giao an hinh t 62

11 163 0
giao an hinh t 62

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. 64 . LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Củng cố công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng - Biết vận dung công thức và vẽ hình để giản các bài toán II/Phương pháp : - Luyện tập - Thảo luận nhóm III/Chuẩn bò: - GV: SGK, thước, bảng phụ, mô hình lăng trụ đứng . - HS: SGK, thước, bảng phụ, IV/Các bước: Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ -Hs trả lời các câu hỏi và làm bài tập 30. -Nêu công thức tìm thể tích của hình lăng trụ đứng? -Sửa bài tập 30 Hoạt động 2: luyện tập Bài 31: - lăng trụ 1: Chiều cao của đáy: 2 . 6 : 3 = 4 (cm) V = 5 . 6 = 30 (cm 3 ) - lăng trụ 2: Diện tích đáy: 49 : 7 = 7 (cm 2 ) Chiều cao của đáy: 7 : 5 = 1,4 (cm) - lăng trụ 3: 0,0451 = 0.045 dm 3 = 45 cm 3 Chiều cao lăng trụ: 45 : 15 = 3 (cm) Cạnh tương ứng vo8í đường cao của tam giác đáy: 2 . 15 : 5 = 6 (cm) -Các nhóm trình bày theo lăng trụ 1, 2 và 3 Bài 31: -Cho Hs làm nhóm bài 31 -Treo bảng phụ hình 112, cho Hs lên bảng vẽ thêm nét khuất Bài 33: a) AD // BC // FG // EG b) AB // EF c) AD, BC // (EFGH) d) AE, BF // (DCGH) -Hs trả lời và nêu lại các khái niệm về đường thẳng song song. Bài 33: -Gv treo bảng phụ hình 113 cho Hs trả lời tại chỗ -Gv nhắc lại đường thẳng song song mặt phẳng, đường thẳng song song đường thẳng. Hoạt động 3: Củng cố bài -Hs thảo luận theo nhóm bài 34. Bài 34: -Gv cho Hs làm bài 34 (Gv treo bảng phụ hình 114, 115) -Hs nêu công thức tính thể tích lăng trụ đứng. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà -n lại cách tính thể tích. -Làm bài tập 34 (H115) bài 35. Hết Tuần : Tiết 65. Bài 7: HÌNH CHÓP ĐỀU VÀ HÌNH CHÓP CỤT ĐỀU I/Mục tiêu : - Hs có khái niệm về hình chóp đều (đỉnh, cạnh bên , mặt bên, chiều cao, mặt đáy) - Biết gọi tên hình chóp theo đa giác đáy, vẽ hình chóp tam giác đều. - Củng cố khái niệm vuông góc đã học. II/Phương pháp : - Trực quan gởi mở, hỏi đáp dẫn dắt vấn đề. - Thảo luận nhóm, dùng mô hình cụ thể, đưa ra khái niệm mới. III/Chuẩn bò: - GV: SGK, thước, compa - HS: SGK, thước, bảng phụ, giấy màu, khéo . IV/Các bước: Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hs trả lời -Viết công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng? -Sửa bài tập 35 SGK Bài mới Hoạt động 2: Hình chóp I/Hình chóp: Học theo SGK _GV giới thiệu mô hình chóp, treo bảng phụ H116 cho Hs chỉ ra đường cao, mặt bên, mặt đáy. -Gv giới thiệu cách vẽ hình chóp. Hoạt động 3: Hình chóp đều II/Hình chóp đều: Học theo SGK -Gv giới thiệu mô hình hình chóp đều qua hình 117 bảng phụ. -Hs chỉ ra sự khác nhau giữa hình chóp và hình chóp đều. -Các nhóm làm câu ?1 -Hs chỉ ra điểm khác nhau giữa hình chóp và hình chóp đều. -Gv hướng vẫn vẽ hình chóp tứ giác đều. -Cho Hs làm ?1 Hoạt động 4: Hình chóp cụt đều III/Hình chóp cụt đều: -Cắt hình chóp đều bằng 1 mặt phẳng song song đáy. Phần hình chóp nằm giữa mặt phẳng đó và mặt phẳng đáy của hình chóp gọi là hình chóp cụt đều. _Các mặt bên hình chóp cụt đều là các hình thang cân. -Gv dùng mô hình hình chóp đều cắt ngang đưa ra hình chóp cụt đều. -Gv cho Hs nhận xét các mặt bên hình chóp cụt đều. Hoạt động 5: củng cố -Hs thảo luận nhóm và trình bày theo nhóm. -Hs thảo luận nhóm bài 36 , 37 Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà Hs học các khái niệm Làm bt 38, 39 SGK Hết Tuần : Tiết 66. Bài 8: DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA HÌNH CHÓP ĐỀU I/Mục tiêu : - Hs nắm được cách tính diện tích xung quanh của hình chóp đều - Củng cố lại khái niệm, công thức tính toán đối với các hình cụ thể - Biết cách cắt gấp hình đã biết. II/Phương pháp : - Trực quan gởi mở, hỏi đáp dẫn dắt vấn đề, đưa ra công thức tính - Thảo luận nhóm III/Chuẩn bò: - GV: SGK, thước, bảng phụ, - HS: SGK, thước . IV/Các bước: Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hs trả lời, sửa bài 38 -Thế nào là hình chóp đều, hình chóp cụt, nêu sự khác nhau? Bài mới Hoạt động 2: công thức tính thể tích I/Công thức tính diện tích xung quanh: Diện tích xung quanh của hình chóp bằng tích của nửa chu vi đáy với trung đoạn: S xq = P . d P: nửa chu vi đáy d: trung đoạn của hình chóp đều *Diện tích toàn phần của hình chóp bằng tổng diện tích xung -Hs thảo luận nhóm ?1 -Hs ghi bài -Gv cho Hs làm ?1 và đại diện nhóm trả lời theo câu hỏi và đưa ra công thức tính. quanh và diện tích đáy. -Hs làm bài 43 SGK -Cho các nhóm làm bài 43 và trả lời tại chỗ. Hoạt động 3: Ví dụ II/Ví dụ: Bài làm đọc SGK trang 120 -Hs nêu cách tính -Treo bảng phụ hình 124 cho Hs đọc to ví dụ. -Hs nêu cách tính diện tích xung quanh của hình chóp -Nêu lại cách tính chu vi và trung đoạn. Hoạt động 4: củng cố -Hs thảo luận nhóm làm bài vào vở -Hs làm bài 40, 41 SGK Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà Hs học công thức và làm bài tập 42 SGK Hết Tuần : Tiết 67: Bài 9: THỂ TÍCH CỦA HÌNH CHÓP ĐỀU I/Mục tiêu : - Hs hình dung và nhớ được công thức tính hình chóp đều. - Biết vận dụng công thức vào việc tính thể tích hình chóp đều. II/Phương pháp : - Trực quan gởi mở, dùng mô hình - Thảo luận nhóm _ III/Chuẩn bò: - GV: SGK, thước, mô hình (lăng trụ đứng, hình chóp đều,….) - HS: SGK, thước . IV/Các bước: Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ -Nêu công thức tính diện tích xung quanh của hình chóp đều? -Sửa bài 42 SGK Bài mới Hoạt động 2: công thức tính thể tích I/Công thức tính diện tích : V = 1 / 3 . S . h V: thể tích của hình chóp S : diện tích đáy h : chiều cao -HS quan sát và theo dõi -Hs ghi bài và đọc lại công thức. -Hs trình bày cách tính bài 45 -Gv tiến hành thí nghiệm. -Cho Hs đọc to cách làm thí nghiệm theo SGK. -Gv rút ra nhận xét và đưa ra công thức. -Hs làm bài 45 SGK nêu ra cách tính. Hoạt động 3: Ví dụ II/Ví dụ: Xem SGK -Công thức tính diện tích của tam giác đều 4 3. 2 a S = -Thể tích hình chóp đều: V = 1 / 3 S . h -Hs ghi lại công thức -Cho Hs đọc to ví dụ và nêu cách tính. -Cho Hs thực hiện cách vẽ hình chóp đều theo câu ? Hoạt động 4: củng cố -Làm bài 44 SGK Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà -Học bài -Làm bài 46 SGK Hết Tuần . Tiết 68 . LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Biết vẽ các hình khối đơn giản - Thuộc các công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần,thể tích của hình chóp đều. - Vận dụng được các công thức để giải bài tập. II/Phương pháp : - Luyện tập - Thảo luận nhóm III/Chuẩn bò: - GV: SGK, thước, bảng phụ. - HS: SGK, thước, bảng phụ, IV/Các bước: Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ -Hai Hs lên bảng trình bày bài làm. -Viết công thức tính diện tích xung quanh? -Bài tập: S ABCD là hình chóp tứ giác đều có kích thước : Trung đoạn SH = 13 cm Cạnh đáy AD = 10 cm Tính S xq và V Hoạt động 2: luyện tập Bài 49: a) S xq = (6 . 4 :2) . 10 = 120 cm 2 b) S xq = (7,5 . 2) . 9,5 = 480 cm 2 c) S xq = (16 . 2) . 15 = 480 cm 2 -Hs thảo luận nhóm bài 49 Bài 49: -Hs nêu lại công thức tính diện tích toàn phần, diện tích xung quanh, thể tích của hình chóp đều? -Hs thảo luận nhóm bài 49 mỗi nhóm làm 1 câu? Bài 50: Bài 50: * Hình 136 V = 1 / 3 S DEBC . AO = 1 / 3 (6,5) 2 . 12 = 169 cm 2 * Hình 13 2 42 2 4.5,3).24( cmS S xq xq = + = -Hs làm bài 50 -Hs trả lời bài 50 -Gv sửa bài của Hs và nhắc lại công thức tính diện tích xung quanh, thể tích, diện tích toàn phần. Hoạt động 3: Củng cố bài Hs làm bài 48 SGK và cắt dán bài 47 Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà -n lại bài cũ chuẩn bò ôn tập chương. Hết Tuần . [...]...Ti t 69 I/Mục tiêu : - ÔN T P CHƯƠNG IV Hệ thống hoácác kiến thức về hình lăng trụ đứng và hình chóp đều đã học trong chương Vận dụng kiến thức thức vào việc giải bài t p II/Phương pháp : Hỏi đáp ôn lại kiến thức Luyện t p thảo luận nhóm _ III/Chuẩn bò: - GV: SGK, thước, bảng phụ, - HS: SGK, thước - IV/Các bước: Ghi bảng Ho t động của HS Ho t động 1: n lại kiến thức cũ Học theo bảng trong SGK trang... SGK trang 126; 127 -Hs trả lời câu hỏi 1; 2; 3 Kẻ vào t p khung ôn t p Ho t động của GV -Gv cho Hs trả lời các câu hỏi 1; 2; 3 SGK -Treo bảng phụ t m t t hình lăng trụ đứng, hình hộp, hình chóp đều -Cho Hs ôn lại các kiến thức đã học qua hình thức bốc thăm câu hỏi trả lời và Gv củng cốqua bảng phụ Ho t động 2: củng cố -Làm bài t p 51; 56 SGK Ho t động 5: Hướng dẫn về nhà n t p lại toàn bộ nội dung các... qua hình thức bốc thăm câu hỏi trả lời và Gv củng cốqua bảng phụ Ho t động 2: củng cố -Làm bài t p 51; 56 SGK Ho t động 5: Hướng dẫn về nhà n t p lại toàn bộ nội dung các bài đã học chuẩn bò kiểm tra 1 ti t -H t - . SGK Ho t động 5: Hướng dẫn về nhà -Học bài -Làm bài 46 SGK H t Tuần . Ti t 68 . LUYỆN T P I/Mục tiêu : - Bi t vẽ các hình khối đơn giản - Thuộc các công thức t nh diện t ch xung quanh, diện t ch toàn. của GV Ho t động 1: Kiểm tra bài cũ -Nêu công thức t nh diện t ch xung quanh của hình chóp đều? -Sửa bài 42 SGK Bài mới Ho t động 2: công thức t nh thể t ch I/Công thức t nh diện t ch : . GV Ho t động 1: n lại kiến thức cũ Học theo bảng trong SGK trang 126; 127 Kẻ vào t p khung ôn t p -Hs trả lời câu hỏi 1; 2; 3 -Gv cho Hs trả lời các câu hỏi 1; 2; 3 SGK -Treo bảng phụ t m t t hình

Ngày đăng: 13/06/2015, 04:00

Mục lục

    Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

    HÌNH CHÓP ĐỀU VÀ HÌNH CHÓP CỤT ĐỀU

    Hoạt động 4: Hình chóp cụt đều

    Hoạt động 5: củng cố

    Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà

    DIỆN TÍCH XUNG QUANH

    CỦA HÌNH CHÓP ĐỀU

    Hoạt động 4: củng cố

    Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà

    THỂ TÍCH CỦA HÌNH CHÓP ĐỀU

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan