GIÁO ÁN GHÉP 4+5 TUẦN 16-CKTKN

Ngày soạn: 1/12/2010 Thứ hai, ngày 6 tháng 12 năm 2010 Ngày dạy: 6/12/2010 NTĐ 4: Đạo đức: YÊU LAO ĐỘNG NTĐ 5: Tập đọc: THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nêu được ích lợi của yêu lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở trường, lớp,ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân - Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động -HS khá, giỏi biết được ý nghĩa của lao động - Đọc diễn cảm được bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng,chậm rãi - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi tài năng,tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông Trả lời CH:1,2,3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Đạo đức 4 SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 5 phút - GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 2 - HS: Luyện đọc theo nhóm 6 phút - HS: thảo luận theo cặp các tình huống trong SGK 3 - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung. 4 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 6 phút - HS: Thảo luận bài tập 1 theo nhóm đôi 5 - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận và bày tỏ ý kiến bằng các thẻ màu. 6 - HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn 2 4 phút - HS: Thảo luận liên hệ thực tế. 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. Dặn dò chung ===================================== NTĐ 4: Tập đọc: KÉO CO NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, rõ ràng, biết đọc với giọng diễn cảm tả trò chơi Kéo Co trong bài - Hiểu nội dung: Kéo Co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần được gìn giữ,phát huy (trả lời các CH trong SGK) - Biết tính tỷ số phần trăm và ứng dụng trong giải toán BT cần làm: 1,2 @ HS khá giỏi làm các BT còn lại Trang 1 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK +SGV SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 trang 22 SGK 5 phút - HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập. 6 phút - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 3 - HS: Làm bài tập 1 vào vở. 6 phút - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 4 - GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1 chốt lời giải đúng. Giao việc. 6 phút - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2(a,c); ở dưới làm vào vở nháp 6 phút - HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn 2-3 6 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 2 trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét chung. 4 phút - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP NTĐ 5: Đạo đức: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được phép chia cho số có 2 chữ số - Giải bài toán có lời văn BT cần làm : BT1(dòng 1,2); BT2 @ HS khá giỏi làm các BT còn lại - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập và vui chơi - Biết được hợp tác với mọi người làm cho công việc sẽ nâng cao hiệu quả,tăng thêm tình cảm gắn bó giữa người với người - Có kỹ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp của trường - Có thái độ mong muốn sẵn sàng hợp tác với mọi người trong công việc HS khá giỏi biết không đồng tình với những thái độ,hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong công việc chung của trường,lớp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 Trang 2 4 phút - HS: Cán sự kiểm tra bài tập làm ở nhà của bạn. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học. 5 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm bài tập. Giao việc. 2 - HS: Thảo luận nhóm đôi các câu hỏi 1, 2, 3 SGK 6 phút - HS: Làm bài tập 1 vào vở. 3 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương. 6 phút - GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1 nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập 2. 4 - HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 1 SGK 6 phút - HS: Làm bài tập 2; 2 em lên bảng làm; ở dưới làm vào vở nháp 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 6 phút - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng nhận xét, gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét 6 - HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 2. 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, kết luận. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Thể dục: BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN- TRÒ CHƠI NTĐ 5: Thể dục: BÀI TẬP THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG– TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được Động tác đi theo đường thẳng hai tay chống hông cơ bản đúng. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - Thực hiện cơ bản các động tác bài TD - Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Còi III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc. 1 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai. 5 phút - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai. 2 - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc. 6 phút - GV: HS báo cáo nhận xét hướng dãn HS chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” 3 - HS: Ôn đội hình, đội ngũ, cán sự điều khiển 6 phút - HS: Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” 4 - GV: HS báo cáo nhận xét 6 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS chơi thi giữa các nhóm 5 - HS: Ôn đội hình, đội ngũ Trang 3 6 phút - HS: Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”, chơi thi giữa các tổ. 6 - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” 4 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương cho HS tập một số động tác thả lỏng. 7 - HS: Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” và tập 1 số động tác thả lỏng. Dặn dò chung ======================================= Ngày soạn: 1/12/2010 Thứ ba, ngày 7 tháng 12 năm 2010 Ngày dạy: 21/09/2010 NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): KÉO CO NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ THEO MẪU: MẪU VẼ CÓ 2 MẪU VẬT NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ, biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật; bài viết không mắc quá 5 lỗi. - Làm đúng bài tập 2b - HS khá, giỏi tự giải được BT3 - Hiểu hình dáng đặc điểm của các vật mẫu - Biết cách vẽ mẫu có 2 mẫu vật - HS khá, giỏi: Hình vẽ cân đối, gần giống với mẫu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2b SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả. Giao việc. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập. 6 phút - HS: Đọc bài viết và lưu ý các từ thường viết sai chính tả. 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ. 6 phút - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viết bài 3 câu đầu. 3 - HS: Thực hành vẽ 6 phút - HS: Dò lại đoạn vừa viết 4 - GV: Quan sát và giúp đỡ 6 phút - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại chấm chữa bài nhận xét, hướng dẫn HS viết chính tả. 5 - HS: Thực hành vẽ 6 phút - HS: Đọc thầm và làm bài tập 2.và làm bài tập 2b vào phiếu khổ to. 6 - GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS. 6 phút - GV: Cho HS nêu những từ đã chọn cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. 7 - HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau. Dặn dò chung ===================================== NTĐ 4: Lịch sử: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG- NGUYÊN NTĐ 5: Toán: GIẢI BÀI TOÁN VỀ TỶ SỐ PHẦN TRĂM(TT) NTĐ4 NTĐ5 Trang 4 I. MỤC TIÊU: - Nêu được một số sự kiện tiêu biểu về 3 lần chiến thắng chống quân xâm lược Mông- Nguyên,thể hiện: + Quyết tâm chống giặc của quân dân nhà Trần: tập trung vào các sự kiện như Hội nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ;việc chiến sĩ thích vào tay 2 chữ “ Sát Thát” và chuyện Trần Quốc Toản bóp nát quả cam + Tài thao lược của Trần Hưng Đạo dùng cọc gỗ tiêu diệt tàu giặc - Biết tìm một số phần trăm của một số - Vận dụng được để giải toán đơn giản về tìm một số phần trăm của một số BT cần làm: BT1, BT2 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu học tập SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 4 trang 23 SGK 5 phút - HS: làm việc với phiếu học tập 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa cho HS nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo 6 phút - GV: Quan sát nhắc nhở 3 - HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng làm bài. 6 phút - HS: Hoàn thành vào bảng thống kê 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 2 nhận xét. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét. 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 4 ; ở dưới làm vào vở nháp (HS khá, giỏi làm bài tập 3) 6 phút - HS: Bọn đô hộ bắt dân ta sống theo văn hoá của chúng để làm gì. 6 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 4 trên bảng nhận xét 4 phút - GV: Mời đại diện trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ O NTĐ 5: Lịch sử: HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được phép chia cho số có 2 chữ số trong trường hợp có chữ số o ở thương BT cần làm: BT1 (dòng 1,2) - Biết hậu phương được mở rộng và xây dựng vững mạnh -Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đề ra những nhiệm vụ nhằm đưa cuộc kháng chiến đến thắng lợi - Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận - Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến - Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 5-1952 để Trang 5 đẩy mạnh PT thi đua yêu nước II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Phiếu học tập III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 H Đ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 5 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, Giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu bài toán. Giao việc. 2 - HS: Thảo luận câu hỏi 6 phút - HS: Tự giải bài toán; 1 em lên bảng làm 3 - GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo luận nhận xét, bổ sung. 6 phút - GV: Chữa bài toán trên bảng và cho HS nêu nhận xét như SGK. Hướng dẫn HS làm bài tập. 4 - HS: Thảo luận theo phiếu HT 6 phút - HS: 3 em lên bảng làm bài tập 1 (a,b,c) 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung. 6 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng, gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận xét chung. 