lop 1 tuan 34 chuan

TUẦN 34. Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010. Tập đọc: BÀI: BÁC ĐƯA THƯ. I.MỤC TIÊU: +Học sinh đọc trơn cả bài ,đọc đúng các từ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép; Ôn vần :inh – uynh. +Hiểu nội dung bài: +Học sinh biết yêu quý, giúp đỡ những người lao động. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc ( SGK) III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIẾT 1. 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng đọc bài: “Nói dối hại thân” H:Khi sói đến thật, chú bé kêu cứu mọi người có đến không ? Tại sao ? Nhận xét. 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: Bác đưa thư. a.HD đọc: GV đọc mẫu, chỉ bảng cho HS đọc thầm. Y/c HS xác đònh từng câu. +Luyện đọc tiếng, từ: Cho HS đọc và phân tích tiếng. Chỉnh sửa phát âm cho HS. +Luyện đọc câu: -HD đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu. -Cho HS đọc nối tiếp theo câu. Nhận xét, sửa sai. +Luyện đọc đoạn, bài: GV chia đoạn ( 2 đoạn ) Cho HS đọc nối tiếp đoạn ( nhóm đôi ) Đọc cả bài. Nhận xét. b.Ôn vần inh – uynh: -Nêu y/c 1: Tìm tiếng trong bài có vần inh: y/c học sinh tìm tiếng, đọc và phân tích tiếng. -Nêu y/c 2:Tìm tiếng ngoài bài: +có vần inh: +có vần uynh: 3 em lên bảng đọc bài, trả lời câu hỏi: -…mọi người không đến cứu, vì nghó chú nói dối. Nhắc lại đề bài. Nghe, đọc thầm, xác đònh câu. Luyện đọc tiếng, từ, phân tích cấu tạo tiếng: Mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. Luyện đọc câu (cn- nối tiếp ) Luyện đọc đoạn, bài: (cn- nhóm đôi ) Đọc cả bài (cn – đt) Tìm tiếng, đọc và phân tích tiếng: Minh = m + inh. Cho HS thi đua tìm và viết vào bảng con. Nhận xét, sửa sai. c.Củng cố bài tiết 1: cho HS đọc lại bài trên bảng lớp. TIẾT 2. a.Luyện đọc: -HD luyện đọc trong SGK. -tổ chức cho các nhóm thi đọc. Nhận xét. b.Tìm hiểu bài: Y/c học sinh đọc lại đoạn 1. H:Nhận được thư bố Minh muốn làm gì ? GV giảng: mừng quýnh ( rất mừng, quýnh cả lên ) Y/c đọc đoạn 2. H:Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh làm gì ? -Minh là người như thế nào ? c.Luyện nói: Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư. HD học sinh dựa vào tranh để nói lời chào hỏi. Cho HS đóng vai theo cặp. Nhận xét. -GV liên hệ, gdhs cách chào hỏi người lớn. 3.Củng cố, dặn dò: Y/c học sinh đọc lại bài trong SGK. -Khi có khách đến nhà, em cần làm gì ? -Chào hỏi thể hiện điều gì ? Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bò bài “Làm anh”. HS thi đua tìm tiếng, từ và viết vào bảng con. Đọc lại các từ đã viết. Đọc lại bài trên bảng (cn- đt) Luyện đọc bài trong SGK (cn- tổ –đt) Các nhóm thi đọc. Đọc đoạn 1 ( 3 em ) lớp đọc thầm. -… Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ. Đọc đoạn 2 ( 3 em) -… Minh chạy vào nhà rót nước mời bác uống. Minh là người tốt bụng, biết thương người lao động vất vả. HS luyện nói theo cặp. HS 1: đóng vai bác đưa thư. HS 2: đóng vai Minh. Nhận xét. Đọc lại bài trong SGK (cn) -… em cần chào hỏi lễ phép, rót nước mời