TUẦN 32 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 H¸t nh¹c ( Gv bé m«n d¹y ) ________________________________________ Tập đọc – Kể chuyện NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯN I .Mơc tiªu: A . Tập đọc 1 . Rèn kó năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : xách nỏ, lông xám, loang, tận số, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng,… - Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng phù hợp với nội dung. 2. Rèn kó năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài : tận số, nỏ, bùi nhùi. - Hiểu nội dung truyện : Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó, có ý thức bảo vệ môi trường. B . Kể chuyện 1.Rèn kó năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được toàn bộ câu chuyện theo lời của nhân vật. Kể tư nhiên với giọng diễn cảm. 2 . Rèn kó năng nghe II, C¸c kü n¨ng sèng c¬ b¶n ® ỵc gi¸o dơc trong bµi : -Xác định giá trị. -Thể hiện sự cảm thơng. -Tư duy phê phán. -Ra quyết định. III.C¸c ph ¬ng ph¸p/ kü tht d¹y häc tÝch cùc cã thĨ sư dơng : -Thảo luận. -Trình bày 1 phút. IV,§å dïng d¹y häc : GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) Hs : Sgk, S¸ch chun V,C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TẬP ĐỌC 1KiĨm tra bµi cò ( 5’) 2a, Giíi thiƯu bµi: (2’) Gäi 2 hs ®äc bµi con cß NhËn xÐt cho ®iĨm hs Gv cho hs quan s¸t tranh vµ nªu c©u hái : + H»ng ngµy con ®· nh×n thÊy 2HS đọc 2 đoạn của bài “Con cò” Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái b,KÕt nèi: b1.Luyện đọc- tr¬n (16’) b2,Lun ®äc – hiểu: (17’) con vỵn cha ? Gv chØ vµo tranh phãng to tãm t¾t vµ giíi thiƯu bµi . Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng + Gäi hs ®äc ®Çu bµi + GV treo tranh bài : + GV đọc toàn bài Tóm tắt nội dung - Hướng dẫn HS quan sát tranh. + Hỏi bức tranh vẽ gì ? *Híng dÉn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ - Híng dÉn đọc các từ khó : xách nỏ, lông xám, loang, tận số, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng,… + Bài có mấy đoạn ? - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài. Cho hs thi ®äc tríc líp - GV nhận xét cách đọc của HS Gv chia nhãm 4hs 1 nhãm , lun ®äc trong nhãm . Mçi hs ®äc 1 ®o¹n + Gäi 1 ssè nhãm thi ®äc Hướng dẫn tìm hiểu nội dung + Gäi hs ®äc tõng ®o¹n vµ nªu c©u hái tªu cÇu hs tr¶ lêi ; + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? + Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì ? + Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ? + Chứng kiến cái chết của vượn 2 hs nh¾c l¹i ®Çu bµi … HS trả lời về tranh Tranh vÏ c¶nh 2 mĐ con nhµ vỵn Hs ®äc tõ khã … có 4 đoạn - 2 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp. - 4 HS thi đọc 4 đoạn trước lớp - HS nhận xét - Đọc từng đoạn trong nhóm. 4 nhãm ®äc c¸c nhãm kh¸c bỉ sung Líp ®äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái : con thú nào không may gặp bác thì hôm ấy coi như tận số. - Nó căm ghét người thợ săn độc ác. Nó tức giận kẻ bắn nó chết trong lúc vượn con đang rất cần chăm sóc … … vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt vào miệng con. Sau đó, nghiến răng, giật phắt mũi tên ra, hét lên thật to rồi ngã c.Thùc hµnh:Luyện đọc lại:(15’) KỂCHUYỆN c2, KĨ chun theo tranh :(15’) c3, KĨ chuyªn theo vai : (20’) d,¸p dơngø: (3’) mẹ, bác thợ săn làm gì ? + Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ? - Hướng