GIÁO ÁN GHÉP 4+5 TUẦN 26- CKTKN

Ngày soạn: 19/2/2011 Thứ hai, ngày 21 tháng 2 năm 2011 Ngày dạy: 21/2/2011 NTĐ 4: Đạo đức: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO(TT) NTĐ 5: Tập đọc: NGHĨA THẦY TRÒ NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo - Thông cảm với bạn và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp , ở trường và cộng đồng - Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường ,ở địa phương phù hợp với khả năng và vận dụng bạn bè gia đình cùng tham gia @ HS khá, giỏi: Nêu ý nghĩa của hoạt động nhân đạo - Đọc diễn cảm được bài văn với giọng ca ngợi, tôn kính tấm gương cụ giáo Chu - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cùng giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp đó (Trả lời các câu hỏi trong SGK) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Đạo đức 4 SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 5 phút - GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 2 - HS: Luyện đọc theo nhóm 6 phút - HS: thảo luận theo cặp các tình huống trong SGK 3 - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung. 4 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 6 phút - HS: Thảo luận bài tập 1 theo nhóm đôi 5 - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận và bày tỏ ý kiến bằng các thẻ màu. 6 - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm đoạn từ đầu….đến gần 3000 tiến sĩ” 4 phút - HS: Thảo luận liên hệ thực tế. 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. Dặn dò chung ===================================== NTĐ 4: Tập đọc: THẮNG BIỂN NTĐ 5: Toán: NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Đọc diễn cảm một đoạn văn với giọng đọc sôi nỗi, bước đầu nhấn giọng các từ gợi tả - Hiểu nội dung: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh - Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số - Vận dụng để giải một số bài toán có nội dung thực tế Trang 1 chống thiên tai,bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên Trả lời CH 2,3,4 SGK @ HS khá,giỏi trả lời câu hỏi 1 - BT cần làm: BT1 @ HS khá giỏi làm các BT còn lại II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK +SGV SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 SGK 5 phút - HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và hình thành kiến thức. Giao việc 6 phút - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 3 - HS: Làm VD 2 vào vở. Một bạn lên bảng làm, ở dưới làm vào vở BT 6 phút - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 4 - GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1 chốt lời giải đúng. Giao việc. 6 phút - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập ; ở dưới làm vào vở nháp 6 phút - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm đoạn 2 6 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập , chữa bài nhận xét chung. 4 phút - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP NTĐ 5: Đạo đức: EM YÊU HOÀ BÌNH NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được phép chia hai phân số - Biết tìm thành phần chưa biết trong phép chia, phép nhân phân số - BT cần làm:BT1, BT2 @ HS khá giỏi làm các BT còn lại - Nêu được những điều tốt đẹp do hoà bình đem lại cho trẻ em - Nêu được các biểu hiện hoà bình trong cuộc sống hằng ngày - Yêu hoà bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng do nhà trường , địa phương tổ chức @ HS khá giỏi:biết được ý nghĩa của hoà bình; biết trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với bản thân II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV Trang 2 III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự kiểm tra bài tập làm ở nhà của bạn. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học. 5 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm bài tập. Giao việc. 2 - HS: Thảo luận nhóm đôi các câu hỏi 1, 2, 3 SGK 6 phút - HS: Làm bài tập 1 vào vở. 3 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương. 6 phút - GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1 nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập 2. 4 - HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 1 SGK 6 phút - HS: Làm bài tập 2; 2 em lên bảng làm; ở dưới làm vào vở nháp 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 6 phút - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng nhận xét, gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét 6 - HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 2. 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, kết luận. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Thể dục: MỘT SỐ BÀI TẬP RLTT CƠ BẢN-TRÒ CHƠI NTĐ 5: Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được động tác tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng 2 tay - Biết cách tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Thực hiện nhảy dây kiểu chân trươc,chân sau - Biết cách tham gia trò chơi; “ trao tín gậy” - Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi chuyển cầu bằng mu bàn chân - Biết tham gia trò chơi( TĐ 4) II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Còi III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc. 1 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai. 5 phút - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu 2 - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc. Trang 3 gối, hông, vai. 6 phút - GV: HS báo cáo nhận xét hướng dãn HS chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” 3 - HS: Ôn đội hình, đội ngũ, cán sự điều khiển 6 phút - HS: Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” 4 - GV: HS báo cáo nhận xét 6 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS chơi thi giữa các nhóm 5 - HS: Ôn đội hình, đội ngũ 6 phút - HS: Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”, chơi thi giữa các tổ. 6 - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” 4 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương cho HS tập một số động tác thả lỏng. 7 - HS: Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” và tập 1 số động tác thả lỏng. Dặn dò chung ======================================= Ngày soạn: 19/2/2011 Thứ ba, ngày 22 tháng 2 năm 2011 Ngày dạy: 22/2/2011 NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): THẮNG BIỂN NTĐ 5: Mỹ thuật: KẼ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH, NÉT ĐẬM NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ, biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật; bài viết không mắc quá 5 lỗi. - Làm đúng bài tập 2b - Hiểu cách sắp xếp dòng chữ thế nào là hợp lý - Biết cách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu - HS khá,giỏi kẻ được dòng chữ: CHĂM HỌC theo đúng mẫu chữ in hoa nét thanh, nét đậm. Tô màu đều, có nền, rõ chữ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2b SGK+Giấy A 0 III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả. Giao việc. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập. 6 phút - HS: Đọc bài viết và lưu ý các từ thường viết sai chính tả. 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ. 6 phút - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viết bài 3 câu đầu. 3 - HS: Thực hành vẽ 6 phút - HS: Dò lại đoạn vừa viết 4 - GV: Quan sát và giúp đỡ 6 phút - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại chấm chữa bài nhận xét, hướng dẫn HS viết chính tả. 5 - HS: Thực hành vẽ 6 phút - HS: Đọc thầm và làm bài tập 2.và làm bài tập 2b vào phiếu khổ to. 6 - GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS. 6 - GV: Cho HS nêu những từ đã chọn 7 - HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau. Trang 4 phút cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Dặn dò chung ===================================== NTĐ 4: Lịch sử: CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐÀNG TRONG NTĐ 5: Toán: CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết sơ lược về quá trình khẩn hoang ở Đàng trong : + Từ thế kỹ XVI,các Chúa Nguyễn tổ chức khai khẩn đất ở Đàng trong. Những đoàn người khẩn hoang đã tiến vào vùng đất Nam Trung Bộ và đồng bằng sông Cửu Long + Cuộc khẩn hoang đã mở rộng diện tích canh tác ở những vùng hoang hoá, ruộng đất được khai phá, xóm làng được hình thành và phát triển - Dùng lược đồ chỉ ra vùng đất khẩn hoang - Biết : + Thực hiện phép chia thời gian cho một số + Vận dụng để giải một số bài toán có nội dung thực tế + BT cần làm: BT1 @ HS khá giỏi làm các BT còn lại II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu học tập SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 4 (ở nhà) 5 phút - HS: làm việc với phiếu học tập Theo nhóm đôi 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa 6 phút - GV: Quan sát nhắc nhở 3 - HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng làm bài. 6 phút - HS: Hoàn thành vào phiếu HT(tình hình nước ta từ sông Gianh đến Quảng Nam) 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 2 nhận xét. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét. 