Tuần 2 Ngày soạn : 17- 8- 2010 Ngày dạy : Thứ hai ngày 23 tháng 8 năm 2010 Toán Tiết 5 : luyện tập I. mục tiêu * Giúp học sinh củng cố: - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác từ các vật thật - Ghép các hình đã biết hành hình mới. II. đồ dùNg dạy học - Một số hình tròn, hình vuông, hình tam giác bằng bìa (hoặc gỗ, nhựa ) - Que diêm (hoặc que tính ) - Một số đồ vật có mặt là hình vuông, hình tròn, hình tam giác III. các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh Bài 1: GV đọc yêu cầu từng bài: -Khuyến khích cho HS dùng các bút chì màu khác nhau để tô màu. Bài 2: Thực hành ghép hình _ Dùng 1 hình vuông và 2 hình tam giác để ghép thành hình mới _GV lần lợt hớng dẫn HS ghép hình theo SGK _ Khuyến khích HS dùng các hình vuông và hình tam giác đã cho để ghép thành 1 số hình khác _ Cho HS thi đua ghép hình. Em nào đúng, nhanh sẽ đợc các bạn vỗ tay hoan nghênh. Bài 3: Thực hành xếp hình _ Cho HS tiến hành xếp hình Nhắc HS hình vuông và hình tròn tô màu khác nhau. *Trò chơi _GV nêu yêu cầu trò chơi _ Em nào nêu đợc nhiều vật nhất và đúng sẽ đợc khen thởng. 5.Nhận xét - Dặn dò: _ Nhận xét tiết học. _ Học Các số 1, 2, 3 _Tiến hành tô màu theo hớng dẫn của GV +Các hình vuông: tô cùng một màu. +Các hình tròn tô cùng một màu +Các hình tam giác: tô cùng một màu _ Thực hành theo hớng dẫn _Dùng các hình vuông và hình tam giác để ghép thành hình a, b, c _ Lần lợt thi đua ghép _ Thực hành xếp hình vuông, hình tam giác. _ Kể các đồ vật có hình vuông, tròn, tam giác có trong phòng học, ở nhà, _ Chuẩn bị: Sách toán 1, bộ đồ dùng học toán. Luyện mĩ thuật : giới thiệu đồ dùng học I. Mục tiêu: - HS nắm đợc các đồ dùng học tập - HS biết cách sử dụng đồ dùng học tập II. Hoạt động dạy- học 1 - GV cho học sinh kể lại cac đồ dùng học tập - GV-HS nhận xét bổ sung - GV cho các tổ kiểm tra lẫn nhau - Các tổ báo cáo kết quả kiểm tra + GV hớng dẫn cách sử dụng đồ dùng học - GV cho học sinh giơ từng đồ dùng và hớng dẫn từng tác dụng của nó. - GV cho học sinh nhắc từng tác dụng đồ dùng + GV cho HS thực hành từng đồ dùng - GV đi kiểm tra và giúp đỡ từng HS *Củng cố dặn dò - Tuyên dơng HS đã có đầy đủ đồ dùng học tập - Nhắc nhở những HS còn thiéu đồ dùng về nhà chuẩn bị tiếp. Rèn đối tợng : tiếng việt Rèn đọc,viết : e , b I. Mục tiêu - HS đọc viết thành thạo âm e, b - Rèn kĩ năng đoc , viết chữ e, b II. Hoạt động dạy học : 1. Luyện đọc: * HS yếu kém, trung bình: - HS đoc lại âm e,b - so sánh e, b - HS mở SGK đọc lại bài,tìm tiếng trong bài có âm e, b - phân tích - đánh vần , đọc trơn. * HS khá giỏi:đọc bài SGK , tìm tiếng từ ngoài bài có âm e,b - GV đa ra một số tiếng , từ HS tìm nhng tiếng có âm e,b- phân tích -đọc 2. Luyện viết - HS luyện viết bảng con e,b- GV nhận xét rồi sửa - HS yếu,TB nhìn bảng viết vào vở chữ e,b - HS khá giỏi GV đọc cho HS viết vào vở e,b 3.Củng cố- dặn dò - 2HS đọc lại bài - Về nhà đọc ,viết lại e,b Thứ t ngày 25 tháng 8 năm 2010 Luyện toán: Luyện đọc viết các số 1,2,3 I. Mục tiêu - Củng cố biết đọc, viết các số 1,2,3 - Rèn kĩ năng đọc viết các số 1,2,3 II. Hoạt động dạy học 1.Bài cũ: Gọi HS điếm xuôi,đếm ngợc từ 1 đén 3 2 Bài mới : a, GV giới thiệu bài ôn- ghi bảng b, Bài ôn: - GV cho HS viét lại các số từ 1đến 3 - GV cho HS đếm xuôi, đém ngợc từ 1 đến 3 - Trong các số vừa học số nào lớn nhất, số nào bé nhất - Số liền trớc của 2 là mấy, số liền sau của 2 là mấy * Bài tập - HS làm bài vào vở: Bài 1 : Điền số vào chỗ chấm, ô trống 1,., 3 ., 2, . 1 3 3 2 - HS tự làm bài GV giúp đỡ HS yéu kém c,Củng cố -dặn dò - GV chấm bài-nhận xét - HS về nhà viết lại các số 1,2,3 Rèn đối tợng: Môn toán Ôn hình tam giác, hinh tròn ,hình vuông I.Mục tiêu - HS nhận biết đợc hình tam giác,hình tròn ,hình vuông. - HS biết vẽ đợc hình tam giác, hình tròn ,hình vuông. II.Hoạt động dạy học - Củng cố các kiến thức đã học: +HS tìm những đồ vật có dạng hình tam giác,hình tròn ,hình vuông. +GV cho HS vẽ lại hình tam giác vào bảng con-2 HS lên bảng vẽ +GV quan sát giúp đỡ những HS cha biết vẽ - HS thực hành: + GV cho HS vẽ và tô hình tam giác,hình tròn , hình vuông vào vở + GV vẽ một số hình lên bảng cho HS đếm số lợng hình tam giác - Củng cố- dặn dò +GV chấm bài của HS - nhận xét + Về nhà vẽ lại hình tam giác ,hình tròn ,hình vuông. Hoạt đông tâp thể Bầu cán bộ lớp I.Mục tiêu - HS hiểu đợc ngời cán bộ lớp phải làm những việc gì. - Ngời cán bộ lớp làm tốt trách nhiệm công việc đợc giao II. Hoạt động dạy - học chủ yếu - GV nêu tiêu chuẩn ngời cán bộ lớp - GV cho cả lớp bầu một lớp trởng , một lớp phó. - Lớp bầu bốn tổ trởng và hai quản ca. - GV cho các bạn vừa đợc bầu lên trớc lớp đứng. - Cả lớp tuyên dơng. - GV nhận xét. Thứ sáu ngày 27 tháng 8 năm 2010 Luyện toán Rèn ,đọc viết số 1,2,3,4,5 I . Mục tiêu - Củng cố HS viết đợc các số 1,2,3,4,5. - Rèn kĩ năng viết các số 1,2,3,4,5. II .Hoạt động dạy- học chủ yếu a.Bài cũ:Hai HS đọc lại các số từ 1 đến 5 b. Bài mới:- GV giới thiệu bài ôn- ghi bảng - Bài ôn - GV cho HS viết lại các số từ 1 đến 5 vào bảng con. - Cho hai HS lên bảng viết lại các số - HS đếm xuôi, đếm ngợc từ 1 đến 5. - GV viết mẫu lại các chữ số từ 1 đến 5. - Cho HS viết lại các chữ số vào vở. - GV uốn nắn cho HS, * Củng cố dặn dò - GV chấm bài- nhận xét. - Về nhà viết lại cấc chữ số từ 1 đến 5. Luyện tiếng việt Luyện viết, đọc các thanh <hỏi,ngã,sắc,huyền,nặng> 3 I. Mục tiêu -Rèn cho HS nhận biết về các dấu thanh đã học. - Biết đọc thành thạo các dấu thanh . - Rèn kĩ năng viết các dắu thanh . II. Hoạt động dạy - học chủ yếu 1. Giới thiệu bài. 2. Ôn luyện. - HS nhắc lại các dấu thanh đã học. - GV gọi HS đọc lại các dấu thanh. - GV cho HS viét lại các dấu thanh ra bảng con. - GV cho HS tìm một số tiếng có các dấu thanh . - Cho HS viết các dấu thanh vào vở - GV uốn nắn những HS viết sai dấu . 