GIÁO ÁN GHÉP 4+5 TUẦN 17-CKTKN

Ngày soạn: 30/10/2010 Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010 Ngày dạy: 13/12/2010 NTĐ 4: Đạo đức: YÊU LAO ĐỘNG NTĐ 5: Tập đọc: NGU CÔNG XÃ TRINH TƯỜNG NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nêu được ích lợi của yêu lao động. - Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân. - Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động. - Giáo dục HS biết ý nghĩa của việc yêu lao động @ HS khá giỏi: biết được ý nghĩa của lao động - Đọc rành mạch, rõ ràng đọc diễn cảm bài văn . - Hiểu ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Đạo đức 4 SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 5 phút - GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 2 - HS: Luyện đọc theo nhóm 6 phút - HS: Làm việc theo nhóm đôi bài tập 5 3 - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 6 phút - GV: Mời đại các nhóm lên đóng vai tiểu phẩm cả lớp và GV nhận xét, tuyên dương. 4 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 6 phút - HS: Vẽ tranh theo nhóm 5 - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 6 phút - GV: Cho các nhóm đại diên lên trình bày về nội dung tranh vẽ nhận xét tuyên dương. 6 - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 4 phút - HS: Trưng bày trong nhóm và nói về ý nghĩa của tranh vẽ. 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. Dặn dò chung ===================================== NTĐ 4: Tập đọc: RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, rõ ràng, chậm rãi bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú - Biết thực hiện các phép tính với sô thập phân và giải các bài toán có liên quan đến tỷ Trang 1 hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyện. - Hiểu ND: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu (trả lời được các câu hỏi trong SGK) số phần trăm - BT cần làm: BT1(a); BT2(a); BT3. - HS khá, giỏi làm hết các bài tập trên lớp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK +SGV SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3(a) tiết học trước. 5 phút - HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa hướng dẫn HS làm bài tập. Giao việc. 6 phút - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 3 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1(a); ở dưới làm vào vở nháp. 6 phút - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 4 - GV: Chữa bài tập 1(a) trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 2(a) chữa bài nhận xét. Giao việc. 6 phút - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3 ở dưới làm vào vở nháp 6 phút - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 6 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 3 trên bảng nhận xét. 4 phút - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP NTĐ 5: Đạo đức HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số. - Biết chia cho số có ba chữ số - BT cần làm: BT1(a); BT3(a) - HS khá, giỏi làm hết các bài tập còn lại. - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi. - Biết được hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người. - Có kỹ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trường. - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng. @ HS khá, giỏi: - Biết thế nào là hợp tác với những người xung Trang 2 quanh. - Không đồng tình với những thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong công việc chung của lớp, trường II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 2(b) tiết học trước. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học. 5 phút - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm bài tập. 2 - HS: Thảo luận nhóm đôi Theo yêu cầu BT3. 6 phút - HS: 1 em lên bảng làm bài tập1(a); ở dưới làm vào vở nháp. 3 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương. 6 phút - GV: Chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét và hướng dẫn HS làm bài tập 3a 4 - HS: Thảo luận và xử lí các tình huống BT4 SGk 6 phút - HS: Làm bài tập 3a; 1 em lên bảng làm; ở dưới làm vào vở nháp; 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 6 phút - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 3a trên bảng nhận xét. 6 - HS: Thảo luận xây dựng kế hoạch hợp tác với những người xung quanh BT5 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, kết luận. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Thể dục: BAI THỂ DỤC RLTT VÀ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN - TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG” NTĐ 5: Thể dục: TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Thực hiện cơ bản đúng đi kiễng gót hai tay chống hông. - Tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang. - Biết cách đi nhanh chuyển sang chạy. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi “Nhảy lướt sóng” - HS khá, giỏi: Biết cách đi từ chậm đến nhanh dần rồi đi nhanh chuyển sang chạy một vài bước - Thực hiện được động tác đi đều vòng phải, vong trái. - Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Còi III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc. 1 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai. Trang 3 5 phút - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai. 2 - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc. 6 phút - GV: HS báo cáo nhận xét cho đi kiễng gót hai tay chống hông. Giao việc. 3 - HS: Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Cán sự điều khiển chung. 6 phút - HS: Đi kiễng gót hai tay chống hông. Cán sự điều khiển chung. 4 - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Giao việc. 6 phút - GV: HS báo cáo nhận xét cho HS đi kiễng gót hai tay chống hông. Giao việc. 5 - HS: Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. 6 phút - HS: Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng”, chơi thi giữa các tổ. 6 - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” 4 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương cho HS tập một số động tác thả lỏng. 7 - HS: Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” và tập 1 số động tác thả lỏng. Dặn dò chung ======================================= Ngày soạn: 30/10/2010 Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2010 Ngày dạy : 14/12/2010 NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO NTĐ 5: Mỹ thuật: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT: XEM TRANH DU KÍCH TẬP BẮN NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bai chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, bài viết không mắc quá 5 lỗi. - Làm đúng bài tập BT2. - Giáo dục HS thấy được vẻ đẹp của thiên nhiên vùng núi cao trên đất nước ta. Từ đó thêm yêu quý môi trường thiên nhiên. - Hiểu một số nét về điêu khắc cổ Việt Nam. - Có cảm nhận vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc. - HS khá, giỏi lựa chọn được tác phẩm mình yêu thích, thấy được lý do tại sao thích. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu viết lời giải bài tập 2b và BT3 III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 3 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả. Giao việc. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 4 phút - HS: Đọc bài viết và lưu ý các từ tiếng thường viết sai chính tả. 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS xem tranh Du kích tập bắn. 9 phút - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viết bài (hai câu đầu). Giao việc. 3 - HS: Xem tranh 3 phút - HS: Dò lại đoạn vừa viết 4 - GV: Mời đại diện trình bày cảm nhận khi xem tranh Du kích tập bắn 8 phút - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài 5 - HS: Xem tranh và tìm hiểu về nội dung Trang 4 còn lại, chấm chữa bài chính tả nhận xét chung. của mỗi tranh. 6 phút - HS: Làm bài tập 2b vào phiếu khổ to và dán kết quả lên bảng lớp. 6 - GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 6 phút - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng chữa bài và cho HS nêu kết quả bài tập 3 nhận xét chung. 7 - HS: Trao đổi cùng bạn khi xem tranh. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Lịch sử: ÔN TẬP NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: Hệ thống lại những sự kiện tiêu biểu về các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuối thế kỷ XIII; Nước Văn Lang; Âu Lạc, hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập; buổi đầu độc lập; nước Đại Việt thời Lí; nước Đại Việt thời Trần. - Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỷ số phần trăm. - BT cần làm: BT1; BT2; BT3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu học tập SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài,ghi mốc thời gian lên bảng nêu nhiệm vụ tiết học. 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước. 5 phút - HS: Làm việc với phiếu học tập (Tình hình đất nước ta sau khi thống nhất) 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa HDHS làm bài tập. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 3 - HS: 3 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp. 6 phút - HS: Thảo luận về cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược của nhân dân ta. 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập 2. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét. 5 - HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 ; ở dưới làm vào vở nháp. 6 phút - HS: Thảo luận về việc nhà Lí dời đô ra Thăng Long. 6 - GV: Cả lớp và Gv chữa bài tập 2 trên bảng và gọi HS lên bảng làm BT3 nhận xét. 4 phút - GV: Mời đại diện trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG NTĐ 5: Lịch sử: XÔ VIẾT – NGHỆ TĨNH Trang 5 NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được phép nhân, phép chia. - Biết đọc thông tin trên biểu đồ. - BT cần làm: BT1- Bảng 1 (3 cột đầu; bảng 2 3 cột đầu);BT4(a,b). - HS khá, giỏi làm hết các bài tập. Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự cử một bạn lên bảng làm BT3a tiết học trước. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 5 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, Giới thiệu bài và ghi tựa bài HDHS làm bài tập. 2 - HS: Thảo luận về tình hình nước ta sau cách mạng Tháng Tám 1945 6 phút - HS: Làm bài tập 1 (như yêu cầu của mục tiêu) 3 - GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo luận nhận xét, bổ sung. 6 phút - GV: Chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét HDHS làm bài tập 4(a,b). 4 - HS: Thảo luận về tình hình đấu tranh chống thực dân Pháp của nhân dân ta. 6 phút - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 4(a,b); ở dưới làm vào vở nháp. 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung. 6 phút - GV: Chữa bài tập 4(a,b) trên bảng nhận xét. 6 - HS: Thảo luận về chiến thắng của Biên giới Thu – Đông 1950 và Việt Bắc 1947 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở. 7 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Khoa học: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ I NTĐ 5: Khoa học: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ I NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: Ôn tập các kiến thức về: - Tháp dinh dưỡng cân đối. - Một số tính chất của nước và không khí, thành phần chính của không khí - Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên. - Vai trò của nước và không khí trong sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí. Ôn tập các kiến thức về: - Đặc điểm giới tính. - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ gìn vệ sinh cá nhân. - Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài ôn tập. 1 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 5 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 2 - HS: Làm việc với nội dung trong phiếu học tập Trang 6 6 phút - HS: Các nhóm hoàn thiện tháp dinh dưỡng cân đối. 3 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 6 phút - GV: Cho HS trình bày kết quả làm việc, cả lớp và GV nhận xét bổ sung. 4 - HS: Thảo luận về một số biện pháp phòng các bệnh liên quan đến việc vệ sinh cá nhân. 6 phút - HS: Thảo luận về vòng tuần hoàn của nước và vai trò của nước. 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 6 - HS: Thảo luận về tính chất, công dụng của một số vật liệu đã học. 4 phút - HS: Thảo luận về vai trò của nước và không khí. 7 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. Dặn dò chung ================================ NTĐ 4: Mỹ thuật: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG NTĐ 5: Chính tả (Nghe – viết) : NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết thêm về trang trí hình vuông và ứng dụng của nó. - Biết cách trang trí hình vuông. - Trang trí được hình vuông theo yêu cầu của bài. - HS khá, giỏi: Chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình vuông, tô màu đều, rõ hình chính, phụ. - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi (BT1); Bài viết không mắc quá 5 lỗi. - Làm được bài tập 2. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình dáng một số con vật. Phiếu khổ to để HS làm bài tập 3 III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 5 phút - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập. 1 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả. Giao việc. 4 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ. 2 - HS: Đọc lại bài viết và lưu ý các từ, tiếng thường viết sai chính tả 7 phút - HS: Thực hành vẽ trang trí hình vuông 3 - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viết bài. 4 phút - GV: Quan sát và nhắc nhở 4 - HS: Dò lại bài viết 9 phút - HS: Thực hành vẽ trang trí hình vuông 5 - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại,Thu bài, chấm chữa bài nhận xét chung về bài viết của HS. 5 phút - GV: Cho các nhóm trình bày sản phẩm trong nhóm nhận xét đánh giá sản phẩm của HS. 6 - HS: Làm bài tập vào phiếu khổ to theo nhóm 5 - HS: Nhận xét về bài nặn lẫn nhau 7 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên Trang 7 phút bảng nhận xét chung tiết học. Dặn dò chung ===================================== Ngày soạn: 01/11/2010 Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2010 Ngày dạy: 15/12/2010 NTĐ 4: Tập đọc: RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG NTĐ 5: Địa lý : ÔN TẬP NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bước dầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật và lời người dẫn chuyện. - Hiểu ND: Cách nghĩ của trẻ em về đồ chơi và sự vật xung quang rất ngộ nghĩnh, đáng yêu (trả lời được các câu hỏi trong SGK). - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân cư, các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản. - Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nước ta. - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: Đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu, sông, ngòi, đất, rừng. - Nêu tên và chỉ được vị trí một sô dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV Bản đồ Việt Nam III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 5 phút - HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc 6 phút - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 3 - HS: Thảo luận nhóm theo yêu cầu của câu hỏi 1. 6 phút - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, kết luận. 6 phút - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 5 - HS: Thảo luận câu hỏi 2 theo nhóm đôi 6 phút - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 4 phút - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. 7 - HS: Thảo luận chỉ đường sắt Bắc – Nam trên bản đồ. Dặn dò chung ==================================== NTĐ 4: Luyện từ và câu: CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? NTĐ 5: Toán: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH BỎ TÚI Trang 8 NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nắm được cấu tạo cơ bản của câu kể Ai làm gì ? (ND ghi nhớ). - Nhận biết được câu kể Ai làm gì ? trong đoạn văn và xác định được chủ ngữ và vị ngữ trong mỗi câu (BT1, BT2, mục III) viết được đoạn văn kể việc đã làm trong đó có dùng câu kể Ai làm gì ? (BT3, mục III). - Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân. Chuyển một số phân số thành số thập phân. - BT cần làm: BT1; BT2; BT3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu khổ to để HS làm bài tập 2, 3. SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 5 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS đọc đoạn văn và nêu nhiệm vụ tiết học. 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước. 7 phút - HS: Làm BT2, BT3 phần nhận xét vào phiếu khổ to theo nhóm. 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập. Giao việc. 7 phút - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng cả lớp và GV chữa bài tập và chốt lời giải đúng. 3 - HS: Thực hiện các phép tính bằng máy tính bỏ túi. 6 phút - HS: Làm BT1 phần luyện tập vào giấy khổ to theo nhóm đôi và dán kết quả lên bảng. 4 - GV: Cho HS làm bài tập 1 bằng máy tính bỏ túi và nêu miệng kết quả bài làm. 6 phút - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng của các nhóm nhận xét chốt lời giải đúng. 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ở dưới làm vào vở nháp. 6 phút - HS: Làm bài tập vào vở. 6 - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét. Dặn dò chung ==================================== NTĐ 4: Toán: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2 NTĐ 5: Tập đọc: CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết dấu hiệu chia hết cho 2 và không chia hết cho 2. - Biết số chẵn, số lẻ. - BT cần làm: BT1; BT2. @ HS khá giỏi làm hết các BT còn lại - Đọc rõ ràng, rành mạch, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát. - Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vả trên đồng của người nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi người (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK - SGV SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: 1 em lên bảng làm BT4 (a,b) tiết học trước. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. Trang 9 5 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng, giới thiệu bài và ghi tựa bài hình thành kiến thức cho học sinh giao việc. 2 - HS: Luyện đọc theo nhóm 6 phút - HS: Tìm các số chia hết cho 2 và không có dư. 3 - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 6 phút - GV: Cho HS nêu kết quả nhận xét và nêu nhận xét như SGK, gọi 1 em lên bảng làm bài tập 1 chữa bài. 4 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 6 phút - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ở dưới làm vào vở nháp 5 - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 6 phút - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 2 trên bảng nhận xét chung. 6 - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Địa lý: ÔN TẬ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I NTĐ 5: Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: Nội dung ôn tập và kiểm tra định kỳ: - Hệ thống lại những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi, dân tộc, trang phục và hoạt động sản xuất chính của Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, trung du Bắc Bộ, đồng bằng Bắc Bộ. Tìm và phân loại được từ đơn, từ phức, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa theo yêu cầu của các bài tập trong SGK II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ tự nhiên Việt Nam- Phiếu học tập. Phiếu khổ to để HS làm bài tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1. Giao việc. 6 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 2 - HS: Làm bài tập 1 vào phiếu khổ to theo nhóm. 7 phút - HS: Thảo luận và chỉ vị trí đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ. 3 - GV: Cho các nhóm dán kết quả lên bảng nhận xét chốt lời giải đúng, kết hợp trình bày bài 2 nhận xét kết luận. 7 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung 4 - HS: Làm bài tập 3 theo nhóm đôi 7 phút - HS: Thảo luận về hoạt động sản xuất, trang phục, lễ hội của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ 5 - GV: Gọi HS trình bày bài 3 kết hợp trình bày bài tập 4 chốt lời giải đúng tuyên dương. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung, kết luận. 6 - HS: Làm bài vào vở bài tập. Dặn dò chung Trang 10 [...]... phổ biến nội dung - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi 4 u cầu tiết học Giao việc 1 động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, phút hơng, vai - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội 5 khởi động xoay các khớp cổ chân, 2 dung u cầu tiết học Giao việc phút tay, đầu gối, hơng, vai 6 - GV: Cho HS ơn các động tác đã - HS: Ơn đi đều vòng phải, vòng trái cán 3 phút học sự điều... tác thả lỏng phút thả lỏng Dặn dò chung =============================== Ngày soạn: 01/11/2010 Ngày dạy: 20/12/2010 Thứ năm, ngày 20 tháng 12 năm 2010 NTĐ 4: Kể chuyện: MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ NTĐ 5: Kỹ thuật : THỨC ĂN NI GÀ NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: - Dựa theo lời kể của giáo viên và tranh minh - Nêu được tên và biết tác dụng chủ yếu của - Trang 11 - hoạ (SGK), bước đầu kể lại được câu chuyện một số... câu chuyện trong nhóm - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày 6 phút 5 kết quả thảo luận cả lớp và giáo viên nhận xét, bổ sung - GV: Gọi HS nối tiếp nhau kể - HS: Thi kể một số loại thức ni gà 6 phút chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện 6 trong nhóm nhận xét tun dương - HS: Thi kể trong nhóm - GV: Cả lớp và GV đánh giá kết quả 4 phút 7 học tập của HS Dặn dò chung ==================================== NTĐ 4:... đổi về nội dung, ý nghĩa - HS khá, giỏi làm bài các bài tập còn lại câu chuyện - HS khá, giỏi: Tìm được truyện ngồi sách giáo khoa, kể chuyện một cách tự nhiên sinh động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGV + SGK Bảng lớp viết đề bài III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ 5 gian 4 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu 1 phút tập 2 tiết học trước nhiệm vụ u cầu tiết học... phút sản phẩm tự chọn Gv nhận xét, bổ sung chốt lời giải đúng - GV: Cho HS trưng bày sản phẩm - HS: Làm bài vào vở bài tập 4 nhận xét đánh giá sản phẩm của 7 phút học sinh Dặn dò chung ====================================== Ngày soạn: 01/11/2010 Thứ sáu, ngày 17 tháng 12 năm 2010 Ngày dạy: 17/12/2010 NTĐ 4: Luyện từ và câu: VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ? NTĐ 5: Luyện từ và câu: ƠN TẬP VỀ CÂU NTĐ4 NTĐ5... nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc mẩu chuyện Giao việc - HS: Làm bài tập 1 vào phiếu khổ to theo nhóm - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng Cả lớp và GV chữa bài nhận xét - HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng cả lớp và GV nhận xét tun dương - HS: Làm bài vào vở bài tập - GV: Mời đại diện các nhóm trình 4 phút bày kết... đỉnh, 3 góc hình dáng bên ngồi, đoạn văn tả đặc điểm - Phân biệt ba dạng hình tam giác (Phân loại bên trong của chiếc cặp sách (BT2, BT3) theo góc) - Trang 15 - - Nhận biết đáy và đường cao (tương ứng) của hình tam giác - BT cần làm : BT1; BT2 @ HS khá giỏi làm hết các BT còn lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Cặp học sinh SGK + SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ 5 gian - HS: Cán sự nhắc bạn mở... Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ 5 gian - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, ghi 4 BT4 tiết học trước 1 đề kiểm tra và nhận xét về bài làm của phút học sinh - GV: Cả lớp và Gv chữa bài tập trên - HS: Đọc lại bài văn và lời nhận xét 5 bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi 2 của giáo viên phút tựa bài HDHS làm bài tập - Trang 16 - 6 phút 6... tay, đầu gối, hơng, vai 6 - GV: Cho HS ơn các động tác đã - HS: Ơn đi đều vòng phải, vòng trái cán 3 phút học sự điều khiển - HS: ơn đi nhanh chuyển sang - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS ơn 6 chạy, cán sự điều khiển 4 nhận xét, uốn nắn sửa sai động tác cho các phút em 6 - GV: HS báo cáo nhận xét và cho - HS: Ơn đi đều vòng phải, vòng trái 5 phút HS ơn đi nhanh chuyển sang chạy - HS: Chơi trò chơi... I.1, 2 - Phiếu để HS làm bài tập 1, 2 - Phiếu kẻ nội dung BT.III 2 - Phiếu viết câu kể Ai làm gì ? BT III 1 III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ 5 gian - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài 4 phút gọi HS đọc đoạn văn và trình bày 1 câu 1, 2 nhận xét, bổ sung - HS: Thảo luận và làm bài tập 3, 4 5 phút phần nhận xét - GV: Mời đại diện các nhóm trình 6 phút bày . đánh giá kết quả học tập của HS. Dặn dò chung ==================================== NTĐ 4: Tập làm văn: ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT NTĐ 5: Toán: SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ GIẢI TOÁN. giải các bài toán có liên quan đến tỷ Trang 1 hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyện. - Hiểu ND: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu (trả lời. hoạt động của lớp, của trường. - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng. @ HS