giáo an tuần 12 buổi 2

Trờng Tiểu học Văn Xá -Giáo án buổi 2 Năm hoc 2010-2011 Tuần 12: Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Toán: Ôn tập nhân một số thập phân với 10, 100, 1000 I. Mục tiêu: 1. Củng cố về phép nhân một số thập phân với 10, 100, 1000, 2. Rèn kỹ năng nhân một số thập phân với 10, 100, 1000, - áp dụng làm bài toán có liên quan. II- Đồ dùng : - Vở buổi 2,sách bài tập. III. Hoạt động dạy- học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu cách nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000, ? 2. Bài mới : Hớng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1: Tính nhẩm: 265,45 x 10 = 32,543 x 100 = 22,345 x 100 = 5679,67 x 10 = 234,56 x 1000 = 624, 4 x 1000 = *Bài 2: Đặt tính rồi tính: a) 34,5 x 45 b) 32,28 x 45 c) 47,03 x 47 - GV chép đề. Gọi 1 số HS trung bình. - Củng cố cách nhân. *Bài 3 : Đặt tính rồi tính: a) 14,5 x 67 b) 78,28 x 39 c) 89,03 x 37 - GV chép đề. - HS thảo luận và tìm ra kết quả. - Gọi 1 số HS lên bảng trình bày. * Bài 4: Một can chứa 10 l dầu hoả. Biết một lít dầu hoả cân nặng 0,8 kg, can rỗng cân nặng 1,3 kg. Hỏi can dầu đó cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam? - GV hớng dẫn HS tự làm và chữa bài. - GV nhận xét, củng cố. 3- Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà ôn lại cách nhân số thập phân với số tự nhiên. Gv: Lại Thị Hoài Nam 25 Trờng Tiểu học Văn Xá -Giáo án buổi 2 Năm hoc 2010-2011 Lịch sử : Ôn tập bài 11 I. Mục tiêu: 1. Ôn tập & củng cố các kiến thức về lch sử bài 11. 2. Rèn kỹ năng làm bài cho HS. 3. Giáo dục lòng yêu thích học môn lịch sử II. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học: A. Ôn tập củng cố kiến thức: - Hãy nêu các sự kiện lịch sử trong giai đoạn từ năm 1858 - 1945? - GV gọi từng HS trả lời. - HS khác nhận xét bổ sung. - GV kết luận, củng cố lại kiến thức. B.Thực hành: - T: Nêu bài tập yêu cầu HS thực hành. - HS nêu miệng bài làm của mình. - T: Nhận xét chữa chung. *Hớng dẫn HS thực hành: Nối ô bên trái với ô bên phải sao cho phù hợp. C. Tổng kết- Dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị tiết sau. Luyện từ và câu: Ôn Luyện tập về quan hệ từ I. Mục tiêu: 1. Củng cố cho HS hiểu từ nh thế nào là từ chỉ quan hệ, tác dụng của nó. 2. Biết chỉ ra tác dụng của "quan hệ từ" trong văn bản. 3. Giáo dục HS dùng "quan hệ từ" đúng văn cảnh. II- Đồ dùng : - Bảng phụ chép bài 1, 2. III. Hoạt động dạy- học: Gv: Lại Thị Hoài Nam Tr ơng Định Lãnh đạo cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế Nguyễn Tr ờng Tộ Chủ tr ơng dựa vào Nhật để đánh đuổi giặc Pháp. Lãnh đạo nhân dân Nam Kỳ khởi nghĩa vũ trang. Ra n ớc ngoài tìm đ ờng cứu n ớc. Tôn Thất Thuyết Phan Bội Châu Nguyễn Tất Thành 26 Chủ trơng canh tân đất nớc để làm cho dân giàu nớc mạnh Trờng Tiểu học Văn Xá -Giáo án buổi 2 Năm hoc 2010-2011 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu một số quan hệ từ, lấy VD ? 2. Bài mới : Hớng dẫn học sinh làm bài tập : *Bài 1: - GV treo bảng phụ. - HS đọc bài, tìm "quan hệ từ" và cho biết mỗi quan hệ từ nối những từ ngữ nào trong câu. - HS lên bảng làm vào bảng phụ, HS cả lớp làm vào vở BT. *Bài 2: - GV treo bảng phụ. - HS đọc bài, điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống. a) "trên" . b) "nhng", "ở", "của" . c) "thì", "thì". d) "và", "nhng". *Bài 3: Đặt câu với mỗi quan hệ từ: mà, thì, bằng. - HS làm bài vào vở và chữa bài. - GV nhận xét. *Bài 4: a) Đặt câu có dùng cặp từ chỉ quan hệ: "vì. nên" b) Đặt câu có dùng cặp từ chỉ quan hệ: "chẳng những mà còn" c) Đặt câu có dùng cặp từ chỉ quan hệ: "Nếu . thì " - HS chuẩn bị theo nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. - Cả lớp nhận xét. - HS làm bài vào vở. 3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau. Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn : ôn văn tả cảnh I. Mục tiêu: 1. Củng cố các bớc lập dàn ý bài văn tả cảnh. 2. Rèn kỹ năng viết văn tả cảnh. 3. Giáo dục HS ý thức học tập. II. Đồ dùng : - Dàn ý bài văn. III. Hoạt động dạy- học: A. Kiểm tra bài cũ: Gv: Lại Thị Hoài Nam 27 Trờng Tiểu học Văn Xá -Giáo án buổi 2 Năm hoc 2010-2011 - Nêu các bớc lập dàn ý bài văn tả cảnh ? B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Đề bài: Em hãy tả ngôi trờng gắn bó với em trong nhiều năm qua. 2. GV hớng dẫn HS làm bài. - HS đọc đề bài. - Xác định yêu cầu của đề. - GV hớng dẫn HS lập dàn ý: + Mở bài: Giới thiệu về ngôi trờng em đang học. + Thân bài: - Tả bao quát về ngôi trờng, khuôn viên trờng, các phòng học, - Tả chi tiết về cổng trờng, sân trờng, lớp học, phòng làm việc của các thầy cô giáo, sân chơi, đan xen tả một số hoạt động vui chơi, học tập,. + Kết luận: Nêu cảm nghĩ của em về ngôi trờng. - HS tự làm bài. - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu. - HS đọc bài, chữa bài. - GV nhận xét, chấm điểm. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà làm tiếp để chuẩn bị tiết sau. địa lý: Ôn tập bài 11 I. Mục tiêu: 1. Ôn tập & củng cố các kiến thức về địa lý bài 11. 2. Rèn kỹ năng làm bài cho HS. 3. Giáo dục lòng yêu thích học môn địa lí. II. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học: A. Ôn tập củng cố kiến thức: Địa lý: - Ngành lâm nghiệp nớc ta gồm những hoạt động chính nào? - HS nêu- HS khác nhận xét- bổ sung. - GV kết luận củng cố lại kiến thức. B.Thực hành: - T: Nêu bài tập yêu cầu HS thực hành. - HS nêu miệng bài làm của mình. - T: Nhận xét chữa chung. * Hớng dẫn HS thực hành: Hoàn thành bảng sau: Ngành Vùng phân bố chủ yếu Lâm nghiệp Thuỷ sản . . C. Tổng kết- Dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị tiết sau. Gv: Lại Thị Hoài Nam 28 Trờng Tiểu học Văn Xá -Giáo án buổi 2 Năm hoc 2010-2011 Tự học:Rèn chữ (hs viết rèn chữ đoạn 1 bài:Mùa thảo quả) Thứ t ngày 24 tháng 11 năm 2010 Toán : Ôn tập: Nhân một số thập phân với một số thập phân I) Mục tiêu: 1. Ôn tập, củng cố để HS nắm chắc cách nhân một số thập phân với một STP. 2. Rèn kỹ năng trình bày bài cho HS. 3. Vận dụng vào làm bài tập. II) Chuẩn bị: +, GV: Nội dung ôn tập. +, HS: Ôn lại cách nhân 1 STP với 1 số thập phân. III) Lên lớp: A) Ôn tập, củng cố kiến thức: - Cho HS nêu cách nhân 1 số thập phân với 1 STP. - HS thực hiện ví dụ: 5,63 x 0,368 - HS cả lớp & GV nhận xét kết luận chung. B) Bài tập thực hành: - Hình thức: + GV ra bài tập. + Hs cả lớp làm vào vở- HS lên bảng chữa bài. + HS cả lớp & GV nhận xét chữa bài. + Gv củng cố lại cách nhân 1 số thập phân với 1 STP cho HS. - Bài tập: *Bài 1: Đặt tính & tính kết quả: 29,53 x 36,43 45,46 x 4,3 42,6 x 3,56 7,6 x 12,45 *Bài 2: Tìm x: x : 5,6 = 10, 8 60,3 + x = 73 x : 65,7 = 8,7 86 - x = 2,8 *Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất: a) 55,2 x 5,24 + 4,76 x 5,24 b) 67,7 + 6,84 + 3,16 x 10 *Bài 4: Một cửa hàng bán vải, ngày thứ nhất bán đợc 32,75 m vải. Ngày thứ hai bán đợc gấp 2,5 lần ngày thứ nhất. Hỏi cả hai ngày cửa hàng đó bán đợc bao nhiêu m vải? C) Củng cố, dặn dò: - HS nêu lại cách cộng hai số thập phân. - Dăn HS về nhà ôn lại bài & hoàn thành các bài tập trong vở bài tập toán. _________________________________________ Kỹ thuật: thực hành Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống I. Mục tiêu: HS cần phải: 1. Nêu đợc tác dụng của việc rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình. 2. Biết cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình, 3. Có ý thức giúp gia đình. II. Đồ dùng dạy học : Gv: Lại Thị Hoài Nam 29 Trờng Tiểu học Văn Xá -Giáo án buổi 2 Năm hoc 2010-2011 - Một số bát, đũa và dụng cụ, nớc rửa bát (chén). III. Nội dung : A. Kiểm tra bài cũ: - HS nhắc lại kiến thức về cách bày dọn bữa ăn trong gia đình. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. Các hoạt động dạy học chủ yếu : a. Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống: - HS nêu tên các dụng cụ nấu ăn và ăn uống thờng dùng (đã học ở bài 7). - Hớng dẫn HS đọc nội dung mục 1(SGK) và đặt câu hỏi để HS nêu tác dụng của việc rửa dụng cụ nấu, bát, đũa sau bữa ăn. GV nêu vấn đề: Nếu nh dụng cụ nấu ăn, bát, đũa không đợc rửa sạch sau bữa ăn thì sẽ nh thế nào? - Nhận xét và tóm tắt nội dung của hoạt động 1: Bát, đũa, thìa, đĩa sau khi đợc sử dụng để ăn uống nhất thiết phải đợc cọ rửa sạch sẽ, không để lu cữu qua bữa sau hoặc qua đêm. Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống không những làm cho các dụng cụ đó sạch sẽ, khô ráo, ngăn chặn đợc vi trùng gây bệnh mà còn có tác dụng bảo quản, giữ cho các dụng cụ không bị hoen rỉ. b. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách rửa sạch dụng nấu ăn và ăn uống: - HS mô tả cách rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống sau bữa ăn ở gia đình. - Hớng dẫn HS quan sát hình, đọc nội dung mục 2(SGK) và đặt câu hỏi để yêu cầu HS so sánh cách rửa bát ở gia đình với cách rửa bát đợc trình bày trong SGK . - Nhận xét và hớng dẫn HS các bớc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống theo nội dung SGK . GV lu ý HS một số điểm sau khi rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống GV thực hiện một số thao tác minh hoạ cho HS hiểu rõ hơn cách thực hiện. - Hớng dẫn HS về nhà giúp đỡ gia đình rửa bát. c. Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập: - Sử dụng câu hỏi cuối bài để đánh gía kết quả học tập của HS. - GV nêu đáp án của bài tập. HS đối chiếu kết quả làm bài tập với đáp án để tự đánh giá kết quả học tập của mình. - HS báo cáo kết quả tự đánh giá. - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS. C. dặn dò: - GV động viên HS tham gia giúp đỡ gia đình rửa bát sau bữa ăn. - Về ôn kiến thức của chơng 1 , chuẩn bị một số tranh ảnh có liên quan ỏ chơng 1. Gv: Lại Thị Hoài Nam 30 Trờng Tiểu học Văn Xá -Giáo án buổi 2 Năm hoc 2010-2011 Tập làm văn: Ôn: Luyện tập làm đơn I. Mục tiêu: 1. Củng cố kiến thức về cách viết đơn. 2. Viết đợc 1 lá đơn (kiến nghị) đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, thể hiện đầy đủ các nội dung cần thiết. 