GIAO AN LOP3 TUAN 33 (TCKTKN)

Giáo án Lớp 3 tuần 33 Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009 Tập đọc - kể chuyện cóc kiện trời I. Mục tiêu. A. Tập đọc 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của phơng ngữ: Nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, náo động, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng - Biết thay đổi dọng đọc phù hợp với ND mỗi đoạn, biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. - Hiểu các từ ngữ mới trong bài: Thiên đình, náo động, lỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian - Hiểu ND chuyện. Do có quyết tâm biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm ma cho hạ giới. B. Kể chuyện: 1. Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể đợc câu chuyện "Cóc kiện trời" bằng lời của nhân vật trong chuyện. 2. Rèn luyệm kỹ năng nghe. II. Đồ dùng dạy học. - Tranh minh họa truyện trong SGK. III. Các hoạt động dạy học. HĐ của GV HĐ của HS 1. ổ n định tổ chức . 2. Kiểm tra. -Đọc bài cuốn sổ tay? -> HS + GV nhận xét. (2, 3 HS đọc). 3. Bài mới a. Giới thiệu bài. b. Luyện đọc. - GV đọc toàn bài. - HS nghe. - GV sửa lỗi phát âm cho HS: Nắng hạn, nứt nẻ, - HS nối tiếp nhau đọc câu. - HD luyện đọc + giải nghĩa từ. - Đọc từng đoạn trớc lớp + giải nghĩa từ: Thiên đình, náo động, - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc từng đoạn. - Cả lớp đọc bài. c. . Luyện đọc+ Tìm hiểu bài. - GV nêu câu hỏi - Vì sao cóc phải lên kiện trời? - HS đọc - TLCH - Vì trời lâu ngày không ma, hạ giới lại hạn lớn, muôn loài khổ sở. Trờng Tiẻu học Mỹ Lâm Đỗ Thị Nguyệt Hằng 23 Giáo án Lớp 3 - Cóc sắp xếp đội ngũ nh thế nào? -Cóc bố trí lực lợng ở những chỗ bất - Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên. ngờ - 3 HS kể. - Sau cuộc chiến thái độ của trời thay đổi nh thế nào? - Trời mời Cóc vào thơng lợng, nói rất ngọt giọng - Theo em cóc có những điểm gì đáng khen? -> HS nêu. d. Luyện đọc lại. - HS chia thành nhóm phân vai - một vài HS thi đọc phân vai. -> HS nhận xét. - GV nhận xét. Kể chuyện a. GV nêu nhiệm vụ. - HS nghe. b. HD kể chuyện. - Một số HS phát biểu, cho biết các em kể theo vai nào. - GV yêu cầu quan sát tranh. - HS quan sát tranh, nêu tóm tắt ND từng trang. - GV: Kể bằng lời của ai cũng phải xng "Tôi" - Từng cặp HS tập kể. - Vài HS thi kể trớc lớp. -> HS nhận xét. - GV nhận xét. 4. Củng cố dặn dò. - Nêu ND chính của truyện? - Chuẩn bị bài sau. Toán kiểm tra I. Đề bài: 1. Bài 1: Đặt tính rồi tính. 21628 x 3 15250 : 5 31071 x 2 96470 : 5 2. Bài 2: Tìm x x x 2 = 2826 x : 3 = 1628 3. Bài 3: Tính giá trị của biểu thức. 69218 - 26736 : 3 (35281 + 31645) : 2 30507 + 27876 : 3 (45405 - 8221) : 4 4. Bài 4 Một hình vuông có chu vi là 40 cm. Tính diện tích hình vuông đó. II. Đáp án Bài 1: 2 điểm - mỗi phân tích đúng đợc 0,5 điểm. Bài 2: 2 điểm - mỗi phân tích đúng đợc 1 điểm. Bài 3: 4 điểm - mỗi phân tích đúng đợc 1 điểm. Bài 4: 2 điểm - mỗi phân tích đúng đợc1 điểm. Cạnh của hình vuông là :(0,5) 40 : 4 = 10 (cm) Trờng Tiẻu học Mỹ Lâm Đỗ Thị Nguyệt Hằng 24 Giáo án Lớp 3 Diện tích hình vuông là: (0,5) 10 x 10 = 100 (cm 2 ) (0,5) Đáp số: 100 (cm 2 ) Thủ công: Làm quạt giấy tròn (Tiết 3) I. Mục tiêu: - HS làm đợc quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật. - HS yêu thích giờ học. II. Chuẩn bị: - Tranh quy trình. - Giấy thủ công, chỉ . III. Các hoạt động dạy- học HĐ của GV HĐ của HS 1. ổ n định tổ chức . 2.Kiểm tra đồ dùng của HS. 3. Bài mới. a. HĐ 3: Thực hành. a) Nhắc lại quy trình. - GV gọi HS nêu lại quy trình. -> GVnhận xét. b) Thực hành. - GV tổ chức HS thực hành và gợi ý cho HS làm quạt bằng cách vẽ trớc khi gấp quạt. - GV quan sát hớng dẫn thêm cho HS. - GV nhắc: Sau khi gấp phải miết kỹ các nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, khi dán cần bôi hồ mỏng. 4. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học và khả năng thực hành. - Chuẩn bị bài sau. - 2 HS nêu + B1: Cắt giấy + B2: Gấp dán quạt. + B3: Làm cán quạn và hoàn chỉnh quạt. - HS nghe - HS thực hành Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2009 Toán : Ôn tập các số đến 100 000 I. Mục tiêu : - Đọc,viết các số trong phamk vi 100 000 . - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngợc lại . - Thứ tự các số trong phạm vi 100 000 Trờng Tiẻu học Mỹ Lâm Đỗ Thị Nguyệt Hằng 25 Giáo án Lớp 3 - Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trớc . II. Đồ dùng dạy học : - Bài tập 1+ 4 viết sẵn trên bảng lớp - Phấn màu III. Các hoạt động dạy học : HĐ của GV HĐ của HS 1. ổ n định tổ chức. 2. Kiểm tra. - Làm bài tập 1+ 2 ( T 1) ->HS + GV nhận xét 3. Bài mới1. -HD HS thực hành * Ôn các số tròn nghìn. Bài 1 :Viết tiếp số thích hợp vào mỗi gạch: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu hS làm vào Sgk a. 30 000 , 40 000 , 70 000 , 80 000 , 90 000 , 100 000 b. 90 000 , 95 000 , 100 000 - GV gọi HS đọc bài - 2 - 3 HS đọc bài - HS nhận xét -> GV nhận xét * Ôn về các số trong phạm vi 100 000 . Bài 2 : Đọc các số: . - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu . - Yêu cầu HS làm vào Sgk - 54 175: Năm mơi t nghìn một trăm bảy mơi năm . - 14 034 : mời bốn nghìn không trăm ba mơi t . - GV gọi HS đọc bài - 2 -3 HS đọc bài -> HS nhận xét -> GV nhận xét * Ôn tập về phân tích số thành tổng các trăm, chục, đơn vị . Bài 3 : Viết các số: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm vào Sgk a. 2020 ; 2025 ; 2030 ; 2035 ; 2040 b. 14 600 ; 14 700 ; 14 800 ; 14 900 c. 68 030 ; 68 040 ; 68 050 ; 68 060 - GV gọi HS đọc bài - 3 -4 HS đọc - HS nhận xét -> GV nhận xét 4. Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu - chuẩn bị bài sau Trờng Tiẻu học Mỹ Lâm Đỗ Thị Nguyệt Hằng 26 Giáo án Lớp 3 Chính tả( nghe- viết): Cóc kiện trời I. Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả 1. Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài tóm tắt truyện Cóc kiện trời. 2. Viết đúng tên 5 nớc láng giềng Đông Nam á. 3. Điền đúng vào chỗ trống các âm lẫn s/ x. II. Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy- học: HĐ của GV HĐ của HS 1. ổ n định tổ chức. 2. Kiểm tra. - GV đọc: lâu năm, nứt nẻ, nấp. - HS + GV nhận xét. ( HS viết bảng con). 3. Bài mới1. a.Giới thiệu bài: b. HD nghe- viết: * HD chuẩn bị: - Đọc bài chính tả - HS nghe. - 2 HS đọc lại - GV hỏi: + Những từ nào trong bào chính tả đợc viết hoa? Vì sao? - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng - GV đọc 1 số tiếng khó: Trời, Cóc, Gấu. - HS luyện viết vào bảng con. - GV sửa sai cho HS. * GV đọc: - HS viết vào vở. GV theo dõi, HD thêm cho HS. *Chấm, Chữa bài: - GV đọc lại bài. - HS đổi vở soát lỗi. - GV thu vở chấm điểm. c. HD làm bài tập: Bài 2: Đọc và viết đúng tên một số nớc - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu. - HS đọc đòng thanh tên 5 nớc Đông Nam á. - HS làm nháp. - 2 HS lên bảng làm. - HS nhận xét. - GV nhận xét Bài 3(a) Điền vào chỗ trống: s/x - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. Trờng Tiẻu học Mỹ Lâm Đỗ Thị Nguyệt Hằng 27 Giáo án Lớp 3 - HS làm vở + 1 HS lên làm vào bảng quay. - GV gọi HS đọc bài. a. cây sào- sào nấu- lịch sử- đối xử - 3- 4 HS đọc - HS nhận xét. - GV nhận xét 4. Củng cố- dặn dò: - Nêu lại ND bài. - Chuẩn bị bài sau. Tự nhiên và x hội:ã các đới khí hậu I. Mục tiêu:Sau bài học HS có khả năng. - Kể tên các đới khí hậu trên trái đất. - Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu. - Chỉ trên quả địa câu vị trí các đới khí hậu. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK. - Quả địa cầu III. Các hoạt động dạy học: HĐ của GV HĐ của HS 1. ổ n định tổ chức. 2. Kiểm tra. 3. Bài mới a . Hoạt động 1: Làm việc theo cặp * Mục tiêu: Kể đợc các ten đới khí hậu trên trái đất. * Tiến hành. - Bớc 1: GV hớng dẫn HS quan sát và nêu câu hỏi gợi ý. - HS quan sát theo cặp sau đó trả lời câu hỏi. + Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu. + Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu? - Bớc 2: - Một số HS trả lời trớc lớp. -> GV nhận xét * Kết luận: Mỗi bán cầu đều có 3 đới khí hậu: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới. b. Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm. * Mục tiêu: - Biết chỉ trên quả địa cầu các đới khí hậu. - Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu. * Tiến hành: - Bớc 1: GV hớng dẫn cách chỉ các đới khí hậu - HS nghe + quan sát. + GV yêu cầu tìm đờng xích đạo - HS thực hành. Trờng Tiẻu học Mỹ Lâm Đỗ Thị Nguyệt Hằng 28 Giáo án Lớp 3 + Chỉ các đới khí hậu? - Bớc 2: - HS làm việc trong nhóm. - Bớc 3: * KL: Trên trái đất những nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng ở xa xích đạo càng lạnh c. Hoạt động 3: Trò chơi: Tìm vị rí các đới khí hậu. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. * Mục tiêu: Giúp HS nắm vững bị trí các đới khí hậu, tạo hứng thú trong học tập. * Tiến hành. - Bớc 1: GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm một hành nh SGK. - HS nhận hình. - Bớc 2: GV hô bắt đầu - HS trao đổi trong nhómvà dán các dải màu vào hình vẽ. - Bớc 3: - HS trng bày sản phẩm. - HS nhận xét. - GV nhận xét. 4. Củng cố- Dặn dò. - Củng cố lại bài, đánh giá tiết học. - Chuẩn bị bài sau. Đạo đức Dành cho địa phơng I. Mục tiêu: - Nhằm giáo dục HS về ý thức nhớ đến cội nguồn, nhớ ơn những gia đình và những ngời có công với đất nớc. II. Các hoạt động dạy- học: - GV tổ chức cho HS đến một gia đình có con là liệt sỹ tại thôn trên địa bàn thờng đóng. - HS mang cuốc, xẻng để làm cỏ giúp đỡ gia đình. Thể dục tung và bắt bóng theo nhóm 3 ngời. I. Mục tiêu: - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 ngời. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng . - Chơi trò chơi : Chuyển đồ vật . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động . II: Địa điểm ph ơng tiện : - Địa điểm : Sân trờng vệ sinh sạch sẽ . - Phơng tiện : bóng, dây nhảy III. Nội dung và ph ơng pháp : Trờng Tiẻu học Mỹ Lâm Đỗ Thị Nguyệt Hằng 29 Giáo án Lớp 3 Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức Trờng Tiẻu học Mỹ Lâm Đỗ Thị Nguyệt Hằng 30 Giáo án Lớp 3 A. Phần mở đầu : 5 - 6' 1. Nhận lớp . ĐHTT : - Cán sự báo cáo sĩ số x x x - GV nhận lớp phổ biến ND bài x x x x x x 2. Khởi động : - Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần - Chạy chậm theo 1 hàng dọc B. Phần cơ bản : 25' 1. Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 3 ngời . - GV chia HS thành từng nhóm ( 3 HS ) - Từng nhóm tập tung và bắt bóng ĐHTL : - GV quan sát, HD thêm * Nhảy dây kiểu chụm 2 chân - HS tự ôn tập theo tổ -> GV quan sát sửa sai 2. Trò chơi : chuyển đồ vật - GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi - HS chơi trò chơi C. Phần kết thúc : 5' - Đứng thành vòng tròn, cúi ngời thả lỏng ĐHXL : x x x x - GV + HS hệ thống bài x x x x - Nhận xét giờ học x x x x - Giao bài tập về nhà Thứ t ngày 29 tháng 4 năm 2009 Toán ôn tập các số đến 100 000 (tiếp) I. Mục tiêu: - So sánh các số trong phạm 100 000 - Sắp sếp các số theo thứ tự xác định. II. Đồ dùng dạy học. - Viết BT 1, 2, 5 lên bảng. - Phấn mầu. III. Các hoạt động dạy học. HĐ của GV HĐ của HS 1. ổ n định tổ chức. 2. Kiểm tra. - Làm BT 1 + 2 (T162,) - 2HS Trờng Tiẻu học Mỹ Lâm Đỗ Thị Nguyệt Hằng 31 Giáo án Lớp 3 -> HS + GV nhận xét. 3. Bài mới - HD HS thực hành *Củng cố về so sánh số Bài tập 1: - GV gọi HS nê yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm bảng con. 27469 < 27470 85000 > 85099 70 000 + 30 000 > 99000 -> GV sửa sai cho HS. 30 000 = 29 000 + 1000 *Củng cố về tìm số. Bài 2: Tìm số lớn nhất trong các số sau: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm vào nháp. - HS làm nháp, nêu kết quả. a) Số lớn nhất: 42360 b) Số lớn nhất: 27998 -> GV nhận xét. Bài 3 + 4: Củng cố viết số. Bài 3: Viết các số . - Gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm vào vở. - Từ bé đến lớn là: 29 825; 67 925; 69 725; 70 100. - GV nhận xét. - HS đọc bài, nhận xét. Bài 4: Viết các số . - GV gọi HS nêu yêu cầu . - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm vào vở. - Từ lớn đến bé là: 96 400; 94 600; 64 900; 46 900. - GV nhận xét. - HS đọc bài -> nhận xét. *Củng cố về thứ tự số. d. Bài 5: Khoanh vào chữ . - GV gọi HS nêu yêu cầu. - GV nhận xét. - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm vào SGK c. 8763; 8843; 8853. HS đọc bài -> nhận xét. 4, Củng cố - Dặn dò. - Nêu lại ND bài. - Chuẩn bị bài sau. Tập đọc mặt trời xanh của tôi I. Mục tiêu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Chú ý các từ ngữ: Nắng nghe, lên rừng, lá che, lá xoè, lá ngời ngời - Biết đọc bài thơ với dọng thiết tha, trừi mến 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu. - Qua hình ảnh mặt trời xanh và những vần thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy đ- ợc tình yêu quê hơng của tác giả. Trờng Tiẻu học Mỹ Lâm Đỗ Thị Nguyệt Hằng 32 > < = [...]... những từ ngữ dễ viết sai : lúa non, giọt sữa, phảng phất b GV đọc bài - HS viết bài - GV quan sát uốn nắn cho HS c chấm chữa bài - GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi - GV thu vở chấm điểm 3 HD làm bài tập a Bài 2 a : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT - HS làm nháp nêu kết quả A Nhà xanh, đỗ xanh -> HS nhận xét -> GV nhận xét b Bài 3 a: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - HS... xét giờ học giao bài tập về nhà Lớp 3 5' âm nhạc (Đ/C Hờng dạy) Thứ sáu ngày 1 tháng 5 năm 2009 Tập làm văn Tiết 33: ghi chép sổ tay I Mục tiêu: 1 Rèn kĩ năng đọc hiểu: Đọc bài báo Alô, Đô - rê - mon thần thông đấy! Hiểu ND, nắm bắt đợc ý chính trong câu trả lời của Đô rê mon 2 Rèn khả năng viết: Biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của đô rê mon II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh một... - Tranh minh họa bài thơ - 1 tàu lá cọ III Các hoạt động dạy học HĐ của GV 1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra : -Kể lại câu chuyện "Cóc kiện trời"? -> HS + GV nhận xét 3 Bài mới a Giới thiệu bài b Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài - GV HD đọc bài b) HD luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc từng khổ thơ trớc lớp - Đọc từng khổ thơ trong nhóm 3 Tìm hiểu bài - Tiếng ma trong rừng cọ đợc so sánh với những âm thanh nào... học : - Các hình trong Sgk - tranh ảnh về lục địa