dẫn đọc đoạn 2. - GV hướng dẫn đọc đúng một số câu, đoạn văn Yªu cÇu hs dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện . Sau đó kể lại bằng lời được từng đoạn của câu chuyện Người thợ săn. -Yªu cÇu HS quan sát tranh. Các em có thể nêu vắn tắt, nhanh nội dung từng tranh. - GV nhận xét gäi hs nhËn xÐt . - Gv yªu cÇu hs nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất - Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ? Gv nhËn xÐt giê häc - Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bò bài: “Mè hoa lượn sóng” xuống. … bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, lẳng lặng ra về. Từ đó, bác bỏ hẳn nghề đi săn. + Không nên giết hại muôn thú. + Phải bảo vệ động vật hoang dã / Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta. + Giết hại loài vật là độc ác. - Vài HS thi đọc đoạn - Một HS đọc cả bài -HS đọc yêu cầu kể chuyện và đặt tên cho từng đoạn của chuyện - HS thi kể từng đoạn câu chuyện - 2 HS đại diện 2 dãy kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. + Con ngêi ph¶i yªu th¬ng nhau vµ b¶o vƯ c¸c loµi vËt hoang d· , b¶o vƯ m«i trêng Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011 Thể dục ( Gv bé m«n d¹y ) _________________________________________ Chính t¶ Nghe- viÕt : NGÔI NHÀ CHUNG I . Mơc tiªu : + Rèn kỹ năng viết chính tả , Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ một đoạn bài : “Ngôi nhà chung”. Viết đúng và nhớ cách viết nhũng từ có âm, vần dễ lẫn (l/n ; v/d). II . §å dïng d¹y häc : GV : Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ ở bài tập 2a Hs : Vbt II . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, KiĨm tra bµi cò : (5’) 2a, Giíi thiƯu bµi : (2’) b, Híng dÉn viÕt chÝnh t¶: +Chuẩn bò (7’) +)Ngheviết (10’) +)Chấm bµi:(3’) c.Bµi tËp chÝnh t¶ : (10’) §iỊn l/n Bài 2 (5’) - Gäi 3 HS viết các từ : rong ruổi, cười rũ rượi, nói rủ rỉ, rủ bạn. Gv nhËn xÐt cho ®iĨm hs Gv nªu yªu cµu bµi häc . Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng -Gv Đọc mẫu lần 1 đoạn viết. Gäi hs ®äc bµi + Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? + Những việc mà tất cả các dân tộc phải làm gì ? Cho hs t×m vµ viÕt tõ khã vµo giÊy nh¸p Gäi 2 hs lªn b¶ng viÕt - GV nhận xét sửa sai. - GV đọc cho HS viết bài + Cho HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả. - Thu một số vở – chấm, ghi điểm. Bµi 2a : Gäi hs ®äc yªu cÇu bµi tËp Gäi 2 hs lªn b¶ng lµm . Líp lµm bµi vµo vë Gäi hs nhËn xÐt bµi cđa b¹n GV chốt lời giải đúng : a) nương đỗ – nương ngô – lưng -3 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp - 1 tổ nộp vở HS theo dõi.nh¾c l¹i ®Çu bµi 2 HS đọc lại – Cả lớp theo dõi SGK Lµ tr¸ ®Êt … Bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống nghèo đói, bệnh tật. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chữ dễ viết sai - HS viết vë nh¸p các từ khó. - HS viết bài - HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả - HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân vào vë bµi tËp - 2 HS lên làm bảng lớp - Cả lớp nhận xét (về chính tả, 3.Củngcố, dặn dò:(3’) đeo gùi. - GV nhận xét – tuyên dương. - Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở * Nhận xét tiết học phát âm) _____________________________________ Toán Tiết 157 : BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I . Mơc tiªu: Giúp HS - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vò. - Hs lµm ®ỵc c¸c d¹ng to¸n vỊ tr¾c nghiƯm - RÐn kü n¨ng gi¶i to¸n cho hs II . §å dïng d¹y häc : Gv: Bảng phụ Hs : Vbt III . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KiĨm tra bµi cò : (5’) 2,aGiíi thiƯu bµi : (2’) b, Híng dÉn hs giải bài toán (10’) Gäi 3 hs lªn b¶ng gi¶i bµi tËp 3 Cho hs nhËn xÐt , gv cho ®iĨm hs Gv nªu yªu cÇu bµi tËp .Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Gäi hs ®äc ®Çu bµi Bµi tËp 1: Gv nêu BT + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? Tóm tắt 35 lít : 7 can 10 lít : … can Muốn tính được 10 lít mật ong đựng trong mấy can thì ta phải tìm gì trước + Khi đã biết 1 can có 5 lít mật ong vậy 10 lít đựng trong mấy can ta thì làm phép tính gì ? Giải Số lít mật ong trong mỗi can là : 4HS làm bài 3. Líp theo dâi nhËn xÐt Hs theo dâi , nh¾c l¹i ®Çu bµi - 2 HS đọc bài toán. … có 35 l mật ong đựng đều vào 7 can. … 10 lít mật ong thì đựng vào mấy can như thế ? - HS suy nghó … tìm số lít mật ong trong 1 can. …phép chia (10 : 5 = 2 [can]) c,Thùc hµnh :( 20’) + Cđng cè c¸ch gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp chia: 3. Củng cố Dặn dò (3’) 35 : 7 = 5 (lít) Số can cần có để đựng 10 l mật ong là 10 : 5 = 2 (can) Đáp số : 2 can Bµi tËp 1: - Gọi HS đọc đề bài 1 - Gäi 1 HS lên bảng làm Bµi tËp 2: Híng dÉn tương tự BT 1 + Tìm số cái cúc mỗi áo + Tìm so cái áo dùng hết 42 cái cúc Bµi tËp 3,Gäi hs ®äc ®Çu bµi Gäi 2hs lªn b¶ng lµm Cho hs lµm bµi vµo vë bµi tËp -Gäi hs nªu cách làm nào đúng, cách làm nào sai ? - GV nhận xét – chấm 1 số bài - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập - GV nhận xét tiết học. - 2 HS đọc đề bài 1 - 1 HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào vở nháp. Giải Số kg đường 1 t có là : 40 : 8 = 5 (kg) Số túi để đựng 15 kg đường là : 15 : 5 = 3 (túi) Đáp số : 3 túi - HS nhận xét bài làm của bạn. -2 HS đọc yêu cầu bài toán - Cả lớp làm bài cá nhân vào vở 1hs ®äc ®Çu bµi 2hs lµm bµi trªn b¶ng Líp lµm bµi vµo vë bµi tËp NhËn xÐt cách làm đúng , sai a) 24 : 6 : 2 = 4 : 2 = 2 Đ b) 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 S _________________________________________ Tự nhiên xã hội NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I . Mơc tiªu : * Sau bài học HS có khả năng . - Giài thích hiện tượng ngày và đêm trên trái đất ở mức độ đơn giản. - Biết thời gian để trái đất quay một vòng quanh mình nó là một ngày. - Biết một ngày có 24 giờ. - Thực hành biểu diễn ngày và đêm. II . §å dïng d¹y häc GV : Các hình trong sách giáo khoa trang 120, 12.Đèn điện để bàn. Hs : vbt III .C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KiĨm tra bµi cò : (5’) 2, Giíi thiƯu bµi :( 2’) 3.Tìm hiểu néi dung : (30’) a)Vì sao có ngày và đêm. Gv nªu c©u hái Gäi hs tr¶ lêi : + Tr¸i ®Êt cã mÊy hµnh tinh? Gv nhËn xÐt cho ®iĨm hs + Gv nªu yªu cÇu bµi häc . Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng + Gäi hs ®äc ®Çu bµi -GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 và 2 trang 120, 121 SGK và trả lời với bạn theo gợi ý sau : - Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn bộ bề mặt quả đòa cầu ? - Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? - Khoảng thời gian phần Trái Đất không được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? - Em thử tìm vò trí của Hà Nội và La Ha – ba- na trên quả đòa cầu - Khi Hà nội là ban ngày thì La Ha-ba-na là ngày hay là đêm ? - Nhận xét chiều quay của trái Đất quanh Mặt trời và chiều quay của Mặt Trăng quanh Trái đất (cùng chiều hay ngược chiều) - Nhận xét độ lớn của mặt trời, Trái đất và Mặt Trăng. Kết luận : Trái Đất của chúng ta hình cầu nên mặt trời chỉ chiếu 2hs tr¶ lêi Líp theo dâi bỉ sung Hs theo dâi nh¾c l¹i ®Çu bµi - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý - HS các nhóm thảo luận … ban ngày. … ban đêm. … là đêm vì La Ha-ba-na cách Hà Nội nửa vòng Trái Đất. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc. Các nhóm khác bổ sung. b) Mọi nơi trên trái đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. c) Thời gian để Trái Đất quay một vòng quanh mình nó là một ngày. 4. Củng cố Dặn dò (3’) sáng một phần. Khoảng thời gian Trái Đất được mặt trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại là ban đêm. -GV chia nhóm Híng dÉn HS từng nhóm lần lượt thực hành quay quả đòa cầu * Kết luận : Do Trái Đất luôn tự quay quanh mình nó, nên mọi nơi trên Trái đất đều lần lượt được Mặt Trời chiếu sáng rồi lại vào bóng tối. Vì vậy, trên bề mặt Trái Đất có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. -Đánh dấu 1điểm trên quả đòa cầu. - GV quay quả đòa cầu đúng một vòng theo chiều quay ngược kim đồng hồ (nhìn từ cực bắc xuống) có nghóa là điểm đánh dấu trở về chỗ cũ. - GV nói thêm : thời để trái đất quay một vòng quanh mình nó được quy ước là một ngày. Hỏi : Các em cho biết một ngày có bao nhiêu giờ ? - Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bò bài để tiết sau. - GV nhận xét tiết học. - HS từng nhóm lần lượt thực hành -HS thực hành trước lớp. - HS khác nhận xét phần làm thực hành của bạn. Cả lớp quan s¸t nnhËn xÐt : Thời gian để Trái Đất quay được một vòng quanh mình nó là một ngày, một ngày có 24 giờ. Thứ tư ngày ngày 6 tháng 4 năm 2011 Luyện từ và câu ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? DẤU CHẤM – DẤU HAI CHẤM I. Mơc tiªu : - Ôn luyện về dấu chấm, bước đầu học cách dùng dấu hai chấm. - Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?. - Hs biÕt dïng tõ vµ c©u mét c¸ch chÝnh x¸c II,§å dïng d¹y häc : Gv : 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2. - Bảng lớp viết các câu hỏi ở bài tập 1 ; 3 câu hỏi ở bài tập 3 (theo chiều ngang). Hs : Vbt III . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiĨm tra bµi cò : (5’) 2, Giíi thiƯu bµi : (2) 3, Híng dÉn hs lµm bµi tËp: (10’) a, ¤n tËp vỊ ®Êu chÊm, dÊu hai chÊm : Gäi 2 hs lªn b¶ng lµm mçi hs lµm 1 bµi Gv nhËn xÐt cho ®iĨm hs Gv nªu yªu cÇu cđa bµi häc , Ghi ®Çu bµi vµ gäi hs ®äc bµi Hướng dẫn làm bài : Bµi t©p 1: Gäi hs ®äc ®Çu bµi 1 hs ®äc ®n v¨n Gäi 1 hs lªn b¶ng gi¶i mÉu - Lời giải : còn hai dấu hai chấm nữa .Một dấu dùng để giải thích sự việc. Dấu còn lại dùng để dẫn lời nhân vật Tu Hú. - GV : dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau ;là lời nói, lời kể của một nhân vật hoặc lời giải thích cho một ý nào đó. Bµi tËp2: -GV dán 3 tờ phiếu lên bảng mời 3 em thi làm bài. GV chốt lời giải đúng: Khi đã trở thành nhà Bác học lừng danh thế giới, Đác-uyn vẫn không ngừng học . Co lần thấy cha đọc sách giữa đếm khuya, con của Đác uyn 2HS làm bài tập1, 3 chỉ tên các nước, không cần chỉ bản đồ. Hs theo dâi nh¾c l¹i ®Çu bµi -HS đọc yêu cầu bài tập và đoạn văn trong bài tập. Cả lớp theo dõi SGK 1 