6 - HS: Thảo luận nhóm 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở. 7 - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Khoa học: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? NTĐ 5: Khoa học: CHẤT DẺO NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của không khí: trong suốt,không màu,không mùi,không có hình dạng nhất định,không khí có thể bị nén lại và giản ra - Nêu được ví dụ về ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống:bơm xe,… - Nhận biết một số tính chất của chất dẻo - Nêu được một số công dụng,cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV Phiếu HT III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 H Đ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 5 phút - HS: Thảo luận trong nhóm thi kể các thức ăn chứa nhiều chất béo. 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình 3 - HS: Các nhóm lập bảng tác hại của rượu, Trang 6 phút bày, cả lớp và GV nhận xét, kết luận. bia, thuốc lá, ma tuý. 6 phút - HS: Thảo luận theo cặp về ích lợi của việc ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và thực vật. 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 5 - HS: Thảo luận câu hỏi (Em cảm thấy… ghế? Tại sao ……….không chạm vào ghế) 6 phút - HS: Thảo luận về lợi ích của việc ăn muối i-ốt và tác hại của thói quen ăn mặn. 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 4 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, bổ sung 7 - HS: Trao đổi cùng bạn và rút ra bài học cho bản thân. Dặn dò chung ================================ NTĐ 4:Mỹ thuật: TẬP NẶN TẠO DÁNG(TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC ĐỒ VẬT BẰNG VỎ HỘP) NTĐ 5: Chính tả (Nghe – viết) : VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Hiểu cách tạo dáng con vật, hoặc ô tô bằng vỏ hộp - Biết cách tạo dáng con vật hoặc đồ vật bằng vỏ hộp - Tạo dáng được con vật hay đồ vật bằng vỏ hộp theo ý thích - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức 2 khổ thơ đầu của bài thơ Về ngôi nhà đang xây ,bài viết không mắc quá 5 lỗi. - Tìm được các tiếng uô, ua trong bài văn và nắm được cách đánh dấu thanh trong các tiếng có uô, ua (BT2); tìm được tiếng thích hợp chứa uô, ua để điền vào 2 trong số 4 câu thành ngữ ở (BT3). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh về phong cảnh. Bảng phụ kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần và viết một đoạn văn. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 H Đ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập. 1 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả. Giao việc. 4 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ. 2 - HS: Đọc bài và lưu ý các từ, tiếng thường viết sai chính tả 8 phút - HS: Thực hành xem tranh 3 - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viết bài 4 phút - GV: Mời đại diện trình bày kết quả quan sát tranh nhận xét, bổ sung 4 - HS: Dò lại bài viết 8 phút - HS: Thực hành xem tranh và nêu đặc điểm của tranh phong cảnh 5 - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại chấm chữa bài nhân xét 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày 6 - HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 viết Trang 7 phút kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét. vào mô hình cấu tạo vần 4 phút - HS: Nhận xét về nội dung tranh 7 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét chung tiết học. Dặn dò chung ===================================== Ngày soạn: 1/12/2010 Thứ tư, ngày 8 tháng 12 năm 2010 Ngày dạy: 22/09/2010 NTĐ 4: Tập đọc: TRONG QUÁN ĂN BA CÁ BỐNG NTĐ 5: Địa lý : ÔN TẬP NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài(Bu-ra- ti-nô; To0c-ti-la; ba-ra-ba; Đu-rê-ma; A-li-sa; A-di-li-ô ) Bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn truyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác đang tìm cách hại mình Trả lời CH trong SGK - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân cư, các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản - Chỉ trên bản đồ một số thành phố,trung tâm, công nghiệp,cảng biển lớn của nước ta - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về địa lý tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên như khí hậu,sông ngòi,đất rừng - Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi,đồng bằng,sông lớn,các đảo, quần đảo của nước ta trên BĐ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 H Đ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 5 phút - HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 6 phút - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 3 - HS: Đọc mục 1 thảo luận câu hỏi ( Biển Đông bao bọc phần đất liền của nước ta ở những phía nào ?) 6 phút - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, kết luận. 6 phút - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 5 - HS: Đọc thầm mục 2 và làm với phiếu HT 6 phút - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày gọi HS đọc mục 3 và trả lời các câu hỏi Trang 8 của mục 3 nhận xét. 4 phút - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. 7 - HS: Thảo luận về vai trò của sông ngòi Việt Nam Dặn dò chung ==================================== NTĐ 4: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI- TRÒ CHƠI NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại một số trò chơi quen thuộc(BT1); tìm được một vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm(BT 2); Bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ, tục ngữ ở BT 2 trong tình huống cụ thể (BT 3) - Biết tìm tỷ số phần trăm của một số và vận dụng trong giải toán - BT cần làm :BT1(a,b); BT2; BT 3 @ HS khá giỏi làm hết các BT còn lại II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ kẻ bảng bài tập 1 Giấy khổ to để HS làm bài tập 3, 4 SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 H Đ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước. 5 phút - HS: Đọc yêu cầu bài tập 1 và làm vào giấy khổ to theo nhóm 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. Giao việc. 3 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp. 6 phút - HS: Làm BT2, BT3 vào giấy khổ to theo nhóm 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng và cho HS nêu nhận xét 6 phút - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng chữa bài nhận xét. 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3; ở dưới làm vào vở nháp. 6 phút - HS: Làm BT4 vào phiếu khổ to 6 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét chữa bài. 4 phút - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng chữa bài nhận xét và cho HS trình bày bài 2 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: CHIA CHO SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ NTĐ 5: Tập đọc: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép chia só có 4 chữ số cho số có 3 chữ số(chia hết, chia có dư) BT cần làm : BT 1 (a); BT2(b) @ HS khá giỏi làm các BT còn lại - Đọc diễn cảm bài văn - Hiểu nội dung: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi người không mê tín dị đoan, có bệnh thì phải đi bệnh Trang 9 viện(trả lời các CH trong SGK) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 H Đ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 2 tiết học trước. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 5 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập. 2 - HS: Luyện đọc theo nhóm 6 phút - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1 ở dưới làm vào vở nháp 3 - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 6 phút - GV: Chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập 2 4 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 6 phút - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ở dưới làm vào vở nháp 5 - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 6 phút - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét. 6 - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Địa lý: THỦ ĐÔ HÀ NỘI NTĐ 5: Luyện từ và câu: TỔNG KẾT VỐN TỪ NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Hà Nội : + Thành phố lớn ở trung tâm Bắc Bộ + Hà Nội là trung tâm chính trị,văn hoá, khoa học và kinh tế lớn của đất nước - Chỉ được thủ đô Hà Nội trên bản đồ HS khá giỏi : Dựa vào các H3,H4 trong sách GK So sánh những điểm khác nhau giữa khu phố cổ và khu phố mới - Tìm được một số từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ: nhân hậu,trung thực,dũng cảm,cần cù (BT1) -Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong bài văn Cô Chấm(BT2) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ Việt Nam Phiếu khổ to viết nội dung BT2 III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 H Đ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài và nêu nhiệm 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. Trang 10 [...]... theo - Tập đọc cả bài chiều đi lên , đi xuống - Ghép lời ca 4 Củng cố : (3’) - Đọc nhạc , ghép lời , gõ phách bài TĐN số 2 - Giáo dục HS yêu cuộc sống hòa bình 5 Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - n lại bài hát , bài TĐN số 2 ở nhà ================================ Duyệt của Tổ trưởng chun mơn Duyệt của nhà trường Ngày……tháng…….năm 2010 Ngày……tháng…….năm 2010 Trang 19 Trực quan , giản... cách bảo quản các đồ tơ, khí ơ-xi; khí các-bo-níc chơi bằng tơ sợi - Nêu được thành phần chính của khơng khí - Giáo dục HS biết cách bảo quản và tơ sợi nhân gồm khí ni-tơ và khí ơ-xi,ngồi ra còn có tạo khí các-bơ-níc,hơi nước,bụi, vi khuẩn… - Giáo dục HS biết cách bảo quản và giữ gìn các - Giáo dục HS ý thức bảo vệ bầu khơng khí đồ dùng được làm từ tơ sợi trong sạch II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sgk + sgv – III... dung u cầu tiết học Giao việc - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hơng, vai - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS ơn đội hình đội ngũ uốn nắn sửa sai Giao việc - HS: Cán sự cho lớp ơn đội hình đội ngũ - GV: HS báo cáo nhận xét HD HS chơi trò chơi Giao việc - HS: Chơi trò chơi “Bỏ khăn”, chơi thi giữa các tổ NTĐ 5 2 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động... cổ chân, tay, đầu gối, hơng, vai - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung u cầu tiết học Giao việc 3 - HS: ƠN đội hình, đội ngũ, cán sự điều khiển 1 4 5 6 - GV: HS báo cáo nhận xét ,tun dương cho HS ơn đội hình đội ngũ ,uốn nắn ,sửa sai - HS: Ơn đội hình, đội ngũ cán sự điều khiển - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Trang 11 4 phút - GV: HS báo cáo... HỌC: Thời NTĐ4 H NTĐ 5 gian Đ - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài 4 thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn 1 phút HS làm bài tập - HS: Trao đổi cùng bạn và làm bài - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng 5 tập 1, bài tập 2 vào phiếu khổ to theo 2 dẫn HS làm bài tập phút nhóm - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài - HS: Trao đổi cùng bạn và làm bài tập 1, 6 làm lên bảng... DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 H NTĐ 5 gian Đ - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 4 thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết 1 3 tiết học trước phút học Trang 16 5 phút 6 phút 6 phút 6 phút 6 phút 4 phút - HS: Đọc u cầu các bài tập và làm vào phiếu khổ to theo nhóm - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng cả lớp và Gv nhận xét, chốt lời giải đúng - HS: Viết... lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK - Kể lại được câu chuyện một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý trong SGK SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 H NTĐ 5 gian Đ 4 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc u 1 phút tập 2(b) trang 87 SGK cầu bài tập - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, - GV: Giới thiệu bài và ghi tựạ bài ,GV 5 giới thiệu bài và ghi tựa bài hình... Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài HD HS làm bài tập - HS: Làm bài tập 1 vào vở và làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm - GV:Mời đại diện trình bày bài tập 1 và cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng chữa bài nhận xét - HS: Viết một đoạn văn tả cảnh thanh bình (BT3) - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung Gọi HS đọc mục 2 5 và trả lời câu hỏi- nhận xét... nhảy dương cho HS tập một số động tác thả 7 nhanh ” và tập 1 số động tác thả lỏng lỏng Dặn dò chung ======================================= Ngày soạn: 1/12/2010 Ngày dạy: 23/09/2010 Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2010 NTĐ 4: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA NTĐ 5: Kỹ thuật : MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NI NHIỀU Ở NƯỚC TA NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: - Chọn được câu chuyện(được chứng kiến - Kể... phút 6 phút 6 phút 6 phút 4 phút NTĐ4 H Đ - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học - HS: Trao đổi cùng bạn trong nhóm cách làm các thí nghiệm NTĐ 5 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài mới 2 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học - GV: Mời đại diện các nhóm trình - HS: Chơi trò chơi theo nhóm (Nói khơng 3 bày . vụ nhằm đưa cuộc kháng chiến đến thắng lợi - Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận - Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến - Đại hội. chung ===================================== NTĐ 4: Lịch sử: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG- NGUYÊN NTĐ 5: Toán: GIẢI BÀI TOÁN VỀ TỶ SỐ PHẦN TRĂM(TT) NTĐ4 NTĐ5 Trang 4 I. MỤC TIÊU: -. nêu bài toán. Giao việc. 2 - HS: Thảo luận câu hỏi 6 phút - HS: Tự giải bài toán; 1 em lên bảng làm 3 - GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo luận nhận xét, bổ sung. 6 phút - GV: Chữa bài toán trên