mô hình đồng hồ, yêu cầu quay đúng kim phút vào đồng hồ đã có kim chỉ giờ - Nêu đợc thời gian Minh đi từ trờng về nhà * GV chốt: thời gian kim phút di chuyển của 2 số đứng liền nhau là 5 phút Bài 4: Củng cố giải bài toán liên quan đến đo đại lợng - HĐ lớp: đọc đề toán và tóm tắt - HĐ cá nhân: tự giải bài toán - 1 HS chữa bài và nêu cách làm - GV chấm 1 số bài GV chốt bài toán giải bằng 2 phép tính và HD giải bằng phép tính gộp HĐ nối tiếp: ( 2- 3 / ) - Nêu các đơn vị đo độ dài đã học theo thứ tự từ lớn đến bé và nêu mối quan hệ giữa chúng Giáo viên : Chu Thị Thu Tr ờng tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 - Nhận xét giờ học Rút kinh nghiệm giờ dạy : Giáo viên : Chu Thị Thu Tr ờng tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Thứ năm ngày 28 tháng 4 năm 2011 Toán Ôn tập về hình học I Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố về cách nhận biết góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng - Củng cố cách tính chu vi hình tam giác, chữ nhật , hình vuông II. Đồ dùng: Bảng phụ bài 1, êke, Vở bài tập toán. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1. (5-6 phút) Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài - 1 em làm bài trên bảng, dới lớp làm vào bảng con. 7m 3cm = cm 8m 2dm = dm - Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng. GV kết luận ghi điểm. HĐ2. Hớng dẫn HS làm bài tập (30 -35 phút) HS làm BT1 đến BT3 trang 92,93. Sau đó GV hớng dẫn cả lớp chữa lần lợt từng bài. Bài 1 : Củng cố về góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng. - Yêu cầu tìm các góc vuông - Trung điểm của đoạn thẳng - 1 HS lên dùng êke đánh dấu các góc vuông và xác định trung điểm - 3 HS nối tiếp đọc bài làm *GV chốt : Cách sử dụng êke để kiểm tra góc vuông Nêu các yêu cầu để thoả mãn là trung điểm của đoạn thẳng Bài 2: Củng cố chu vi hình tam giác, chữ nhật và hình vuông - HĐ cá nhân: - Yêu cầu tìm chu vi của hình tam giác ABC, hình vuông MNPQ, hình chữ nhật EGHK có kích thớc ghi trên hình vẽ - 3 HS chữa bài và nêu cách làm * GV chốt cách tính chu vi của hình tam giác , chữ nhật và hình vuông Bài 3: Củng cố cách tính chu vi hình vuông, tính chiều rộng HCN - HĐ lớp - Yêu cầu tìm chu vi hình vuông khi biết độ dài cạnh - Tìm chiều rộng khi biết chu vi và chiều dài - Đại diện 1 HS chữa bài và nêu cách làm - GV chấm 1 số bài và nhận xét chung *GV chốt: cách tìm nửa chu vi để tìm chiều dài(chiều rộng) khi biết 1 yếu tố kia HĐ nối tiếp: ( 2- 3 / ) - Nhắc lại cách tính chu vi của một hình - Nhận xét giờ học Rút kinh nghiệm giờ dạy : Giáo viên : Chu Thị Thu Tr ờng tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Thứ sáu ngày 29 tháng 4 năm 2011 Toán Ôn tập về hình học ( tiếp) I Mục tiêu: Giúp HS - Ôn luyện về cách tính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vuông - Ôn luyện biểu tợng về diện tích và biết cách tính diện tích hình chữ nhật và diện tích hình vuông - Phát triển t duy hình học trong cách sắp xếp hình II. Đồ dùng: 8 mảnh bìa hình vuông,Vở BT toán. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1. Củng cố cách tính chu vi HCN (5-7 phút) - 1 HS lên bảng giải BT3 trang 174 (SGK) - GV chấm bài dới lớp. - HS nhận xét bài, GVKL ghi điểm. HĐ2. Hớng dẫn HS làm bài tập (30-35 phút) HS làm BT1 đến BT4 trang 93,94. Sau đó GV hớng dẫn cả lớp chữa lần lợt từng bài. Bài 1 : Củng cố biểu tợng về diện tích Bài 1: HĐ cá nhân - Yêu cầu tìm diện tích của mỗi hình bằng cách đếm số ô vuông, và so sánh diện tích giữa các hình đó - 4 HS nối tiếp đọc bài làm và nêu cách tính diện tích của mỗi hình bằng cách nào GV chốt : so sánh diện tích của mỗi hình qua các ô vuông Bài 2: Củng cố cách tính diện tích và chu vi HV, HCN - HĐ lớp: - Yêu cầu tính diện tích , chu vi của hình vuông MNPQ và hình chữ nhật ABCD và so sánh diện tích của 2 hình đó - HDHS tìm độ dài của các cạnh bằng cách đếm các miếng bìa hình vuông cạnh 2 cm - 2 HS chữa bài và nêu cách làm - GV chấm 1 số bài và chốt kết quả đúng - GV chốt cách tính chu vi, diện tích của chữ nhật và hình vuông Bài 3: Tiếp tục củng cố cách tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật - HĐ cá nhân - Yêu cầu tính diện tích hình H - HS quan sát hình vẽ và phân tích đợc hình H gồm 1 hình chữ nhật và 1 hình vuông - Đại diện 1 HS chữa bài và nêu cách làm - GV chấm 1 số bài và nhận xét chung - GV chốt: cách tính diện tích của hình vuông và hình chữ nhật Giáo viên : Chu Thị Thu Tr ờng tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Bài 4: Luyện kĩ năng xếp hình - HĐ nhóm - Yêu cầu từ 8 hình tam giác ghép đợc hình theo yêu cầu trong sách - Đại diện 1 nhóm gắn ở bảng lớp - Các nhóm khác xếp hình trên bàn - GV quan sát và nhận xét chung HĐ nối tiếp: ( 2- 3 / ) - Nhắc lại cách tính chu vi, diện tích của hình vuông và hình chữ nhật - Nhận xét giờ học Rút kinh nghiệm giờ dạy : Giáo viên : Chu Thị Thu Tr ờng tiểu học Đông Anh- Đông Sơn [...]... 201 0-2 011 - Đại diện 2 nhóm làm bài ở bảng phụ - Lớp nhận xét về kết quả và thời gian, tuyên dơng đội thắng cuộc - GV chốt về thứ tự thực hiện các phép tính của biểu thức HĐ nối tiếp: ( 2- 3/ ) - Nhắc lại các bớc giải toán liên quan rút về đơn vị - Nhận xét giờ học Giáo viên : Chu Thị Thu Trờng tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 201 0-2 011 Buổi chiều Luyện từ và câu: Tuần 34 . .. đầu ra ngoài cửa ô tô - - Đã khi nào em hành động nh 2 tình huống trên cha? Nếu nhìn thấy ngời khác ở trong 2 tình huống trên, em sẽ làm gì? Kế hoạch bài học : Sinh hoạt tập thể: Giáo viên : Chu Thị Thu Trờng tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Tiết: 34 Năm học : 201 0-2 011 Tuần 34 I Mục tiêu: Giúp HS - Biết đánh giá, nhận xét tình hình thực hiện nề nếp tuần 34 - Giáo dục ý thức thực... xuống chậm + Sách vở , đồ dùng học tập cha đầy đủ - Các tổ bình xét xếp loaị thi đua tuần 34 HĐ2: Kế hoạch tuần 35 ( 3- 5/) - Phổ biến kế hoạch tuần 35 theo lịch của nhà trờng và đoàn đội - Tiếp tục thi đua dành hoa điểm 10 chào mừng ngày 1 9- 5 - Lao động theo lịch phân công - Múa hát sân trờng vào thứ 2 và 5, mặc đồng phục vào thứ 2, 4, 6 HĐ nối tiếp: ( 1-2 / ) Nhận xét chung Thứ 2 ngày 12 tháng 5 năm... trờng - Lập kế hoạch tuần 35 II Đồ dùng dạy học: 1.GV 2.HS: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Nhận xét, đánh giá việc thực hiện nề nếp tuần 34 ( 2 5- 28/) - HĐ nhóm: 3 nhóm trởng tổ chức điều khiển nhận xét u khuyết điểm của các thành viên trong nhóm về 3 mặt:nề nếp, học tập, lao động - Các nhóm trởng báo cáo tình hình trung của nhóm trớc lớp - Lớp trởng nhận xét việc thực hiện nề nếp tuần - GV... H 3: Tổ chức trò chơi: Em tham gia giao thông ( 7- 10/) - GV chuẩn bị 1 số biển báo, vẽ ngã t - Cách chơi: HS đứng vào vị trí của mình và làm theo yêu cầu đa ra của GV - Tổ chức HS chơi mẫu - GV chốt về tham gia đúng luật giáo thông khi có đèn báo hiệu HĐ nối tiếp: ( 2- 3/ ) - Liên hệ thực tế: Đi học về em cần đi về phía bên nào của đờng? - Thực hiện đúng luật đi đờng Nội dung phiếu thảo luận( HĐ2) -. .. Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 201 0-2 011 Chính tả: Tiết 2- Tuần 34 Nghe-viết : Dòng suối thức I Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả 1) Nghe viết đúng chính tả bài thơ Dòng suối thức 2) Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu tr / ch II - đồ dùng dạy học Bảng con, VBT tiếng Việt III Các hoạt động dạy học HĐ1 Củng cố cách viết các tên riêng nớc ngoài ( 5-8 phút) - GV đọc cho HS viết vào... sổ tay những ý cơ bản nhất của bài vừa nghe II - Đồ dùng dạy học Tranh trong SGK VBT tiếng Việt III Các hoạt động dạy học HĐ1 Củng cố về cách ghi chép sổ tay (5 -6 phút) - 2 em đọc trong VBT ghi chép về những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rêmon (tiết TLV tuần 33 ) - Cả lớp nhận xét, GVKL ghi điểm * GV giới thiệu bài HĐ2 Hớng dẫn HS nghe-nói (20 -2 2phút) Bài tập 1: Nghe nhớ đợc nội dung, nói... bài vừa nghe - HS đọc yêu cầu của bài - GV nhắc các em lựa chọn ghi vào vở những ý chính của từng thông tin Không ghi dài, khó nhớ Giáo viên : Chu Thị Thu Trờng tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 201 0-2 011 - HS thực hành viết vào vở BT - HS tiếp nối nhau đọc bài trớc lớp - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn những bạn biết ghi chép sổ tay HĐ nối tiếp(1 phút) : - GV dặn HS :... III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Củng cố 1 số nội dung của biển báo ( 3- 5/) - GV cho HS quan sát 1 số biển báo dành cho ngời đi bộ - HS nói nội dung của từng biển báo đó - GV giới thiệu bài mới HĐ2: Thảo luận tình huống ( 1 5- 17/) - HS thảo luận nhóm theo phiếu thảo luận - Đại diện 1 số nhóm trình bày kết quả thảo luận - GV nhận xét và chốt:: + Ngồi sau xe máy, xe đạp, cần bám chặt, không nô đùa... lớp - HS nêu đợc dạng toán rút về đơn vị - HS làm bài vào vở - 1HS chữa bài - Lớp nhận xét và chốt kết quả đúng - HS đổi vở kiểm tra chéo - GV chốt 2 bớc giải toán liên quan rút về đơn vị Bài 4: Luyện kĩ năng tính giá trị biểu thức Tổ chức trò chơi: Ai nhanh hơn - Chia lớp thành 2 nhóm: yêu cầu điền Đ hay S vào ô trống Giáo viên : Chu Thị Thu Trờng tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 . vi HCN ( 5-7 phút) - 1 HS lên bảng giải BT3 trang 174 (SGK) - GV chấm bài dới lớp. - HS nhận xét bài, GVKL ghi điểm. HĐ2. Hớng dẫn HS làm bài tập (3 0 -3 5 phút) HS làm BT1 đến BT4 trang 93, 94. Sau. Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 201 0-2 011 Giáo viên : Chu Thị Thu Tr ờng tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 201 0-2 011 Ôn Tiếng Việt : Tuần 3 4- Tiết. tiếp(1 -2 phút) : GV chốt nội dung tiết học và nhận xét. Giáo viên : Chu Thị Thu Tr ờng tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 201 0-2 011 Chính tả: Tiết 2- Tuần 34 Nghe-viết