III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHT HĐ1 Kiểm tra bài cũ .5’ -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi Bài văn Quả bầu.. II/ĐỒ DÙNG: bảng phụ III/ CÁC H
Trang 1TẬP ĐỌC
Tiếng chổi tre.
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do
-Hiểu nội dung: Chị lao công lao động vất vả để giữ đường phố luôn sạch đẹp
-Có ý thức bảo vệ, giữ gìn vệ sinh nơi công cộng
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh minh họa bài đọc
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHT HĐ1 Kiểm tra bài cũ 5’
-Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi Bài văn Quả
bầu
-GV nhận xét
HĐ2 Bài mới 28’
- Giới thiệu bài
- Ghi tên bài lên bảng
a)Luyện đọc
-GV Đọc mẫu
-GV Hướng dẫn đọc từ khó
-GV nhận xét sửa sai
- GV Hướng dẫn đọc từng câu
-GV hướng dẫn đọc từng đoạn
- GV nhận xét
b, Tìm hiểu bài
-Nhà thơ nghe tiếng chổi tre vào những lúc
nào?
-Những hình ảnh nào cho thấy chi lao công
vất vả?
-Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công?
-Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài
thơ ?
a.chúng ta không cần biết ơn chị lao công
b chúng ta phải biết ơn chị lao công
c.Học thuộc lòng:
-GV xoá dần bảng
-GV nhận xét
c, Luyện đọc lại
4.Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét
- 2 HS đọc bài : Chuyện quả bầu
- 2 HS nhắc lại tên bài -HS lắng nghe
- 2 HS đọc lại bài
- HS đọc CN, ĐT: lặng ngắt, như đồng, chổi tre, sạch lề
-HS nối tiếp đọc từng câu
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp trong nhóm
- Các nhóm thi đọc CN, ĐT
- Lớp đọc ĐT toàn bài
-Vào những đêm hè và những đêm đông lạnh giá
-Khi ve ve đã ngủ, khi cơn dông vừa tắt
-HS tìm và nêu lên -Em chọn câu: b chúng ta phải biết
ơn chị lao công
-HS học thuộc lòng -5 HS nối tiếp đọc thuộc lòng
1 HS đọc thuộc lòng khoảng từ 6
-8 câu thơ -Lớp đọc đồng thanh cả bài
- 1 số HS đọc thuộc lòng
HSTB
-2hs yếu nhắc lại
-Tăng thời gian luyện đọc
-Tăng thời gian đọc câu
Trang 2Luyện tập chung
I/ MỤC TIÊU :
-Biết sắp thư tự các số có ba chữ số
-Biết cộng, trừ (không nhớ ) các số có ba chữ số
-Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo
-Biết xếp hình đơn giản
II/ĐỒ DÙNG: bảng phụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHT HĐ1 Kiểm tra bài cũ 5’
HĐ2 Bài mới : 28’
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng
Hướng dẫn làm BT
Bài 2 :
-Bài a này yêu cầu chúng ta làm gì?
-Bài b này yêu cầu chúng ta làm gì?
