GIÁO AN 3 TUẦN 9

Trường Tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 3 – Tuần 9 – Năm học 2010 - 2011 ĐẠO ĐỨC Bài 9 : CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (T 1) MỤC TIÊU : 1 .HS hiểu: - Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui, an ủi,động viên,giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn . - Ý nghĩa của việc chia sẻ buồn vui cùng bạn . - Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè,có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi khó khăn. - HS biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn trong những tình huống cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn . - Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè. .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động Lớp hát bài : “Lớp chúng ta đoàn kết.’” + Bài hát này nói lên điều gì? GV chuyển ý giới thiệu ghi tựa. Hoạt đông 1: Thảo luận và phân tích tình huống * Mục tiêu: HS biết một biểu hiện của quan tâm chia sẻ vui buồn cùng bạn . Cách tiến hành : Treo tranh yêu cầu HS quan sát và nêunội dung tranh - GV giới thiệu tình huống : + Đã hai nggày nay các bạn HS lớp 3B không thấy bạn Ân đến lớp . Đến giờ SH của lớp cô giáo buồn rầu báo tin -Như các em đã biết,mẹ bạn Ân lớp ta ốm đã lâu ,nay bố bạn lại mới bị tai nạn giao thông .Hoàn cảnh gia đình bạn đang rất khó khăn.Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn Ân vượt qua khó khăn này ? Nếu em là bạn cùng lớp với Aân em sẽ làm gì để an ủi và giúp đỡ bạn? Chốt : Khi bạn có chuyện buồn ,Em đến nhà bạn gúp bạn công việc nhà, giảng bài và chép bài cho bạn ,an ủi bạn để bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn …. Hoạt động 2 .Xử lý tình huống đóng vai. Mục tiêu: HS biết thể hiện sự quan tâm,chia sẻ buồn vui cùng bạn Cách tiến hành : Chia nhóm -giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận về nội dung một tranh và cho ý kiến nhận xét. GV treo tranh nêu câu hỏi gợi ý TH1: em sẽ làm gì khi bạn có chuyện vui (Bạn được điểm tốt ,khi sinh nhật bạn)? GV kết luận: Khi bạn có chuyện vui , cần chúc mừng, chung vui với bạn . TH2: Em làm gì khi bạn gặp khó khăn (Bạn gặp khó Hát Nhắc tựa. Lớp q/sát tranh . Lắng nghe -Thảo luận nhóm Đại diện nhóm b/cáo NX bổ sung -Em đến nhà bạn gúp bạn công việc nhà, giảng bài và chép bài cho bạn , an ủi bạn để bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn …. Giáo viên: Lương Thị Lam 1 Thứ hai, 11/10/10 Tuần 9 Trường Tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 3 – Tuần 9 – Năm học 2010 - 2011 khăn trong học tập , bạn bị ngã đau , bạn bị ốm GV kết luận :khi bạn có chuyện buồn , cần an ủi , động viên và giúp bạn bằng những làm phù hợp với khả năng. Hoạt động 3: Bày tỏ tình cảm thái độ Mục tiêu :HS được bày tỏ tình cảm thái độ của mình trước ý kiến có liên quan đến ND bài học . Cách tiến hành : GV lần lượt đọc từng ý kiến, HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưởng lự bằøng cách giơ tay hoặc giơ các tấm bìa theo quy định. GV dán lần lượt từng ý kiến lên bảng: a. Chia sẻ vui buồn cùng bạn làm cho tình bạn thêm thân thiết,gắn bó. b. Niềm vui,nỗi buồn là của riêng mỗi ngưòi,không nên chia sẻ với ai . c. Niềm vui sẻ được nhân lên , nỗi buồn sẽ được vơi đi nếu được cảm thông chia sẻ d. Người không quan tâm đến niềm vui , nỗi buồn của bạn bè thì không phải là người bạn tốt. đ.Trẻ em có quyền được hỗ trợ , giúp đỡ khi gặp khó khăn e. Phân biệt đối xửvới các bạn nghèo, bạn có hoàn cảnh khó khăn là vi phạm quyền trẻ em. GV nhận xét tuyên dương GV kết luận -Các ý kiến a,c,d,đ,e là đúng . -Ý kiến b là sai. KLchung: Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui, an ủi, động viên , giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn Hướng dẫn thực hành : Ghi nhớ và thực hiện tốt điều mình đã học Sưu tầm các truyện thơ , ca dao,tục ngữ nói về tình bạn Cbị học sau. “Chia sẽ buồn vui cùng bạn tiết 2”. - HS thảo luận nhóm xây dựng kịch bản –Đóng vai - Các nhóm lên trình bày trước lớp . - Cả lớp nhận xét rút kinh nghiệm . HS đọc từng ý kiến có thái độ tán thành, không tánthành hoặc lưỡng lự nêu lý do. HS nhận xét bạn. HS giơ thẻ hoặc giơ tay. HS có ý kiến đúng được lên gắn thẻ. Lớp lắng nghe.            Tiếng việt: Tiết 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. I/ Mục tiêu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: -đọc đúng,rành mạch đoạn văn,bài văn đã học ,trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn ,bài. - Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho (bt2). -Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh.(bt3) II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: Giáo viên: Lương Thị Lam 2 Trường Tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 3 – Tuần 9 – Năm học 2010 - 2011 1. Bài cũ: Gọi hs đọc bài : Tiếng ru GV nhận xét 2. Giới thiệu bài : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . - Gv nhậh xét * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. PP: Luyện tập, thực hành - Gv u cầu Hs đọc đề bài - Hs mở bảng phụ đã viết 3 câu văn - Gv mời 1 Hs lên làm mẫu câu 1. + Tìm hình ảnh so sánh? + Gạch dưới tên hai sự vật được so sánh với nhau? - Gv u cầu Hs làm bài vào vở. - Gv mời 4 – 5 Hs phát biểu ý kiến. - Gv nhận xét, chốt lại. a) Hồ nước như một chiếc gương bầu dục khổng lồ. b) Cầu Thê Húc cong cong như con tơm. c) Con rùa đầu to như trái bưởi. * H oạt động 3: Làm bài tập 3. PP: Luyện tập, thực hành. - GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại. a) Mảnh trăng non đầu tháng lơ lững giữa trời như một cách diều. b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo. c) Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc. PP: Kiểm tra, đánh giá. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong yếu. Hs trả lời. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs quan sát. 1 Hs lên làm mẫu. Hồ như một chiếc gương bầu dục. Hồ – chiếc gươngbÇu dơc Hs cả lớp làm bài vào vở. 4 –5 Hs phát biểu ý kiến. Hs cả lớp nhận xét. Hs chữa bài vào vở. Hs đọc yêu cầu của bài. Làm bài vào vở. 2 Hs lên bảng làm bài. Hs nhận xét. 5. Tổng kềt – dặn dò. - Về xem lại bài. - Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 2. - Nhận xét bài học. Tiếng việt: Tiết 2: Ơn luyện tập đọc và học thuộc lòng. I/ Mục tiêu: - Hs đọc thơng các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu của lớp 3(, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ). - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận câu Ai là gì?