giao an ghép+2 tuản 13

Tuần 13 Giáo án ghép 1+2 Tu ầ n 13 Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010 Tiết 1 : CHÀO CỜ ----------------------------------------- Tiết 2 : NĐT1 NĐT2 Học vần BÀI : Vần uôn - ươn (T1) I/. MỤC TIÊU : Học sinh đọc và viết vần uôn – ươn – chuồn chuồn - vươn vai. Đọc được từ và câu ứng dụng . Luyện nói theo chủ đề HS biết ghép vần toạ tiếng . Rèn viết đúng mẫu , phát triển lời nợit nhiên theo chủ đề Học sinh yêu ngôn ngữ ngôn ngữ Việt nam. II/. CHUẨN BỊ : Tranh minh họa/SGK,từ khoá , chữ mẫu, luyện nói III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/. Ổn đònh (1’) 2/. Kiểm tra bài cũ (4’) - Học sinh đọc cả bài ? Học sinh viết chính tả vào bảng: Cá biêt – yên vui - Nhận xét : Ghi điểm 3/. Bài mới ( 5 ‘) Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa : HĐ 1 (8’) Học vần uôn a- Nhận diện : GV gắn vần uôn -Tìm và ghép vần uôn trong bộ thực hành b- Đánh vần : -GV phân tích vần uôn GV đánh vần mẫu: u- ô – n - uôn -Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : Toán LUYỆN TẬP Giúp HS : - Củng cố và rèn kỹ năng thực hiện phép trừ (13 trừ đi một số, trừ nhẩm) - Củng cố và rèn kỹ năng cộng, trừ có nhớ ( đặt tính theo cột). - Vận dụng các bảng trừ để làm tính và giải bài toán. GV: Bảng phụ, phiếu bài tập. - HS chữa BT 3, lớp theo dõi, nhận xét. GV giới thiệu bài mới - HS trả lời bài 1. 13 – 9 = 4 13 – 5 = 8 13 – 8 = 5 13 – 6 = 7 - HS khác nhận xét. -HS làm BT 2 vào phiếu. 63 73 35 29 28 44 - HS đọc bài làm trong phiếu. - Gv nhận xét, cho lớp làm bài 3 vào VBT. -HS làm vào vở bài tập 83 – 7 – 3 = 70 Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 1 - ___ - ___ Tuần 13 Giáo án ghép 1+2 -HS đọc HĐ2 :(10’) Học vần ươn (Quy trình tương tự) Hướng dẫn viết bảng : *- Giáo viên gắn mẫu Giáo viên viết mẫu Học sinh quan sát Học sinh viết bảng HĐ 3 :(10 ’) Đọc từ ứng dụng GV đưa tay lên hỏi : Đây là cái gì? Học sinh đọc cả 4 từ .  Nhận xét : Tuyên dương . Thư giãn chuyển tiết. 83 – 13 = 70 - HS làm tiếp BT 4 vào vở. Bài giải Số quyển vở cô giáo còn lại là: 63 – 48 = 15 (quyển) ĐS: 15 quyển. - GV thu vở chấm và nhận xét. - HS nghe nhận xét. - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà làm BT vào VBT. --------------------------------------------- Tiết 3 : NĐT1 NĐT2 MÔN : Học vần BÀI : Vần uôn - ươn (T2) I/. MỤC TIÊU : Học sinh đọc và viết vần uôn – ươn – chuồn chuồn - vươn vai. Đọc được từ và câu ứng dụng . Luyện nói theo chủ đề HS biết ghép vần toạ tiếng . Rèn viết đúng mẫu , phát triển lời nợit nhiên theo chủ đề Học sinh yêu ngôn ngữ ngôn ngữ Việt nam. II/. CHUẨN BỊ : Tranh minh họa/SGK,từ khoá , chữ mẫu, luyện nói III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/. Ổn đònh (1’) Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM - DẤU PHẨY - Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình. - Biết đặt dấu phẩy ngăn cách các bộ phận giống nhau trong câu. - 2 bảng phụ viết nội dung bài tập Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 2 Tuần 13 Giáo án ghép 1+2 HĐ 1 (8 ’) Luyện đọc -Đọc mẫu trang 102 ? Tranh vẽ gì?  