giao an lop 3 tuan 34

Tn 34 Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I. MỤC TIÊU A. TẬP ĐỌC 1.Rèn kó năng đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ và tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hướng của phương ngữ : Lăn quay, quăng rìu, leo tót, lừng lững, cựa quậy …… - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ. Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện . 2.Rèn kó năng đọc hiểu : - Hiểu nghóa các từ trong bài : Tiền phu, khoảng giập bã trầu, phú ông . - Hiểu được nội dung bài : Cho thấy tấm long nhân nghóa, thuỷ chung của chú Cuội ; Giải thích vì sao mỗi khi nhìn lên mặt trăng chúng ta lại thấy hình người ngồi dưới gốc cây ; B. KỂ CHUYỆN - Dựa vào nội dung truyện và gợi ý kể lại được câu chuyện, kể tự nhiên, đúng nội dung truyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt khi kể . II. ĐỒ DUNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn nội dung luyện đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh : 2. KTBC : - GV gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc lòng toàn bài và trả lời câu hỏi bài “ Mặt trời xanh của tôi” 3. Bài mới : a HDHS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ GV đọc mẫu toàn bài một lượt , chú ý giọng đọc từng đoạn . * Đọc từng câu trước lớp GV treo bảng phụ viết sẵn các từ khó HD HS đọc * Đọc từng đoạn : GV g 3 HS đọc bài nối tiếp theo đoạn .Nhắc HS chú ý ngắt giọng ở các dấu câu. 3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. HS đọc mỗi em một câu . Đọc 2 lượt . + HS luyện phát âm . 3 HS đọc bài trước lớp. Lớp theo dõi và nhận xét . + Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghóa các từ mới . * Luyện đọc theo nhóm Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm . * TÌM HIỂU BÀI + HS đọc toàn bài + Nhờ đâu Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ? + Cuội dùng cây thuốc quý vào những việc gì ? + Vì sao vợ Cuội mắc chứng bệnh hay quên ? + Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng? + Yêu cầu HS đọc câu hỏi số 5 trong SGK . Yêu câu HS suy nghó nêu ý mình chọn . Chú Cuội trong tăng là người như thế nào ? . Luyện đọc lại bài GV đọc mẫu toàn bài lần 2 , sau đó hướng dẫn lại về giọng đọc . GV chia lớp thành nhóm nhỏ , mỗi nhóm 3 HS luyện đọc theo nhóm . + Tổ chức cho 3 nhóm thi đọc bài tước lớp . Mỗi nhóm 3 HS lần lượt luyện đọc một đoạn trước nhóm . + Cho cả lớp đọc đồng thanh bài. 1 HS đọc toàn bài , lớp theo dõi bạn đọc . … Vì Cuội thấy được hổ mẹ cứu sống hổ con bằng là thuốc nên anh đã phát hiện ra cây thuốc quý và mang về nhà trồng . Cuội dùng cây thuốc quý để cứu sống nhiều người . Vì vợ Cuội trượt chân ngã vỡ đầu Cuội ròt lá thuốc mãi mà không tỉnh lại , anh liền lấy đất nặn cho vợ một bộ óc khác rồi ròt thuốc lần nữa .Vợ Cuội sống lại ngay nhưng cũng từ đó mắc chứng hay quên. Vì một lần vợ Cuội quên lời anh dặn đã lấy nước giải tưới cho cây thuốc, vùa tưới xong thì cây thuốc lừng lững bay lên trời . Thấy thế, Cuội nhảy bổ tới, túm rễ cây nhưng cây thuốc cứ bay lên kéo theo cả cuội bay lên trời + 1 HS đọc trước lớp . Chú Cuội có tấm lòng nhân hậu , phát hiện ra cây thuốc quý chú liền đem về nhà trồng dùng nó để cứu sống người bò nạn, chú rất chung thuỷ, nghóa tình, khi vợ bò ngã chú đã tìm cách để cửu vợ . + HS theo dõi đọc mẫu . HS trong nhóm nối tiếp nhau đọc bài . + 1 HS đọc thanh tiếng lớp theo dõi. KỂ CHUYỆN HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện trang 132 . Yêu cầu HS đọc phần gợi ý nội dung truyện trong sách giáo khoa Đoạn 1 gồm những nội dung gì ? Gọi 1 HS khá kể lại nội dung đoạn 1 GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS , yêu cầu HS trong từng nhóm tiếp nối nhau kể lại từng đoạn . Gọi 1 HS kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện . * Củng cố : GV nhận xét tiết học Chuẩn bò bài sau: Đoạn 1 gồm 3 nội dung : Giới thiệu về chàng tiền phu tên Cuội , chàng tiền phu gặp hổ , chàng tiền phu phát hiện ra cây thuốc quý . HS kể theo nhóm Các nhóm nhận xét bình chọn nhóm kể hay + 1 HS kể lớp theo dõi nhận xét . TOÁN ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT) I . MỤC TIÊU - Giúp HS : Tiếp tục củng cố về cộng trừ, nhân, chia (ttính nhấm ,tính viết )các số trong phạm vi 100 000, trong đó có trường hợp cộng nhiều số . - Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính . II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh : 2. KTBC: HS lên bảng chữa bài tập số 3 3. Bài mới : * GV tổ chức cho HS tự làm bài rồi chữa bài . Bài 1: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài : GV gọi 1 HS lên bảng chữa bài: a) 3000 + 2000 x 2 = 7000. Nhẩm như sau : 3 nghìn + 2nghìn x 2 = 3 nghìn + 4 nghìn = 7 nghìn Với biểu thức ( 3000 + 2000) x 2 = 10000. Nhẩm như sau: (3nghìn + 2nghìn ) x 2 = 5 nghìn x2 = 10 nghìn Bài 2: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài .Khi chữa 2 HS lên bảng chữa bài theo yêu cầu của GV HS làm vào vở bài tập. 1HS lên bảng làm bài. bài yêu cầu HS nêu cách tính . Bài 3 : Cho HS tự đọc bài rồi giải bài toán : + GV nhận xét sửa sai. 4 . Củng cố : GV nhận xét tiết học - Chuẩn bò bài sau : HS làm bài vào vở Đổi chéo vở kiểm tra + HS làm bài vào vở . Bài giải Số lít dầu đã bán là : 6450 : 3 = 2150(lít) Số lít dầu còn lại : 6450 – 2150 = 4300( lít ) Đáp số : 43000 lít      Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 THỂ DỤC ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI I . MỤC TIÊU - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm hai ba người . Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Học trò chơi “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động . II . ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN 1) Đòa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn. 2) Phương tiện : chuẩn bò 2 – 3 em 1 quả bóng và sân cho trò chơi “Chuyển đồvật” III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Đònh lượng Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện 1- 2phút 2 phút 10-12 phút 1.Phần mở đầu : - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Tập bài thể dục phát triển chung1 lần 2 x 8 nhòp Trò chơi “Tìm những con vật bay được ” - Chạy chậm theo đòa hình tự nhiên. 150 – 200m 2.Phần cơ bản * Ôn động tác tung và bắt bóng nhóm 2-3                         10- 12phút 1- 2phút 2 phút người . GV hướng dẫn cách di chuyển và bắt bóng. Khi di chuyển cần nhẹ nhàng, nhanh nhẹn, vừa tầm kheo léo bắt bóng hoặc tung bóng. * Làm quen trò chơi “Chuyển đồ vật ” - GV nêu tên trò chơi, Hướng dẫn cách chơi - GV cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu cách chơi và nhớ tên hàng của mình. - Khuyến khích thi đua giữa các tổ. - HS tham gia chơi chủ động đúng luật Khi các em chơi, GV làm trọng tài và thống nhất với các đội khi chạy về, các em cần