khách. -Chào hỏi thể hiện mình là người lòch sự,người con ngoan. Toán. Bài : ÔN TẬP Các Số  100 I. MỤC TIÊU : + Củng cố về : - Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100 - Tìm số liền trước, số liền sau của 1 số - Thực hiện phép cộng, trừ ( không nhớ ) các số có đến 2 chữ số. - Giải bài toán có lời văn . +Rèn kỹ năng làm tính, giải toán thành thạo, chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ : + Giáo viên gọi hs đọc dãy số: *Hs 1 : Đọc các số từ 50  70 *Hs 2 : Đọc các số từ 70  90 + Giáo viên nhận xét cho điểm . 2.Bài mới : *Giới thiệu bài: Ôn tập các số đến 100. aHD làm bài tập: +Bài 1:cho HS viết số vào vở. Gọi 1 em lên bảng viết. Củng cố về đọc- viết số có 2 chữ số. +Bài 2:GV chuẩn bò trên bảng. Tổ chức cho 2 nhóm thi đua viết số Củng cố về số liền trước, số liền sau. +Bài 3:GV treo bảng phụ, gọi 2 em lên bảng làm. Củng cố về so sánh các số có 2 chữ số. +Bài 4:Y/c học sinh làm vào bảng con. Gọi 3 em lên bảng làm. Nhận xét, sửa bài. +Bài 5: Cho HS đọc đề bài.GV tóm tắt lên bảng, Y/c học sinh tự giải vào vở. Gọi 1 em lên giải trên bảng lớp. Củng cố về giải toán. 1.viết các số: ( HS viết vào vở- 1 em lên bảng viết ) 38 , 28 , 54 , 61 , 30 , 19 , 79 , 83 , 77 2.Viết số thích hợp vào ô trống: 2 nhóm thi đua: Số liền trước Số đã cho Số liền sau 18 54 29 77 43 98 19 55 30 78 44 99 20 56 31 79 45 100 3.a)Khoanh vào số bé nhất: 59 , 34 , 76 , 28 b)Khoanh vào số lớn nhất: 66 , 39 , 54 , 58. 4.Đặt tính rồi tính: 68 98 52 26 35 75 31 51 37 63 42 45 37 47 89 89 77 30 5.HS đọc đề bài, tự giải vào vở. 1 em lên giải trên bảng: Bài giải: Cả hai bạn gấp được số máy bay là: 12 + 14 = 26 (máy bay) Đáp số: 26 máy bay. 3.Củng cố ,dặn dò: Nhắc lại các bước giải toán. Nhận xét tiết học, dặn HS về làm bài tập ( vở BT toán) Chuẩn bò bài “ Ôn tập các số đến 100” An toàn giao thông: Bài 4:TRÈO QUA DẢI PHÂN CÁCH LÀ RẤT NGUY HIỂM. I.MỤC TIÊU: +Học sinh thấy được sự nguy hiểm khi chơi gần hoặc trèo qua dải phân cách. +Học sinh có ý thức chấp hành luật ATGT.Biết khuyên bạn không nên trèo qua dải phân cách. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh minh hoạ bài học, Sách GK ATGT. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ: -Nêu tác hại của việc chơi đùa trên đường phố. -Nếu thấy bạn đá bóng trên vỉa hè, em sẽ làm gì ? 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: Trèo qua dải phân cách là rất nguy hiểm. a.HĐ 1:Quan sát tranh,trả lời câu hỏi. Y/c học sinh quan sát tranh 1 ,2 , 3, 4 . H:-Các bạn trèo qua dải phân cách trên đường có nguy hiểm không ? -Nếu em ở đó, em sẽ nói gì ? *Kết luận:Không được chơi gần hoặc trèo qua dải phân cách trên đường GT, dễ bò tai nạn GT. b.HĐ 2: Bày tỏ ý kiến. GV nêu tình huống:Tan học về ,khi đi đến gần đoạn đường có dải phân cách, Huy rủ Trung trèo qua để sang đường, Trung không trèo vì sợ ngã. Các em đồng ý với bạn nào ? Vì sao ? 3.Củng cố ,dặn dò: Y/c HS đọc bài học ghi nhớ. GV liên hệ ,gdhs. Nhận xét tiết học, dặn HS thực hiện đúng luật ATGT.Nhắc nhở những bạn vi phạm. -dễ xảy ra tai nạn GT. -Khuyên bạn không đá bóng trên vỉa hè, Hãy vào sân vận động … Học sinh quan sát tranh. Trèo qua dải phân cách là rất nguy hiểm. -Em sẽ khuyên bạn không nên trèo qua dải phân cách. HS nghe, tìm hiểu nôïi dung tình huống. Bày tỏ ý kiến của bản thân. Đọc nội dung bài học ghi nhớ (SGK) Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010. Thể dục: Tiết 34 /ct. BÀI : TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG . I.MỤC TIÊU: +Ôn bài thể dục; Ôn trò chơi tâng cầu. +Học sinh thuộc bài thể dục phát triển chung; nâng cao thành tích khi chơi trò chơi. +Học sinh tích cực luyện tập. II.PHƯƠNG TIỆN: Quả cầu, vợt ( 34 cái ) III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG TG PHƯƠNG PHÁP 1.Phần mở đầu: -Tập hợp, điểm số báo cáo theo tổ. -Phổ biến nội dung, y/c giờ học. -Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, chân, hông. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. *Trò chơi “ Đèn xanh – Đèn đỏ” GV điều khiển. 2.Phần cơ bản: *Ôn bài thể dục phát triển chung. -Lần 1: GV hô nhòp – HS tập. -Lần 2:Từng tổ lên trình diễn. GV theo dõi, nhận xét. *Ôn trò chơi “Chuyền cầu” Cho HS tập theo tổ. GV quan sát, nhắc nhở chung. Đại diện các tổ lên thi chuyền cầu. Nhận xét,công nhận tổ thắng cuộc. 3.Phần kết thúc: Đi thường theo vòng tròn, ôn các bài hát TT. GV và HS hệ thống nội dung bài học -Nhận xét tiết học, tuyên dương tổ nhóm tập luyện tích cực 1- 2’ 1 -2’ 2-3’ 2-3’ 2’ 2 lần 6 -8’ 1-2’ 2’ 1-2’ GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * O O O O O O Tập viết: BÀI : TÔ CHỮ HOA X , Y . I.MỤC TIÊU: +Học sinh tô được chữ hoa X , Y theo quy trình.Viết vần, từ ứng dụng: inh , bình minh ; ia , tia chớp. +Rèn kỹ năng tô chữ hoa, viết chữ thường cỡ vừa và nhỏ đúng quy trình ,mẫu chữ. +Học sinh có ý thức tự giác luyện chữ viết. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ hoa X , Y ; Bảng phụ, vở TV. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ: Y/c học sinh viết vào bảng con các chữ hoa:U , Ư , V. Gọi HS lên bảng viết từ:khoảng trời, khăn đỏ. Nhận xét. 2.Bài mới: *Giới thiệu bài : Tô chữ hoa X , Y. a.HD tô chữ hoa: GV đính chữ mẫu, cho HS quan sát, nhận xét cấu tạo chữ hoa. GV nêu cấu tạo, tô trong khung chữ. -Viết mẫu, nêu quy trình viết. -HD học sinh viết vào bảng con. Theo dõi, sửa sai. b.HD viết vần, từ ứng dụng: treo bảng phụ, cho HS đọc bài trên bảng: inh bình minh ia tia chớp -HD viết vào bảng con. Theo dõi, uốn nắn chữ viết cho HS. c.HD tô và viết chữ vào vở TV: -HD tô chữ hoa X , Y ( mỗi chữ 2 dòng) -HD viết vần, từ cỡ vừa và nhỏ ( mỗi chữ 1 dòng) GV lưu ý điểm đặt bút, dừng bút. Nhắc nhở HS viết liền mạch . -Chấm bài, nhận xét, tuyên dương những em viết đẹp. 3.Củng cố, dặn dò: HS viết vào bảng con: U , Ư , V. Viết trên bảng lớp: khoảng trời, khăn đỏ. Quan sát và nhận xét: Chữ X cao 5 li,gồm3 nét :cong phải, cong trái và nét xiên phải. Chữ Y cao 8 li, gồm 2 nét: nét móc 2 đầu và nét khuyết ngược. -Theo dõi quy trình tô và viết chữ hoa. -Tập viết chữ hoa vào bảng con. Đọc bài trên bảng ( cn) Tập viết vào bảng con: inh bình minh ia tia chớp HS mở vở TV, tô chữ hoa X , Y . Viết vần, từ cỡ vừa và nhỏ: inh bình minh ia tia chớp bình minh tia chớp đọc lại bài trong vở TV (cn) Cho HS đọc lại bài trong vở TV. Nhắc lại cấu tạo chữ hoa X , Y. Nhận xét tiết học, dặn HS về luyện viết phần B. nhắc lại cấu tạo chữ hoa. Chính tả: BÀI : BÁC ĐƯA THƯ. I.MỤC TIÊU: +Học sinh nghe- viết đúng đoạn : “Bác đưa thư … mồ hôi nhễ nhại” ;Làm đúng bài tập : Điền vần inh hay uynh . +Rèn kỹ năng nghe – viết chính xác, đúng mẫu chữ. +Học sinh cẩn thận khi viết bài. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, vở chính tả , vở BTTV. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho HS viết từ vào bảng con, gọi 1 em lên viết trên bảng lớp. Nhận xét. 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: Nghe –viết bài “ Bác đưa thư” a.HD nghe –viết: GV treo bảng phụ, cho HS đọc bài chính tả: Bác đưa thư. Bác đưa thư trao cho Minh một bức thư. Đúng là thư của bố rồi. Minh mừng quýnh. Minh muốn chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ.Nhưng em chợt thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại. H: Nhận được thư bố, Minh đã làm gì ? -HD tập viết từ vào bảng con. GV đọc cho HS viết một số tiếng, từ. y/c học sinh phân tích cấu tạo tiếng. -HD cách trình bày: Chữ đầu đoạn viết hoa và viết lùi vào 1 ô.Các chữ đầu câu và tên riêng viết hoa. -GV đọc từng cụm từ cho HS viết vào vở . -Đọc lại cho HS soát lỗi. -Thu vở chấm, nhận xét, sửa lỗi sai phổ biến. b.HD làm bài tập: HS viết bảng con , đọc lại các từ vừa viết. Đọc bài trên bảng. -… Minh muốn chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ. -Viết một số tiếng, từ vào bảng con: Trao, bức thư, mừng quýnh, muốn, khoe, nhễ nhại. -HS nghe –viết bài vào vở chính tả. Soát lỗi chính tả. Nộp vở. GV chuẩn bò trên bảng lớp, HD học sinh làm bài. -Chữa bài, cho HS đọc lại nội dung bài tập. 3.Củng cố, dặn dò: Y/c học sinh đọc lại bài chính tả. H: Chữ cái đầu đoạn, đầu câu viết như thế nào ? Nhận xét tiết học, tuyên dương những em viết đúng, đẹp. HS làm bài tập vào vở BTTV. a) Điền vần inh hay uynh: b ø hoa ; kh ø tay. 2 em lên bảng làm . Đọc lại nội dung bài tập: Đọc lại bài chính tả. -… Viết hoa.Chữ đầu đoạn viết lùi vào 1 ô. Toán: BÀI : ÔN TẬP :CÁC SỐ ĐẾN 100. I.MỤC TIÊU: +Giúp học sinh củng cố về:Cộng, trừ các số trong phạm vi 100. Giải toán có lời văn; Thực hành xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. +Rèn kỹ năng tính nhẩm, đặt tính và thực hiện tính chính xác, giải toán thành thạo. +Học sinh tích cực, tự giác luyện tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm vào bảng con. Gọi 1 em lên bảng viết số thích hợp. Nhận xét. 2.Bài mới: Ôn tập : Các số đến 100 *Bài 1:GV treo bảng phụ, y/c học sinh làm miệng (nối tiếp nhau nêu kết quả tính) GV ghi bảng. Củng cố tính nhẩm (cộng , trừ số tròn chục, và + , - số có 2 chữ số với số có 1 chữ số ) *Bài 2:Y/c học sinh làm vào