GV giới thiệu câu ứng dụng . Đọc mẫu -HS đọc -Yêu cầu : Học sinh tìm tiếng có vần vừa học trong câu ứng dụng. -HS tìm  Nhận xét : Sửa sai . HĐ 2 : (12) Luyện viết vở -GV giới thiệu nội dung bài luyện viết:“uôn – chuồn chuồn – ươn – vươn vai “ Giáo viên viết mẫu : uôn – chuồn chuồn ươn - vươn vai GV hướng dẫn cách viết vào vở HĐ 3:10 ’) LUYỆN NÓI Giáo viên treo tranh : Hỏi tranh vẽ gì ? 4/ Dặn dò(1’): -Về nhà : Đọc lại bài vừa học -Chuẩn bò : Bài tiếp theo -Nhận xét tiết học - HS chuẩn bò bài. - GV giới thiêïu bài và giảng. - HS chú ý theo dõi và 1 HS đọc yêu cầu BT 1. Lớp làm vào vở BT ghép tiếng: yêu thương, yêu mến, yếu q, q mến, kính yêu. - GV theo dõi và gọi HS đọc bài làm trong vở của mình. - HS khác nhận xét và trả lời miệng Bt 2: Cháu kính yêu ông bà Con yêu q cha mẹ Em yêu mến anh chò - Gv và HS nhận xét. GV HD lớp làm vào vở BT 4: điền dấu phẩy vào câu văn. - HS đọc và chữa bài trên bảng. a) Chăn man, quần áo được xếp gọn gàng. b) Giường tủ, bàn ghế được kê ngay ngắn. c) Giày dép, mũ nón được để đúng chỗ. - Gv nhận xét. - Về nhà làm vào vở BT ====================================== Tiết 4: NĐT1 NĐT2 Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 3 Tuần 13 Giáo án ghép 1+2 MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI : NHÀ Ở I/. MỤC TIÊU : 1/. Kiến thức: Nhà ở là nới sinh sống của mọi người trong gia đình Nhà ở có nhiều loại nhà khác nhau và có đòa chỉ cụ thể . 2/. Kỹ năng : HS biết đòa chỉ nhà ở của mình, kể về ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà của em cho các bạn trong lớp nghe 3/. Thái độ : Giáo dục HS yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà mình II/. CHUẨN BỊ : Các mẫu tranh minh hoạ. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/. n Đònh : (1’) 2/. Bài Cũ (5’) Hãy kể về gia đình em ? Em đã giúp đỡ những gì cho Ba,mẹ  Nhận xét phần hiểu bài cũ . 3/. Bài Mới : (25’) Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi tựa : HĐ1 (7’) HS QUAN SÁT HÌNH . -HS quan sát từng tranh và nêu nhận xét ? H 1: Ngôi nhà này có ở vùng nào? H 2: Ngôi nhà này có ở vùng nào? Bạn biết gì về ngôi nhà ở hình 3 ? H 4: Cho bạn biết điều gì? Bạn thích ngôi nhà nào nhất ? GV hướng dẫn HS quan sát các loại nhà khác nhau. -HS trả lời Thủ công: Ôn tập chương I - Đánh giá kiến thức kỹ năng của HS qua sản phẩm là một trong những hình gấp đã học Giấy màu, kéo … - HS chuẩn bò bài. - GV giới thiệu kiểm tra: Em hãy gấp 1 trong những hình gấp đã học, hình gấp phải đựơc thực hiện đúng qui trình, cân đối, các nếp gấp phẳng và đẹp. - HS chú ý theo dõi và nhớ lại các hình đã học. - Gv nêu yêu cầu, nhắc lại tên các hình đã gấp và cho HS quan sát lại các mẫu hình - HS làm bài KT. - GV thu sản phẩm, chấm và nhận xét. - Về nhà chuẩn bò bài mới. Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 4 Tuần 13 Giáo án ghép 1+2  Nhà ở là nơi sinh sống và làm việc của mọi người trong gia đình HĐ2: Quan sát theo nhóm nhỏ -Lớp chia ra thành 4 nhóm , mỗi nhóm quan sát từng tranh ? HS hãy quan sát và nêu những đồ dùng trong tranh Mời đại diện mỗi nhóm lên trình bày Những vật nào nhà me có ? -HS trả lời  Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết và việc mua sắm đó tuỳ thuộc vào điều kiện kinh tế của mỗi