Vai trò của người cao tuổi đối với hoạt động trợ giúp con trong gia đình ở Thành phố Thanh Hoá (Qua nghiên cứu tại phường Tân Sơn, xã Đông Lĩnh, thành phố Thanh Hoá)

Vai trò của người cao tuổi đối với hoạt động trợ giúp con trong gia đình ở Thành phố Thanh Hoá (Qua nghiên cứu tại phường Tân Sơn, xã Đông Lĩnh, thành phố Thanh Hoá) Phạm Thị Duyên Trường Đại học KHXH&NV Luận văn ThS. Chuyên ngành: Xã hội học; Mã số: 60 31 30 Người hướng dẫn: TS. Mai Thị Kim Thanh Năm bảo vệ: 2013 Abstract: Mô tả về nhận thức của Người cao tuổi người cao tuổi về hoạt động trợ giúp con trong gia đình. Làm rõ những công việc trợ giúp chính của người cao tuổi trong gia đình. Phân tích các nhân tố cơ bản quyết định đến sự tham gia của người cao tuổi vào các hoạt động trợ giúp con trong gia đình. Keywords: Người cao tuổi; Gia đình; Xã hội học Content 4 MỤC LỤC MỞ ĐẦU 9 1. Lý do chọn đề tài 9 2.Tổng quan về vấn đề nghiên cứu 10 3. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn 13 4. Câu hỏi nghiên cứu 13 5. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 13 6. Đối tƣợng, khách thể, phạm vi nghiên cứu 14 7. Giả thuyết nghiên cứu 14 8.Phƣơng pháp nghiên cứu 15 9.Khung lý thuyết 18 19 NỘI DUNG CHÍNH 20 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 20 1.1. Những khái niệm công cụ 20 1.1.1. Khái niệm vai trò xã hội 20 1.1.2. Khái niệm ngƣời cao tuổi 21 1.1.3. Khái niệm gia đình 22 1.2 Các lý thuyết vận dụng trong nghiên cứu 24 1.2.1 Lý thuyết cấu trúc- chức năng 24 1.2.2 Lý thuyết xã hội hoá 26 1.2.3 Lý thuyết về vai trò 27 1.2.4 Lý thuyết sự chọn lựa hợp lý của Coleman, Friedman và Hechter 29 1.3 Vài nét về địa bàn nghiên cứu 32 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG TRỢ GIÚP CON TRONG GIA ĐÌNH Ở THÀNH PHỐ THANH HÓA CỦA NGƢỜI CAO TUỔI 38 5 2.1. Nhận thức của NCT về hoạt động trợ giúp con trong gia đình 38 2.2.Hoạt động trợ giúp con của ngƣời cao tuổi 41 2.2.1 Hoạt động trợ giúp trực tiếp 41 2.2.2 Hoạt động trợ giúp gián tiếp 45 2.2.3 Mức độ tham gia hoạt động trợ giúp 48 CHƢƠNG 3: CÁC NHÂN TỐ CƠ BẢN ẢNH HƢỞNG TỚI HOẠT ĐỘNG TRỢ GIÚP CON CỦA NGƢỜI CAO TUỔI 56 3. 1Các nhân tố tác động 56 3.1.1 Cấu trúc gia đình 56 3.1. 2 Những đặc điểm tâm sinh lý của NCT 60 3.1.3 Những đặc điểm nhân khẩu xã hội của NCT 62 3.1. 4 Hoạt động của Hội NCT và các cơ quan đoàn thể 66 3.1.5 Chính sách của Đảng và Nhà nƣớc về NCT 69 3.2 Hệ quả từ sự trợ giúp của Ngƣời cao tuổi 70 3.2.1 Đối với con cháu 72 3.2.2 Đối với NCT 76 3.2.3 Đối với xã hội 83 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 86 1. Kết luận 86 2. Khuyến nghị 87 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 89 PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN 92 3 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Tính đến năm 2011, tỷ lệ NCT Việt Nam chiếm 9,9% dân số(Tổng cục thống kê (2012), Điều tra biến động dân số - kế hoach hóa gia đình 01/4/2012) Điều này cho thấy Việt Nam đã bước vào giai đoạn “ già hóa dân số”- giai đoạn mà nhiều người cho rằng có ảnh hưởng không nhỏ tới sự phát triển kinh tế- xã hội của một Quốc gia. Tuy nhiên, với nét đặc thù riêng của Văn hóa Việt, NCT vẫn chiếm một vị trí và đóng một vai trò vô cùng quan trọng trong cả gia đình và ngoài xã hội. Trong gia đình, họ là điểm tựa vững trãi, là “kho” kinh nghiệm sống quý báu và với bên ngoài xã hội, họ không chỉ là một lực