Tuần 33: Soạn ngày 24 tháng 04 năm 2011 Bài 3: Em học nhạc với Encore (tt) I/ MỤC TIÊU - HS có những kiến thức cơ bản như trường độ của nốt nhạc, nhịp, phách II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Nội dung: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Trường độ của nốt nhạc: - Thế nào là trường độ của nốt nhạc? 2. Nhịp và phách: - Thế nào là nhịp? - Số chỉ nhịp đặt ở vị trí nào? - Mỗi nhịp chia thành bao nhiêu phách? - gọi là gì? - Số trên cho biết điều gì? Thời gian ngân dài của một nốt nhạc trong bản nhạc gọi là trường độ của nốt nhạc đó. Lấy thời gian ngân dài của nốt tròn làm đơn vị trường độ. Ta có: - Nốt trắng có trường độ bằng nửa nốt tròn = + - Nốt đen có trường độ bằng nửa nốt trắng = + - Nốt móc đơn có trường độ bằng nửa nốt đen = + - Nốt móc kép có trường độ bằng nửa nốt móc đơn = + - Những vạch đứng chia khuông nhạc thành nhiều ô nhịp (hay gọi là nhịp) được gọi là vạch nhịp. - Số chỉ nhịp đặt ở đầu mỗi khuông nhạc. Mỗi nhịp được chia thành nhiều phách Số chỉ nhịp có dạng phân số, nhưng không có gạch ngang, ví dụ: - Số trên cho biết số phách trong mỗi nhịp. Ví dụ: Số trên bằng 2 cho biết mỗi nhịp có 2 phách Số chỉ nhịp Ô nhịp Ô nhịp Vạch nhịp đơn Vạch nhịp đôi - Số dưới cho biết điều gì? Chú ý: Nhịp có hai phách: phách đầu là phách mạnh, phách thứ hai là phách nhẹ. Phách mạnh hát to, phách nhẹ hát nhỏ. - Số dưới cho biết trường độ của mỗi phách bằng bao nhiêu phần trường độ của nốt tròn. Ví dụ: Số dưới bằng 4 cho biết mỗi phách có trường độ bằng một phần tư trường độ nốt tròn , tức là trường độ mỗi phách bằng trường độ nốt đen, vì ta có = + = + + + Thực hành: - GV hướng dẫn và thực hành mẫu - Chia nhóm thực hành Chú ý: Khi hai nốt móc đơn đứng liền nhau thì được viết thành T1. Tập đọc bản nhạc sau: T1. Tập hát và đọc bản nhạc Chiếc khăn tay 3/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học . - Dặn dò các em về nhà xem lại bài chuẩn bị bài mới. Bài 4: Sinh hoạt tập thể với Encore I/ MỤC TIÊU - HS biết đánh đàn với bàn phím máy tính, tập chơi những bài nhạc quen thuộc. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ: a) Thế nào là trường độ của nốt nhạc? b) Số cho em biết điều gì? 2/ Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Nội dung: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Đánh đàn với bàn phím máy tính: - Em hãy nêu các bước thực hiện để tập đánh đàn với bàn phím máy tính? Các bước thực hiện: 1.Khởi động phần mềm Encore. 2.Nháy chuột lên mục Windows rồi chọn Keyboard, hình ảnh bàn phím đàn oóc-gan xuất hiện: 3. Có thể dùng chuột để chơi nhạc bằng cách nháy chuột lên các phím đàn. Cũng có thể dùng bàn phím máy tính để chơi nhạc, chỉ cần gõ phím Q rồi ấn các phím A,S,D,F và có thể tăng giảm cao độ của âm thanh nhờ phím + hay – Hình 125: Phím đàn oóc-gan ứng với các phím A,S,D,F của bàn phím máy tính Thực hành: - GV hướng dẫn và thực hành mẫu. T1. Nháy chuột vào mục Windows, chọn keyboad và quan sát hình ảnh bàn phím ooc-gan xuất hiện: - Dùng chuột để chơi trên bàn phím ốc-gan một - Chia nhóm thực hành. bản nhạc em biết. - Nhấn phím Q và tự luyện gõ các nốt nhạc với bàn phím máy tính. T2. Mở bản nhạc Lí cây xanh,chơi và hát theo nhạc: T3. Chơi bản nhạc Ngày mùa vui sau đây, nghe và hát theo bản nhạc: 3/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học và ghi nhận kết quả học tập của học sinh. - Dặn dò các em về nhà xem lại bài chuẩn bị bài mới. . Tuần 33: Soạn ngày 24 tháng 04 năm 2011 Bài 3: Em học nhạc với Encore (tt) I/ MỤC TIÊU - HS có những kiến thức. đàn oóc-gan ứng với các phím A,S,D,F của bàn phím máy tính Thực hành: - GV hướng dẫn và thực hành mẫu. T1. Nháy chuột vào mục Windows, chọn keyboad và quan sát hình ảnh bàn phím ooc-gan xuất. cho biết trường độ của mỗi phách bằng bao nhiêu phần trường độ của nốt tròn. Ví dụ: Số dưới bằng 4 cho biết mỗi phách có trường độ bằng một phần tư trường độ nốt tròn , tức là trường độ mỗi phách