tuần 19

-Hs hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mền và quan hệ giữa chúng; Thông qua phần mền, hs biết và hiểu được các ứng dụng của phần mền trong việc vẽ và minh hoạ các đối tượng

Trang 1

Tuần 19

Tiết: 37

Ngày soạn: 19/12/2008

Ngày dạy:

HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀN GEOGEBRA

I Mục đích , yêu cầu.

-Hs hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mền và quan hệ giữa chúng;

Thông qua phần mền, hs biết và hiểu được các ứng dụng của phần mền trong việc vẽ và minh hoạ các đối tượng hình học và thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này -Hs có ý thức trong việc ứng dụng phần mền trong việc học tập của mình

II.Chuẩn bị.

-Gv: giáo án, SGK, SGV, bảng phụ

-Hs: SGK và xem bài trước

III Hoạt động dạy học.

1 Ổn định lớp (1 phút)

2 Kiểm tra bài cũ (4 phút)

-Hãy viết cú pháp câu lệnh điều kiện dạng thiếu và dạng đầy đủ sau đó giải thích ý nghĩa câu lệnh

3 Nội dung bài mới (35 phút)

Hoạt động 1:

-Giới thiệu về đặc điểm quan trọng

của phần mền

Em đã được làm quen với phần mền

Geogebra dùng để vẽ các hình học

đơn giản như điểm, đoạn thẳng,

đường thẳng đặc điểm quan trọng

nhất của phần mền là khã nưng tạo

sự gắn kết giữa các đối tượng hình

học, được gọi như thuộc, vuông góc,

song song

-Gọi 1 học sinh cho biết để khởi

động phần mền này em khởi động

ntn? Và gọi 1 em khác nhận xét và

lặp lại sau đó các em tự ghi bài vào

-Dán bảng phụ màn hình chính của

phần mền lên bảng và hướng dẫn cho

học sinh biết về các thành phần của

phần mền như: bảng chọn, thanh

công cụ và khu vực thể hiện các đối

tượng

- Hs lắng nghe

-Hs trả lời và ghi bài vào

-Hs quan sát bảng phụ trên bảng

1 Em đã biết gì về Geogebra ?

2 Làm quen với phần mền Geogebra tiếng việt.

a.Khởi động.

Nháy đúp chuột vào biểu tượng để khởi động chương trình

b.Giới thiệu màn hình geogebra tiếng việt.

Màn hình làm việc chính của phần mền bao gồm bảng chọn, thanh công cụ và khu vực thể hiện các đối tượng

+ Bảng chọn là hệ thống các

lệnh chính của phần mền

+ Thanh công cụ của phần

mền chứa các công cụ làm việc chính

c Giới thiệu các công cụ làm việc chính.

Trang 2

Giới thiệu cho học sinh nắm được

các công cụ làm việc chính trong

phần mền

-Cách tạo: Chọn công cụ và nháy

chuột lên 1 điểm trống trên màn hình

hặc nháy chuột lên một đối tượng để

tạo điểm thuộc đối tượng này

-Cách tạo: Chọn công cụ và lần lượt

nháy chuột chọn hai đối tượng đã có

trên mặt phẳng

-Tháo tác: Chọn công cụ, chọn 1

điểm cho trước, sau đố nhập một giá

trị số vào của sổ

-Tháo tác: Chọn công cụ, sau đó lần

lượt chọn điểm, đường (đoạn, tia)

hoặc ngược lại chọn đường (đoạn,

tia) rồi chọn điểm

-Thao tác: Chọn công cụ, sau đó lần

lượt chọn điểm, đường (đoạn, tia)

hoặc ngược lại chọn đường (đoạn,

tia) rồi chọn điểm

-Thao tác: Chọn công cụ, sau đó

chọn một đoạn thẳng hoặc hai

điểm cho trước trên mặt phẳng.

-Tháo tác: Chọn công cụ, sau đó

lần lượt chọn ba điểm trên mặt

phẳng Điểm chọn thứ hai chính

là đỉnh của góc này.