chú ý chạy bên phải của đội hình, tránh tình trạng xô vào nhau. 3.Phần kết thúc : - Chạy chậm thả lỏng hít thở sâu - GV hệ thống bài Dăn dò : Về nhà ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. -GV hô “giải tán”, HS hô: “khoẻ”. Từng em một tập tung và bắt bóng một số lần, sau đó chia nhóm 2-3 người tập - HS chơi thử. Sau đó cho các em chơi chính thức. HS tích cực chơi một cách chủ động, chú ý đừng để phạm quy. TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC ĐẠI LƯNG I. MỤC TIÊU Giúp HS : - Ôn tập , củng cố về các đơn vò đo của các đại lượng đã học ( độ dài khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam). - Rèn kó năng làm tính với các số đo theo các đơn vò đo đại lượng đã học. - Củng cố về giải toán liên quan đến những đại lượng đã học . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn đònh 2. KTBC: 2 HS lên bảng chữa bài tập số 2, 3. Kiểm tra một số vở của HS 3. Bài mới: GV hưỡng dẫn,tổ chức cho HS lần HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. lượt làm các bài tập trong sách. Bài 1: Hướng dẫn HS đổi và( nhẩm):Sau đó đối chiếu với các câu A,B,C,D. Bài 2 : a) Hướng dẫn học sinh quan sát tranh rồi thực hiện phép tính cộng : Làm tương tự như câu a) Bài 3: Cho HS thực hiện trên mô hình đồng hồ. Bài 4: Cho HS đọc đề bài: GV hướng dẫn HS làm bài vào vở + GV thu vở chấm và chữa bài trên bảng. 4 Củng cố – Dặn dò GV nhận xét tiết học Chuẩn bò bài sau. HS làm miệng + 7m3cm=703 cm 200g + 100g = 300g Kết luận : Quả cam nặng 300g. Quả đu đủ cân nặng 700g Quả đu đủ nặng hơn quả cam 400g + HS thực hiện trên mô hình đồng hồ. 1 HS đọc đề bài: Bài giải Số tiền Bình có là: 2000 x 2 = 4000 (đồng) Số tiền Bình còn lại là: 4000- 2700 = 1300( đồng) Đáp số: 1300 đồng CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT) THÌ THẦM I. MỤC TIÊU - Nghe – viết chính xác , trình bày sách đẹp bài thơ Thì Thầm . - Viết đúng, đẹp tên một số nước Đông nam Á. Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ ch hoặc dấu hỏi/ dấu ngã và giải câu đố. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết bài tập 2a,2b. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh : 2. KTBC: Gọi 1 HS lên bảng viết, dưới lớp viết vào bảng con. - Nhận xét cho điểm. + HS viết các từ : Lao xao; xen kẽ ; cái hộp ; rộng mở . 3.Bài mới : a) Giới thiệu : b) Hưỡng dẫn viết chính tả : - GV đọc bài thơ 1 lần . + Bài thơ nhắc đến những sự vật, con vật nào ? + Các con vật, sự vật trò chuyện ra sao ? * Hướng dẫn trình bày bài thơ: - Bài thơ có mấy khổ ? Cách trình bày các khổ thơ như thế nào ? - Các chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ? * Hướng dẫn viết từ khó : - Yêu cầu HS tìm từ khó dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu HS viết và đọc lại các từ khó vừa tìm được . * Viết chính tả : GV đọc HS viết vào vở * Soát lỗi * Chấm từ 7 đến 10 bài. c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: Phần a) Gọi HS đọc yêu cầu + Gọi HS đọc tên các nước GV giới thiệu: Đây là các nước láng giềng của nước ta , cùng ở trong khu vực Đông nam Á . Tên riêng nước ngoài được viết như thế nào? Bài 3 Gọi HS đọc yêu cầu của bài .Yêu cầu HS tự làm vào vở . GV nhận xét sửa sai.(nếu có ) 4 Củng cố : GV nhận xét tiết học Chuẩn bò bài sau. + 1 HS đọc lại bài . + Bài thơ nhắc đến gió, lá, cây, hoa, ong bướm, trời sao. + Gió thì thầm với lá, lá thì thầm với cây; hoa thì thầm với ong bướm , trời thì thầm với sao, sao thì thầm với nhau Bài thơ có 2 khổ. Giữa hai khổ thơ ta để cách 1 dòng . Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào 2 ô. HS viết vào bảng con: lá ; mênh mông ; im lặng . HS viết bài vào vở. HS đổi vở và soát lỗi cho nhau. + 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. + 10 HS đọc: Ma-lai-xi-a; Phi-líp- pin; Thái Lan, Xinh-ga- po. Viết hoa chữ đầu tiên và giữa các chữ có dấu gạch nối: + 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - 2 HS làm vào bảng phụ . Lớp làm vào vở bài tập . TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BỀ MẶT LỤC ĐỊA I . MỤC TIÊU Sau bài học, HS: - Mô tả được bề mặt lục đòa - Nhận biết và phân biệt được sông , suối , hồ. II. CHUẨN BỊ - Một số tranh, ảnh về sông, suối, hồ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn đònh : 2.KTBC: Yêu cầu HS lên bảng trình bày : Về cơ bản mặt trái đất được chia làm mấy phần ? Hãy kể tên 6 châu lục và 4 đại dương. + Nhận xét và đánh giá . 3. Bài mới : a) Giới thiệu :  Hoạt động1 : Làm việc theo cặp MT: Biết mô tả bề mặt lục đòa Quan sát hình 1 (SGK) trả lời câu hỏi Theo em, bề mặt lục đòa có bằng phẳng không? + GV nhận xét ,tổng hợp ý kiến của HS * Kết luận : Bề mặt trái đất không bằng phẳng , có chỗ mặt đất nhô cao, có chỗ mặt đất bằng phẳng, có chỗ có nước, có chỗ không .  Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm MT: Nhận biết được sông, suối, hồ + Yêu cầu các nhóm thảo luận theo 2 câu hỏi sau : 1) Sông, suối, hồ giống và khác nhau ở điểm nào ? 2) Nước sông , suối thường chảy đi đâu ? Nhận xét tổng hợp ý kiến HS 2 HS lên bảng trình bày . HS quan sát trả lời : Theo em, bề mặt lục đòa không bằng phẳng, có chỗ lồi lõm, có chỗ nhô cao, có chỗ có nước …. + HS lắng nghe ghi nhớ . HS tiến hành thảo luận nhóm Đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến : 1) Giống nhau : Đều là nơi chứa nước . Khác nhau : Hồ là nơi nước không lưu thông được ; suối là nơi nước chảy từ nguồn xuống từ các khe núi ; sông là nơi nước chảy lưu thông được . + Giảng kiến thức : (kết hợp chỉ vào hình 1 trong sách giáo khoa): Từ trên núi cao, nước từ các khe chảy thành suối . Các khe suối chảy xuống sông , nước từ sông lại chảy ra biển cả .  Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp MT: Củng cố các biểu tượng suối, sông, hồ Nêu tên một số con suối, sông, hồ ở đòa phương em 4. Củng cố GV tồng kết giờ học . Nhận xét tiết học . 2) Nước sông thường chảy ra biểu hoăïc đại dương . * Các tổ khác nhận xét bổ sung . + 3 HS nêu HS cả lớp nhận xét bổ sung .     Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2011 TẬP ĐỌC MƯA I. MỤC TIÊU 1. Đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ , tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ; lũ lượt ; lật đật , xỏ kim ; lửa reo , lặn lội; tí tách . - Ngắt nghỉ hơi đúng nhòp thơ, sau mỗi dòng thơ, và giữa các khổ thơ . Đọc trôi chảy toàn bài , biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung từng khổ thơ . 2. Đọc hiểu nghóa các từ : lũ lượt ; lật đật . - Hiểu nội dung bài : Bài thơ cho ta thấy cảnh trời mưa và cảnh sinh hoạt đầm ấm của gia đình khi trời mưa . 3. Học thuộc bài thơ: II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . - Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh : 2. KTBC: GV gọi 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về bài “Sự tích chú Cuội cung trăng”. 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghóa từ : 3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.  Đọc từng dòng thơ  Đọc từng khổ thơ trước lớp + Yêu cầu HS đọc chủ giải để hiểu nghóa các từ: lữ lượt, lật đật, sau đó đặt câu với các từ này  Luyện đọc theo nhóm Đọc đồng thanh c) Tìm hiểu bài : Yêu cầu HS đọc 3 khổ thơ đầu. + Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ. Yêu cầu HS đọc khổ thơ 4 + Cảnh sinh hoạt gia đình khi trời mưa ấm cúng như thế nào ? Yêu cầu HS đọc khổ thơ 5 + Vì sao mọi người thương bác ếch ? + Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghó đến ai ? Gợi ý: Ai là người thường phải lặn lội ngoài đồng cả những lúc trời mưa ?) Hãy nêu nội dung chính bài thơ. d) Học thuộc lòng bài thơ: - GV yêu cầu học sinh đọc đồng thanh bài thơ. Học thuộc lòng bài thơ 4. Củng cố : - GDTT - Về học thuộc lòng bài thơ. HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ 5 HS tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ 1 HS đọc chú giải và đặt câu. HS luyện đọc theo nhóm 5 + Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài thơ. 1 HS đọc trước lớp . … mây đen lũ lượt kéo về , mặt trời lật đật chui vào trong mây… 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm …Cả nhà ngồi bên bếp lửa, bà xâu kim ,chò đọc sách , mẹ làm bánh khoai. 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm + Vì trời mưa to nhưng bác ếch vẫn lặn lội trong mưa để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên chưa . + Hìng ảnh bác ếch gợi cho ta nghó đến nhựng bác nông dân , trời mưa vẫn lặn lội làm việc ngoài đồng . Bài thơ cho thấy cảnh trời mưa và cảnh sinh hoạt gia đình đầm ấm trong ngày mưa. + Đọc đồng thanh theo yêu cầu. HS đọc cá nhân Thi đua đọc thuộc lòng trước lớp LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VÊ THIÊN NHIÊN, DẤU CHẤM VÀ DẤU PHẨY [...]... giáo viên 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra bài cũ ; 2HS lên bảng chữa bài tập 2 .3 GV nhận xét cho điểm 3 Bài mới: Bài 1: Có hai cách tính số dân năm nay Hoạt động của học sinh HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV GV hướng dẫn + Cách 1: Giải Số dân năm ngoái là : 5 236 + 87 = 532 3(người) Số dân năm nay là : 532 3 + 75 = 539 8 (người) Đáp số: 539 8 người + HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng làm 2 cách - chữa bài... và bắt bóng, mới đầu chỉ là tiến hay lùi xuống, dần dần di chuyển sang phải, sang trái để bắt bóng Động tác cần nhanh, khéo léo, tránh vội vàng 8- 10 GV hướng dẫn các em tập lại một lần 8 phút động tác đã học 1 lần (nhòp 2 x8 ) 3) Phần kết thúc : - Đứng thành vòng tròn thả lỏng hít sâu 1– - GV hệ thống bài 2phút - Nhận xét giờ học 2-3p Dăn dò : Về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân TOÁN Đội hình tập luyện... : C K 6 x 6 + 3 x 3= 45 (cm2) 6cm 3cm G E H 9cm Bài 4 : Cho HS xếp hình trên mô hình; 4 Củng cố ; GV nhận xét tiết học Làm BT trong vở BT -CHÍNH TẢ( NGHE-VIẾT ) DÒNG SUỐI THỨC I MỤC TIÊU - Nghe – viết chính xác, đẹp bài thơ Dòng suối thức - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ ch hoặc dấu hỏi dấu ngã II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bài tập 3a hoặc 3b phô tô vào... Nhận xét cho điểm 3 Bài Mới:a) giới thiệu K Bài 1; GV vẽ hình lên bảng HS lên chỉ ra các góc ,đỉnh , điểm giữa I K C Bài 2 : Yêu cầu HS tính được chu vi hình tam H N D giác ABC a) Chỉ ra 7 góc vuông Bài giải Bài 3 HS tự tính được chu vi mảnh đất : Chu vi hình tam Giác ABC Bài giải là: Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: 35 + 26 + 40 = 101(cm) 9125 + 68) x 2 = 38 6 (m) Đáp số : Đáp số : 38 6m 101cm * Gv... luận nhóm - Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh HS thực hiện theo yêu cầu của giáo 2 KTBC; viên HS nêu nội dung bài trước 3. Bài mới : Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm MT:Nhận biết được núi, đồi Nhận ra sự khác nhau giữa núi và đồi + Yêu cầu các nhóm quan sát hình 1, 2 Các nhóm thảo luận trang 130 SGK sau... dốc Còn đồi thì có đỉnh tròn và sườn thoải Nội dung Đồi Núi So sánh Độ cao Đỉnh Sườn Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp Thấp Cao MT: Nhận biết được đồng bằng và cao Tròn Nhọn nguyên Thoai Dốc Nhận ra sự giống nhau và khác nhau giữa thoải đồng bằng và cao nguyên Yêu cầu các nhóm quan sát tranh và ảnh 3, 4, 5 thảo luận nhóm đưa ra ý kiến trình bày trước lớp HS thảo luận theo cặp +Nhận xét : * Kết luận... 75 = 539 8 (người) Đáp số: 539 8 người + HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng làm 2 cách - chữa bài Cách 2 Giải Số dân tăng sau hai năm là: 87+ 85 = 162 (người) Số dân năm nay là: 5 236 + 162 = 539 8 (người) Đáp số : 539 8 người Bài 2 ;3 GV cho HS tự làm vào vở rồi thu vở + HS làm bài vào vở chấm GV thu vở chấm và chữa bài HS nêu miệng: a) Đúng b) Sai Bài 4 Cho HS nêu cách làm bài và chữa bài c) Đúng 4 Củng cố... học sinh 1.Ổn đònh 2 KTBC GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc phần 3HS lên bảng thực hiệu theo yêu cầu ghi các ý chính trong bài báo A lô – đô rê củaGV mon Thần đồng đây 3 Bài mới : a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS nghe - nói Bài 1 Gọi HS đọc yêu cầu của bài Nghe và nói lại từng mục trong bài Hỏi ; Bài Vươn tới các vì sao gồm mấy nội Vươn tới các vì sao dung? Bài gồm 3 nội dung: Chuyến bay đầu tiên của... nhất b) Quan sát và nhận xét - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? - c) Viết bảng Yêu cầu Hs viết từ: Tháp Mười, Việt Nam 2.5Hướng dẫn viết vào vở tập viết Cho hs xem bài viết mẫu trong vở Tập viết 3 , tập 2 Gv theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từng hs Thu và chấm 5 đến 7 bài 3 CỦNG CỐ, DẶN DÒ Nhận xét tiết học, chữ viết của hs Dặn hs về nhà hoàn thành bài viết trong vở Tập viết 3, tập hai... lỗio cho từng hs 2.3Hướng dẫn viết từ ứng dụng a) Giới thiệu từ ứng dụng Gọi hs đọc từ ừng dụng Giới thiệu: An Dương Vương là tên gọi của Thục Phán, vua nước Âu Lac, sống cách đây trên 2000 năm Ông là người đã cho xậy thành Cổ Loa b) Quan sát và nhận xét Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng Yêu cầu hs viết từ ứng dụng An Dương Vương Gv . nhóm nhỏ , mỗi nhóm 3 HS luyện đọc theo nhóm . + Tổ chức cho 3 nhóm thi đọc bài tước lớp . Mỗi nhóm 3 HS lần lượt luyện đọc một đoạn trước nhóm . + Cho cả lớp đọc đồng thanh bài. 1 HS đọc. tập số 3 3. Bài mới : * GV tổ chức cho HS tự làm bài rồi chữa bài . Bài 1: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài : GV gọi 1 HS lên bảng chữa bài: a) 30 00 + 2000 x 2 = 7000. Nhẩm như sau : 3 nghìn. 6450 : 3 = 2150(lít) Số lít dầu còn lại : 6450 – 2150 = 430 0( lít ) Đáp số : 430 00 lít      Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 THỂ DỤC ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2 -3 NGƯỜI I