3. Rèn kỹ năng viết đơn cho HS. II. Đồ dùng : - Bảng phụ. III. Hoạt động dạy- học: A. Kiểm tra bài cũ: - Nêu phần chính của một lá đơn ? 2. Bài mới : Hớng dẫn học sinh làm bài tập : Đề bài: Hãy viết một lá đơn xin nghỉ học. Gv: Lại Thị Hoài Nam 31 Trờng Tiểu học Văn Xá -Giáo án buổi 2 Năm hoc 2010-2011 - HS đọc đề, xác định yêu cầu của đề. - GV cho HS trình bày lại các phần chính của một lá đơn. - Những phần chính trong đơn: + Tên của đơn. + Nơi nhận đơn. + Giới thiệu bản thân. + Nội dung chính cần trình bày . + Kiến nghị + Cảm ơn. - GV cho HS làm việc cá nhân. - GV hớng dẫn, giúp đỡ HS yếu. - 1 số HS đọc bài làm của mình. - Lớp nhận xét, đánh giá bằng điểm. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị tiết sau. Toán: Ôn tập I. Mục tiêu: 1. Củng cố về các phép tính cộng, trừ, nhân số thập phân. 2. Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính. 3. Giáo dục HS học tốt môn toán. II- Đồ dùng : - Vở buổi 2. III. Hoạt động dạy- học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu cách nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000, ? 2. Bài mới : Hớng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1: Tính: a) 653,38 + 96,92 = b) 52,8 x 6,3 = 35,069 - 14,235 = 17,15 x 4,9 = - GV chép đề. - Gọi 1 số HS trung bình làm bài. - Củng cố cách thực hiện phép tính. *Bài 2: Tính bằng 2 cách: a) (22,6 + 7,4) x 30,5 b) (12,03 - 2,03) x 5,4 Gv: Lại Thị Hoài Nam 32 Trờng Tiểu học Văn Xá -Giáo án buổi 2 Năm hoc 2010-2011 - GV chép đề. - HS thảo luận và tìm ra kết quả. - Gọi 1 số HS lên bảng trình bày. *Bài 3: Mua 2l mật ong phải trả 160 000 đồng. Hỏi mua 4,5l mật ong cùng loại phải trả bao nhiêu tiền ? - GV hớng dẫn HS tự làm và chữa bài. *Bài 4: Tìm số tự nhiên x biết: 3,4 x x < 12 - GV hớng dẫn HS tự làm và chữa bài. - GV nhận xét, củng cố. 3- Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà ôn lại cách nhân số thập phân với số tự nhiên. Lịch sử , địa lý: Ôn tập bài 11 I. Mục tiêu: 1. Ôn tập & củng cố các kiến thức về lch sử, địa lý bài 11. 2. Rèn kỹ năng làm bài cho HS. 3. Giáo dục lòng yêu thích học môn lịch sử, địa lí. II. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học: A. Ôn tập củng cố kiến thức: 1. Lịch sử: - Hãy nêu các sự kiện lịch sử trong giai đoạn từ năm 1858 - 1945? - GV gọi từng HS trả lời. - HS khác nhận xét bổ sung. - GV kết luận, củng cố lại kiến thức. 2. Địa lý: - Ngành lâm nghiệp nớc ta gồm những hoạt động chính nào? - HS nêu- HS khác nhận xét- bổ sung. - GV kết luận củng cố lại kiến thức. B.Thực hành: - T: Nêu bài tập yêu cầu HS thực hành. - HS nêu miệng bài làm của mình. - T: Nhận xét chữa chung. B. Hớng dẫn HS thực hành: *Bài 1: Nối ô bên trái với ô bên phải sao cho phù hợp. Gv: Lại Thị Hoài Nam 33 Trờng Tiểu học Văn Xá -Giáo án buổi 2 Năm hoc 2010-2011 * Bài 2: Hoàn thành bảng sau: Ngành Vùng phân bố chủ yếu Lâm nghiệp Thuỷ sản . . C. Tổng kết- Dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị tiết sau. Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2009 Toán : Ôn tập: Nhân một số thập phân với một số thập phân I) Mục tiêu: 1. Ôn tập, củng cố để HS nắm chắc cách nhân một số thập phân với một STP. 2. Rèn kỹ năng trình bày bài cho HS. 3. Vận dụng vào làm bài tập. II) Chuẩn bị: +, GV: Nội dung ôn tập. +, HS: Ôn lại cách nhân 1 STP với 1 số thập phân. III) Lên lớp: A) Ôn tập, củng cố kiến thức: - Cho HS nêu cách nhân 1 số thập phân với 1 STP. - HS thực hiện ví dụ: 5,63 x 0,368 - HS cả lớp & GV nhận xét kết luận chung. B) Bài tập thực hành: - Hình thức: + GV ra bài tập. + Hs cả lớp làm vào vở- HS lên bảng chữa bài. + HS cả lớp & GV nhận xét chữa bài. + Gv củng cố lại cách nhân 1 số thập phân với 1 STP cho HS. - Bài tập: *Bài 1: Đặt tính & tính kết quả: 69,53 x 36,43 55,46 x 4,3 42,6 x 3,56 7,6 x 12,45 *Bài 2: Tìm x: Gv: Lại Thị Hoài Nam Tr ơng Định Lãnh đạo cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế Nguyễn Tr ờng Tộ Chủ tr ơng dựa vào Nhật để đánh đuổi giặc Pháp. Lãnh đạo nhân dân Nam Kỳ khởi nghĩa vũ trang. Ra n ớc ngoài tìm đ ờng cứu n ớc. Chủ tr ơng canh tân đất n ớc để làm cho dân giàu n ớc mạnh Tôn Thất Thuyết Phan Bội Châu Nguyễn Tất Thành 34 [...]...Trờng Tiểu học Văn Xá -Giáo án buổi 2 Năm hoc 20 10 -20 11 x : 5,6 = 10, 8 7,3 + x = 73 x : 65,7 = 8,7 86 - x = 2, 8 *Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất: a) 55 ,2 x 5 ,24 + 4,76 x 5 ,24 b) 67,7 + 6,84 + 3,16 x 10 *Bài 4: Một cửa hàng bán vải, ngày thứ nhất bán đợc 32, 75 m vải Ngày thứ hai bán đợc gấp 2, 5 lần ngày thứ nhất Hỏi cả hai ngày cửa hàng đó bán đợc bao nhiêu... chữa bài - GV nhận xét, củng cố *Bài 4: Tính bằng cách thuận tiện nhất: a) 3 ,2 x 2, 5 + 6,8 x 2, 5 = 35 Gv: Lại Thị Hoài Nam Trờng Tiểu học Văn Xá -Giáo án buổi 2 Năm hoc 20 10 -20 11 b) 45,67 + 45,67 x 9 = 3- Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại cách cộng, trừ, nhân, chia hai số thập phân Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 20 09 BGH Ký duyệt: Gv: Lại Thị Hoài Nam 36 ... số thập phân 2 Rèn kỹ năng cộng, trừ và nhân hai số thập phân 3 Giáo dục HS học tốt môn toán II- Đồ dùng : - Vở buổi 2 III Hoạt động dạy- học: 1.Kiểm tra bài cũ : - Nêu cách nhân hai số thập phân ? 2 Bài mới : Hớng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1: Đặt tính rồi tính: a) 4 ,25 x 2, 8 b) 19 ,28 x 3,5 c) 0,57 x 4,75 - GV chép đề - Gọi 1 số HS trung bình - Củng cố cách nhân hai số thập phân *Bài 2: Tìm x: x... : 23 ,4 = 12, 8 - HS làm bài, chữa bài - Nêu cách tìm số bị chia *Bài 2: Một vờn hoa hình chữ nhật có chiều rộng 18,5m, chiều dài gấp 5 lần chiều rộng Hỏi diện tích vờn hoa đó bằng bao nhiêu mét vuông ? - GV chép đề - Gọi 1 số HS lên bảng - HS làm bài, chữa bài *Bài 3: Có một ô tô chở lơng thực về kho Ngày đầu ô tô đó chở đợc 8 chuyến, mỗi chuyến 3,5 tấn Ngày thứ hai chở đợc 10 chuyến, mỗi chuyến 2, 7 . thực hiện phép tính. *Bài 2: Tính bằng 2 cách: a) (22 ,6 + 7,4) x 30,5 b) ( 12, 03 - 2, 03) x 5,4 Gv: Lại Thị Hoài Nam 32 Trờng Tiểu học Văn Xá -Giáo án buổi 2 Năm hoc 20 10 -20 11 - GV chép đề. - HS. Trờng Tiểu học Văn Xá -Giáo án buổi 2 Năm hoc 20 10 -20 11 Tuần 12: Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 20 10 Toán: Ôn tập nhân một số thập phân với 10, 100, 1000 I Nam 25 Trờng Tiểu học Văn Xá -Giáo án buổi 2 Năm hoc 20 10 -20 11 Lịch sử : Ôn tập bài 11 I. Mục tiêu: 1. Ôn tập & củng cố các kiến thức về lch sử bài 11. 2. Rèn kỹ năng làm bài cho HS. 3. Giáo