(bt2) . Kể lại được câu chuyện đã học (bt3) Giáo viên: Lương Thị Lam 3 Trường Tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 3 – Tuần 9 – Năm học 2010 - 2011 II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. Ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . : Kiểm tra, đánh giá. - Gv u cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. : Luyện tập, thực hành - Gv u cầu Hs đọc đề bài - Gv hỏi: Trong 8 tuần vừa qua, các em đã học những mẫu câu nào? - Hs mở bảng phụ đã viết 2 câu văn - Gv mời 1 Hs lên làm mẫu câu 1. - Gv u cầu Hs làm bài vào vở. - Gv mời nhiều Hs tiếp nối nhau nêu câu hỏi mình đặt được. - Gv nhận xét, chốt lại. a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường? b) Câu lạc bộ thiếu nhi là gì? * H oạt động 3: Làm bài tập 3. PP: Luyện tập, thực hành - GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu Hs kể tên các câu chuyện mình đã học. - Gv mở bảng phụ đã viết tên câu chuyện đã học. - Gv cho Hs thi kể chuyện. - Gv nhận xét, chốt lại. Tuyên dương những bạn kể chuyện hay, hấp dẫn. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong yếu. Hs trả lời. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs trả lời: Mẫu câu “ Ai là gì? Ai làm gì? Hs quan sát. Hs cả lớp làm bài vào vở. Hs tiếp nối nêu câu hỏi của mình. Hs cả lớp nhận xét. Hs chữa bài vào vở. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs trả lời. Hs suy nghó , tự chọn nội dung. Hs thi kể chuyện. Hs nhận xét. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . : Kiểm tra, đánh giá. - Gv u cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. : Luyện tập, thực hành - Gv u cầu Hs đọc đề bài - Gv hỏi: Trong 8 tuần vừa qua, các em đã học những Hs lên bốc thăm bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu. Hs trả lời. Hs đọc u cầu của bài. Giáo viên: Lương Thị Lam 4 Trường Tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 3 – Tuần 9 – Năm học 2010 - 2011 mẫu câu nào? - Hs mở bảng phụ đã viết 2 câu văn - Gv mời 1 Hs lên làm mẫu câu 1. - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở. - Gv mời nhiều Hs tiếp nối nhau nêu câu hỏi mình đặt được. - Gv nhận xét, chốt lại. c) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường? d) Câu lạc bộ thiếu nhi là gì * Hoạt động 3: Làm bài tập 3. PP: Luyện tập, thực hành - GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu Hs kể tên các câu chuyện mình đã học. - Gv mở bảng phụ đã viết tên câu chuyện đã học. - Gv cho Hs thi kể chuyện. - Gv nhận xét, chốt lại. Tuyên dương những bạn kể chuyện hay, hấp dẫn. Hs trả lời: Mẫu câu “ Ai là gì? Ai làm gì? Hs quan sát. Hs cả lớp làm bài vào vở. Hs tiếp nối nêu câu hỏi của mình. Hs cả lớp nhận xét. Hs chữa bài vào vở. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs trả lời. Hs suy nghĩ , tự chọn nội dung. Hs thi kể chuyện. Hs nhận xét. 5. Tổng kềt – dặn dò. - Về xem lại bài. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 3. - Nhận xét bài học. Toán : Góc vuông, góc không vuông. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: -Bước đầu có biểu tưởng về: góc, góc vuông, góc không vuông. - Biết dùng êke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông. II/ Chuẩn bị: * GV: Eâke, thước dài, phấn màu . * HS: VBT, bảng con. III/ Các hoạt động: 1Kiểm tra bài cũ: Gọi hs làm baì tập. - Nhận xét ghi điểm. 2.Giới thiệu bài . * Hoạt động 1: 1) Làm quen với góc. - Gv yêu cầu Hs quan sát đồng hồ thứ nhất. - Hai kim trong các mặt đồng hồ trên có chung một điểm góc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành một góc. - Yêu cầu Hs quan sát đồng hồ thứ hai - Gv yêu cầu 1 hs đứng lên nhận xét đồng hồ thứ hai. - Gv yêu cầu 1 Hs quan sát và nhận xét đồng hồ thứ ba. - Sau đó gv vẽ các hình vẽ về góc gần như các góc tạo bởi hai kim trong mỗi đồng hồ. - Gv hỏi: Theo em mỗi hình vẽ trên được coi là một góc không? - Sau đó Gv giới thiệu: Góc được tạo bởi 2 cạnh có . Hs quan sát đồng hồ thứ nhất. Hs lắng nghe. Hs quan sát đồng hồ thứ hai. Hai kim của đồng hồ có chung một điểm góc, vật hai kim đồng hồ này cũng tạo thành một góc. Hs quan sát. Hs trả lời. Giáo viên: Lương Thị Lam 5 Trường Tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 3 – Tuần 9 – Năm học 2010 - 2011 chung một góc. Góc thứ nhất có hai cạnh OA và OB ; góc thứ 2 có 2 cạnh DE và DG. Yêu cầu Hs nêu cạnh góc thứ 3. - Điểm chung của hai cạnh tạo thành góc gọi là đỉnh của góc. Góc thứ nhất có đỉnh là 0, góc thứ 2 có đỉnh là D, góc thứ 3 có đỉnh là P. - Gv hướng dẫn Hs đọc tên các góc. 2) Giới thiệu góc vuông và góc không vuông. - Gv vẽ lên bảng góc vuông A0B và giới thiệu: Đây là góc vuông. - Yêu cầu Hs nêu tên đỉnh, các cạnh tạo thành của góc vuông A0B - Tiếp theo vẽ hai góc MPN ; CED lên bảng và giới thiệu: Góc MPN, CDE là góc không vuông. - Yêu cầu Hs nêu tên các đỉnh, các cạnh của từng góc. 3) Giới thiệu êke. - Gv cho Hs cả lớo quan sát êke loại to và giới thiệu: Đây là thước êke. Thước êke dùng để kiểm tra một góc vuông hay không vuông và để vẽ góc vuông. + Thước êke có hình gì? + Thước êke có mấy cạnh và mấy góc? - Gv hướng dẫn Hs tìm góc vuông trong thước êke. + Hai góc còn lại có vuông không? * Hướng dẫn Hs dùng êke để tìm góc vuông. - Tìm góc vuông của thước Eke. - Đặt 1 cạnh của góc vuông trong thước trùng với 1 cạnh của góc cần kiểm tra. - Nếu cạnh của góc vuông còn lại của êke trùng với cạnh còn lại của góc cần kiểm tra thì góc này là góc vuông. Nếu không trùng thì là góc không vuông. * Hoạt động 2: LuyƯn tËp: Bµi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm. - Gv nhận xét. + Phần b). - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hình chữ nhật có mấy góc vuông? - Chấm một điểm và coi là đỉnh 0 của góc vuông cần vẽ. - Đặt đỉnh góc vuông của êke trùng với điểm vừa chọn. - Vẽ hai cạnh 0A và 0B theo 2 cạnh góc vuông của êke. - Gv yêu cầu Hs tự vẽ góc vuông vào VBT. • Bài 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs lắng nghe. Hs lắng nghe. Hs đọc tên các góc. Hs quan sát. Hs nêu: góc vuông đỉnh là 0; cạnh là 0A và 0B. Hs đọc tên các đỉnh, cạnh . Hs quan sát thước êke. Hình tam giác. Có 3 cạnh và 3 góc. Hs quan sát và chỉ vào góc vuông trong êke của mình. Hai góc còn lại là 2 góc không vuông. Hs quan sát và lắng nghe. Hs đọc yêu cầu đề bài . Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs làm vào VBT. Một hs lên bảng làm. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Có 4 góc vuông. Hs lắng nghe. Hs vẽ góc vuông CMD vào Giáo viên: Lương Thị Lam 6 Trường Tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 3 – Tuần 9 – Năm học 2010 - 2011 - Gv hướng dẫn: Dùng êke để kiểm tra xem góc nào là góc vuông, đánh dấu các góc vuông theo đúng quy ước. - Gv yêu cầu Hs tự kiểm tra. - Gv chốt lại: a) Góc vuông đỉnh A, hai cạnh AD và AE b) Góc không vuông đỉnh là B, hai cạnh BG và BH … T¬ng tù víi h×nh cßn l¹i * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. Mục tiêu: Hs biết tìm góc vuông trong hình tứ giác. PP: Luyện tập thực hành, thảo luận • Bài 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv hỏi: Tứ giác MNPQ có các góc nào? - Gv cho Hs thảo luận theo nhóm đôi. - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. - Gv nhận xét, chốt lại. • Bài 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: + Hình bên có bao nhiêu góc? - Yêu cầu Hs làm vào VBT. Một em lên bảng làm. - Gv nhận xét chốt lại: Có 4 góc vuông VBT. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hai em lên bảng làm. Cả lớp làm vào VBT. Hs nhận xét. Hs chữa bài vào VBT. . Hs đọc yêu cầu của đề bài. Góc đỉnh M, đỉnh N, đỉnh P, đỉnh Q. Hs thảo luận theo nhóm đôi. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Góc M , Q. Cả lớp làm vào VBT. Một em lên bảng làm. Hs nhận xét. 5. Tổng kết – dặn dò. - Tập làm lại bài. - Làm bài 3, 4. - Chuẩn bị bài: Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng êke. - Nhận xét tiết học. - THỂ DỤC Bài 18 :ÔN 2 ĐTVƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI THÊÛ DỤC.PHÁT TRIỂN CHUNG. I, Mục tiêu : -Tiếp tục ôn ĐT vươn thở và ĐT tay _Y/C h/s biết và thực hiện được động tác cơ bản tương đối chính xác Chơi t/c “Chim về tổ ” II Địa điểm vàphương tiện 1)Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn . 2)Phương tiện :còi ,kẻ vạch cho TC “chim về tổ”. Nội dung và P/pháp lên lớp . Đ/l Nội dung và P/pháp Đội hình tập luyện . 2-3p 1p 2p 1)Phần mở đầu : -GV nhận lớp ,phổ biến ND,YC bài. -GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay ,hát. -YC HS tích cực học tập . -Chạy chậm, vỗ tay theo nhịp hát .      Giáo viên: Lương Thị Lam 7 Thứ ba 12/10/10 Trường Tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 3 – Tuần 9 – Năm học 2010 - 2011 1lần 4-6p 8p 10p- 12p 6-8p 3-5p -T/C “làm thêo hiệu lệnh” -Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hông ,khớp vai theo nhịp hô 2x8n 2)Phần cơ bản .: -Tiếp tục ôn tập :2ĐT vươn thở và tay HS tập theo tổ hoặc nhóm. GV quan sát NX sửa sai Sử dụng nhiều hình thức khác nhau dưới dạng thi đua ,trình diễn cho thêm phần sinh động GV Q/S nhắc nhở NX. Chơi T/C “Chim về tổ ”. -HS tham gia chơi chủ động đúng luật 3)Phần kết thúc : -Cả lớp đi chậm thả lỏng ,vỗ tay và hát GV hệ thống bài học ,N/Xtiết học Dăn dò :về nhà ôn 2Đtvừa ôn chuẩn bị bài sau GV hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ”.                                          TOÁN: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG ÊKE I/ Mục tiêu: -Biết sử dụng êke để kiêm tra góc vuông, góc không vuông -Biết cách dùng êkr để vẽ góc vuông. .II/ Chuẩn bị: * GV: Eâke, phấn màu, bảng phụ. * HS: VBT, bảng con. III/ Các hoạt động: 1 .Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Góc vuông, góc không vuông . 