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 6 phút - HS: Chỉ bản đồ vùng đất khẩn hoang 6 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng, nhận xét 4 phút - GV: Mời đại diện trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP NTĐ 5: Lịch sử: CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được phép chia hai phân số, chia - Biết đến cuối năm 1972, Mỹ dùng máy bay Trang 5 số tự nhiên cho phân số - BT cần làm: BT1; BT2 @ HS khá giỏi làm các BT còn lại B52 hòng huỷ diệt Hà Nội và các thành phố lớn ở miền Bắc, âm mưu khuất phục ND ta - Quân và Dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “ Điện Biên Phủ trên không” II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Phiếu học tập III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 5 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, Giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu bài toán. Giao việc. 2 - HS: Thảo luận câu hỏi (Âm mưu của Đế quốc Mỹ trong việc dùng máy bay đánh phá Hà Nội?) 6 phút - HS: Tự giải bài toán; 1 em lên bảng làm 3 - GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo luận nhận xét, bổ sung. 6 phút - GV: Chữa bài toán trên bảng và cho HS nêu nhận xét như SGK. Hướng dẫn HS làm bài tập. 4 - HS: Thảo luận ( Hãy kể lại trận chiến đấu đêm 26-12-1972 trên bầu trời Hà Nội) 6 phút - HS: 3 em lên bảng làm bài tập 1 (a,b,c) 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung. 6 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng, gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận xét chung. 6 - HS: Thảo luận (Tại sao chiến thắng… được gọi là chiến thắng Điện Biên Phủ trên không?) 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở. 7 - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Khoa học: NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ ( TT) NTĐ 5: Khoa học: SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết được chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi - Nhận biết vật ở gần vật nóng thì thu nhiệt nên nóng lên;vật ở gần vật lạnh thì toả nhiệt nên lạnh đi - Nhận biết hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa - Chỉ và nói tên các bộ phận của hoa như nhị và nhuỵ trên tranh vẽ hoặc hoa thật II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV Tranh minh hoạ(SGK) III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. Trang 6 5 phút - HS: Thảo luận trong nhóm (làm thí nghiệm theo yeu cầu trang 102 SGK, cử thư ký ghi kết quả) 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày, cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 3 - HS: Quan sát hình 1,hình 2 và trao đổi cùng bạn 6 phút - HS: Thảo luận theo cặp về thí nghiệm trang 103 SGK 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 5 - HS: Quan sát sơ đồ nhị và nhuỵ, trính bày, mô tả lại cho các bạn nhận xét 6 phút - HS: Thảo luận câu hỏi trang 103 SGK 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 4 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, bổ sung 7 - HS: chép bài vào vở Dặn dò chung ================================ NTĐ 4: Mỹ thuật: TT MỸ THUẬT: XEM TRANH CỦA THIẾU NHI NTĐ 5: Chính tả (Nghe – viết) : LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh. - Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh. - Biết mô tả các hình ảnh và màu sắc trên tranh. - HS khá, giỏi: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích. - Giáo dục HS biết bảo vệ môi trường để làm cho môi trường tự nhiên trong lành. - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn, bài viết không mắc quá 5 lỗi. - Tìm được các tên riêng theo yêu cầu BT2 và nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh của thiếu nhi( hoặc của HS năm trước) Phiếu học tập III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập. 1 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả. Giao việc. 4 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ. 2 - HS: Đọc bài và lưu ý các từ, tiếng thường viết sai chính tả 8 phút - HS: Thực hành xem tranh 3 - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viết bài 4 phút - GV: Mời đại diện trình bày kết quả quan sát tranh nhận xét, bổ sung 4 - HS: Dò lại bài viết 8 - HS: Thực hành xem tranh và nêu 5 - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại Trang 7 phút đặc điểm của tranh phong cảnh chấm chữa bài nhân xét 5 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét. 6 - HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 viết vào mô hình cấu tạo vần 4 phút - HS: Nhận xét về nội dung tranh 7 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét chung tiết học. Dặn dò chung ===================================== Ngày soạn: 19/2/2011 Thứ tư, ngày 23 tháng 2 năm 2011 Ngày dạy: 23/2/2011 NTĐ 4: Tập đọc: GA-V-RỐT NGOÀI CHIẾN LUỸ NTĐ 5: Địa lý : CHÂU PHI(TT) NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc đúng lời đối đáp giữa các nhân vật và phân biệt với lời người dẫn chuyện - Hiểu ND: Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga-v-rốt Trả lời các CH trong SGK - Mô tả sơ lược vị trí, giới hạn Châu Phi: + Châu Phi ở phía nam Châu Âu và phía Tây Nam Châu Á, đường xích đạo đi ngang qua giữa châu lục - Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu: + Địa hình chủ yếu là cao nguyên, khí hậu nóng và khô + Đại bộ phận là hoang mạc và xa van . - Sử dụng quả địa cầu,bản đồ, lược đồ để nhận biết vị trí, giới hạn của lảnh thổ Châu Phi @ HS khá,giỏi: giải thích vì sao Châu Phi có khí hậu nóng và khô bậc nhất thế giới; Dựa vào lược đồ trống ghi tên các châu lục và đại dương giáp với Châu Phi II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 5 phút - HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 6 phút - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 3 - HS: Đọc mục 1 thảo luận câu hỏi SGK 6 phút - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, kết luận. 6 - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu 5 - HS: Đọc thầm mục 2 và làm với phiếu Trang 8 phút hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 6 phút - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày gọi HS đọc mục 3 và trả lời các câu hỏi của mục 3 nhận xét. 4 phút - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. 7 - HS: Chép bài vào vở Dặn dò chung ==================================== NTĐ 4: Luyện từ và câu: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ? NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP NTĐ4 NTĐ5 - Nhận biết được câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn;nêu được tác dụng của câu kể tìm được(BT1); Biết xác định CN, VN trong câu kể Ai là gì? Đã tìm được ở (BT2); Viết được đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai là gì?(BT3) - HS khá,giỏi: viết được đoạn văn ít nhất 5 câu, theo yêu cầu của BT3 Biết: - Nhân ,chia số đo thời gian - Vận dụng để tính giá trị biểu thức và giải các bài toán có nội dung thực tế - BT cần làm : BT1(c,d); BT2(a,b); BT3; BT4 @ HS khá giỏi làm các BT còn lại II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ kẻ bảng bài tập 1 Giấy khổ to để HS làm bài tập 3, 4 SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước. 5 phút - HS: Đọc yêu cầu bài tập 1 và làm vào giấy khổ to theo nhóm 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. Giao việc. 3 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp. 6 phút - HS: Làm BT2, BT3 vào giấy khổ to theo nhóm 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng và cho HS nêu nhận xét 6 phút - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng chữa bài nhận xét. 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3; ở dưới làm vào vở nháp. 6 phút - HS: Làm BT4 vào phiếu khổ to 6 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét chữa bài. 4 phút - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng chữa bài nhận xét và cho HS trình bày bài 2 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG NTĐ 5: Tập đọc: HỘI THÔỈ CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN NTĐ4 NTĐ5 Trang 9 I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được phép chia hai phân số - Biết cách tính và viết gọn phép chia một phân số cho một số tự nhiên - Biết tìm phân số của một số - BT cần làm: BT1(a,b); BT2(a,b); BT4 @ HS khá giỏi làm các BT còn lại - Đọc rõ ràng, rành mạch ,diễn cảm bài văn,phù hợp nội dung miêu tả - Hiểu nội dung:Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân là nét đẹp văn hoá của dân tộc Trả lời các CH trong SGK II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 2 tiết học trước. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 5 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập. 2 - HS: Luyện đọc theo nhóm 6 phút - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1 ở dưới làm vào vở nháp 3 - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 6 phút - GV: Chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập 2 4 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 6 phút - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ở dưới làm vào vở nháp 5 - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 6 phút - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét. 6 - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Địa lý: ÔN TẬP NTĐ 5: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Chỉ hoặc điền được vị trí của động bằng Bắc Bộ,sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiềng, sông Hậu trên bản đồ, lược đồ Việt Nam - Hệ thống một số được điểm tiêu biểu của ĐB Bắc Bộ, ĐB Nam Bộ - Chỉ trên BĐ vị trí của thủ đô Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Cần Thơ và nêu một số đặc điểm của các TP này @ HS khá, giỏi: Nêu được sự khác nhau về thiên nhiên của ĐB Bắc Bộ và ĐB Nam Bộ về khí hậu, đất đai - Biết 1 số từ liên quan đến truyền thống dân tộc - Hiểu nghĩa từ ghép Hán Việt: Truyền thống gồm từ truyền(trao lại, để lại để lại cho người sau) và từ thống (nối tiếp nhau không dứt); làm được các BT1, BT2.BT3 @ HS khá giỏi làm hoàn chỉnh các BT II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu khổ to viết nội dung BT2; BT3 Trang 10 [...]... xuống - Ghép lời ca P.Pháp Đàm thoại , thực hành , giảng giải Trực quan , giảng giải , thực hành 4 Củng cố : (3’) - Đọc nhạc , ghép lời , gõ phách bài TĐN số 2 - Giáo dục HS yêu cuộc sống hòa bình 5 Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - n lại bài hát , bài TĐN số 2 ở nhà ================================ Duyệt của Tổ trưởng chun mơn Duyệt của nhà trường Ngày……tháng…….năm 2010 Ngày……tháng…….năm... NTĐ4 gian 4 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK phút đọc u cầu bài tập - GV: Giới thiệu bài và ghi tựạ 5 bài ,GV nêu u cầu nhiệm vụ tiết phút học 6 - HS: Đọc các u cầu và trao đổi phút cùng bạn về câu chuyện định kể 6 - GV: Gọi HS giới thiệu câu chuyện phút định kể và hướng dẫn HS kể HĐ 1 NTĐ 5 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài và giới thiệu một số dụng cụ lắp ghép - HS: Thực hành lắp ghép 2 3 4 - GV: Bao... GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, tun dương - HS: viết bài 4 5 - GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ - HS: viết bài vào vở 6 7 - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng cả lớp và GV chữa bài nhận xét, tun dương Trang 15 Dặn dò chung ====================================== Ngày soạn: 19/2/2011 Ngày dạy: 25/2/2011 Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 NTĐ... phút theo nhóm - GV: Cho các nhóm dán kết quả 6 bài làm lên bảng cả lớp và GV nhận phút xét chốt lời giải đúng Giao việc 6 - HS: Làm bài tập 1 phần luyện tập phút vào phiếu khổ to theo nhóm - GV: Cho các nhóm dán bài tập 1 6 lên bảng cả lớp và GV nhận xét, kết phút luận - HS: Làm bài tập 2 vào vở BT, đặt 6 câu với những từ vừa tìm được phút 4 phút HĐ NTĐ 5 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài 1 2 -... biến nội dung u cầu tiết học Giao việc 1 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu Trang 11 5 phút 6 phút 6 phút 6 phút 6 phút 4 phút - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hơng, vai - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS ơn đội hình đội ngũ uốn nắn sửa sai Giao việc - HS: Cán sự cho lớp ơn đội hình đội ngũ 2 gối, hơng,... nhận xét, kết luận Dặn dò chung =================================== NTĐ 4: Kỹ thuật: CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ LẮP GHÉP MƠ HÌNH KT NTĐ 5:Tập làm văn: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: - Biết tên gọi, hình dạng các chi tiết trong bộ - Dựa theo truyện Thái Sư Trần Thủ Độ và lắp ghép mơ hình kỹ thuật gợi ý của GV, viết tiếp được lời đối thoại - Sử dụng được cờ lê, tua-vít, tháo vít trong màn... HS: Đọc u cầu các bài tập và làm 5 vào phiếu khổ to theo nhóm phút 6 phút 6 phút 6 phút 6 phút 4 phút - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng cả lớp và Gv nhận xét, chốt lời giải đúng - HS: Viết phần thân bài của đoạn văn theo mẫu - GV: Quan sát nhắc nhở HĐ NTĐ 5 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước 2 3 4 5 - HS: Viết bài 6 - GV: Gọi HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn vừa... ơn đội hình đội ngũ 2 gối, hơng, vai - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung u cầu tiết học Giao việc 3 - HS: ƠN đội hình, đội ngũ, cán sự điều khiển - GV: HS báo cáo nhận xét ,tun dương cho HS ơn đội hình đội ngũ ,uốn nắn ,sửa sai - HS: Ơn đội hình, đội ngũ cán sự điều khiển - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” - HS: Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh ”... thống đồn kết của dân tộc Việt Nam; hiểu nội dung chính của câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian 4 phút 5 phút 6 phút 6 phút 6 phút 6 phút 4 phút NTĐ4 HĐ - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 4 tiết học trước - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài hình thành kiến thức cho HS, giao việc - HS: Độc các thơng tin 5 gia đình và trao... hướng dẫn HS làm bài tập Giao việc - HS: HS làm bài tập 1 vào vở - GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1 và gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận xét - HS: Làm bài tập vào vở 1 2 3 4 5 6 7 NTĐ 5 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc u cầu bài tập - GV: Giới thiệu bài và ghi tựạ bài ,GV nêu u cầu nhiệm vụ tiết học Gạch chân các từ được nghe, được đọc Giao việc - HS: Đọc các u cầu và trao đổi cùng bạn về câu . bài và ghi tựa bài nêu bài toán. Giao việc. 2 - HS: Thảo luận câu hỏi (Âm mưu của Đế quốc Mỹ trong việc dùng máy bay đánh phá Hà Nội?) 6 phút - HS: Tự giải bài toán; 1 em lên bảng làm 3 - GV:. nhạc từng câu . - Tập đọc cả bài . - Ghép lời ca . Trực quan , giảng giải , thực hành . 4. Củng cố : (3’) - Đọc nhạc , ghép lời , gõ phách bài TĐN số 2 . - Giáo dục HS yêu cuộc sống hòa bình . . xét, bổ sung. 6 phút - GV: Chữa bài toán trên bảng và cho HS nêu nhận xét như SGK. Hướng dẫn HS làm bài tập. 4 - HS: Thảo luận ( Hãy kể lại trận chiến đấu đêm 26-1 2-1972 trên bầu trời Hà Nội) 6 phút -