1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Thống kê trong kinh doanh thực hành exel

58 419 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 58
Dung lượng 1,9 MB

Nội dung

5/12/2009 1 NGUYỄN DUY TÂM Nguyễn Duy Tâm _ IDR 5/12/2009 1 Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới NỘI DUNG 1. Nhập dữ liệu vào excel 2. Thống kê dữ liệu dạng bảng 3. Thống kê dữ liệu dạng đồ thị 4. Thống kê dữ liệu bằng các đại lượng thống kê mô tả 5. Ước lượng và kiểm định giả thiết 6. Phân tích phương sai ANOVA 7. Hồi quy tương quan 8. Kiểm định phi tham số 9. Lý thuyết quyết định Nguyễn Duy Tâm _ IDR 5/12/2009 2 5/12/2009 2 Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR 3 Nhập số liệu vào Excel OBS Y_PT Z1_MALE Z2_AGE Z3_NOYM Z4_CHILD Z8_SATISFACTION 1 0 0 22 4 1 4 2 1 1 22 0.125 0 5 3 0 0 18 10 0 5 4 0 1 22 0.75 0 3 5 12 0 42 15 1 2 6 0 0 37 15 1 4 7 0 1 52 15 1 4 8 7 0 27 1.5 0 5 9 0 1 27 4 0 4 10 0 0 27 1.5 1 2 Sử dụng file Excel: Business Statistics/ Resources/Learning-by-Doing/ Affair.xls OBS = Số thứ tự của người được phỏng vấn Y-PT = Số lần quan hệ tình dục ngoài hôn nhân trong năm Z1_MALE = 1 nếu là nam, 0 nếu là nữ Z2_AGE = Tuổi Z3_NOYM = Số năm kết hôn Z4_CHILD = 1 nếu có con, 0 nếu chưa có con Z8_SATISFACTION = Mức độ thỏa mãn về hôn nhân, thang Likert 1-5 Ghi chú : Biến số theo cột, quan sát ghi theo hàng Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR 4 Tạo biểu nhập liệu (Form)  Trên một trang bảng tính mới (New worksheet)  Tạo dòng tiêu đề (biến số) ở dòng 1.  Quét khối dòng tiêu đề, rồi vào  Data/ Form 5/12/2009 3 Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR 5 Tạo biểu nhập liệu (Form)  Vì chúng ta không định nghĩa chính xác số dòng của bảng tính, nên Excel có hỏi như bảng giao diện ở trên. Đơn giản là chọn OK. Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR 6 Bản ghi cho ngƣời thứ nhất  Nhập cho người thứ nhất  Bảng số liệu điều tra của người này như sau  OBS = 1 Người thứ nhất  Y-PT = 0 Chưa ngoại tình  Z1_MALE = 0 Nữ  Z2_AGE = 22 22 tuổi  Z3_NOYM = 4 Kết hôn được 4 năm  Z4_CHILD = 1 Đã có con  Z8_SATISFACTION = 4 Hài lòng về cuộc hôn nhân của mình 5/12/2009 4 Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR 7 Bản ghi cho ngƣời thứ nhất Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR 8 Bản ghi cho ngƣời thứ hai  Từ Form nhập liệu, click New để nhập một bản ghi (record) hay quan sát (observation) mới.  Bảng số liệu điều tra của người thứ hai như sau  OBS = 2 Người thứ hai  Y-PT = 1 Đã ngoại tình  Z1_MALE = 1 Nam  Z2_AGE = 22 22 tuổi  Z3_NOYM = 0.125 Kết hôn được 1.5 tháng (1.5/12)  Z4_CHILD = 0 Chưa có con  Z8_SATISFACTION = 5 Rất hài lòng về cuộc hôn nhân của mình 5/12/2009 5 Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR 9 Bản ghi cho ngƣời thứ hai Làm tương tự cho đến người thứ 10 ở slide 3. Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR 10 Mảng thứ tự  Chọn biến Z2_AGE  Sắp xếp thành mảng thứ tự từ nhỏ đến lớn  Quét khối toàn bộ số liệu, kể cả dòng tên biến.  Data/ Sort 5/12/2009 6 Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR 11 Giao diện Sort  Chọn Sort by: Z2_AGE  Chọn Asending: Sắp xếp theo thứ tự tăng dần OBS Z2_AGE 3 18 1 22 2 22 4 22 8 27 9 27 10 27 6 37 5 42 7 52 Kết quả Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 1. THỐNG KÊ DỮ LiỆU DẠNG BẢNG  Yêu cầu của nội dung: Lập bảng thống kê cho các biến thuộc tính và thuộc lượng.  Đối với biến ít biểu hiện: mỗi biểu hiện 1 phân tổ  Đối với biến nhiều biểu hiện: tiến hành phân tổ lại (Lập Bin)  Công cụ trên excel:  Dùng lệnh =FREQUENCY[ (data_array, bins_array)] Nguyễn Duy Tâm _ IDR 5/12/2009 12 5/12/2009 7 Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 1. THỐNG KÊ DỮ LiỆU DẠNG BẢNG  Quy trình dùng lệnh FREQUENCY  Đối với biến có ít biểu hiện  B1: Lập cột các biểu hiện (cột BIN): là giá trị các biểu hiện  B2: Chọn vùng dữ liệu bảng thống kê, lập lệnh Frequency Cú pháp: = FREQUENCY(data_array, bins_array)  Data_array: Dữ liệu cần lập bảng  Bins_array: các biểu hiện  Chú ý: Với các lệnh thông thường, sau khi lập lệnh, chỉ cần ENTER, nhưng với lệnh FREQUENCY, ta cần gõ tổ hợp fím [ctrl+shift+enter]  Ví dụ: lập bảng thống kê cho tình trạng hôn nhân [Marital] Nguyễn Duy Tâm _ IDR 5/12/2009 13 Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 1. THỐNG KÊ DỮ LiỆU DẠNG BẢNG Quy trình dùng lệnh FREQUENCY Đối với biến có nhiều biểu hiện:  B1: Cần lập các [giới hạn dưới] và [giới hạn trên] của mỗi phân tổ.  B2: Lập cột Bin chỉ gồm các số giới hạn trên của mỗi phân tổ. Ví dụ biến [trình độ học vấn]_edu  B3: dùng lệnh FREQUENCY để lập bảng.  Bài tập: lập bảng tần số theo trình độ học vấn, độ tuổi và trình độ kết hôn.  Chú ý: phân tổ do sinh viên tự phân, có thể phân tổ đều hoặc không đều Nguyễn Duy Tâm _ IDR 5/12/2009 14 5/12/2009 8 Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR 15 Biểu đồ tần số-Thủ tục Data Analysis  Dùng thủ tục Data Analysis trong thư viện hàm Add-Ins của Excel  Kiểm tra xem có thủ tục Data Analysis trong Tools hay chưa?  Tools/ Add-Ins/ Check vào Analysis ToolPak/ OK Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR 16 Biểu đồ tần số-Thủ tục Data Analysis  Tools/ Data Analysis/ Histogram 5/12/2009 9 Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR 17 Biểu đồ tần số-Thủ tục Data Analysis  Input Range: Quét khối số liệu, nhớ có cả tên biến  Bin Range: Quét biên khối biên trên của biểu đồ tần số, nhớ có cả tên  Labels: Khai báo có dòng đầu tiên là tên biến  Chọn Output range: ô đầu tiên chứa kết quả  Khai báo các kết quả cần nhận: Pareto, Cumulative Percentage, Chart