3.giới thiệu bài- mục bài: * Hoạt động 1:Luyện tập: • Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn Hs dùng êke để vẽ góc vuông: Đặt đỉnh góc vuông của êke trùng với 0 và một cạnh góc vuông của êke trùng với cạnh đã cho. Vẽ cạnh còn lại của góc theo cạnh còn lại của góc vuông êke. Ta được góc vuông đỉnh 0. - Gv mời 3 hs lên bảng vẽ. - Gv nhận xét. • Bài 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs tự làm bài vào VBT - Gv mời 2 Hs đứng lên đọc kết quả. - Gv chốt lại:Hình thứ nhất có 4 góc vuông, hình thứ hai có 2 góc vuông. Hs đọc. Hs thực hành vẽ góc vuông đỉnh 0 theo hướng dẫn và tự vẽ các góc còn lại. 3 Hs lên bảng vẽ Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Cả lớp làm bài vào VBT. Hai Hs đứng lên đọc kết quả. Hs nhận xét. . Giáo viên: Lương Thị Lam 8 Trường Tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 3 – Tuần 9 – Năm học 2010 - 2011 • Bài 3 - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi. - Yêu cầu các nhóm lên trình bày kết quả. - Gv chốt lại: + Hình A: 1, 4. + Hình B: 2, 3. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thảo luận nhóm đôi. Các nhóm lên trình bày kết quả. Hs nhận xét. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về làm lại bài tập. - Làm bài 3, 4. - Nhận xét tiết học.            Tự nhiên xã hội Ôn tập và kiểm tra: con người và sức khỏe I/ Mục tiêu: - Giúp các em hệ thống hoá các kĩ thuật về cấu tạo ngoài và chức năng các cơ quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh - Vẽ tranh và vận động mọi người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại như: Thuốc lá, rượu, bia, II/ Đồ dùng dạy học: III/ Hoạt động dạy học: 1. ổn định T.C: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Hướng dẫn ôn tập: a) Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học - Ghi tên bài lên bảng b) Nội dung ôn tập * Tổ chức trò chơi: Ai nhanh nhất? Ai đúng? - Mục tiêu: - GV tổ chức hướng dẫn chơi trò chơi + GV chia lớp thành 4 nhóm và sắp xếp lại bàn ghế phù hợp với trò chơi - GV phổ biến luật chơi, cách chơi + GVnêu câu hỏi, HS lắc chuông TLCH - Cách tính điểm: Trả lời đúng: 5 đ’; Trả lời sai: Không trừ điểm - GV cho HS chuẩn bị trước - Hội ý với HS cử bạn vào ban giám khảo. Ban - Nghe giới thiệu - Nhắc lại đề bài -Nắm vững và hệ thống được các KT: + Cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết, nước tiểu, và hệ thần kinh + Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ gìn vệ sinh các cơ quan đã học - Chia làm 4 nhóm: + 5 HS làm giám khảo, cùng theo dõi, ghi lại câu trả lời của các đội - Đội nào có câu trả lời thì lắc chuông - HS trao đổi trong đội những thông tin đã học từ trước - Cử ban giám khảo - Nghe thống nhất Giáo viên: Lương Thị Lam 9 Trường Tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 3 – Tuần 9 – Năm học 2010 - 2011 giám khảo nhận đáp án, để theo dõi, nhận xét. Hướng dẫn ban giám khảo đánh giá, ghi chép - GV đọc lần lượt các câu hỏi và điều khiển cuộc chơi. VD: + Cơ quan hô hấp gồm những bộ phận nào? + Cơ quan tuần hoàn gồm những bộ phận nào? + Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm những bộ phận nào? - Đánh giá tổng kết - Đánh giá, nhận xét - Nghe câu hỏi và bấm chuông trả lời. VD: -> Cơ quan hô hấp gồm những bộ phận: Mũi, khí quản, phế quản, 2 lá phổi -> Tim, các mạch máu -> Thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái, ống đái. - Ban giám khảo hội ý và thống nhất điểm, tuyên bố cho các đội            TIẾNG VIỆT: Ôn tập giữa học kì một Tiết 3: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu của lớp - Biết đặt 2-3 câu theo mẫu câu Ai là gì?. - Kỹ năng:. - Biết hoàn thành một đơn xim tham gia xin hoạt ở phường xã (bt3) II/ Chuẩn bị: III/ Các hoạt động: 1.Giới thiiệu bài – ghi mục bài: 2. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . : Kiểm tra, đánh giá. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. - Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. Luyện tập, thực hành - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân. Mỗi em tự viết câu văn mình đặt vào vở. - Gv mời vài Hs đọc những câu mình đặt xong. - Gv nhận xét, chốt lại. a) Bố em là công nhân nhà máy điện. b) Chúng là những học trò chăm ngoan. c) Chúng em là học sinh tiểu học. * Hoạt động 3: Làm bài tập 3. Luyện tập, thực hành - GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu. Hs trả lời. Hs đọc yêu cầu của bài.Hs làm bài vào vở.Hs tiếp nối đọc những câu tự mình đặt. Hs cả lớp nhận xét Hs chữa bài vào vở. . Hs đọc yêu cầu của bài. Hs lắng nghe. Hs tự suy nghĩ làm bài. Giáo viên: Lương Thị Lam 10 [...]... lại 8dam + 5dam = 13dam 720m + 43m = 763m 57hm – 28hm = 29hm 403cm – 52cm = 35 1cm 12km x 4 = 48km 27mm : 3 = 9mm Bài 3: Hs đọc u cầu của bài.(cột 1) cho hs làm vào vở - Gv nhận xét, chốt lại: 6m3cm < 7m 6m3cm=603cm 6m3cm > 6m 6m3cm> 630 cm - Gv nhận xét bài làm, cơng bố nhóm thắng cuộc 5 Tổng kết – dặn dò - Tập làm lại bài 20 Giáo viên: Lương Thị Lam Hs đọc u cầu đề bài Hs tự làm bài 3 Hs lên bảng làm... SGV, giáo án ĐDDH - Một số tranh có màu đẹp của thiếu nhi vẽ về đề tài Lễ hội - Bài vẽ hs lớp trước HS chuẩn bò : VTV,Chì, màu, gôm… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1 Khởi động (1’) 2 KTBC: (3 ) Bài 8 : Vẽ tranh – Vẽ Chân dung Gv thu vở nhận xét đánh giá và xếp loại 3 Bài mới Giáo viên: Lương Thị Lam 17 Trường Tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 3 – Tuần 9 – Năm học 2010 - 2011 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO... Hs đọc u cầu đề bài - Gv viết lên bảng 32 dam x 3 = ? và hỏi: Muốn tính 32 dam nhân 3 ta làm thế nào? - Sau đó Gv hướng dẫn phép tính 96 cm : 3 - Gv u cầu Hs tự làm tiếp bài - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng 25cm x 2 = 50cm 36 hm : 3 = 12hm 15km x 4 = 60km 70km : 7 = 10km 34 cm x 6 = 204cm 55dm : 5 = 11dm III.Cũng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học Dạn dò về nhà Có 3 đơn vị lớn hơn: km, hm, dam Đó là dề... màu để tô màu vào tranh Hoạt động 2: Cách vẽ (3 ) MT: ( như phần KN, của phần I) CTH: Hướng dẫn thêm cho hs cách vẽ màu như SGV 3 trang 1 03 KL: Nắm được cách vẽ màu vào tranh nét Múa rồng Hoạt động 3: Thực hành (20’) MT: Vẽ màu tiếp tranh CTH: Quan sát hs làm bài đưa ra những gợi ý cần thiết Khuyến khích hs sử dụng màu theo cách cảm nhận riêng KL: Hoàn thành bài, vẽ màu được tranh Múa rồng theo cảm... (Tiếp) I/ Mục tiêu: 16 Giáo viên: Lương Thị Lam Trường Tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 