lượng chính trị, xã hội ngày càng đông đảo tham gia vào việc thực hiện các nhiệm vụ chính trị trong địa phương, mà còn là nguồn lực quý giá trong sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết toàn dân dân tộc, góp phần thúc đẩy sự nghiệp đổi mới đất nước và giữ vững ổn định chính trị - xã hội, an ninh quốc gia. Việc nghiên cứu về vai trò của người cao tuổi trong hoạt động trợ giúp con cái là một vấn đề hết sức cấp thiết. Nó không chỉ cho chúng ta một cái nhìn về hoạt động trợ giúp của một nhóm xã hội – nhóm mà trong xã hội không ít người còn nghi ngờ về sự đóng góp của họ, thậm chí có người còn cho rằng đó chỉ là những người ăn theo, những người hay gây ra những khó chịu cho con cái do sự khác biệt về hệ giá trị sống, mà còn hình thành nên một cái nhìn tổng quan, toàn diện về họ. Điều này đòi hỏi phải được nhìn nhận một cách khoa học và hợp lí dười góc độ xã hội học. Đây cũng chính là ý tưởng gợi nên trong tôi hướng nghiên cứu đề tài: “Vai trò của người cao tuổi đối với hoạt động trợ giúp con trong gia đình ở Thành phố Thanh Hóa (Qua nghiên cứu tại phường Tân Sơn, xã Đông Lĩnh, Thành phố Thanh Hóa). 2.Tổng quan về vấn đề nghiên cứu Ở Việt Nam, những nghiên cứu xã hội học về NCT mới chỉ được bắt đầu vào những năm 1990 khi Việt Nam chuyển từ nền kinh tế tập trung, quan liêu, bao cấp sang nền kinh tế thị trường và khi tỷ lệ NCT trong dân số có xu hướng tăng nhanh. Các cuộc điều tra nghiên cứu tập trung chủ yếu vào những nội dung như: quy mô dân số NCT; cơ cấu dân số NCT; về tình trạng sức khoẻ, bệnh tật, việc làm, thu nhập, điều kiện sinh hoạt, mức sống của NCT; chăm sóc sức khoẻ NCT; phát huy vai trò của NCT. Nhìn chung, các công trình nghiên cứu đã góp phần cung cấp những cơ sở khoa học và thực tiễn cho việc xây dựng chính sách xã hội đối với NCT. Đáng chú ý là các công trình sau đây: Nghiên cứu cơ sở thực tiễn và lý luận xây dựng chính sách xã hội với người già ở Việt Nam (Vụ các vấn đề xã hội của Quốc hội, 2000); Nghiên cứu điều tra thực trạng thu nhập và mức sống của NCT Việt Nam (Hội NCT Việt Nam, 2005); Trong miền an sinh xã hội; Nghiên cứu về tuổi già Việt Nam (Bùi Thế Cường, 2005) Nghiên cứu một số đặc trưng kinh tế - xã hội và đánh giá thử nghiệm mô hình chăm sóc sức khoẻ nâng cao đời sống của NCT (Uỷ ban Dân số, Gia đình và Trẻ em, 2005); Thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng cuộc sống của phụ nữ cao tuổi (Hội LHPN Việt Nam, 2005); Chăm sóc và phát huy 4 vai trò NCT trong sự nghiệp đổi mới (Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội, 1999), NCT và những vấn đề đặt ra đối với chính sách xã hội (Bộ Lao động-TB và Xã hội, 1999) . Một số vấn đề cơ bản trong chính sách xã hội đối với NCT (Viện Khoa học xã hội Việt Nam, 2008-2009); Thực trạng đời sống của NCT các dân tộc bản địa Tây Nguyên (Viện nghiên cứu NCT Việt Nam, 2006); Thực trạng đời sống của NCT từ 80 trở lên (Viện nghiên cứu NCT Việt Nam, 2007); Thực trạng sức khỏe và bệnh tật của NCT Việt Nam (Viện nghiên cứu NCT Việt Nam, 2008); Thực trạng NCT tham gia khôi phục và truyền nghề cho thế hệ trẻ Việt Nam (Viện nghiên cứu NCT Việt Nam, 2010); Thực trạng NCT tham gia xóa đói, giảm nghèo (Viện nghiên cứu NCT Việt Nam, 2011)… Mỗi một nghiên cứu đều hướng đến người cao tuổi, đi sâu vào đời sống của họ, phân tích nhiều vấn đề. Tuy nhiên, về khía cạnh vai trò trợ giúp con cái của người cao tuổi thì cho đến nay, chưa ghi nhận thấy có một công trình nghiên cứu riêng biệt nào về vai trò của người cao tuổi đối với hoạt động trợ giúp con trong gia đình. Chính ở điều này đề tài đã thể hiện những đóng góp mới qua nỗ lực tìm hiểu về vai trò của người cao tuổi đối với hoạt động trợ giúp trong gia đình dưới góc độ xã hội học, vận dụng lý thuyết xã hội học vào việc phân tích những hoạt động trợ giúp của người cao tuổi trong gia đình hiện nay. 3. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn 3.1 Ý nghĩa lí luận. Đề tài nghiên cứu vận dụng một số lý thuyết, các khái niệm xã hội học nói chung và xã hội học gia đình nói riêng vào tìm hiểu, mô tả và phân tích vai trò của NCT đối với hoạt động trợ giúp con trong gia đình và qua đó đóng góp thêm những phát hiện có tính quy luật các khái niệm, quan điểm trong lý luận về vai trò… 3.2 Ý nghĩa thực tiễn. Đề tài nghiên cứu này có các ý nghĩa thực tiễn như sau: Giúp Hội người cao tuổi, tổ chức đoàn thể, nhà quản lý, hoạch định chính sách có một cách nhìn đầy đủ và toàn diện về những đóng góp của người cao tuổi cho dù hiện tại họ có những hạn chế về sức khỏe. Kết quả nghiên cứu của đề tài có giá trị tham khảo đối với nghiên cứu sinh, học viên, sinh viên quan tâm đến NCT, đến hoạt động của các thành viên trong gia đình. 4. Câu hỏi nghiên cứu - Nhận thức của NCT về hoạt động trợ giúp con trong gia đình như thế nào? - NCT chủ yếu trợ giúp con cái trong gia đình những công việc gì? - Nhân tố nào là cơ bản quyết định đến việc có trợ giúp cho con cái của mình hay không ở người cao tuổi? 5. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Mục đích và nhiệm vụ: 5 Thông quan thực trạng trợ giúp cho con của người cao tuổi trong gia đình để tìm hiểu nhận thức của NCT về hoạt động trợ giúp con, vai trò của họ trong những hoạt động này, các nhân tố cơ bản tác động đến sự tham gia hay không tham gia trợ giúp con. Từ đó đưa ra giải pháp có tính khả thi. 5.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: - Mô tả về nhận thức của NCT về hoạt động trợ giúp con trong gia đình. - Làm rõ những công việc trợ giúp chính của NCT trong gia đình. - Phân tích các nhân tố cơ bản quyết định đến sự tham gia của người cao tuổi vào các hoạt động trợ giúp con trong gia đình. 6. Đối tƣợng, khách thể, phạm vi nghiên cứu 6.1 Đối tƣợng nghiên cứu: Vai trò của người cao tuổi đối với hoạt động trợ giúp con trong gia đình. 6.2 Khách thể nghiên cứu: Người cao tuổi trên địa bàn TP Thanh Hóa. Khách thể khảo sát: Người cao tuổi phường Tân Sơn, xã Đông Lĩnh, TP Thanh Hóa. 6.3 Phạm vi nghiên cứu + Phạm vi không gian: Tiến hành khảo sát tại TP Thanh Hóa. Chúng tôi lựa chọn 2 phường là phường Tân Sơn và xã Đông Lĩnh trực thuộc TP Thanh Hóa. + Phạm vi Thời gian: Tháng 10/2012 đến tháng 12/2012 7. Giả thuyết nghiên cứu Đại đa số NCT đều có nhận thức đúng về vai trò của mình và xuất phát từ mong muốn giúp đỡ con cháu mà NCT tham gia trợ giúp con trong gia đình. NCT trợ giúp con trong nhiều công việc chủ yếu là trông nom, chăm sóc con cháu, nội trợ, giáo dục giá trị đạo đức lối sống. Có nhiều nhân tố tác động đến sự trợ giúp con trong gia đình của người cao tuổi. Nhưng nhân tố cơ bản quan trọng nhất ảnh hưởng quyết định đến sự trợ giúp con của NCT là gia đình 8.Phƣơng pháp nghiên cứu 8.1 Phƣơng pháp luận Nghiên cứu dựa trên nền tảng lý luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử. Áp dụng lý luận này vào đề tài nghiên cứu, chúng tôi muốn tìm hiểu, giải thích sự tác động của xã hội tới nhận thức và hành động trợ giúp con trong gia đình của người cao tuổi.Vận dùng nguyên lí này vào đề tài tác giả muốn tìm hiểu những hoạt động trợ giúp đặc biệt là trợ giúp trực tiếp và gián tiếp, những nhân tố cơ bản ảnh hưởng tới nhận thức và hành động trợ giúp con trong gia đình của người cao tuổi. Chủ nghĩa Mac – Lê Nin là cơ sở lý luận chính trong đề tài nghiên cứu này. 8.2 Phƣơng pháp thu thập thông tin. 8.2.1 Phƣơng pháp trƣng cầu ý kiến 6 Nghiên cứu được tiến hành trên cơ sở phiếu trưng cầu ý kiến đã được xây dựng từ trước với số lượng là 200 người cao tuổi của hai phường, xã của TP Thanh Hóa : Phường Tân Sơn và xã Đông Lĩnh. Trong đó, đã tính tới sự cân bằng giới tính và cân bằng giữa phường và xã trực thuộc Thành phố Thanh Hóa. Nội dung của khảo sát bao gồm thông tin về vai trò trợ giúp con của NCT, trợ giúp trực tiếp, trợ giúp gián tiếp, và một số thông tin cá nhân. Số phiếu thu về được xử lý trên phần mềm SPSS 16.0. 8.2.2 Phƣơng pháp phỏng vấn sâu Mục đích phỏng vấn sâu:Các mẫu phỏng vấn sâu được thiết kế để thu thập thông tinh định tính thực hiện mục tiêu của đề tài: Vai trò của người cao tuổi đối với hoạt động trợ giúp con và các nhân tổ tác động tới hoạt động trợ giúp mà bảng hỏi chưa trả lời được. Đối tượng phỏng vấn: Người cao tuổi và thành viên gia đình có người cao tuổi. Số lượng phỏng vấn: 10 phỏng vấn sâu 8.2.3 Phƣơng pháp quan sát Phương pháp quan sát được áp dụng trong suốt quá trình nghiên cứu, với phương pháp này tác giả có thể nắm bắt được một số thông tin sơ bộ tại địa bàn nghiên cứu. Thông qua quá trình tri giác trực tiếp để thu thập thông tin cần thiết liên quan đến đề tài, những hành động, biểu hiện bên ngoài của người cao tuổi, những biểu hiện trong nhận thức cũng như thái độ của người cao tuổi đối với hoạt động trợ giúp con trong gia đình. 8.2.4 Phƣơng pháp phân tích tài liệu Phương pháp phân tích tài liệu được sử dụng nhằm bổ sung thông tin luận văn. Các tài liệu liên quan đến nội dung nghiên cứu đã được thu thập và phân tích bao gồm: tài liệu, sách báo, công trình nghiên cứu, các văn bản pháp luật, chính sách của nhà nước… có nội dung liên quan tới đề tài nghiên cứu. 9. Khung lý thuyết 7 Nhận thức của người cao tuổi đối với hoạt động trợ giúp con trong gia đình Các cơ quan,đoàn thể, cộng đồng, hội người cao tuổi Chính sách, pháp luật người cao tuổi Điều kiện KT – VH - XH Trông nom, chăm sóc con cháu Giáo dục Đặc điểm gia đình (Văn hóa, cơ cấu, quy mô gia đình….) Định hướng lựa chọn bạn đời Trợ giúp các hoạt động trong gia đình Không trợ giúp Định hướng việc làm 8 NỘI DUNG CHÍNH Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1. Những khái niệm công cụ 1.1.1. Khái niệm vai trò xã hội 1.1.2. Khái niệm ngƣời cao tuổi 1.1.3. Khái niệm gia đình 1.1.4. Khái niệm trợ giúp 1.2Các lý thuyết vận dụng trong nghiên cứu 12.1 Lý thuyết cấu trúc- chức năng Về mặt thuật ngữ, chủ thuyết chức năng còn được gọi là thuyết chức năng – cấu trúc hay thuyết cấu trúc – chức năng. Nguồn gốc lý luận của thuyết cấu trúc – chức năng là: thứ nhất: truyền thống khoa học xã hội Pháp coi trọng sự ổn định, trật tự của hệ thống với các bộ phận có quan hệ chức năng – hữu cơ với chỉnh thể hệ thống. Thứ hai: truyền thống khoa học Anh với thuyết tiến hóa, thuyết kinh tế, thuyết vị lợi, thuyết hữu cơ phát triển mạnh. Từ hai truyền thống này đã nảy sinh những ý tưởng khoa học về xã hội như là một thể hữu cơ đặc biệt với hệ thống gồm các thành phần có những chức năng nhất định tạo thành cấu trúc ổn định. 1.2.2 Lý thuyết xã hội hoá Xã hội hóa là quá trình tiếp thu những tri thức, những tri thức, những khuôn mẫu, những giá trị, những biểu trưng, tóm lại đó là “những cách suy nghĩ, cảm giác và hành động riêng của các nhóm, của xã hội, của nền văn minh mà một cá nhân phải sống trong đó. 1.2.3 Lý thuyết về vai trò Vai trò xã hội của cá nhân được xác định trên cơ sở các vị thế xã hội tương ứng. Nó chính là mặt động của vị thế xã hội vì luôn biến đổi trong xã hội. Vai trò xã hội là mô hình hành vi được xác lập một cách khách quan căn cứ vào đòi hỏi của xã hội đối với từng vị thế nhất định để thực hiện quyền và nghĩa vụ tương ứng với các vị thế đó. Như vậy vai trò là những đòi hỏi của xã hội đặt ra với các vị thế xã hội. Những đòi hỏi này được xác định căn cứ vào các chuẩn mực xã hội. 1.2.4 Lý thuyết sự chọn lựa hợp lý của Coleman, Friedman và Hechter Lý thuyết này dù có ảnh hưởng tới sự phát triển của lý thuyết trao đổi, nhưng thuyết chọn lựa hợp lý nói chung vẫn nằm ngoài lề dòng lý thuyết xã hội học chủ đạo. Tuy nhiên, với nỗ lực của Coleman mà thuyết chọn lựa hợp lý đã trở nên một trong các lý thuyết nóng của xã hội học đương thời. 1.3Vài nét về địa bàn nghiên cứu 1.3.1 Vài nét về địa bàn TP Thanh Hóa 1.3.1.1 Tình hình kinh tế - chính trị - xã hội – an ninh – quốc phòng của TP Thanh Hóa 9 1.3.1.2 Về ngƣời cao tuổi TP Thanh Hóa 1.3.2 Vài nét về địa bàn phƣờng Tân Sơn 1.3.2.1 Tình hình kinh tế - chính trị - văn hóa – xã hội – an ninh – quốc phòng. 1.3.2.2 Về ngƣời cao tuổi phƣờng Tân Sơn 1.3.3 Vài nét về địa bàn xã Đông Lĩnh 1.3.3.1 Tình hình kinh tế - chính trị - văn hóa – xã hội – an ninh – quốc phòng. 1.3.3.2 Vài nét về ngƣời cao tuổi xã Đông Lĩnh [...]... về vai trò của người cao tuổi đối với hoạt động trợ giúp con trong gia đình Trong luận văn đã trình bày ở trên, chúng tôi tập trung chú trọng đến hai vấn đề chính là: Vai trò của người cao tuổi thể hiện qua các hoạt động trợ giúp và các nhân tố tác động đến hoạt động trợ giúp con trong gia đình Vai trò của người cao tuổi đối với hoạt động trợ giúp con Nhận thức của người cao tuổi khi tham gia trợ giúp: ... thăm con cháu, giáo dục về mặt đạo đức lối sống Các nhân tố tác động tới hoạt động trợ giúp con cháu của người cao tuổi Qua những phân tích trên có thể thấy gia đình có vai trò quan trọng trong hoạt động trợ giúp con của người cao tuổi Khi người cao tuổi sống chung với con cái thì hoạt động trợ giúp của người cao tuổi thường là trợ giúp trực tiếp, và giúp đỡ con cái được nhiều hơn là khi người cao tuổi. .. từ mong muốn của bản thân mà NCT tham gia trợ giúp con cháu trong gia đình Hình thức trợ giúp: Nghiên cứu cho thấy người cao tuổi khi trợ giúp con có xu hướng trợ giúp trực tiếp khi ở cùng với con cháu và trợ giúp gián tiếp khi không ở cùng với con cháu Khi trợ giúp trực tiếp thì người cao tuổi thường trông nom con cháu hoặc nội trợ, cơm nước trong gia đình để giúp đỡ con cháu Khi trợ giúp gián tiếp... quan điểm của họ đối với hoạt động trợ giúp con cháu và ngược lại Nói đến vai trò của người cao tuổi, không chỉ là vị trí