và các đại dơng III các hoạt động dạy học: 1 Hoạt động 1 : thảo luận cả lớp * Mục tiêu : Nhận biết đợc thế nào là lục địa, địa dơng * Tiến hành : HĐ của GV HĐ của HS 1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra 3 Bài mới + Bớc 1 : - GV nêu yêu cầu - HS chỉ đâu là đất, đâu là nớc trong trong H1 + Bớc 2 : GV chỉ vào phần đất và phần - HS quan sát nớc trên quả địa cầu ... GV viết mẫu chữ y - HS quan sát, nghe - HS tập viết chữ y trên bảng con -> GV uốn nắn sửa sai cho HS b Luyện vết tên riêng - GV cho HS đọc từ ứng dụng -GV : Phú Yên là tên một tỉnh ở ven biển miền trung -> GV nhận xét c Luyện viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - GV : Câu tục ngữ khuyên trẻ em -> GV nhận xét 3 HD viết vào vở tập viết : - GV nêu yêu cầu - GV quan sát HD thêm cho HS 4 Chấm... nhóm 4 - 4 nhóm tiếp nối nhau thi đọc ĐT 4 khổ thơ - Cả lớp đọc đỗi thoại -> Với tiếng thác, tiếng gió - Nhà thơ tìm thấy trời xanh qua từng kẽ lá - Vì sao tác giả thấy lá cọ giống nh - Lá cọ hình quạt có gân lá xoè ra nh MT? những tia nắng - Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh - HS nêu không? Vì sao? 4 Học thuộc lòng bài thơ - GV hớng dẫn HS đọc - HS đọc theo khổ, cả bài - HS thi ĐTL - GV nhận xét... 1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra 3 Bài mới 1 Giới thiệu bài 2 HS làm BT a) BT 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS đọc bài - 1 HS đọc cả bài Alô, Đô rê mon - 1 HS đọc phân vai - GV giới thiệu tranh ảnh về các ĐV, - HS quan sát TV quý hiếm đợc nêu trong bài báo b) BT 2: - Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - GV hớng dẫn + GV phát giấy A4 cho một vài HS làm - HS đọc đoạn hỏi đáp - HS trao đổi theo cặp nêu... chuyển đi số bóng đèn là : 38000 + 26000 = 64000 ( bóng đèn ) Số bóng đèn còn lại là : 80.000 - 64.000 = 16.000 ( bóng đèn ) Đáp số : 16.000 bóng đèn - 2 - 3 HS đọc lại bài - 1 HS nêu Luyện từ và câu Tiết 33: nhân hoá I Mục tiêu: Ôn luyện về nhân hoá 1 Nhận biêt hiện tợng nhân hoá, trong các đoạn thơ, đoạn văn, những cách nhân hoá đợc tác giả sử dụng 2 Bớc đầu nhận biết đợc những hình ảnh nhân hoá đẹp 3... hoá bằng các từ ngữ Nhân hoá = các từ ngữ chỉ chỉ ngời, bộ phận của ng- hoạt động, đặc điểm của ời ngời Mầm cây, hạt ma, cây Mắt Tỉnh giấc, mải miết, trốn đào tìm, lim dim, cời Cơn dông, lá (cây) gạo, Anh em Kéo đến, múa, reo, chào, cây gạo thảo, hiền đứng hát Trờng Tiẻu học Mỹ Lâm Đỗ Thị Nguyệt Hằng 38 Giáo án - Nêu cảm nghĩ của em về các hình nhân hoá? b) Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu Lớp 3 - HS... dơng + Bớc 2 : GV hô : bắt đầu - HS trao đổi và dán + Bớc 3 : - HS trng bày sản phẩm -> GV nhận xét IV Dặn dò : Chuẩn bị bài sau Tập viết : Trờng Tiẻu học Mỹ Lâm Đỗ Thị Nguyệt Hằng 35 Giáo án Lớp 3 Tiết 33 : Ôn chữ hoa y I Mục tiêu : - Củng cố cách viết , chữ viết hoa y thông qua bài tập ứng dụng 1 Viết tên riêng Phú Yên bằng chữ cỡ nhỏ 2 Viết câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà / kính già , già đố . số HS phát biểu, cho biết các em kể theo vai nào. - GV yêu cầu quan sát tranh. - HS quan sát tranh, nêu tóm tắt ND từng trang. - GV: Kể bằng lời của ai cũng phải xng "Tôi" - Từng. nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể đợc câu chuyện "Cóc kiện trời" bằng lời của nhân vật trong chuyện. 2. Rèn luyệm kỹ năng nghe. II. Đồ dùng dạy học. - Tranh minh họa truyện trong. Thiên đình, náo động, lỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian - Hiểu ND chuyện. Do có quyết tâm biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời,