tuan 25lop3moi

Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 TOÁN (T 121) : THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (tt) I/ Mục tiêu: Giúp hs: - Nhận biết được về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian). - Biết xem đồng hồ chính xác từng phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã). - Biết thời điểm làm các công việc hàng ngày của học sinh. - Biết quý trọng thời gian. II/ Đồ dùng dạy học: • Đồng hồ. III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T /gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 2’ 28’ 2’ A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 học sinh làm bài: Bài 2, 3 SGK/123, 124. - Nhận xét, cho điểm học sinh. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: • Thực hành xem đồng hồ. 2. Hướng dẫn thực hành: Bài 1: - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài. - Gọi 5 học sinh nêu miệng. - Nhận xét, cho điểm học sinh. Bài 2: Trò chơi: Nối đồng hồ nhanh - GV yêu cầu học sinh quan sát đồng hồ. - Chia 2 nhóm, mỗi nhóm 5 học sinh, thời gian 3 phút, các em sẽ nối đúng, nhanh, nhóm nào thắng cuộc thì được tuyên dương. Bài 3: - Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ. - GV nêu câu hỏi, gọi HS trả lời - Nhận xét, cho điểm học sinh. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà xem bài lại. - Dặn dò tiết sau. - 2 học sinh lên bảng. Lớp theo dõi. - Học sinh lắng nghe. - 1 học sinh đọc. - 5 học sinh nêu miệng. - Lớp theo dõi, bổ sung. - Học sinh quan sát. - Học sinh tham gia chơi. - Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi. - HS lắng nghe GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 TUẦN 25: Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN : HỘI VẬT I/ Mục tiêu: A. Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi. (trả lời được các CH trong SGK ). B. Kể chuyện: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước ( SGK). *BVMT: Cho HS biết Hội vật có lợi cho sức khỏe, mang lại niềm vui, thoải mái,sức hấp dẫn II/ Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ. Bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T /gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3-5’ 3’ 29’ 10’ A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 học sinh lên bảng đọc bài: Tiếng đàn. - Nhận xét, cho điểm học sinh. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: Hội vật. 2. Hoạt động 1: Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm toàn bài. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc. - Đọc từng câu, luyện từ khó. - Cho học sinh đọc nối tiếp từng câu. - Luyện đọc từ khó: nước chảy, thoắt biến, khôn lường, keo vật, khổ. - Đọc từng đoạn trước lớp: - Cho học sinh đọc nối tiếp từng đoạn. - Giải nghĩa từ: tứ xứ, sới vật, khôn lường, keo vật, khổ. - Đọc từng đoạn trong nhóm. Cho học sinh chia nhóm. - Đọc đồng thanh cả bài. 3.Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: Đ1: Hỏi: - Tìm những chi tiết miêu tả cảnh sôi động của hội vật ? - 2 học sinh lên bảng. - Lớp theo dõi, nhận xét. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh đọc nối tiếp từng câu. - Học sinh đọc từ. - Học sinh đọc nối tiếp. - 1 học sinh đọc chú giải. - Đọc mỗi em 1 đoạn. - Lớp đọc đồng thanh. - Tiếng trống dồn dập, người xem đông … chảy … người GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 10’ Đ2: - Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau ? Đ3: - Việc ông Cản Ngũ bước hụt để làm thay đổi keo vật như thế nào ? Đ4, 5: - Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng như thế nào ? - Vì sao ông Cản Ngũ chiến thắng ? - GV lồng ghép giáo dục cho hs biết: Hội vật có lợi ích cho sức khỏe, mang lại niềm vui, thoải mái, sức hấp dẫn cho con người. 