HS lên bảng làm mẫu : khoanh tròn dấu hai chấm thứ nhất và cho biết dấu hai chấm ấy được dùng để làm gì ( … được dùng để dẫn lời nói nhân vật Bồ Chao) - HS trao đổi nhóm : tìm những dấu hai chấm còn lại và cho biết dấu hai chấm này dùng để làm gì . - 2 HS đọc yêu cầu của bài tập cả lớp đọc thầm theo. - HS làm giấy nháp - Cả lớp nhận xét b,,§Ỉt c©u vµ tr¶ lêi c©u hái b»ng g× ? (10’) 4 . Củng cố - Dặn dò: (3’) hỏi :“Cha đã là nhà bác học rồi, còn phải ngày đêm nghiên cứu làm gì cho mệt ?” Đác uyn ôn tồn đáp : “ Bác học không có nghóa là ngừng học” Bµi tËp 3: Yªu cÇu hs tự làm bài rồi chữa - GV chốt lời giải đúng : a) Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan. b) các nghệ nhân đã thêu nên những bức tranh tinh xảo bằng đôi bàn tay khéo léo của mình . c) Trả qua hàng nghìn năm lòch sử, người Việt Nam đã xây dựng nên non sông gam61 vóc bằng trí tuệ, mồ hôi và cả máu của mình . - GV biểu dương những HS học tốt. - Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học. - GV nhận xét tiết học . - 1 HS đọc yêu cầu HS đọc các câu cần phân tích. - HS làm vào vở nháp ( khi làm bài chỉ cần ghi mấy chữ đầu của bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? - Ba HS lên bảng chữa bài, mỗi em gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Bằng gì ở một câu. - Cả lớp viết bài vào vở ________________________________ Tự nhiên xã hội Bài 64 : NĂM , THÁNG, BỐN MÙA I . Mơc tiªu Sau bài học HS biết. - Thời gian để Trái Đất chuyễn động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm. - Một năm thường có 365 ngày và được chia làm 12 tháng. - Một năm thường có bốn mùa. II .§å dïng d¹y häc: - Các hình trong sách giáo khoa trang 122, 123. - Một quyển lòch. III . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh [...]... trong 1 can … phép tính chia (10 : 5 = 2 [can]) -HS đọc yêu cầu : - HS lần lượt điền các số thích hợp vào chỗ chấm - Cả lớp làm bài cá nhân vào vở 8764= 8000 + 7000 + 60 + 4 328 9 = 3000 + 200 + 80 + 9 5000 + 600 + 50 +7 = 5657 1000 + 200 +9 0 +8 = 1298 Hs theo dâi sgk 2hs lµm trªn b¶ng Líp lµm bµi vµo vë bµi tËp A,2134, 2135 2136 2137 B,6342 , 6343 , - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS 4.Củng cố... 14 034 ; 8066 ; 71 459 ; Bài 2 : Gäi hs ®äc ®Çu bµi + Cđng cè Gäi hs nªu c¸ch lµm gi¶i to¸n rót + Gäi lªn b¶ng gi¶i Líp lµm vỊ ®¬n vÞ bµi vµo vë bµi tËp Bài 3 : Gäi hs ®äc bµi vµ ph©n + Cđng cè tÝch mÉu viÕt sè Gäi 2 hs lªn b¶ng lµm Líp lµm thµnh tỉng bµi vµo vbt a)MÉu: 9725 = 9000 + 700 + 20 + 5 b) Viết các tổng (theo mẫu) 4000 + 600 + 30 + 1 = 4631 + Cđng cè Bài 4 : Viết số thích hợp vào c¸ch ®iỊn... tập 3.Luyệntập Bµi tËp 1: G hs ®äc ®Çu bµi + Cđng cè + Bài toán cho biết gì ? gi¶i to¸n cã liªn quan rót vỊ ®¬n vÞ + Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? (18’) Tóm tắt 12 phút – 3000m 28 phút - ? (m) km GV : Muốn tính được ta phải đổi từ đơn vò là km ra mét Sau đó khi làm xong ta lại đổi lại thành km Bµi tËp 2: + Bài toán cho ta biết gì ? + Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? + Cđng cè Bµi tËp 3 : c¸ch thèng - GV treo... bÞ ®å dïng - HS nghe + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái + C¬ thĨ ngêi gåm nh÷ng g×? + C¸c nh©n vËt ®ang lµm g×? + §éng t¸c cđa tõng ngưêi nh thÕ nµo? - Yªu cÇu hs lµm mÉu mét vµi d¸ng ®i, ch¹y, nh¶y, ®¸ bãng…®Ĩ c¸c em thÊy ®ỵc c¸c tư thÕ … c C¸ch nỈn