3 – Tuần 9 – Năm học 2010 - 2011 - Giúp các em hệ thống hố các kĩ thuật về cấu tạo ngồi và chức năng các cơ quan: Hơ hấp, tuần hồn, bài tiết nước tiểu và thần kinh - Nên làm gì và khơng nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan hơ hấp, tuần hồn, bài tiết nước tiểu và thần kinh - Vẽ tranh và vận động mọi người... học sinh lên bảng sửa bài 3, 4 - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ 3 Giới thiệu b * Hoạt động 1: Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài - Mục tiêu : Giúp Hs làm quen với các đơn vị đo độ dài Gv vẽ bảng đo độ dài của SGK lên bảng Hs quan sát PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải Một số học sinh trả lời Giáo viên: Lương Thị Lam 15 Trường Tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 3 – Tuần 9 – Năm học 2010 - 2011 -... : Luyện tập, thực hành • Bài 1:câu bdòng1,2 ,3 Hs đọc u cầu đề bài - Gv mời 1 Hs đọc u cầu đề bài: - Gv u cầu Hs đọc - Gv viết lên bảng 3m2dm = ………dm Và u cầu Hs đọc : 3mét 2 đề – xi –mét bằng ……đề – xi - mét HS đọc: Bằng 30 dm - Gv hướng dẫn: Hs thực hiện phép cộng + 3m bằng bao nhiêu dm? Hs cả lớp làm vào VBT 3Hs lên + Vậy 3m2dm bằng 30 dm cộng 2dm bằng 32 dm bảng sửa bài - Gv u cầu Hs làm các phần... học 2010 - 2011 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (4’) MT: (như phần KT của mục I) CTH: Giới thiệu hình ảnh các lễ hội và gợi ý hs thấy được quang cảnh vui tươi, nhận nhòp được thể hiện trong tranh Giới thiêïu tranh nét Múa rồng của bạn Quang Trung và dặt câu hỏi dựa vào gợi ý của SGV 3 trang 102, 1 03 => Tóm tắt : Để tả được tranh ta phải nhận diện rõ các hình ảnh và hình dung chúng... viên: Lương Thị Lam HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Quan, nhận xét và trả lời câu hỏi Quan sát gv hướng dẫn hs Thực hành Nhận xét , đánh giá bài Lắng nghe Trường Tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 3 – Tuần 9 – Năm học 2010 - 2011 -Gọi từng hs lên đọc ,u cầu hs đọc rõ ràng, mạch lạc -Tuỳ mức đọc để chiết điểm - Trả lời được các câu hỏi của bài “ Mùa hoa sấu” ( SGK trang 73) 2.Hoạt động trên lớp: -Gọi những em chưa... động phút Giáo viên: Lương Thị Lam 19 Trường Tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 3 – Tuần 9 – Năm học 2010 - 2011 Kết thúc 5-6 phút Đi thường theo nhịp và hát Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài Nhận xét, giao bài về nhà 2 phút 2 phút 1 phút TỐN: Tiết 45: Luyện tập I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Bước đầu biết đọc viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo Biết cách đổi số đo độ dài có 2 đơn vị sang số đo độ . 5dam = 13dam 720m + 43m = 763m 57hm – 28hm = 29hm 403cm – 52cm = 35 1cm 12km x 4 = 48km 27mm : 3 = 9mm. Bài 3: Hs đọc yêu cầu của bài.(cột 1) .cho hs làm vào vở - Gv nhận xét, chốt lại: 6m3cm <. 80mm:. • Bài 3: dòng 1,2 ,3. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv viết lên bảng 32 dam x 3 = ? và hỏi: Muốn tính 32 dam nhân 3 ta làm thế nào? - Sau đó Gv hướng dẫn phép tính 96 cm : 3. - Gv yêu. (1’) 2. KTBC: (3 ) Bài 8 : Vẽ tranh – Vẽ Chân dung Gv thu vở nhận xét đánh giá và xếp loại 3. Bài mới. Giáo viên: Lương Thị Lam 17 Trường Tiểu học Mường Típ 2 - Giáo án lớp 3 – Tuần 9 – Năm học