Tiết: 45 Bài 35. cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ Lớp Ngày soạn Ngày lên lớp Số HS vắng Ghi chú 9 I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Biết đợc: + Đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ, công thức cấu tạo hợp chất hữu cơ và ý nghĩa của nó. 2. Kỹ năng: - Quan sát mô hình cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ, rút ra đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ. - Viết đợc công thức cấu tạo phân tử của một số chất hữu cơ đơn giản khi biết công thức cấu tạo. 3. Trọng tâm: - Điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ. - Công thức cấu tạo hợp chất hữu cơ. 4. Thái độ: Giáo dục ý thức tìm tòi hoá học. II. Chuẩn bị Bảng phụ - mô hình phân tử dạng rỗng. iii. phơng pháp Iv. Tiến trình bài dạy. 1.ổn định : a. Sĩ số học sinh : b.Sự chuẩn bị bài của học sinh : 2.Kiểm tra : a) Nêu khái niệm HCHC, phân loại HCHC? BT 5(sgk-108) b) Chữa BT4(sgk-108) 3.Bài mới: Chúng ta đã biết hợp chất hữu cơ là những hợp chất của cacbon. Vởy hóa trị và liên kết giữa các nguyên tử trong các phân tử hợp chất hữu cơ nh thế nào ? Công thức cấu tạo của các hợp chất hữu cơ cho biết điều gì bài học hôm nay sẽ cho chúng ta biết điều đó. tg hoạt đọng của thầy và trò nội dung GV thông báo về hoá trị của một số nguyên tố trong HCHC (C,H,O,N,Cl ) HS theo dõi GV hớng dẫn HS biểu diễn liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử. Nêu ví dụ: Phân tử CH 4 HS theo dõi I. Đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ. 1. Hoá trị và liên kết giữa các nguyên tử. - Trong HCHC C luôn có hoá trị( IV), O(II); H(I) VD: Phân tử CH 4 H H C H H Em hãy biểu diễn phân tử , CHCl, CH 3 OH? HS Từ đó rút ra kết luận? HS: ? Gọi một HS nhắc lại KL trong SGK? GV hớng dẫn HS lắp ráp mô hình phân tử một số chất CH 4 , CH 3 Cl, CH 3 OH, C 2 H 6 . GV thông báo các nguyên tử C có thể liên kết đ- ợc với nhau tạo thành mạch cacbon. Vẽ ba dạng mạch lên bảng. * C C C C * C C C C * C C C ? Quan sát các mạch trên bảng cho biết có mấy loại mạch cacbon? HS: ? Em hãy biểu diễn phân tử C 3 H 6 , CH ? 2HS thực hiện trên bảng Cho biết các phân tử biếu diễn C 3 H 6 , CH thuộc các loại mạch cacbon nào? HS: Phân tử CH 3 Cl H H C Cl H H H C O H H - Các nguyên tử liên kết với nhau theo đúng hoá trị của chúng. - Mỗi liên kết đợc biểu diễn bằng một nét gạch nối giữa hai nguyên tử. 2. Mạch cacbon - Mạch thẳng: H H H H H C C C C H H H H H - Mạch nhánh: H H H H C C C H H H H C H H ? Em hãy biểu diễn phân tử C 2 H 6 O? H H H C C O H H H H H H C O C H H H HS: GV 2 CT trên là hai chất khác nhau, do có trật tự sắp xếp khác nhau nên có TCHH khác nhau. Vậy qua đó ra có kết luận gì? HS: GV: cho Hs nhắc lại kết luận Nhìn vào công thức cáu tạo của CH 3 - CH 2 OH ta biết những gì? Viết CTCT C 2 H 4 và cho biết ý nghĩa của công thức cấu tạo đó? HS: ? CTCT của một chất cho ta biết những điều gì? HS - Mạch vòng: H H H C C H H C C H H H 3. Trật tự liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử - Mỗi hợp chất hữu cơ có một trật tự liên kết xác định giữa các nguyên tử trong phân tử. II.Công thức cấu tạo - Công thức cấu tạo biểu diễn đầy đủ liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử - Công thức cấu tạo cho biết thành phần của phân tử và trật tự liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử. VD : * Meetan : H H C H Viết gọn CH H * Rợu etylic : H H H C C O H H H Viết gọn : CH - CH - OH 4. Củng cố : a) Nhắc lại nội dung kiến thức học trong bài. b) BT : ViÕt c«ng thøc cÊu t¹o cña c¸c chÊt cã c«ng thøc ph©n tö nh sau : CHCl, CH , CHO 5. híng dÉn häc ë nhµ : - Häc bµi, BTVN: 1,2,3,4,5(sgk-112) - §äc tríc bµi Metan. v.Rót kinh nghiÖm. . hai chất khác nhau, do có trật tự sắp xếp khác nhau nên có TCHH khác nhau. Vậy qua đó ra có kết luận gì? HS: GV: cho Hs nhắc lại kết luận Nhìn vào công thức cáu tạo c a CH 3 - CH 2 OH ta. hợp chất c a cacbon. Vởy h a trị và liên kết gi a các nguyên tử trong các phân tử hợp chất hữu cơ nh thế nào ? Công thức cấu tạo c a các hợp chất hữu cơ cho biết điều gì bài học hôm nay sẽ cho. dạy. 1.ổn định : a. Sĩ số học sinh : b.Sự chuẩn bị bài c a học sinh : 2.Kiểm tra : a) Nêu khái niệm HCHC, phân loại HCHC? BT 5(sgk-108) b) Ch a BT4(sgk-108) 3.Bài mới: Chúng ta đã biết hợp chất