-Thao tác: Chọn công cụ, chọn tâm

hình tròn và điểm thứ hai nằm trên

hình tròn

hình tròn, sau đó nhập giá trị bán

Hs lắng nghe và ghi bài

-Hs lắng nghe và ghi bài

+ Công cụ di chuyển có ý

nghĩa đặc biệt là không dung

dể vẽ hoặc khởi tạo hình mà dung để di chuyển hình

Chú ý Khi đang sử dụng một

công cụ khác, nhấn ESC để

chuyển về công cụ di chuyển

+ Các công cụ liên quan đến đối tượng điểm.

- Công cụ dùng để tạo điểm mới

- Công cụ dùng để tạo ra giao điểm giữa hai đối tượng

- Công cụ dùng để tạo trung điểm

+ Các công cụ liên quan đến đoạn, đường thẳng.

-Các công cụ , ,

, Dùng để tạo đường, đoạn, tia

đi qua hai điểm cho trước -Công cụ sẽ tạo ra 1 đoạn thẳng với kích thước cho trước

+Các công cụ tạo mối quan

hệ hình học.

-Công cụ dùng để tạo đường thẳng vuông góc

-Công cụ dùng để tạo ra đường thẳng song song

-Công cụ dùng để vẽ đường trung trực

-Công cụ dùng để tạo đường phân giác

+Các công cụ liên quan đến hình tròn.

-Công cụ tạo ra hình bằng cách xác định trọng tâm và điểm trên hình tròn

- Công cụ dùng để tạo ra hình bằng cách xác định trọng

Trang 3

kính trong hộp thoại.

lượt chọn ba điểm

-Tao tác: Chọn công cụ, chọn lần

lượt hai điểm Nữa hình tròn được

tạo sẽ là phần hình tròn theo chiều

ngược kim đồng hồ từ điểm thứ nhất

đến điểm thứ hai

hình tròn và lần lượt chọn hai điểm

Cung tròn sẽ xuất phát từ điểm thứ

nhất đến điểm thứ hai theo chiều

ngược kim đồng hồ

lượt chọn ba điểm trên mặt phẳng

Giới thiệu và hướng dẫn cho học

sinh biết cách lưu lại tệp tin và thoát

khỏi phần mền

tâm và bán kính

- Công cụ dùng để vẽ hình tròn đi qua ba điểm cho trước

- Công cụ dùng để tạo 1 nữa hình tròn đi qua hai điểm đối xứng tâm

- Công cụ sẽ tạo cung trònkhi biết tâm và 2 điểm trên cung tròn

- Công cụ sẽ xác định cung tròn đi qua ba điểm

+Công cụ biến đổi hình học.

- Công cụ dùng để tạo ra 1 đối tượng đối xứng qua đoạn thẳng

- Công cụ dùng để tạo ra đối tượng đối xứng qua điểm

d Các thao tác với tệp.

Để lưu ta nhấn tổ hợp phím

Ctrl+S hoặc thực hiện lệnh Hồ

sơ → lưu lại.

Để mở ta nhấn tổ hợp phím Ctrl+ O hoặc thực hiện lệnh

Hồ Sơ → mở.

e Thoát khỏi phần mền.

Chọn Hồ Sơ → đóng hoặc tổ hợp phím Alt + F4

4.Củng cố: (4 phút)

-Nắm được các thanh công cụ để vẽ được các hình trong toán học.

-Nắm được cách lưu hồ sơ và cách thoát khỏi phần mền.

5.Dặn dò: (1 phút)

Về nhà học bài cũ và xem trước mục ba còn lại.

*Rút kinh nghiệm:

Tuần 19 Tiết: 38 Ngày soạn: 19/11/2008 Ngày dạy:

Trang 4

HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀN GEOGEBRA

I Mục đích , yêu cầu.

-Hs hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mền và quan hệ giữa chúng;

Thông qua phần mền, hs biết và hiểu được các ứng dụng của phần mền trong việc vẽ và minh hoạ các đối tượng hình học và thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này -Hs có ý thức trong việc ứng dụng phần mền trong việc học tập của mình

II.Chuẩn bị.

-Gv: giáo án, SGK, SGV, bảng phụ

-Hs: SGK và xem bài trước

III Hoạt động dạy học.

1 Ổn định lớp (1 phút)

2 Kiểm tra bài cũ (4 phút).

-Hãy nêu cách khởi động và thoát khỏi phần mền

-Hãy trình bày cách lưu hồ sơ

3 Nội dung bài mới (35 phút)

Hoạt động 1: đối tượng hình học.

Nêu khái niệm cho học sinh nắm

được và ghi bài vào

Đưa ra những ví dụ sau đây để học

sinh nắm rõ hơn về khái niệm quan

hệ giữa các đối tượng

Hướng dẫn khung danh sách các đối

tượng tự do và phụ thuộc trên màn

hình

3 Đối tượng hình học

a Khái niệm đối tượng hình học.

Môn hình học sẽ bao gồm nhiều đối tượng cơ bản Các đối tượng hình học cơ bản bao gồm: điểm , đoạn thẳng, đường thẳng, tia, hình tròn, cung tròn

b Đối tượng tự do và đối tượng phụ thuộc.

+ Điểm thuộc đường thẳng + Đường thẳng đi qua hai điểm

+Giao của hai đối tượng hình học

c Danh sách các đối tượng trên màn hình.

Phần mền GeoGebra cho phép hiển thị danh sách tất cả các đối tượng hình học hiện đang

có trên trang hình

- Dùng lệnh Hiển thị → Hiển thị danh sách đối tượng để

hiện/ẩn khung thông tin này trên màn hình

d Thay đổi thuộc tính của đối tượng.

các đối tượng hình đều có các tính chất như tên (nhãn) đối tượng, cách thể hiện kiểu đường, màu sắc,…

Trang 5

Giới thiệu cho học sinh nắm được

cách thay đổi thuộc tính của đối

tượng

Giáo viên hướng dẫn

Hs lắng nghe và ghi bài vào

Sau đây là một vài thao tác thường dùng để thay đổi tính chất của đối tượng

*Ẩn đối tượng: Để ẩn một

đối tượng, thực hiện các thao tác sau

1.Nháy phải chuột lên đối tượng

2.Huỷ chọn Hiển thị đối tượng trong bản chọn.

*Ẩn/hiện tên (nhán) của đối tượng: Để ẩn hiện tên của đối

tượng, ta thực hiện như sau: 1.Nháy nút phải chuột lên đối tượng trên màn hình

2.huỷ chọn hiển thị tên trong

bảng chọn

*Thay đổi tên của đối tượng: Muốn thay đổi tên của

một đối tượng, thực hiện các thao tác sau:

1 .Nháy nút phải chuột lên đối tượng trên màn hình

2 Chọn lệnh đổi tên trong

bảng chọn

-Sau đó nhập tên mới trong hộp thoại:

3 Nháy nút Áp dụng để thay đổi, nháy nút huỷ bỏ nếu không muốn đổi tên

*Đặt/huỷ vết chuyển động của đối tượng: ta thực hiện

như sau

1 Nháy nút phải chuột lên đối tượng

2 Chọn Mở dấu vết khi di chuyển.

Để xoá các vết được vẽ, hấn

tổ hợp phím Ctrl+F.

*Xoá đối tượng: ta thực

hiện như sau:

1.Dùng công cụ chọn đói

tượng rồi nhấn phím Delete.

2.Nháy nút phải chuột lên

đối tượng và thực hiện xoá.

Chọn cong cụ trên thanh công cụ và nháy chuột lên đối tượng muốn xoá.

Trang 6

4.Cũng cố: (4 phút)

-Hs nắm được khái niệm các đối tượng hình học.

-Biết được cách thay đổi thuộc tính của các đối tượng

5.Dặn dò: (1 phút)

Về nhà học bài cũ để chuẩn bị tiết sau thực hành.

*Rút kinh nghiệm:

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	363 KB