gia đình HĐ 3 : ( ’) VẼ TRANH -Yêu cầu: Hãy vẽ vềø ngôi nhà của mình ? HS tự vẽ màu và nhận xét . Bạn hãy giới thiệu về ngôi nhà , nơi mình ở  Cần nhớ đòa chỉ nhà ở của mình .Biết yêu quý ngôi nhà của mình, giữ gìn ngôi nhà  Nhận xét Tranh : Tuyên dương 4- Dặn dò(3’) Về nhà : Vẽ ngôi nhà của mình và ghi rõ đòa chỉ . Chuẩn bò : Xem trước bài tiếp theo . Nhận xét tiết học. =========================================== Tiết 5: NĐT1 NĐT2 THỦ CÔNG ÔN TẬP CHƯƠNG 1 I- MỤC TIÊU: Giúp Học sinh nắm vững được kỹ thuật xé, dán giấy . Học sinh biết chọn mầu phù hợp , xé , dán Tự nhiên xã hội ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH - HS kể được tên, nhận dạng và nêu được công dụng của các đồ dùng thông thường Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 5 Tuần 13 Giáo án ghép 1+2 được các hình và biết cách ghép , dán, trình bày sản phẩm của mình thành 1 bức tranh tương đối hoàn chỉnh. , giúp các em khéo léo trong môn Thủ công . II- Chuẩn bò: Giấy thủ công nhiều màu, bút chì , bút màu , hồ dán , vở thủ công. I,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ổn đònh: (1’) 2- Bài c: (4’) Kiểm tra đồ dùng học tập . 3Bài mới : (2’) - Giới thiệu bài : -Giáo viên chép đề tài lên bảng để Học sinh chọn và thực hiện . Em hãy chọn mẫu và xé , dán một trong các nội dụng của chương . - Xé dán hình ngôi nhà . - Xé dán hình con vật mà em thích Xé dán hình quả cam. Xé dán hình cây đơn giản -+ Đánh giá sản phẩm : 4. DẶN DÒ :(2’) Chuẩn bò bài : Xem trước bài Đồ dùng :Giấy thủ công nhiều màu , hồ dán, bút chì, màu, khăn lau. trong nhà. - Biết phân biệt đồ dùng theo vật liệu làm ra chung. - Biết cách bảo quản và sử dụng đồ dùng. - Có ý thức cẩn thận ngăn nắp, gọn gàng. Tranh vẽ các đồ dùng trong nhà. - Gv giới thiệu bài và tranh vẽ 1 số đồ dùng trong gia đình. - HS quan sát tranh và nhận xét. Kể tên những đồ dùng có trong tranh. - GV gọi HS trình bày. -HS khác nhận xét và viết vào phiếu BT những đồ dùng trong gia đình. - Gv gọi đại diện của nhóm trình bày về kết quả của nhóm. - HS làm việc theo cặp. + Muốn sử dụng các đồ dùng bằng gỗ (sứ, thuỷ tinh, …) ta phải lư u ý điều gì? + Khi dùng hoặc rửa, dọn bát, đóa, ấm chén, lọ cắm hoa (sứ, thuỷ tinh, …) ta phải lưu ý điều gì? - Gv nhận xét và kết luận. - HS chú ý theo dõi. - Về nhà học bài. ------------------------------------------------- Thứ ba ngày 09 tháng 11 năm 2010 Tiết 1 Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 6 Tuần 13 Giáo án ghép 1+2 MÔN : THỂ DỤC THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BÀN – TRÒ CHƠI I/. MỤC TIÊU : Ôn một số động tác thể dục rèn luyện tư thế tư bản đã học Yêu cầu thực hiện động tác chính xác hơn tiết trước . Học động tác đứng , đưa một chân ra sau, hai tai giơ cao thẳng hướng Yêu cầu biết thực hiện được động tác cơ bản đúng . Ôn với trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức “ Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức bát đầu có sự chủ động . 2/. Đòa điểm – phương tiện: Vệ sinh nơi sân tập trên sân trường, 1 còi III/. NỘÏI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: 1 /. Phần mở đầu: Giáo viên nhận lớp , kiểm tra só số . Phổ biên nội dung, yêu cầu bài học . *- Khởi động : + Đứng tại chỗ vỗ tay , hát, -Giậm chân tại chỗ , đếm theo nhòp -Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên đòa hình tự nhiêm ở sân trường 30 x 50 m -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 2/. Phần cơ bản: -Ôn phối hợp : Đứng đưa một chân ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng. Thể dục TRÒ CHƠI NHÓM BA NHÓM BẢY - HS chơi nhóm ba, nhóm bảy yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi. - Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác, đều, đẹp. 1 cái còi. 1. Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay và hát theo nhòp. - Chạy chậm thành 1 vòng tròn rộng xung quanh sân. - Chơi trò chơi “Chẵn lẻ” 2. Phần cơ bản: - HS chơi “nhóm ba, nhóm bảy” theo sự điều khiển của lớp trưởng. Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 7 Tuần 13 Giáo án ghép 1+2 -Tập phối hợp Nhòp1: Từ động tác cơ bản đưa tay ra trước. Nhòp2: Về tư thế đứng cơ bản. Nhòp3: Đưa 2 tay dang ngang. Nhòp 4: Về tư thế đứng cơ bản . Tập phối hợp Nhòp1: Đứng đưa 2 tay lên cao hình hơi chếch chữ V Nhòp2: Về tư thế đứng cơ bản. Nhòp3: Đưa 2 tay lên cao thẳng hướng. Nhòp 4: Về tư thế đứng cơ bản -Đứng kiễng chân gót 2 tay chống hông . -Đứng đưa một chân ra trước hai tay chống hông Đứng đưa một chân ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng Nhòp1: Đứng chân trái ra sau hai tay giơ thẳng hướng Nhòp2: Về tư thế đứng cơ bản. Nhòp3: Đứng chân trái ra sau hai tay giơ thẳng hướng. Nhòp 4: Về tư thế đứng cơ bản . Ôn trò chơi chuyền bóng tiếp sức 3- Phần kết thúc: -Đứng vỗ tay theo nhòp hoặc Đi thường theo nhòp 2-4 hàng dọc trên đòa hình tự nhiên ở sân trường và hát -Trò chơi hồi tỉnh Giáo viên cùng Học sinh hệ thống bài. Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà - GV theo dõi, nhận xét. - HS chú ý theo dõi. - Gv hô nhóm 3, nhóm 3 người, hô nhóm 7 thì 7 người hình thành 1 nhóm. - HS thực hiện. - GV nhận xét. 3. Phần kết thúc -Tập một số động tác hồi tónh. - Vỗ tay và hát theo nhòp. - Gv cùng HS hệ thống bài. -Dặn HS về nhà ôn các động tác đã học. =============================== Tiết 2 NTĐ1 NTĐ2 Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 8 Tuần 13 Giáo án ghép 1+2 MÔN : Học vần BÀI : ÔN TẬP (T1) I/. MỤC TIÊU : HS đọc và viết một cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng n. Đọc đúng các từ và câu ứng dụng . Nghe hiểu và kể lại tự nhiên 1 số tình tiết qua trọng trong truyện kể Rèn HS đọc to , rõ ràng , mạch lạc, kể truyện được câu truyện . Giáo dục HS trong cuộc sống biết nhường nhòn nhau thì vẫn hơn . II/. CHUẨN BỊ : Bảng ôn , tranh minh hoạ /SGK, bộ thực hành . Toán 14 trừ đi một số: 14 – 8 Giúp HS: - Biết tự lập bảng trừ: 14 trừ đi một số. - Vận dụng bảng trừ đã học để vận dụng làm tính và giải bài toán. PBT CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/. n đònh (1’) 2/. Kiểm tra bài cũ :(4’) 3/. Bài mới ( 5 ‘) Giới thiệu bài: -Giáo viên ghi tựa : Giáo viên treo bảng ôn HĐ 1 (8’) Ôn các vần vừa học, biết ghép âm tạo thành vần . -Luyện đọc các âm ở cột dọc và cột ngang? Ghép 1 âm ở cột dọc với 1 âm ở cột ngang ?  Luyện đọc bảng ôn ? n n a an e en ă ăn ê ên â ân i in o on iê iên ô ôn yê yên ơ ơn uô uôn u un ươ ươn - HS chữa Bt 3, lớp theo dõi, nhận xét. - GV giới thiệu bài và giảng: 14 – 8 = ? - HS thực hiện phép tính theo cột dọc. 14 14 trừ đi 8 bằng 6,viết 6 thẳng 8 cột với 4 và 8 6 - HS đọc bảng trừ. - 2 HS lên bảng làm BT 1. Lớp làm vào VBt. 9 + 5 = 14 14 – 4 – 1 = 9 5 + 9 = 14 14 – 5 = 9 - Gv nhận xét. - HS làm Bt 2 vào phiếu. Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 9 - ___ Tuần 13 Giáo án ghép 1+2 HĐ 2: Hoạt động ứng dụng -Giáo viên treo tranh : “ Biển cả “ cuôàn cuộn con vượn Trong tiếng con vượn tiếng nào mang vần ươn? Giáo viên giới thiệu từ thôn bản . -HS đọc cá nhân HĐ 3: Tâäp viết từ ứng dụng -Giáo viên viết mẫu Hướng dẫn cách viết : . . 4 : Củng cố -HS đọc lại bài  Nhận xét : Tuyên dương . Thư giãn chuyển tiết . 14 14 6 9 8 5 - GV cho HS đọc kết quả bài làm của mình và HD làm Bt 3 vào vở. 93 – 67 75 – 48 81 – 56 25 26 27 - HS nêu bài làm của mình - dặn về làm Bt ở nhà. ================================================= Tiết 3: NĐT1 NĐT2 MÔN : Học vần BÀI : ÔN TẬP (T2) I/. MỤC TIÊU : HS đọc và viết một cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng n. Đọc đúng các từ và câu ứng dụng . Nghe hiểu và kể lại tự nhiên 1 số tình tiết qua trọng trong truyện kể Rèn HS đọc to , rõ ràng , mạch lạc, kể truyện được câu truyện . Giáo dục HS trong cuộc sống biết Chính tả: Tập chép MẸ - Chép lại chính xác một đoạn trong bài thơ “ Mẹ”. Biết viết hoa chữ đầu bài, đầu dòng thơ, biết trình bày các dòng thơ lục bát. - Làm đúng các bài tập phân biệt: iê/yê/ya, gi/r Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 10 - ____ - ____ [...]... nhận xét -HS quan sát 4 bạn gái Các bạn đang giới thiệu về mình + Về nhà đọc bài Nhật bản, Việt Nam , Lào , Trung Quốc -Kết luận: Các bạn nhỏ trong tranh đang giới thiệu về mình , làm quen với nhau HĐ 2: Thảo luận quan sát bài tập 2 Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 18 Tuần 13 Giáo án ghép 1+2 GV chia nhòm thảo luận : Tổ 1 : Tranh 1 – 2 Tổ 2 : Tranh 3 -GV giao việc: + Quan sát tranh vẽ gì? Thực... Đồn Thị Đơng Trang 20 Tuần 13 Tiết 4 Giáo án ghép 1+2 NTĐ1 MÔN: Học vần BÀI : Vần ong- ông (T1) NTĐ2 Đạo đức QUAN TÂM GIÚP ĐỢ BẠN BÈ (T2) Giúp HS hiểu - Biểu hiện việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn bè, giúp đỡ bạn bè khi bạn gặp khó khăn - Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh - Yêu mến quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh - Có hành vi quan tâm, giúp đỡ... Phần viết vở – Sửa sai HĐ 3: KỂ CHUYỆN -Giáo viên treo tranh : -Giáo viên kể theo từng tranh Tranh 1: Có 2 người đi săn Từ sớm đến gần tối chỉ săn được 3 chú Sóc nhỏ Tranh 2: Họ chia đi chia lại, chia mồi moa phần của 2 người vẫn không đều nhau Lúc đầu còn vui vẻ, sau đó đâm ra bực mình Tranh 3: Anh kiếm củi lấy số Sóc vừa săn được ra và chia Tranh 4: Thế là số Sóc đã chia đều Thật công bằng ! Cả 3... Nói được câu phân biệt được các thanh hỏi/ ngã: phụ âm r/d - Trình bày bài đẹp, sạch sẽ Bài viết sẵn II/ CHUẨN BỊ : Tranh minh họa/SGK, , chữ mẫu 1/ Ổn đònh (1’) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - HS chuẩn bò bài Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng Trang 25 Tuần 13 Giáo án ghép 1+2 HĐ 1 (8 ’) Luyện đọc SGK -GV giới thiệu quy trình đọc trang trái ? Giáo viên treo tranh hỏi : Tranh vẽ gì ? Giới thiệu câu ứng dụng... cảnh II/ CHUẨN BỊ : I/ Đồ dùng dạy học Một sốù mẫu tranh vẽ về các loài cá - Tranh vẽ mẫu CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Ổn đònh (1’) Hát - GV giới thiệu tranh và HD HS quan sát, 2/ Kiểm tra bài cũ (4’) nhận xét Nhận xét bài vẽ tự do tiết trước 3/ Bài mới (25’) Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa bài : Hđ1 (6’)Hướng dẫn HS cách vẽ tranh -Giáo viên treo tranh cá hỏi : Con cá có dạng hình gì ? Cá gồm có những... hướng dẫn cách vẽ mình con cá: Học sinh quan sát Học sinh vẽ trên không theo sự hướng dẫn của Giáo viên Giáo viên chủ nhiệm : Đồn Thị Đơng - HS kể tên một vài vườn hoa mà em biết - Gv gợi ý để HS tìm thêm các hình ảnh khác có trong vườn hoa hay công viên - HS quan sát tranh và tìm hình ảnh chính, phụ để vẽ, vẽ màu tươi sáng và vẽ kín mặt tranh Trang 34 Tuần 13 Vẽ từ dưới lên trên theo đường mũi tên... : Tranh 1 – 2 Tổ 2 : Tranh 3 -GV giao việc: + Quan sát tranh vẽ gì? Thực hiện chào cờ ở lớp  Nhận xét : HĐ 3 : ( 5 ’) HS làm bài tập 3 -GV treo tranh 3 - Yêu cầu : Hỏi tranh vẽ gì ? nhận xét gì về các bạn trong tranh ? HS quan sát Cô giáo và các bạn đang chào cờ 2 – 3 HS nhận xét 4/ Dặn dò(1’) Chuẩn bò : tiết 2 Nhận xét tiết học ================================================= Tiết 3 NTĐ1 NTĐ2... triền lời nói tự nhiên theo chủ đề Rèn kỹ năng giao II/ Đồ dùng dạy – học: tiếp - Chữ mẫu Yêu thích môn Tiếng việt thông qua các hoạt động học , yêu thiên nhiên II/ CHUẨN BỊ : Tranh minh họa/SGK, chữ mẫu, bộ thực hành CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV giới thiệu chữ mẫu HD HS quan sát và / Ổn đònh (1’) nhận xét HĐ 1 (8 ’) Luyện đọc -Giáo viên treo tranh hỏi : Tranh vẽ gì ? Giới thiệu câu ứng dụng : - HS nhận... bánh , em sẽ làm gì ? Làm anh, chò ta phải như thế nào ? Là em nhỏ phải như thế nào ?  Nhận xét 3/ Bài Mới : (28’) Giới thiệu bài : - Giáo viên ghi tựa : HĐ 1 (7’) Quan sát tranh bài tập 1 -GV treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì ? Các bạn đang làm gì ? Các bạn đó là người nước nào? Vì sao em biết - GV HD tìm hiểu bài C1: Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn hoa để làm gì? (Tìm bông hoa niềm vui tặng bố) C2: Vì... trả lời Trang 21 Tuần 13 Giáo án ghép 1+2 Ong – cái võng ông - dòng sông - GV nhận xét và HS viết - Gv kết luận - HS viết bài vào VTV Giáo viên hướng dẫn cách viết vào vở -HS viết bài  Nhận xét : Phần viết vở – Sửa sai HĐ 3:10 ’) LUYỆN NÓI -Giáo viên treo tranh : -HS luyện nói  Nhận xét : 4/ Dặn d(3’): Về nhà : Đọc lại bài vừa học - Chuẩn bò : Bài ăng - âng Nhận xét tiết học - HS quan sát tranh và chỉ . Đồn Thị Đơng Trang 18 Tuần 13 Giáo án ghép 1+2 GV chia nhòm thảo luận : Tổ 1 : Tranh 1 – 2 Tổ 2 : Tranh 3. -GV giao việc: + Quan sát tranh vẽ gì? Thực. Đ 1 (7’) Quan sát tranh bài tập 1 -GV treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì ? Các bạn đang làm gì ? Các bạn đó là người nước nào? Vì sao em biết -HS quan sát 4 bạn