bảng con. 3 em lên bảng chữa bài. Củng cố thực hiện dãy tính. *Bài 3:Cho HS làm vào vở. Gọi 3 em lên bảng chữa bài. Củng cố về đặt tính và tính. *Bài 4: Y/c học sinh đọc bài toán. GV tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. Số ? … , 30 , … … , 99 , … 1.Tính nhẩm: HS nối tiếp nhau nêu kết quả: a) 60+20=80 80-60=20 40+50=90 70+10=80 90-10=80 90-50=40 50+30=80 70-50=20 90-40=50 b) 62+3=65 85-1=84 84+1=85 41+1=42 68-2=66 85-1=84 28+0=28 29-3=26 85-84=1 2.Tính: HS làm vào bảng con. 15 +2 +1 =18 68 -1 -1 = 66 77 -7 – 0 =70 34 +1+ 1 =36 84 -2 -2 = 80 99 -1 -1 =97 3.Đặt tính rồi tính: 63 94 87 62 31 55 25 34 14 62 56 33 88 60 73 0 87 22 4.HS giải vào vở, 1 em lên bảng giải: Bài giải: Cho HS tự giải vào vở, gọi 1 em lên giải trên bảng. Nhận xét. *Bài 5:Cho HS quan sát từng đồng hồ rồi viết số chỉ giờ vào bảng con. Nhận xét. 3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung tiết học. Dặn HS về hoàn thành bài tập (vở BT Toán) Độ dài sợi dây còn lại là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số: 42 cm. 5.Đồng hồ chỉ mấy giờ: HS viết số chỉ giờ vào bảng con: a) 1 giờ ; b) 6 giờ ; c) 10 giờ. Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010. Toán BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.MỤC TIÊU: +Củng cố về đọc- viết số; cộng trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100; Giải toán có lời văn; Đo độ dài đoạn thẳng. +Rèn kỹ năng đọc, viết số, giải toán thành thạo, chính xác. +Học sinh tích cực ôn luyện , cẩn thận khi làm bài. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, vở BT Toán. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1Kiểm tra bài cũ: Y/c HS làm vào bảng con. Chữa bài, củng cố về tính nhẩm. 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: Ôn tập các số đến 100. *HD làm bài tập: +Bài 1:cho HS nêu y/c. HD làm vào vở BT Toán. Gọi HS nối tiếp nhau đọc bảng các số trong phạm vi 100. H:Trong bảng số, những số nào có 1 chữ số? Số lớn nhất có 2 chữ số là số nào ? Viết số liền sau của 99. Nhận xét. +Bài 2:GV treo bảng phụ, tổ chức cho 3 tổ thi đua. Củng cố thứ tự dãy số. 17 – 3 + 2 = 86 – 2 – 4 = Nhắc lại đề bài. Nêu y/c bài tập: Viết số thích hợp vào ô trống: ( HS làm vào vở bài tập ; nối tiếp nhau đọc số ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 …………………. -Số lớn nhất có 2 chữ số là 99 -Số liền sau của 99 là 100. HS nêu y/c bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống: ( các nhóm thi đua điền số) a) 82 83 84 85 86 87 88 89 90 b)45 44 43 42 41 40 39 38 37 +Bài 3:Cho HS làm vào vở. Gọi 3 em lên chữa bài. Củng cố về tính nhẩm. +Bài 4:Cho HS đọc bài toán. GV tóm tắt lên bảng.Y/c học sinh giải vào vở. Gọi 1 em lên giải trên bảng. Củng cố về giải toán. +Bài 5:Y/c học sinh đo độ dài đoạn thẳng AB rồi viết số đo. Nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng. 3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học.Tuyên dương những em làm bài tốt. Dặn HS về hoàn thành những bài còn lại trong VBT. c)20 30 40 50 60 70 80 90 100 *Nêu y/c bài 3: Tính: HS làm vào vở, 3 em lên chữa bài: 22+ 36 = 58 96 – 32 = 64 62– 30 = 32 89 – 47 = 42 44 + 44 = 88 45 – 5 = 40 32 + 3 – 2 = 33 56 – 20 – 4 =32 23 + 14 – 15 = 22 *HS đọc bài toán, tự giải vào vở. 1 em lên bảng giải: Bài giải: Mẹ nuôi số gà là: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số: 24 con gà. *HS tự đo độ dài đoạn thẳng AB viết số đo vào bảng con. HS nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng. Tập đọc : BÀI : LÀM ANH. I.MỤC TIÊU: +Học sinh đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ :người lớn, dỗ dành, dòu dàng, nhường. Ôn vần ia , uya. Hiểu nội dung bài. +Rèn kỹ năng đọc trơn lưu loát, diễn cảm. +Giáo dục HS biết yêu thương, nhường nhòn em nhỏ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc ( SGK ) III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIẾT 1. 1.Kiểm tra bài cũ: Y/c học sinh đọc bài “Bác đưa thư” H:Khi nhận được thư bố, Minh đã làm gì ? Nhận xét. 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: Làm anh. a.HS đọc: 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi: -… Minh chạy vào nhà rót nước mời bác uống. Nhắc lại đề bài. [...]... Gọi 1 em lên giải trên bảng Củng cố về giải toán +Bài 5:Y/c học sinh tự đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số đo Nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: Nhắc lại so sánh các số có 2 chữ số GV nhận xét tiết học, tuyên dương những em tích cực, tự giác luyện tập Dặn HS hoàn thành bài tập ở nhà ( vở BT Toán) a)4+2 = 6 10 –6 = 4 3+4 = 7 14 + 4 =18 8-5 = 3 19 +0 =19 2+8 = 10 18 - 5 =13 3+6 = 9 17 -6 =11 10 -7 =3 12 +7 =19 b) 51. .. 19 +0 =19 2+8 = 10 18 - 5 =13 3+6 = 9 17 -6 =11 10 -7 =3 12 +7 =19 b) 51 62 47 96 34 79 38 12 30 24 34 27 89 50 77 72 68 52 3)Các nhóm lên điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: 35 < 42 90 < 10 0 38 = 30 + 8 87 > 85 69 > 60 46 > 40 + 5 63 > 36 50 = 50 94 < 90 + 5 Nhắc lại cách so sánh các số có 2 chữ số 4)HS đọc bài toán, tự giải vào vở 1 em lên giải trên bảng lớp: Bài giải: Băng giấy còn lại có độ dài là: 75 –... HS làm bảng con: 8 - … = 3 Y/c học sinh làm vào bảng con: … + 0 = 19 Nhận xét Nhắc lại đề bài ( cn) 2.Bài mới: Luyện tập chung +Bài 1: Y/c học sinh viết số vào bảng con Nêu y/c bài 1: Viết số: HS viết số vào bảng con: GV đọc cho HS viết 5 , 19 , 74 , 9 , 38 , 69 , 0 , 41 , 55 Cho HS đọc lại các số đã viết Đọc lại dãy số ( cn ) Nêu y/c bài 2: Tính HS làm vào bảng con +Bài 2:Cho HS làm vào bảng con 4... nhớ) trong phạm vi 10 0; so sánh các số có 2 chữ số; giải toán có lời văn; đoc độ dài đoạn thẳng +Rèn kỹ năng làm tính, giải toán thành thạo, chính xác +Học sinh tích cực, chủ động luyện tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ,thước kẻ có vạch chia cm III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kiểm tra bài cũ: HS làm bảng con: 8 - … = 3 Y/c học sinh làm vào bảng con: … + 0 = 19 Nhận xét Nhắc... y/c 1: Tìm tiếng trong bài có vần ia: y/c học sinh tìm tiếng, đọc và phân tích tiếng -Nêu y/c 2: Tìm tiếng ngoài bài: +có vần ia: +có vần uya: Cho HS thi đua tìm và viết tiếng, từ vào bảng con Nhận xét c.Củng cố bài tiết 1: chỉ bảng cho HS đọc lại cả bài TIẾT 2 a.Luyện đọc: Cho HS luyện đọc bài trong SGK -Tổ chức cho các tổ thi đọc Nhận xét, tuyên dương b.Tìm hiểu bài: Y/c học sinh đọc khổ thơ 1 và... DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 4 HS lên kể nối tiếp câu chuyện “ Cô 4 HS lên kể nối tiếp (mỗi em kể nội dung 1 tranh) chủ không biết quý tình bạn” -…Phải biết quý trọng tình bạn H:Câu chuyện khuyên em điều gì ? Nhận xét 2.Bài mới: Nhắc lại đề bài *Giới thiệu truyện: Hai tiếng kỳ lạ a)Kể chuyện: -Nghe cô kể chuyện GV kể lần 1 cho HS biết truyện -Nghe + quan sát tranh... tiết học, dặn HS về tập kể thêm ở nhà Tự nhiên và xã hội: Tiết 34 /ct Bài 34: Thời tiết I MỤC TIÊU: + HS hiểu: Thời tiết luôn thay đổi + Sử dụng vốn từ của mình để nói lên sự thay đổi về thời tiết + Có ý thực ăn mặc phù hợp với thời tiết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS 1 Kiểm tra bài cũ: - Khi trời nóng em cảm thấy như thế nào? - Khi... hơn không ? Chuối mau ra quả Còn na, chắc gì cụ đã chờ được đến ngày có quả +Luyện đọc đoạn: 2 đoạn - 1: Từ đầu đến … có quả -Đ2: Phần còn lại Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn Chỉnh sửa giọng đọc cho HS +Luyện đọc cả bài: Cho HS đọc cá nhân – đt Chỉnh sửa phát âm cho HS b.Ôn vần: oai - oay: -Nêu y/c 1: Tìm tiếng trong bài có vần oai: Cho HS tìm tiếng, đọc và phân tích cấu tạo tiếng -Nêu y/c 2:Tìm tiếng... 2:Tìm tiếng ngoài bài: +có vần oai: +có vần oay: y/c học sinh tìm tiếng, từ và viết vào bảng con Nhận xét c.Củng cố bài tiết 1: Chỉ bảng cho HS đọc lại bài TIẾT 2: a)Luyện đọc: -HD luyện đọc bài trong SGK -Cho các tổ thi đọc Nhận xét, tuyên dương b)Tìm hiểu bài: -Y/c học sinh đọc đoạn 1: H:Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ điều gì ? -Y/c đọc đoạn còn lại: H:Cụ già trả lời thế nào ? Xác đònh... 7 tháng 5 năm 2 010 Chính tả ( Tập chép) BÀI: CHIA QUÀ I.MỤC TIÊU: +Học sinh nhìn – chép chính xác bài “ Chia quà” ; Biết trính bày bài văn có lời thoại; Làm đúng bài tập: Điền chữ s hay x; v hay d +Rèn kỹ năng viết đúng chính tả, chữ viết đúng mẫu, liền mạch +Học sinh chăm chỉ luyện viết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, vở chính tả, vở BTTV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kiểm tra bài cũ: . nhà ( vở BT Toán) a)4+2 = 6 10 –6 = 4 3+4 = 7 14 + 4 =18 8-5 = 3 19 +0 =19 2+8 = 10 18 - 5 =13 3+6 = 9 17 -6 =11 10 -7 =3 12 +7 =19 b) 51 62 47 96 34 79 38 12 30 24 34 27 89 50 77 72 68 52 3)Các. 28+0=28 29-3=26 85-84 =1 2.Tính: HS làm vào bảng con. 15 +2 +1 =18 68 -1 -1 = 66 77 -7 – 0 =70 34 +1+ 1 =36 84 -2 -2 = 80 99 -1 -1 =97 3.Đặt tính rồi tính: 63 94 87 62 31 55 25 34 14 62 56 33 88. số. 17 – 3 + 2 = 86 – 2 – 4 = Nhắc lại đề bài. Nêu y/c bài tập: Viết số thích hợp vào ô trống: ( HS làm vào vở bài tập ; nối tiếp nhau đọc số ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19