3. Củng cố dặn dò. - GV chấm bài - nhận xét . Rèn đối tợng : tiếng việt luyện đọc các chữ có dấu thanh I.Mục tiêu - HS nắm chắc các dấu thanh đã học. - HS đọc tốt các chữ có dấu thanh. II. hoạt động dạy học * Củng cố các kiến thức đã học - HS nhắc lại các dấu thanh đã học. - GV viết lên bảng các dấu thanh- HS luyện đọc - GV cho HS tìm một số tiếng có dấu thanh - HS đọc và phân tich - đánh vần - đọc tiếng đó. * HS thực hành. - GV đọc cho HS viết lại các dáu thanh và tiếng có dấu thanh vào bảng con. - Cho HS viết dấu thanh, tiếng có dấu thanh vào vở - GV giúp đỡ uốn sửa * Củng cố dặn dò - GV chấm bài- nhận xét - Về nhà đọc và viết lại các tiếng có dấu thanh. Thứ bảy ngày 28 tháng 8 năm 2010 Đạo đức Tiết 2: EM Là HọC SINH LớP MộT I . MụC TIÊU - Bớc đàu biết trẻ em 6 tuổi đợc đi học. - Biết tên trờng lớp , tên thầy , cô giáo , một số bè bạn trong lớp . - Bớc đầu biết giới thiệu vè tên mình , những điều mình thích trớc lớp. II. Đồ DùNG DạY HọC - Vở BTĐĐ - Các bài hát : Trờng em , Đi học , Em yêu trờng em , Đi tới trờng . III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU 1. ổn định : hát , Chuẩn bị vở BTĐĐ. 2. Kiểm tra bài cũ : - Tiết trớc em học bài gì ? - Em hãy tự giới thiệu về em.? - Em cảm thấy nh thế nào khi tự giới thiệu về mình ? - Em cần làm gì để xứng đáng là Học sinh lớp Một ? - Nhận xét bài cũ , - 3.Bài mới: Giáo viên Học sinh 4 Tiết : 2 Khởi động:Hát bài đi tới trờng - GV yêu cầu vài học sinh kể lại buổi đầu tiên em đến lớp . - Giáo viên nhận xét , bổ sung ý kiến . * Kết luận : Con ngời ai cũng có một tên riêng và ai cũng có một ngày đầu tiên đi học . - Việc chuẩn bị của các em tuỳ thuộc vào hoàn cảnh từng gia đình , nhng các em đều có chung 1 niềm vui sớng là đã là học sinh lớp Một . Hoạt động 1 : Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh . Mt : Qua thực tế của mình Học sinh có thể kể một câu chuyện theo nội dung tranh : - Cho Học sinh mở vở BTĐĐ quan/sát tranh ở BT4 , yêu cầu Học sinh kể chuyện theo nhóm . - Yêu cầu Học sinh lên trình bày trớc lớp , Giáo viên lắng nghe bổ sung ý kiến cho từng em ? - Giáo viên kể lại chuyện (theo tranh ) + Tranh 1 : Đây là bạn Hoa . Hoa 6 tuổi . Năm nay Hoa vào lớp 1 . Cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Hoa đi học . + Tranh 2 : Mẹ đa Hoa đến trờng . Trờng Hoa thật là đẹp . Cô giáo tơi cời đón em và các bạn vào lớp . + Tranh 3 : ở lớp , Hoa đợc cô giáo dạy bảo điều mới lạ . Rồi đây em sẽ biết đọc , biết viết , biết làm toán nữa . Em sẽ tự đọc truyện đọc báo cho ông bà nghe , sẽ tự viết th cho Bố khi bố đi xa . Hoa sẽ cố gắng học thật giỏi. Thật ngoan . + Tranh 4 : Hoa có thêm nhiều bạn mới . Giờ chơi em vui đùa ở sân trờng thật vui . + Tranh 5 : Về nhà Hoa kể với bố mẹ về trờng lớp mới , về cô giáo và các bạn của em . Cả nhà đều vui . Hoa là Học sinh lớp 1 rồi . Hoạt động 2: Múa hát về trờng lớp của em Mt : Học sinh biết yêu quý bạn bè , thầy cô giáo , tr ờng lớp : - Cho Học sinh múa hát . * Kết luận : Trẻ em có quyền có họ tên , có quyền đợc đi học .Chúng ta thật vui và tự hào vì đã trở thành Học sinh lớp 1 Hãy cố gắng học thật giỏi , thật ngoan để xứng đáng là Học sinh lớp 1 . - Hs lắng nghe , nêu nhận xét . - Hs họp theo nhóm , quan sát tranh và kể chuyện - Nhóm cử đại diện lên trình bày . - Hs lắng nghe , nhận xét , bổ sung . - Hs quan sát , lắng nghe kể chuyện . + Múa tập thể + Hát cá nhân + Hát tập thể 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học , khen ngợi học sinh hoạt động tích cực . - Dặn học sinh ôn lại bài , tập kể lại chuyện theo tranh . - Chuẩn bị bài hôm sau Gọn gàng , sạch sẽ . Luyện tiếng việt Luyện đọc, viết : e , b ,ê , v I. mục tiêu - Rèn cho HS có kĩ năng nhận biết âm e , b , ê , v. - Rèn cho HS viết chữ đúng , đẹp. 5 - Rèn kĩ năng đọc to , rõ ràng II. Các hoạt động dạy học 1. Giới thiệu bài. 2. Ôn luyện. - GV viết một số tiếng có âm e , b ,ê ,v. - Yêu cầu HS nhận biết các âm nào đã học. - GV hớng dẫn lại cách phát âm các âm đã học- GV uốn sửa. - GV hớng dẫn HS cách viết các âm vừa ôn. - HS luyện viết các chũ vào bảng con. - HS viết các chữ vào vở- GV giúp đỡ HS yếu 3. Củng cố dặn dò. - Nhận xét giờ học. Rèn đối tợng : toán Xếp các hình tam giáC, hình vuông bằng que tính I. mục tiêu - Giúp HS nhận biét đúng hình. - Giúp HS có kĩ năng thực hanh xếp hình trên bằng que tính II. hoạt động dạy học 1. Giới thiệu bài. 2. Thực hành. - GV vẽ một hinh tam giác , một hinh vuông lên bảng. - GV hớng dẫn cho HS nhận ra hinh tam giác có 3 cạnh , hình vuông có 4 cạnh bằng nhau. - Sau đó GV chuẩn bị que tính để làm mẫu - HS quan sát. - Yêu cầu HS lấy que tính và tực hành làm xếp - GV quan sát và uốn sửa cho từng HS. - GV tuyên dơng những HS thực hành tốt , động viên HS nào còn xếp chậm về nhà làm tiếp. 3. Củng cố dặn dò. - Nhận xét giờ học. Ký duyệt của BGH 6 . Thứ t ngày 25 tháng 8 năm 20 10 Luyện toán: Luyện đọc viết các số 1 ,2, 3 I. Mục tiêu - Củng cố biết đọc, viết các số 1 ,2, 3 - Rèn kĩ năng đọc viết các số 1 ,2, 3 II. Hoạt động dạy học 1. Bài cũ: Gọi. GV nhận xét. Thứ sáu ngày 27 tháng 8 năm 20 10 Luyện toán Rèn ,đọc viết số 1 ,2, 3,4,5 I . Mục tiêu - Củng cố HS viết đợc các số 1 ,2, 3,4,5. - Rèn kĩ năng viết các số 1 ,2, 3,4,5. II .Hoạt động dạy-. nào bé nhất - Số liền trớc của 2 là mấy, số liền sau của 2 là mấy * Bài tập - HS làm bài vào vở: Bài 1 : Điền số vào chỗ chấm, ô trống 1, ., 3 ., 2, . 1 3 3 2 - HS tự làm bài GV giúp đỡ HS