a- C¸ch nỈn: - Cã thĨ thùc hiƯn theo mét trong hc c¸ch hai c¸ch vÏ, c¸ch +NỈn tõng bé phËn råi g¾n ®Ĩ xÐ…: (5’) t¹o thµnh h×nh ngưêi + NỈn tõ khèi ®Êt thµnh... xÐt: + H×nh d¸ng ngưêi ®ang lµm g×? + HS t¶ d¸ng ngưêi ë bµi tËp theo c¸ch nghÜ … XÕp lo¹i - Gi¸o viªn kÕt ln, nhËn xÐt tiÕt häc 3.Cđng cè- Sưu tÇm tranh của thiÕu nhi ®Ĩ DỈn dß: chn bÞ cho bµi häc sau (3’) - (®Çu, th©n, tay, ch©n) - Cđa c¸c ho¹t ®éng + ChØnh sưa c¸c bé phËn, chi tiÕt hoµn chØnh,t¹o d¸ng + Lu ý: - Khi nỈn c¸c chi tiÕt, cã thĨ chän mµu s¾c theo ý thÝch - XÐ c¸c h×nh ¶nh kh¸c + Lu ý: +. .. trên bảng – Cả lớp làm bảng con a) (13829 + 20718) x 2 = 34547 x 2 = 69094 b) ( 20354 – 9638) x 4 = 10716 x 4 = 42864 c) 14523 – 24964 : 4 = 14523 - 6241 = 8282 d) 97012 – 21506 x 4 =97012 - 86024 = 10988 … củng cố về tính giá tri của + Cđng gi¶i to¸n liªn quan vỊ ®¬n (10’) + Bài 1 củng cố cho ta gì ? cè Bµi tËp 2: cã Gọi hs đọc BT rót + Bài toán cho biết gì ? vÞ: + Cđng cè c¸ch tÝnh diƯn tÝch h×nh vu«ng:... bằng lời được từng đoạn của một nhân vật trong truyện * Hướng dẫn kể chuyện - HS quan sát tranh Các em có thể nêu vắn tắt, néi dung từng tranh + Tranh 1 : Cóc rủ bạn đi kiện trời + Tranh 2 : Cóc đánh trống kiện trời +Tranh 3 : Trời thua phải thương lượng với Cóc + Tranh 4 : Trời làm mưa - GV nhắc các em kể bằng lời của ai cũng phải xưng “tôi” Cho hs tËp kĨ theo cỈp Gäi ®¹i diƯn d·y kĨ - GV nhận xét -... thiƯubµi : ( 2’) 3.Luyệntập ; (30’) +Cđng cè c¸ch gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh chia:(20’) Hoạt động của giáo viên Gäi 4 hs lªn b¶ng lµm bµi tËp 3 vbt Gv nhËn xÐt cho ®iĨm hs Gv nªu yªu cÇu bµi häc Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng + Gäi hs ®äc ®Çu bµi * Hướng dẫn luyện tập Gọi hs đọc BT1 – Yªu cÇu hs tự làm + Gäi hs ®äc tãm t¾t Gv ghi b¶ng Tóm tắt 48cái đóa – 8 hộp 30 cái đóa - ? hộp + Gäi 1 hs lªn lµm bµi tËp vµo b¶ng... Giới thiệu bài: Cóc kiện Trời đọc + GV đọc toàn bài : (16’) - Hướng dẫn HS quan sát tranh + Hỏi bức tranh vẽ gì ? * Híng luyện đọc kết hợp giải nghóa từ + Bài có mấy đoạn ? - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài - GV nhận xét cách đọc của HS b.Tìm hiểu (GV đi đến từng nhóm động viên… bài (17’) -Hướng dẫn tìm hiểu nội dung -Gäi hs ®äc bµi vµ y©u cÇu hs tr¶ lêi + Vì sao cóc phải kiện trời ? … HS... trí.ghi b¶ng - GV yªu cÇu HS nhắc lại các 1 hoặc 2 HS nhắc lại các bước các bước thùc bước làm quạt giấy tròn hµnh (10’) - GV nhận xét và hệ thống lại các bước làm quạt giấy tròn + Bước 1 : cắt giấy; + Bước 2 : Gấp, dán quạt; + Bước 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - GV gợi ý cach trang trí quạt bằng cách vẽ các hình trước khi gấp quạt - GV nhắc HS : Để làm được chiếc quạt tròn đẹp, sau khi gấp xong . vµ giíi thiƯu bµi . Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng + Gäi hs ®äc ®Çu bµi + GV treo tranh bài : + GV đọc toàn bài Tóm tắt nội dung - Hướng dẫn HS quan sát tranh. + Hỏi bức tranh vẽ gì ? *Híng dÉn luyện. hiểu nội dung + Gäi hs ®äc tõng ®o¹n vµ nªu c©u hái tªu cÇu hs tr¶ lêi ; + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? + Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì ? + Những chi tiết. Cđa c¸c ho¹t ®éng. + ChØnh sưa c¸c bé phËn, chi tiÕt hoµn chØnh,t¹o d¸ng. + L u ý: - Khi nỈn c¸c chi tiÕt, cã thĨ chän mµu s¾c theo ý thÝch. - XÐ c¸c h×nh ¶nh kh¸c. + L u ý: + Khi xÐ giÊy, mÐp