công tác của họ đảm nhiệm trong xã hội mà còn là vai trò của họ trong gia đình, trong xử lý công việc nhà, trong cuộc sống gia đình Mỗi một người có một vai trò nhất định Những người tuổi cao, nhưng sức khỏe tốt vẫn tham gia giúp đỡ con cháu trong gia đình như chăm sóc con cháu,... sức bật giúp cho con cháu có thời gian, điều kiện dành thời gian cho công việc cũng như chăm sóc con cháu Chính những điều này có tác động rất lớn về mặt xã hội giúp cho NCT thể hiện phần nào vị thế, vai trò của mình trong xã hội 15 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1 Kết luận Đề tài Vai trò của người cao tuổi đối với hoạt động trợ giúp con trong gia đình ở thành phố Thanh Hóa (Qua nghiên cứu tại phường Tân Sơn... theo đặc điểm gia đình, hiện trạng sống, trình độ học vấn, tuổi, giới tính….sẽ có nhận thức khác nhau về vai trò và vị trí của chính họ Người cao tuổi có một vai trò vị trí quan trọng trong gia đình Mỗi một người cao tuổi trước khi về già đều trải qua nhiều công việc trong xã hội và gia đình Người cao tuổi là nam giới thường đóng vai trò chủ đạo trong hoạt động kinh tế gia đình Người cao tuổi là nữ thường... hài lòng với công việc tham gia trợ giúp con 56% NCT hài lòng với công việc tham gia trợ giúp con cháu 25% NCT cảm thấy bình thường khi tham gia trợ giúp con cháu và chỉ có 3% NCT không hài lòng với hoạt động trợ giúp con cháu vì cho rằng tuổi cao sức yếu chưa giúp đỡ được nhiều cho con cháu Ngày nay, trong những gia đình con cháu sống chung với NCT, con cháu được rất nhiều “cái lợi” từ NCT Khi con cái... phát động phong trào tuổi cao – gương sáng” để người cao tuổi phát huy vai trò của mình Pháp lệnh 2000 và luật người cao tuổi 2009 nêu khung pháp lý để phát huy vai trò NCT Việt Nam trong gia đình, xã hội Các chính sách, chương trình hành động quốc gia về NCT đã quy định những điều kiện và cơ chế để NCT có cơ hội tham gia phát huy vai trò 2 Khuyến nghị Trên cơ sở phân tích về vai trò của người cao tuổi. .. TRỢ GIÚP CON TRONG GIA ĐÌNH Ở THÀNH PHỐ THANH HÓA CỦA NGƢỜI CAO TUỔI 2.1 Nhận thức của NCT về hoạt động trợ giúp con trong gia đình Theo từ điển Tiếng Việt: “Nhận thức là quá trình hay kết quả phản ánh và tái hiện hiện thực vào tư duy, quá trình con người nhận biết thế giới khách quan trên kết quả nghiên cứu đó Tức là nhận thức là nhận ra, biết được và hiểu được” Nhận thức là một quá trình, ở con người. .. và phát huy vai trò của NCT từ cơ sở Phát huy phong trào tuổi cao - gương sáng” trong hội NCT Có chính sách nâng cao thu nhập và mức sống cho NCT, tạo điều kiện cho NCT tiếp tục phát huy vai trò của mình Cho phép lập quỹ của NCT phát huy vai trò của NCT ở cấp tỉnh đến cơ sở 2.2 Gia đình Mỗi một người cao tuổi trước khi về già đều trải qua nhiều công việc trong xã hội và gia đình Người cao tuổi là nam . Vai trò của người cao tuổi đối với hoạt động trợ giúp con trong gia đình ở Thành phố Thanh Hoá (Qua nghiên cứu tại phường Tân Sơn, xã Đông Lĩnh, thành phố Thanh Hoá) Phạm. các hoạt động trợ giúp và các nhân tố tác động đến hoạt động trợ giúp con trong gia đình. Vai trò của người cao tuổi đối với hoạt động trợ giúp con Nhận thức của người cao tuổi khi tham gia trợ. tham gia của người cao tuổi vào các hoạt động trợ giúp con trong gia đình. 6. Đối tƣợng, khách thể, phạm vi nghiên cứu 6.1 Đối tƣợng nghiên cứu: Vai trò của người cao tuổi đối với hoạt động trợ