Output Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR 18 Biểu đồ tần số-Thủ tục Data Analysis  Bảng tần số, tần suất tích lũy và phân phối Pareto BIN Frequency Cumulative % BIN Frequency Cumulative % 20 1 10.00% 30 6 60.00% 30 6 70.00% 20 1 70.00% 40 1 80.00% 40 1 80.00% 50 1 90.00% 50 1 90.00% 60 1 100.00% 60 1 100.00% More 0 100.00% More 0 100.00% 5/12/2009 10 Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR 19 Biểu đồ tần số-Thủ tục Data Analysis  Biểu đồ Pareto Histogram 0 1 2 3 4 5 6 7 30 20 40 50 60 More BIN Frequency 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% 100.00% 120.00% Frequency Cumulative % Con người – Tầm nhìn mớiCon người – Tầm nhìn mới 2. THỐNG KÊ DỮ LiỆU DẠNG ĐỒ THỊ Các dạng đồ thị: 1. Hình thanh : Column, Bar, 2. Hình tròn, (bánh) : Pie 3. Đường gấp khúc : Line 4. Phân tán : Scatter Nguyễn Duy Tâm _ IDR 5/12/2009 20 [...]... hai biến marital (column) và wrkstat (row) 6 Lập bảng tần số giữa hai biến marital (column) và wrkstat (row) và 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR 32 16 5/12/2009 Con người –Tầm nhìn mới Thống kê dữ liệu bằng các đại lƣợng thống kê mô tả CHỈ TIÊU TẬP TRUNG CHỈ TIÊU PHÂN TÁN Trung bình : average =average(data)  Trung vị : Median  =median(data)... Thống kê dữ liệu bằng các đại lƣợng thống kê mô tả BÀI TẬP (THUC HANH EXCEL) 1 2 Đếm những người làm việc toàn thời gian trong mẫu khảo sát Đếm những người đã lập gia đình, chưa lập gia đình 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR BÀI TẬP (THUC HANH EXCEL) 1 2 Tính tổng số anh/chị/em của những người lý dị, ly thân Tính tổng số con của những người là nữ giới 36 18 5/12/2009 Con người –Tầm nhìn mới Tính trị thống. .. =sumifs(vùng tính tổng, vùng ĐK1, ĐK1, vùng ĐK2, ĐK2)  Đếm thỏa điều kiện nâng cao  =countifs(vùng ĐK1, ĐK1,vùng ĐK2, ĐK2,…) 34 17 5/12/2009 Con người –Tầm nhìn mới Thống kê dữ liệu bằng các đại lƣợng thống kê mô tả MỘT SỐ LỆNH CÓ TRONG EXCEL 2007    Trung bình thỏa điều kiện =averageif(vùng ĐK, ĐK, Vùng tính mean) =averageifs(vùng tính mean,vùng ĐK1, ĐK1, Vùng ĐK2, ĐK2) BÀI TẬP (AFFAIR) 1 2 3... Độ lệch chuẩn =stdev(data) : var : stdev 33 Nguyễn Duy Tâm _ IDR Con người –Tầm nhìn mới Thống kê dữ liệu bằng các đại lƣợng thống kê mô tả MỘT SỐ LỆNH KHÁC     Tính tổng thoả điều kiện =sumif(vùng ĐK, ĐK, Vùng tính tổng) Đếm thỏa điều kiện =countif(vùng ĐK,ĐK) 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR MỘT SỐ LỆNH CÓ TRONG EXCEL 2007  Tính tổng thỏa điều kiện nâng cao  =sumifs(vùng tính tổng, vùng ĐK1,... 2.40 5.77 -0.30 -0.25 11 9 20 9716 601 4.19 0.07 5.00 5.00 1.82 3.31 -0.78 -0.74 6 1 7 2521 601 Kết quả sau khi đã hiệu chỉnh Bài tập: Tính các chỉ tiêu thống kê mô tả bằng công cụ DATA ANALYSIS cho các biến: agewed sibs childs age educ trong bài tập thực hành excel 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR 38 19 5/12/2009 Con người –Tầm nhìn mới HỆ SỐ TƢƠNG QUAN      Đối tượng biến áp dụng: biến định lượng... ngƣời Mỹ là 16 năm Z6_EDU 9 16 14 17 14 14 18 17 20 17 Trung bình Độ lệch chuẩn = Cỡ mẫu n= Sai số chuẩn = a= t a/ 2 = 16.17 2.40 601 0.10 0.05 1.964 Ho:  = H1  16 16 Trị thống kê t= 1.70 Vì trị thống kê t = 1.70 nằm trong miền chấp nhận nên ta không thể bác bỏ Ho 5/12/2009 67 Nguyễn Duy Tâm _ IDR Con người –Tầm nhìn mới Bài tập kiểm định BÀI TẬP AFFAIR 1 2 Có giả thiết cho rằng, độ tuổi (age)... Số năm học trung bình của ngƣời Mỹ tối đa là 15 năm  Nhắc lại đường dẫn hàm thống kê: fx/ Statistical/ Average… 5/12/2009 Nguyễn Duy Tâm _ IDR 60 30 5/12/2009 Kiểm định 1 đuôi (Biết s) Con người –Tầm nhìn mới Ho: Số năm học trung bình của ngƣời Mỹ tối đa là 15 năm   Giá trị Z = 11.44 nằm ở miền bác bỏ =>Có bằng chứng thống kê cho thấy số năm học trung bình của người Mỹ lớn hơn 15 năm 5/12/2009 61... 2 THỐNG KÊ DỮ LiỆU DẠNG ĐỒ THỊ QUY TRÌNH VẼ ĐỒ THỊ B1: chọn vùng dữ liệu B2: chọn biểu tượng đồ thị [chart wizart] hoặc insert/chart  B3: Chọn các hiệu chỉnh tương ứng ĐỒ THỊ HÌNH TRÕN   Tầnsố Rấtkhông hài lòng 1% 5% 12% 49% Khônghài lòng Bình thường 33% Hàilòng Rấthài lòng Đồ thị hình tròn thường dùng tần suất (%) để hiển thị 5/12/2009 21 Nguyễn Duy Tâm _ IDR Con người –Tầm nhìn mới 2 THỐNG KÊ... định 2 đuôi (Biết s) Con người –Tầm nhìn mới Ho: Số năm học trung bình của ngƣời Mỹ là 16 năm Hàm NORMINV trả về giá trị Z ứng với xác suất tích lũy nên phải nhập tham số là (1-a/2) Vì trị thống kê Z = 1.63 nằm trong miền chấp nhận nên ta không thể bác bỏ Ho 5/12/2009 65 Nguyễn Duy Tâm _ IDR Kiểm định 2 đuôi (Chƣa biết s) Con người –Tầm nhìn mới Ho: Số năm học trung bình của ngƣời Mỹ là 16 năm Hàm... thân Tính tổng số con của những người là nữ giới 36 18 5/12/2009 Con người –Tầm nhìn mới Tính trị thống kê bằng thủ tục Data Analysis Tools/ Data Analysis/ Descriptive Statistics  Nhập số liệu và các tùy chọn vào giao diện 5/12/2009 37 Nguyễn Duy Tâm _ IDR Con người –Tầm nhìn mới Tính trị thống kê bằng thủ tục Data Analysis Tools/ Data Analysis/ Descriptive Statistics Y_PT Z1_MALE Z2_AGE Mean 1.46 . số-Thủ tục Data Analysis  Dùng thủ tục Data Analysis trong thư viện hàm Add-Ins của Excel  Kiểm tra xem có thủ tục Data Analysis trong Tools hay chưa?  Tools/ Add-Ins/ Check vào Analysis. tả BÀI TẬP (THUC HANH EXCEL) 1. Đếm những người làm việc toàn thời gian trong mẫu khảo sát 2. Đếm những người đã lập gia đình, chưa lập gia đình BÀI TẬP (THUC HANH EXCEL) 1. Tính tổng số. =sumif(vùng ĐK, ĐK, Vùng tính tổng)  Đếm thỏa điều kiện  =countif(vùng ĐK,ĐK) MỘT SỐ LỆNH CÓ TRONG EXCEL 2007  Tính tổng thỏa điều kiện nâng cao.  =sumifs(vùng tính tổng, vùng ĐK1, ĐK1, vùng

Ngày đăng: 14/06/2015, 12:17

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w