4.Hoạt động 3: Luyện đọc lại: - GV chọn Đ1, 5 cho học sinh đọc. - Cho học sinh thi đọc. - Cho cả lớp đọc lại cả bài. - Nhận xét. chen lấn nhau, quây lấn quanh sới vật. - Đọc thầm. • Quắm Đen lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết. • Cản Ngũ chậm chạp lớ ngớ, chống đỡ. • Quắm Đen luồn qua 2 cánh tay ông, ôm 1 bên chân ông bốc lên. • Người xem phấn chấn, reo ồ lên, chắc ông Cản Ngũ thua cuộc. • Ông nhìn Quắm Đen, nắm khố anh, nhấc bổng lên, nhẹ như giơ con ếch. • Vì ông bình tĩnh, có kinh nghiệm, mưu trí, có sức khoẻ. - HS lắng nghe • Học sinh đọc. • 3 học sinh thi đọc. • 1 học sinh đọc cả bài. • Lớp lắng nghe. GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 GV: Nguyễn Thị Phương Thảo T /gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2’ 15’ 3’ 5.Hoạt động 4: GV nêu nhiệm vụ: - Dựa vào trí nhớ, hãy kể lại từng đoạn chuyện Hội vật. 6.Hoạt động 5: Hướng dẫn học sinh kể: - Cho học sinh đọc yêu cầu và gợi ý kể chuyện. - GV nhắc lại yêu cầu. - Cho học sinh tập kể. - Học sinh thi kể. - Nhận xét. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà tiếp tục kể chuyện cho người thân nghe. - 1 học sinh đọc. - Học sinh kể cá nhân. - Kể nối tiếp. - Lớp nhận xét. Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011 CHÍNH TẢ (Nghe viết ) : HỘI VẬT I/ Mục tiêu: - Nghe, viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch (hoặc từ chứa tiếng có vần ưt/ưc) theo nghĩa đã cho. - Giúp HS biết cách trình bày bài văn, rèn kĩ năng viết chữ. II/ Đồ dùng dạy - học:Bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T /gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 2’ 20’ 8’ 3’ A. Kiểm tra bài cũ: GV đọc - Nhún nhảy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ. - Nhận xét, cho điểm học sinh. B. Dạy - học bài mới: 1. Giới thiệu bài: Hội vật. 2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết: a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - GV đọc đoạn chính tả. H: Trong đoạn văn những chữ nào được viết hoa ? - Luyện viết từ: Cản Ngũ, Quắm Đen, giục giã, loay hoay, nghiêng mình. b. GV đọc cho học sinh viết: Nhắc tư thế ngồi. GV đọc chậm từng câu, từng cụm từ. c. Chấm, chữa bài: - Cho học sinh tự chữa lỗi. - Chấm 5 - 7 bài. Nhận xét bài. 3.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: BT 1/VBT/31: Câu a: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. - GV nhắc lại yêu cầu. - Gọi 3 học sinh nêu. - Lời giải: Trăng trắng, chăm chỉ, chong chóng. Câu b: Lời giải: Trực nhật - trực ban - lực sĩ, vứt. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - 2 học sinh lên bảng. - Lớp viết bảng con. - Học sinh lắng nghe. - 1 học sinh đọc lại. - Đầu câu, tên riêng: Cản Ngũ, Quắm Đen. - HS viết - Học sinh viết vào vở. - Học sinh tự chữa lỗi. - 1 học sinh đọc. - 3 học sinh nêu miệng. - Lớp theo dõi, bổ sung. - Làm VBT/31. GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 - Về xem lại bài. TOÁN (T 122) : BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/ Mục tiêu: - Biết cách giải các bài toán có liên quan đến rút đơn vị. - Thực hiện chính xác các kết quả khi tính toán. - Cẩn thận khi làm bài. II/ Đồ dùng dạy học: 8 hình tam giác vuông, bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T /gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 3’ 2’ 12’ A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 2 học sinh: Bài 2, 3 SGK/126. - Nhận xét, cho điểm học sinh. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. 2. Hướng dẫn giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. a. Bài tập 1: - GV đọc, yêu cầu học sinh đọc lại. - Bài toán cho ta biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn tính số mật ong có trong mỗi can, ta phải làm phép gì ? - Gọi 1 học sinh lên bảng. b. Bài tập 2: - Gọi 1 học sinh đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn tính số mật ong có trong 2 can, trước hết phải tính gì ? - Làm như thế nào để tính số mật ong có trong 1 can ? - Số lít mật ong có trong 1 can là bao nhiêu ? - Biết số lít mật ong có trong 1 can, làm thế nào để tính số mật ong có trong 2 can ? - Gọi 1 học sinh lên bảng. Hỏi: - Trong bài toán này bước nào được gọi là - 2 học sinh lên bảng. Lớp theo dõi, bổ sung. - Học sinh lắng nghe. - 1 học sinh đọc lại. - 35 lít mật ong đổ đều vào 7 can. - Số lít mật ong có trong mỗi can. - Chia, đều thành 7 phần bằng nhau. -1 học sinh lên bảng. Lớp theo dõi. - 1 học sinh đọc. - 7 can chứa 35 lít mật ong. - Số lít mật ong có trong 2 can. - Tính số mật ong có trong 1 can. - Lấy mật ong có trong 7 can chia cho 7. - Số lít mật ong có trong 1 can là: 35 : 7 = 5 (l). - Lấy số lít mật ong có trong 1 can nhân lên 2 lần: 5 × 2 = 10 (l). - 1 học sinh lên bảng làm. Lớp làm bảng con. Tóm tắt: 7 can : 35 l 2 can : … l ? Bài giải: Số lít mật ong có trong mỗi can là: 35 : 7 = 5 (l). Số lít mật ong có trong 2 can là: 5 × 2 = 10 (l). ĐS: 10 lít. - Tìm số lít mật ong trong 1 can GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 15’ bước rút về đơn vị ? GV: - Các bài toán có liên quan đến rút về đơn vị thường được giải bằng 2 bước: • Bước 1 : Tìm giá trị của 1 phần trong các phần bằng nhau (phép chia). • Bước 2 : Tìm giá trị của nhiều phần bằng nhau. 3. Luyện tập, thực hành: Bài 1: VBT/40. - Gọi 1 học sinh đọc đề bài toán. - Bài toán cho ta biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn tính 3 vỉ thuốc có bao nhiêu viên thuốc, ta phải tìm gì trước ? - Làm như thế nào để tính số viên thuốc có trong 1 vỉ thuốc ? - Gọi 1 học sinh lên bảng. - Chữa bài, cho điểm học sinh. - Bài toán trên thuộc dạng toán nào ? - Bước rút về đơn vị trong bài toán trên là bước nào ? Bài 2: - Gọi 1 học sinh đọc đề bài. - Bài toán trên thuộc dạng toán nào ? - Gọi 1 học sinh nêu miệng. gọi là bước rút về đơn vị. - Học sinh nhắc lại. Lớp theo dõi. - 1 học sinh đọc. - 24 viên thuốc chứa đều trong 4 vỉ. - 3 vỉ thuốc có bao nhiêu viên thuốc ? - Tính số viên thuốc có trong 1 vỉ thuốc. - Thực hiện phép chia: 24 : 4 = 6 (viên thuốc). - 1 học sinh lên bảng. Lớp làm VBT Tóm tắt: 4 vỉ : 24 viên. 3 vỉ : … viên? Bài giải: Số viên thuốc có trong 1 vỉ thuốc là: 24 : 4 = 6 (viên thuốc). Số viên thuốc 3 vỉ thuốc có là: 6 x 3 = 18(viên thuốc) ĐS: 18 viên thuốc. - Liên quan rút về đơn vị. - Tìm số viên thuốc có trong 1 vỉ thuốc - 1 học sinh đọc. - Có liên quan đến rút về đơn vị. - 1 học sinh nêu. - Lớp theo dõi, bổ sung. Tóm tắt: GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 3’ C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà làm thêm bài tập. - Dặn dò tiết sau. 7 bao : 28 kg gạo 5 bao : … kg gạo ? Bài giải: Số kg gạo 1 bao có là: 28 : 7 = 4 (kg). Số kg gạo 5 bao có là: 5 × 4 = 20 (kg). ĐS: 20 kg. - Lắng nghe GV: Nguyễn Thị Phương Thảo Trường Tiểu học Lâm Quang Thự Giáo án lớp 3/3 Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 TẬP ĐỌC (T 99): HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi. ( trả lời được các CH trong SGK). *BVMT: HS hiểu được nét sinh hoạt độc đáo của đồng bào Tây Nguyên, nét thú vị, bổ ích của hội đua voi. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh. III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T /gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 2’ 12’ 8’ A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 học sinh lên bảng đọc và TLCH bài : Hội vật. - Nhận xét, cho điểm học sinh. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: • Hội đua voi ở Tây Nguyên. 2.Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm toàn bài. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc. - Đọc từng câu : - Cho học sinh đọc nối tiếp từng câu. - Luyện đọc từ khó: đua voi, phẳng lì, vang lừng, man-gát, bình tĩnh, điều khiển. - Đọc từng đoạn trước lớp : - Cho học sinh đọc nối tiếp. - Đọc câu dài - - Giải nghĩa từ: trường đua, chiêng, man-gát, - Cho học sinh đặt câu với từ: cổ vũ. - Đọc từng đoạn trong nhóm . - GV cho học sinh chia nhóm 2 (4). - Đọc đồng thanh cả bài 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: Đ1: Hỏi: - Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị của cuộc đua ? - 2 học sinh lên bảng. Lớp theo dõi, nhận xét. - Học sinh chú ý. - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 1 - Đọc từ khó - Nối tiếp đọc câu lần 2 . - Học sinh đọc nối tiếp đoạn lần 1. - Đọc câu dài - Học sinh đọc nối tiếp đoạn lần 2. - 1 học sinh đọc chú giải. Học sinh đặt câu. - Học sinh đọc nối tiếp, nhóm nhận xét. - Lớp đọc. - Voi đua từng tốp 10 con… giải nhất. GV: Nguyễn Thị Phương Thảo