- GV chữa bài
Bài 3:
- GV hướng dẫn
-Gv chữa bài
Bài 4:
-Gv ghi kết quả đúng lên bảng
600m + 300m = 900m
700cm + 20cm = 720cm
1000km - 20 = 800km
Bài 5: Cho HS sử dụng ĐDHT để xếp
hình
- Nhận xét
HĐ 3Củng cố, dặn dò : 4’
-Nhận xét tiết học
Làm lại các BT 2, 3 tiết vừa rồi
- 2 HS nhắc lại tên bài
- 2 HS đọc yêu cầu bài -Yêu cầu chúng ta sắp xếp các số từ bé đến lớn
- 1 HS làm bài a,599,857,678,903,1000 -Yêu cầu chúng ta sắp xếp các số từ lớn đến bé
-1 HS làm bài
b.1000,903,678,857,599 -2HS đọc yêu cầu bài
-4 HS lên bảng làm bài
635 970 896 295
214 29 133 105
849 999 763 190 -2 Hs đọc yêu cầu bài
-HS nhẩm tính rồi nêu kết quả
-1 Hs đọc lại
- Xếp hình
HSTB -2hs yếu nhắc lại
-2hs yếu nhắc lại
-2hs yếu nhắc lại
-2hs yếu nhắc lại
-Theo dõi giúp
đỡ HS yếu
Trang 3LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Từ ngữ về Bác Hồ Dấu chấm, dấu phẩy
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Biết xắp sếp các từ có nghĩa , trái ngược nhau ( từ trái nghĩa ), theo từng cặp (BT1)
Điền đúng dấu phẩy,dấu chấm vào chỗ trống (BT2)
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- 2 bảng phụ viết bài tập 2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHT HĐ1 Kiểm tra bài cũ.5’
- GV nhận xét
HĐ2 Bài mới 28’
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng
Bài 1:
-GV hướng dẫn mẫu
GV ghi từ đúng lên bảng : đẹp xấu, ngắn
dài, nóng lạnh, thấp cao, lên xuống, yêu
-ghét, chê - khen
Bài 2 :
-Gv chia lớp thành 2 nhóm
-GV nhận xét
- GV tổng kết
HĐ 3 Củng cố, dặn dò.4’
Trò chơi:
-Gv nêu 1 từ bất kì: đen, no, khen, béo, nặng,
dày, to
Ví dụ: đen
-GV nhận xét
- Nhận xét tiết học
- 1 HS làm bài tập 1 ( tuần 31)
- 2 HS nhắc lại tên bài
- 2 HS đọc yêu cầu bài
- HS tự làm bài vào vở BT rồi nêu từ trái nghĩa với nhau
- 1HS đọc lại
- 2HS đọc yêu cầu bài
- 2 nhóm lên bảng thi điền từ -Đại diện 2 nhóm dán kết quả lên bảng
- 1 Hs đọc lại
-HS suy nghĩ và nói nhanh từ trái nghĩa với từ vừa nêu
-trắng
-2hs yếu nhắc lại -2hs yếu nhắc lại
-2hs yếu nhắc lại
ĐẠO ĐỨC
Dành cho địa phương Biết ơn thương bình, liệt sĩ.
I/ MỤC TIÊU :
Trang 41 Học sinh hiểu
-Thương binh liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ Quốc
-Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ
2 Học sinh làm những việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ
3.HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh minh hoạ truyện: Một chuyến đi bổ ích
-Phiếu giao việc
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHT HĐ1 Kiểm tra bài cũ 5’
2 Hs trình bày việc thực hiện hành vi đạo
đức đã học ở tiết 31
HĐ2 Bài mới 28’
- Giới thiệu bài
- Ghi tên bài lên bảng
* Hoạt động 1: Kể chuyện
-GV kể chuyện: Một chuyến đi
-GV đặt một số câu hỏi:
+Các bạn lớp 3A đã đi đâu vào ngày 27
tháng 7?
+Qua câu chuyện trên em hiểu thương binh
liệt sĩ là những người ntn?
+Chúng ta cần phải có thái độ ntn đối với
các thương binh liệt sĩ
-GV nhận xét, kết luận
* Hoạt động 2: Liên hệ thực tế
-Ở địa phương ta có ai là thương binh, có
gia đình nào là gia đình liệt sĩ?
-Các em đã làm gì để tỏ lòng biết ơn các
gia đình thương binh liệt sĩ đó?
-GV nhận xét
HĐ 3.Củng cố, dặn dò: 4’
-Nhận xét tiết học
2 HS liên hệ trình bày
- 2 HS nhắc lại tên bài -HS lắng nghe
-Các bạn đi thăm trại điều dưỡng thương binh liệt sĩ
-Thương binh liệt sĩ là những người
đã hi sinh xương máu để dành tự do cho đất nước ta
-Chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn các thương binh và gia đình thương binh liệt sĩ
-HS phát biểu
-HS phát biểu
HSTB -TCTV
-Tăng
số hs phát biểu