L3 TUAN 33

Ngày soạn: 9/5/2009 Tuần 33 Thứ hai ngày 11 tháng 5 năm 2009 Tập đọc kể chuỵện Cóc kiện trời I Mục tiêu: A.Tập đọc. 1. Đọc thành tiếng. - Đọc đúng: nứt nẻ, trụi trơ, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng, nhảy xổ, - Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung mỗi đoạn. Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( Cóc, Trời). 2. Đọc hiểu. - Từ ngữ: thiên đình, náo động, lỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian. - Hiểu nội dung truyện: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm ma cho hạ giới. B. Kể chuỵên. 1. Rèn kĩ năng nói. Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đợờimotj đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật trong truyện. 2. Rèn kĩ năng nghe. - Chăm chú nghe bạn kể; học đợc u điểm của bạn, phát hiện đúng những sai sót, kể tiếp lời bạn. II. Chuẩn bị. - Tranh minh hoạ SGK. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ. ? Hãy nói một vài điều lí thú trong cuốn sổ tay của Thanh ? ? Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay của bạn ? - Nhận xét, chấm điểm. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài . ? Tranh vẽ gì ? - GV giới thiệu chủ điểm : Bầu trời và mặt đất , bài học và ghi đầu bài. 2. Luyện đọc - GV đọc mẫu cả bài: Đoạn 1; giọng kể khoan thai. Đoạn 2; giọng hồi hộp, càng về sau càng khẩn trơng, sôi động. Đoạn 3; giọng phấn chấn thể hiện niềm vui chiến thắng. - 2 HS đọc bài : Cuốn sổ tay. - Học sinh quan sát tranh SGK - Tranh vẽ các con vật đang đánh trống trớc thiên đình. - Lần 1: GV sửa phát âm. - Lần 2: Ghi từ khó (Mục I). - GV chia bài thành 3 đoạn. - GV giải nghĩa từ, hớng dẫn cách đọc từng đoạn ( Mục I ). - Hớng dẫn HS ngắt nghỉ đúng các dấu câu. - GV nhận xét tuyên dơng. 3. Tìm hiểu bài. ? Vì sao Cóc phải lên kiện trời ? ? Đoạn 1 cho biết điều gì ? ? Cóc sắp xếp đội ngũ nh thế nào trớc khi đánh trống? ? Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên? ?Đoạn 2 kể lại chuyện gì ? ? Sau cuộc chiến thái độ của Trời thay đổi nh thế nào ? Theo em Cóc có những điểm gì đáng khen ? ? Kết quả cuộc chiến nh thế nào ? ? Nội dung bài nói nên điều gì ? 4. Luyện đọc lại ? Câu chuyện có những nhân vật nào ? - Chia nhóm 3 HS. - GV nhận xét, chấm điểm. - HS theo dõi. - HS đọc nối tiếp từng câu - HS đọc: Cá nhân, đồng thanh - 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn. - HS đọc từng đoạn. - HS luyện đọc đoạn trong nhóm bàn. - 3 HS thi đọc 3 đoạn. - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - HS đọc thầm đoạn 1. - Vì Trời lâu ngày không ma, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài đều khổ sở. 1. Cóc và các bạn lên kiện Trời. - HS đọc đoạn 2. - Cóc bố trí lực lợng ở những chỗ bất ngờ, phát huy đợc sức mạnh của mỗi con vật: Cua ở trong chum nớc; Ong đợi sau cánh cửa; Cáo, Gấu Cọp đnấp hai bên sau cách cửa. - Cóc một mình bớc tới, lấy dùi đánh ba hồi trống. Trời nổi giận sai Gà ra trị tội. Gà vừa bay đến, Cóc ra hiệu, Cáo nhảy xổ tới, cắn cổ tha đi. TRời sai chó ra bắt Cáo. Chó vừa ra đến cửa, Gấu đã quật Chó chết tơi, 2. Cuộc chiến đấu giữa Cóc cùng các bạn với Trời. - HS đọc đoạn 3. - Trời mời Cóc vào thơng lợng, nói rất dịu giọng, lại còn hẹn với Cóc khi nào muốn ma chỉ cần nghiến răng báo hiệu( vì không muốn Cóc lại kéo quân lên náo động thiên đình ). - Thảo luận cặp đôi ( Cóc có gan lớn dám đi kiện Trời, mu trí khi chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cỏi khi nói chuyện với Trời). 3. Cóc và các bạn dã chiến thắng quân nhà Trời. Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm ma cho hạ giới - HS nhắc lại. - Ngời dẫn chuyện, Cóc, Trời. - Một số nhóm thi đọc phân vai. - HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay, đúng Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ 2. Hớng dẫn HS kể chuyện + Tranh 1: Cóc rủ các bạn đi kiện Trời. + Tranh 2: Cóc đánh trống kiện Trời. + Tranh 3: Trời thua phải thơng lợng với Cóc. + Tranh 4: Trời làm ma. - GV lu ý HS không thể kể theo lời các nhân vật đã chết trong cuộc chiến. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể hay. C. Củng cố - dặn dò ? Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao? - GV nhận xét giờ học - Nhắc học sinh về kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời một nhân vật. giọng các nhân vật. Dựa vào 4 tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung một đoạn câu chuyện bằng lời một nhân vật trong truyện. - HS đọc yêu cầu. - HS quan sát tranh nêu vắn tắt nội dung từng đoạn câu chuyện. - Từng cặp tập kể cho nhau nghe. - Một số HS thi kể 1 đoạn câu chuyện. - HS trả lời. Toán Kiểm tra I.Mục tiêu. Kiểm tra kết quả hoc tập môn toán cuối học kỳ II của HS, tập trung vào các kiến thức và kĩ năng: - Đọc, viết, thực hiện tính các số có năm chữ số. - Giải bài toán có đến 2 phép tính. II . Chuẩn bị. - Đề kiểm tra. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài . - GV nêu mục tiêu và yêu cầu giờ kiểm tra. 2. Kiểm tra. Đề Bài 1 :Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. 1. Số liền sau của 68 457 là: A. 68 467 B. 68 447 C. 68 456 D. 68 458 2. Các số 48 617, 47 861, 48716, 47 816 Đáp án và biểu điểm. 0,5 điểm. D. 68 458 1 điểm sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: A. 48 617; 48 716; 47 861; 47 816. B. 48 716; 48 617; 47 861; 47 816. C. 47 816; 47 861; 48 617; 48716. D. 48 617; 48 716; 47 816; 47 861. 3. Kết quả của phép cộng 36528 + 49347 là: A. 75 865 B. 85865 C. 75875 D. 85 875 4. Kết quả của phép trừ 85371 9046 là: A. 76 325 B.86 335 C. 76 335 D. 86 325 5. Số 22 là kết quả của phép tính nào. A. 110 x 5 B. 110 : 5 C. 110 + 5 D. 110 - 5 Câu 2: Đặt tính rồi tính. 21628 x 3 15250 : 5 Câu 3: Ngày đầu cửa hàng bán đợc 230 m vải. Ngày thứ hai bán đợc 340m vải. Ngày thứ ba bán dợc bằng 1/ 3 số mét vải bán đợc trong cả hai ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán đợc bao nhiêu méy vải. Câu 4: Kim ngắn chỉ số 6 kim dài chỉ số 6. Hỏi đồng hồ chỉ mấy giờ? - HS nộp bài. 3. Củng cố- dặn dò. - Nhận xét giờ kiểm tra. C. 47 816; 47 861; 48 617; 48716 1 điểm D. 85 875 1 điểm A. 76 325 1 điểm B. 110 : 5 2 điểm 21628 15250 5 x 3 02 3050 64884 25 00 0 2,5 điểm Bài giải Cả hai ngày đầu bán đợc là: 230 + 340 = 570(m) Ngày thứ ba bán dợc là: 570 : 3 = 190(m) Đáp số: 190 m. 1 điểm Đồng hồ chỉ 6 giờ rỡi hay 6 giờ 30 phút. Đạo đức Bài dành cho địa phơng. I. Mục tiêu. - HS đợc thực hành những chuẩn mực đạo đức đã học trong chơng trình lớp 3, một số chuẩn mực gần gũi với HS địa phơng; Đi thăm các di tích lịch sử của địa phơng. II. Chuẩn bị. - Địa điểm HS đên thăm. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu giờ học. 2. Các hoạt động. - GV cho HS đến thăm nghĩa trang liệt sĩ, Đình Vạn Ninh, Các khu cách mạng xa, phòng truyền thống của Đội , Bảo tàng của xã. - HS ghi chép lại những gì mình quan sát đợc. - Nhận xét buổi thăm quan. 3. Củng cố Dặn dò . - Nhận xét giờ học . - GV nhắc HS chuẩn bị bài viết tìm hiểu về Quê hơng chuẩn bị giờ sau. Rút kinh nghiệm: . . . . . . Ngày soạn: 10/ 5/2009 Thứ ba ngày 12 tháng 5 năm 2009 Thể dục Tung và bắt bóng theo nhóm 3 ngời Trò chơi: Chuyển đồ vật. I. Mục tiêu. - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm ba ngời. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng. - Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động. II. Chuẩn bị. - Sân trờng vệ sinh sạch sẽ. - Kẻ sân cho trò chơi. 20 quả bóng, dây nhảy. III. Lên lớp. Nội dung Định lợng Phơng pháp 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Tập bài thể dục phát triển chung. - Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập 2. Phần cơ bản. a. Ôn tung và bắt bóng theo nhóm ba ngời. - GV chia lớp thành từng nhóm 3 HS. Từng nhóm một đứng thành. + Một số lỗi sai: động tác tung bóng quá cao hoặc quá thấp, quá mạnh hoặc quá nhẹ; tung lệch hớng; không bắt đợc bóng vì cha phán đoán đúng tầm bóng hoặc động tác của tay quá cứng, nên khi thực hiện động tác tung và bắt bóng một cách vụng về. - GV nhận xét sửa sai cho HS. b. Nhảy dây kiểu chụm hai chân. - Từng HS tự ôn lại kiểu nhảy dây chụm hai chân. - Chia thành hai đội thi nhảy dây đồng loạt xem ai nhảy đợc nhiều lần. - Nhận xét, tuyên dơng bạn nhảy nhiều lần nhất. c. Học trò chơi : Chuyển đồ vật. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. - HS khởi động các khớp cổ tay, vai, cổ chân, hông 2 phút 1 lần 2 phút 100 - 200m 12 phút X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x và toàn thân. - HS chơi thử một lần, sau đó chia thành 4 đội thi xem đội nào chuyển đồ vật nhanh và ít phạm quy. - GV quan sát nhận xét, tuyên dơng đội thắng. 3. Phần kết thúc. - Đứng thành vòng tròn , cúi ngời thả lỏng. - GV hệ thống bài học, nhận xét giờ học. - Giao bài tập về nhà ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. 8 phút 2 phút 2 phút 1 phút x x x x x x - Cán sự điều khiển Toán Ôn tập các số đến 100.000 I. Mục tiêu. Giúp HS củng cố về: -Đọc, viết các số trong phạm vi 100000. - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục , đơn vị. và ngợc lại. - Tìm số còn thiếu trong dãy số cho trớc. II. Chuẩn bị . - Bảng phụ làm bài 1 và4. III. Lên lớp . Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ. - GV trả bài và nhận xét bài kiểm tra. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu giờ học 2. Thực hành. Bài 1 : Viết tiếp số thích hợp vào dới mỗi vạch. - HS đọc yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở. ? Em có nhận xét gì về các số trong dãy số? ? Em có nhận xét gì về các số trong dãy số? - Nhận xét, chấm điểm. Bài 2: Đọc các số. - HS đọc yêu cầu. - GV viết số, HS nối tiếp đọc số. - Nhận xét. a. 0 10000 20000 30000 40000 50000 60000 - Là các số tròn chục nghìn. b. 75000 80000 85000 90000 95000 100000 - Là các số tròn nghìn. 36 982; 54 175; 90 631; 14 034; 8066; 71 459; 48 307; 2003; 10 005. a) Viết các số thành tổng 6819 = 6000 + 800 + 10 + 9 2096 = 2000 + 90 + 6 5204 = 5000 + 200 + 4 1005 = 1000 + 5 Bài 3: Viết các số. - HS đọc yêu cầu. - GV hớng dẫn mẫu. - 2 đội cử 4 HS thi viết tiếp sức. - Nhận xét, chấm điểm. Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - HS đọc yêu cầu. - Lớp làm vở, 3 HS lên bảng làm. - Nhận xét về các dãy số trên. - Nhận xét, chấm điểm. 3. Củng cố Dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Bài tập về nhà ( T 86 ). b) Viết các tổng thành số 9000 + 900 + 90 + 9 = 9999 9000 + 9 = 9009 7000 + 500 + 90 + 4 = 7594 9000 + 90 = 9090 a) 2005; 2010; 2015; 2020; 2025. b) 14 300; 14 400; 14 500; 14 600; 14 700. c) 68 000; 68 010; 68 020; 68 030; 68 040. a) Hơn kém nhau 5 đơn vị. b) Các số tròn trăm. c) Các số tròn chục. Tập đọc Mặt trời xanh của tôi. I. Mục tiêu. 1. Đọc thành tiếng. - Đọc đúng: lá xoè, đổ về, thảm cỏ, lá ngời ngời, - Biết đọc bài với giọng thiết tha, trìu mến. 2. Đọc hiểu: Qua hình ảnh mặt trời xanh và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy đợc tình yêu quê hơng của tác giả. 3. Học thuộc lòng bài thơ. II. Chuẩn bị. - Trang minh hoạ SGK. - ảnh một rừng cọ. III. Lên lớp. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ. ?Vì sao Cóc lên kiện trời? ? Câu chuyện giải thích hiện tợng gì? - Nhận xét, chấm điểm. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài . - GV treo tranh trong SGK ? Tranh vẽ gì? - GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng. 2. Luyện đọc. - GV đọc mẫu cả bài: giọng thiết tha, trìu mến. - Lần 1: Sửa phát âm. - Lần 2 : GV ghi từ khó ( mục I ) - GV chia bài thành 4 khổ thơ. - 2 HS nối tiếp kể lại câu chuyện : Cóc kiện trời. - HS quan sát - Bạn nhỏ đang ngồi dới một rừng cây cọ. - HS theo dõi. - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ. - HS đọc từ khó: ĐT, CN. - Giải nghĩa từ mới. - Hớng dẫn đọc ngắt nhịp khổ thơ cuối - Nhận xét , tuyên dơng. 3. Tìm hiểu bài. ? Tiếng ma trong rừng cọ đợc so sánh với những gì ? ? Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị? ? Vì sao tác giả thấy rừng cọ giống nh mặt trơì ? ? Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh không? vì sao? ? Qua bài thơ em thấy điều gì? 4. Học thuộc lòng bài thơ. - GV chép bài lên bảng phụ, hớng dẫn HS đọc thuộc từng khổ và cả bài thơ. - GV nhận xét, chấm điểm. 5. Củng cố dặn dò: ? Em hãy tả lại rừng cọ bằng một vài câu? - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS về học thuộc bài thơ. - 4 HS đọc nối tiếp 4 khổ. - HS đọc từng khổ. - HS quan sát tranh về rừng cọ. Rừng cọ ơi !// Rừng cọ !// Lá đẹp, / lá ngời ngời? Tôi yêu thờng vẫn gọi / Mặt trời xanh của tôi.// - HS đọc từng khổ theo nhóm bàn. - 4 HS thi đọc 4 khổ. - Lớp dọc đồng thanh cả bài. - HS đọc thầm 2 khổ thơ đầu. - Tiếng ma trong rừng cọ đợc so sánh với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào. - Về mùa hè, nằm dới rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua kẽ lá. - HS đọc thầm khổ thơ cuối. - Lá cọ có hình quạt, có gân là xoè ra nh các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời. - HS trả lời theo ý thích của mình. -Tình yêu quê hơng của nhà thơ. - 4 HS thi đọc thuộc 4 khổ. - 2 HS thi đọc thuộc cả bài. - Nhận xét bình chọn bạn đọc hay. - HS trả lời. Chính tả ( nghe viết ) Cóc kiện trời Mục tiêu. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài tóm tắt truyện Cóc kiện Trời. - Viết đúng tên 5 nớc láng giềng Đông Nam á. - Điền đúng vào chỗ trống các âm đầu dễ viết sai: s / x. II. Chuẩn bị. - Viết nội dung bài tập 2a lên bảng. .III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ. - GV đọc: vừa vặn, dùi trống, dịu giọng. - Nhận xét, chấm điểm. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài. - 2 HS lên bảng lớp viết bảng con. - GV nêu mục tiêu giờ học. 2. Hớng dẫn nghe viết. - GV đọc bài chính tả. ? Bài chính tả có mấy câu? ? Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa? ? Trong bài có những dấu câu nào ? - GV đọc: chim muông, trần gian, ruộng đồng. - Nhận xét, sửa sai. - GV đọc từng câu. - GV đọc lại cả bài. - Thu một số bài chấm, nhận xét. 3. Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: Đọc và viết đúng tên một số nớc Đông Nam á. - HS đọc yêu cầu . - HS nối tiếp đọc tên nớc, viết vào vở. - 2 HS lên bảng viết. - Nhận xét. Bài 2: Điền vào chỗ trống:s/x - HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng thi điền. - Nhận xét. - HS đọc lại các từ trên. 4. Củng cố Dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS về làm bài tập 2b vào vở bài tập . - HS theo dõi. - 2 HS đọc lại. - 3 câu. - Những chữ cái đầu câu, tên riêng các con vật và Trời. - Dấu phẩy, dấu chấm. - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con. - HS viết bài. - HS soát lỗi chính tả. Bru-nây, Cam-pu-chia,Đôngti mo In-đô-nê-xi-a, Lào. cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử. Tự nhiên xã hội Các đới khí hậu I. Mục tiêu. Sau bài học, HS có khả năng: - Kể tên các đới khí hậu trên trái đất. - Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu. - Chỉ trên quả địa cầu các đới khí hậu. Ii. Chuẩn bị. - Quả địa cầu, Hình 1 phóng to không có màu. - Hình trong SGK trang 124, 12 III. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ. ? Trái đất chuyển động nh thế nào thì đợc một năm? ? Nêu đặc điểm khí hậu của 4 mùa Xuân, Hạ , Thu , Đông ? - 2 HS lên bảng trả lời. - Nhận xét. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu giờ học. 2. Các hoạt động. a. Hoạt động 1: Làm việc theo cặp. - Kể tên các đới khí hậu trên trái đất. * Cách tiến hành. ? Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu ? ? Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ? ? Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến cực Bắc và từ xích đạo đến cực Nam? * Kết luận: Mỗi bán cầu đều có ba đới khí hậu. Từ xích đạo đến Bắc cực hay Nam cực có các đới khí hầu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới. b. Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm. - Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu. - Chỉ trên quả địa cầu các đới khí hậu. * Cách tiến hành: - Chia lớp thành 4 nhóm. - GV hớng dẫn HS chỉ các đới khí hậu. ? Em hãy nêu đặc điểm của các đới khí hậu. ? nêu đặc điểm khí hậu của Việt Nam? * Kết luận: - Trên Trái Đất, những nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạnh. Nhiệt đới : thờng nóng quanh năm. Ôn đới: ôn hoà có đủ bốn mùa; Hàn đới: rất lạnh. ở hai cực của trái đất quanh năm nớc đóng băng. c. Hoạt động 3 : Chơi trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu. * Mục tiêu : - Giúp HS nắm vững vị trí các đới khí hậu. - Tạo hứng thú học tập. * Cách tiến hành. - GV chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 hình nh hình 1 không tô màu. Yêu cầu các nhóm tô màu theo các đới khí hậu. - GV hô bắt đầu thì HS tô màu. * Kết luận: - HS quan sát hình 1 trong SGK trang 124 và trả lời câu hỏi. - Một số HS trả lời trớc lớp . - HS khác nhận xét, bổ sung. - HS tìm đờng xích đạo trên quả địa cầu. - HS lên chỉ. -Nhiệt đới : nóng quanh năm. -Ôn đới: ôn hoà -Hàn đới: rất lạnh - Đại diện một số nhóm trả lời trớc lớp. - Nhóm khác nhận xét bổ sung - Các nhóm dán bài lên bảng. [...]... báo - HS viết lại những ý chính mà em nhớ vào vở bài tập, 2 hS viết bảng nhóm - Một số HS đọc bài trớc lớp 3 Củng cố- Dặn dò - Nhận xét giờ học - Nhắc HS về hoàn thành bài viết Sinh hoạt Nhận xét tuần 33 I / Mục tiêu - Tổng kết, đánh giá các mặt hoạt động để các em thấy đợc u, nhợc điểm của bản thân , từ đó có hớng phấn đấu, sửa chữa -Rút kinh nghiệm công tác tuần qua và đề ra công tác tuần tới II/ . 75 865 B. 85865 C. 75875 D. 85 875 4. Kết quả của phép trừ 85371 9046 là: A. 76 325 B.86 335 C. 76 335 D. 86 325 5. Số 22 là kết quả của phép tính nào. A. 110 x 5 B. 110 : 5 C. 110 + 5 D. 110. Ngày soạn: 9/5/2009 Tuần 33 Thứ hai ngày 11 tháng 5 năm 2009 Tập đọc kể chuỵện Cóc kiện trời I Mục tiêu: A.Tập đọc. 1.