Tuần 31 cktkn ( Hoàn).doc

TUẦN 31 Từ ngày 11 /4/ 2011 Đến ngày 15 /4/ 2011 Thứ ngà y Tiế t Môn Tiế t CT Tên bài dạy Giảm, bớt Đồ dạy học Thứ Hai 11/4 1 TĐ 91 Bác sĩ Y – éc - xanh tranh 2 TĐ-KC 92 3 Toán 151 Nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số 4 Đ Đ 31 Chăm sóc cây trồng – vật nuôi( tt) 5 CC Thứ Ba 12/4 1 Chính tả 61 N- V: Bác sĩ Y – éc - xanh 2 Toán 152 Luyện tập Bt3 ý 3 tr 162 3 M T 31 Vẽ tranh đề tài các con vật Vật mẫu 4 TNXH 61 Trái đất là một hành tinh trong mặt trời LV Thứ Tư 13/4 1 TĐ 93 Bài hát trồng cây tranh 2 TV 31 Ôn chữ hoa V Mẫu V 3 Toán 153 Chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số 4 TD 61 Tung và bắt bóng - Trò chơi 5 LT & câu 31 Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy Thứ Nă m 14/4 1 Chính tả 62 Nhớ viết: Bài hát trồng cây 2 Toán 154 Chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số ( tt) Bt3 d cuối tr 164 3 Thủ .C 31 Làm quạt giấy tròn 4 TNXH 62 Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất Thứ Sáu 15/4 1 TLV 31 Thảo luận về bảo vệ môi trường 2 Toán 150 Luyện tập 3 Â. N 30 4 TD 60 Tung và bắt bóng - Trò chơi 5 GDTT 31 Nhận xét tuXn 31 Thứ hai, ngày 11 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 +2: Môn:Tập đọc – Kể chuyện PPCT 91 + 92 Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 1 Bài: BÁC SĨ Y- ÉC- XANH . I/ Mục tiêu : A/Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật trong câu chuyện . Hiểu:,nội dung ý nghĩa của câu chuyện: – Đề cao lối sống cao đẹp của Y – éc – xanh sống để yêu thương , giúp đỡ đồng loại . Sự gắn bó của Y – éc – xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời được các câu hỏi SGK) . B/ Kể chuyện : 1.Rèn kỉ năng nói : -Dựa vào tranh minh họa kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của bà khách một cách sinh động . GDHS chăm học. II / Đồ dùng dạy học* Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc – xanh . III/. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài Một mái nhà chung -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 3.Bài mới: Tập đọc : a) PhXn giới thiệu : *Giới thiệu “Bác sĩ Y – éc – xanh ” ghi tựa bài lên bảng -Đưa ảnh bác sĩ Y – éc xanh để giới thiệu . b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp với giọng từng nhân vật . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu -Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn học sinh rèn đọc . -Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn . -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp . - Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài . - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm -Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài - Yêu cầu một học sinh đọc toàn bài - Ba em lên bảng đọc -Nêu nội dung của bài . -Vài em nhắc lại tựa bài - Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y – éc – xanh . -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài. -Rèn đọc các từ như : Y – éc – xanh . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn . -Từng em đọc từng đoạn trước lớp . - Hiểu nghĩa các từ mới trong bài như ( về Y – éc – xanh và về Nha Trang …) - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm - Lớp đọc đồng thanh phần cuối bài . - Một học sinh đọc toàn bài -Cả lớp đọc thầm từng đoạn trả lời câu hỏi . Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 2 * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi : -Vì sao bà khách lại mong muốn được gặp bác sĩ Y – éc – xanh ? - Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng bác sĩ Y – éc – xanh là người như thế nào? -Vì sao bà nghĩ bác sĩ Y – éc – xanh quên nước Pháp ? -Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y – éc – xanh ? - Bác sĩ Y – éc – xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang Vì sao ? d) Luyện đọc lại : - Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn 3 của câu chuyện . -Mời một số em thi đọc diễn cảm theo vai nhân vật trong bài văn -Mời một em thi đọc cả bài . - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất . *) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . -Gọi từng cặp kể lại một đoạn câu chuyện . -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất . 4. Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Vì ngưỡng mộ , vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ chọn cuộc sống nơi góc bể chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới -Là người ăn mặc sang trọng , dáng người quý phái Nhưng trong thực tế ông mặc bộ quần áo ka ki cũ không là ủi trông như người đi tàu ngồi toa hạng ba , chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm cho bà để ý. -Vì thấy Y – éc – xanh không có ý định trở về Pháp . - … Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là công dân Pháp . Người ta không thể nào sống mà không có tổ quốc . -Ông muốn giúp người Việt Nam chống lại bệnh tật …-Học sinh phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . - Ba em phân vai ( người dẫn chuyện , bà khách , Y – éc – xanh ) đọc cả bài bài văn . - Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn bộ câu chuyện theo vai nhân vật . - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh . -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại một đoạn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện . Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 3 -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . -Về nhà tập kể lại nhiều lần . -Học bài và xem trước bài mới . Tiết 2: Môn: Toán :PPCT 151 Bài: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ . I/. Mục tiêu : Học sinh biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số .( có nhớ không quá 2 lần nhớ không liên tiếp ) - GDHS chăm học. II/. Đồ dùng dạy học- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . III/.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2.Bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 2 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số . 1. Hướng dẫn phép nhân . - Giáo viên ghi lên bảng phép nhân : 14273 x 3 = ? -Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép nhân và giáo viên ghi bảng như sách giáo khoa. -Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh nêu cách tính như sách giáo khoa . -Lưu ý học sinh nhân rồi mới cộng phần nhớ . b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách giáo khoa . -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -Yêu cầu nêu lại cách tính nhân . -Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 2 . -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 14273 x 3 42819 * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện - Đặt tính và thực hiện nhân từ phải sang trái . -Một em nêu yêu cầu đề bài 1. - Học sinh nêu lại cách nhân có nhớ . -Lớp thực hiện làm vào vở các phép tính còn lại . -Hai em lên bảng tính kết quả . 21526 17092 15180 x 3 x 4 x 5 6 4578 68368 75900 - Em khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Cả lớp làm vào vở bài tập . Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 4 -Kẻ lên bảng các phép tính -Yêu cầu lớp tính vào vở . -Mời một em lên bảng giải bài -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi đọc bài trong sách giáo khoa -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh lên bảng giải . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá 4. Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . -Một em lên bảng tính và điền vào bảng TS 19 091 13 070 10 709 TS 5 6 7 TÍCH 95455 78420 74963 - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . -Một học sinh đọc đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : -Số thóc chuyển lần thứ hai là : 27150 x 2 = 54300 (kg ) -Số kg thóc cả hai lần chuyển là : 27 150 + 54 300 = 81 450 ( kg ) Đ/S:81 450 kg -Học sinh khác nhận xét bài bạn . -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới . Tiết 4: Môn: Đạo đức :PPCT 31 Bài: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (T2). I / Mục đích yêu cXu: - Kể được một số ích lợi của cây trồng vật nuôi đối với cuộc sống con người - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi -Biết được những việc phù hợp với khả năng để chăm sốc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường. GDHS- Biết được vì sao phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Biết bảo vệ môi trường. II /Đồ dùng dạy học :  Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2.Bài mới:  Hoạt động 1 Báo cáo kết quả điều tra . - Yêu cầu các đại diện lên trình bày kết quả điều tra theo các vấn đề sau : - Hãy kể tên một số vật nuôi và một số loại cây trông mà em biết ? -Các vật nuôi và các loại cây trồng đó được -Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp . -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và và bổ sung . Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 5 chăm sóc như thế nào ? -Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi như thế nào ? - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có .  Hoạt động 2 : Đóng vai . -Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm đóng vai theo một tình huống do giáo viên đưa ra . -Lần lượt nêu lên 4 tình huống như trong sách giáo viên . -Yêu cầu các nhóm trao đổi để đóng vai . -Mời từng nhóm lên đóng vai trước lớp . -Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của các nhóm . * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên .  Hoạt động 3 -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh , hát , đọc thơ nói về việc chăm sóc cây trồng vật nuôi .  Hoạt động 4 Trò chơi : Ai nhanh ai đúng - Phân lớp thành các nhóm . - Phổ biến luật chơi để các nhóm nắm . - nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng cuộc 3. Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học - Bình chọn nhóm làm việc tốt . -Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của giáo viên . -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên đóng vai giải quyết tình huống của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe . -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn . -Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết hay và đúng nhất . - Các nhóm tổ chức thi đọc thơ , kể chuyện hoặc thi hát có chủ đề nói về việc chăm sóc cây trồng vật nuôi . - Chia thành các nhóm , thảo luận ghi vào giấy các việc làm nhằm bảo vệ chăm sóc cây trồng vật nuôi . -Cử đại diện lên thi điền nhanh , điền dúng trên bảng . -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày . Chào cờ Thứ ba, ngày 12 tháng 04 năm 2011 Tiết 1: Môn: Chính tả:(nghe viết )PPCT 61 Bài: BÁC SĨ Y – ÉC – XANH . I/. Mục tiêu :- Nghe viết đúng bài chính tả . Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi  Làm đúng các bài tập (2.) a/b GDHS rèn chữ viết đúng đẹp. II/.Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết các từ ngữ trong bài tập 2 . III/.Các hoạt động dạy học: Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 6 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà học sinh ở tiết trước thường viết sai . -Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra . 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một đoạn trong bài “ Bác sĩ Y – éc – xanh “ b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong thả , rõ ràng ) -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo -Vì sao bác sĩ Y – éc – xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang ? -Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Đọc cho học sinh viết vào vở -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2b. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng. *Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 2 em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai trong tiết trước các tiếng có âm đầu bằng tr/ch hoặc tiếng có vần viết với êt/êch ,… -Cả lớp viết vào giấy nháp . -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Vì ông coi trái đất này là mái nhà chung những đứa con trong nhà phải biết yêu thương giúp đỡ nhau - Lớp viết bảng con các từ khó như :Y- éc – xanh , Nha Trang … - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . -Lớp nghe và viết bài vào vở -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . - Học sinh làm vào vở -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn ( Giải câu đố : Giọt nuớc mưa ) . -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc . -Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa . - Học sinh làm vào vở -Hai em lên bảng thi đua làm bài . 3a/ Gió . Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 7 4. Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 3b/ Giọt mưa . -Em khác nhận xét bài làm của bạn . -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa . Tiết 2: Môn: Toán :PPCT 152 Bài: LUYỆN TẬP. I/. Mục tiêu Biết nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm tính giá trị biểu thức GDHS chăm học. .II/. Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ III/. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá . 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số c/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Yêu cầu nêu bài tập trong 2 . -Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập -Mời một học sinh lên bảng giải bài - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá *Bài 3 . – Mời một học sinh đọc đề bài . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập . -Một em lên bảng sửa bài về nhà . -Học sinh lên bảng làm bài tập 4 -Hai học sinh khác nhận xét . *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Cả lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng làm bài 21718 12198 18061 10670 x 4 x 4 x 5 x 6 86872 48792 90305 64020 -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Cả lớp làm vào vở bài tập . -Một học sinh lên bảng làm : *Giải :- Số dầu đã chuyển là : 10715 x 3 = 32145 ( lít ) Số lít dầu còn lại : 63150 – 32145 = 31005 l Đ/S : 31005 lít dầu -Học sinh khác nhận xét bài bạn. - Một học sinh đọc đề bài 3 . -Lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng làm bài . Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 8 -Mời một học sinh lên bảng . -Gọi học sinh nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . Bài 4 . – Mời một học sinh đọc đề bài . - Yêu cầu cả lớp tính nhẩm . 4. Củng cố - Dặn dò: -Hôm nay toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . 26742 + 14031 x 5 = 26742 + 70155 = 96897 81025 – 12071 x 6 = 81025 - 72426 = 8599 - Hai học sinh nhận xét bài bạn . Một học sinh đọc đề bài 4 . -Lớp thực hiện tính nhẩm 3000 x 2 = 6000 11000 x 2 = 22000 2000 x 3 = 6000 12000 x 2 =24000 4000 x 2 = 8000 13000 x 3= 39000 5000 x 2 = 10000 15000 x 2 = 30000 -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại Tiết 3: Mỹ thuật : VẼ TRANH ĐỀ TÀI :” CON VẬT “ I/. Mục tiêu :  Học sinh hình dáng , màu sắc và đặc điểm của từng con vật quan thuộc . -Vẽ được bức tranh về đề tài con vật . Học sinh yêu quý chăm sóc và bảo vệ các loài vật . II/. Đồ dùng dạy học : *Giáo viên : Hình vẽ minh họa một số bức tranh của thiếu nhi vẽ đề tài : con vật . Hình gợi ý cách vẽ . *Học sinh : Một số bài vẽ hoặc hình chụp về con vật như tranh Đông Hồ : Gà mái , Lợn ráy III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các đồ dùng học tập của học sinh . -Nhận xét và ghi điểm từng học sinh 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài: -Bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu về cách vẽ đề tài “ Con vật “. b) Hoạt động 1 :Tìm chọn nội dung đề tài -Cho quan sát một số bức tranh vẽ khác nhau và gợi ý bằng các câu hỏi : -Những bức tranh nào vẽ những con vật gì ? -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên của tổ mình . -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài . -Lớp theo dõi và nhận xét : -Các bức tranh vẽ về đề tài “ con vật “ ta có thể vẽ với nhiều loại khác nhau - Trâu , bò , lợn , gà , chim , thỏ , mèo Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 9 -Vâïy các hình vẽ các con vật có hình dáng thế nào -Em hãy chọn và vẽ con vật mà em thích nhất ? c) Hoạt động 2 : Cách vẽ -Hướng dẫn muốn vẽ đẹp được bức tranh theo đề tài “ Con vật “ ta cần chú ý điều gì ? -Sau khi có chủ đề rồi em làm gì ? -Ngòai những hình ảnh chính được vẽ em cần chú ý thêm điều gì ? -Sau đó ta tô màu như thế nào ? -Giáo viên nhận xét bổ sung cho học sinh . d) Hoạt động 3 : Thực hành -Yêu cầu thực hành vẽ vào giấy . - Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh -Hướng dẫn lựa chọn và sắp xếp các hình ảnh tiêu biểu và hình ảnh phụ hợp lí trước khi vẽ vào bài . 4. Củng cố - Dặn dò : -Cho về nhà tiếp tục quan sát không vẽ ở nhà . -Nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn về øquan sát các thành viên trong nhà . , -Với các thế khác nhau : Nằm , chạy , đứng , đang ngủ hoặc đang ăn … -Học sinh khác nhận xét ý kiến của bạn mình -Lớp theo dõi để làm bài luyện tập . -Đê có bức tranh đẹp trước hết ta phải lựa chọn một loại con vật . -Nhớ lại những đặc điểm màu sắc của từng loài vật . -Ngoài các hình ảnh tiêu biểu cần lựa chọn thêm các hình ảnh phụ vẽ thêm các cảnh cây ,nhà , sông , núi , đưa vào để bức tranh thêm sinh động sau đó có thể tô màu cho bức tranh theo ý thích . -Học sinh tiến hành vẽ vào giấy . -Phác khung hình chung chọn các hình ảnh . -Vẽ phác các nét chính của bức tranh mờ không nên vẽ đậm quá . -Tìm màu tùy ý để tô vào bức tranh . -Quan sát các thành viên trong nhà -Chuẩn bị tiết học sau. Tiết 4: Môn: Tự nhiên xã hội : PPCT 61 Bài: TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI . I/. Mục tiêu -Nêu được vị trí Trái Đất trong hệ Mặt Trời, Từ mặt trời ra xa dần trái đất là hành tinh thứ ba trong hệ mặt trời Biết được hệ mặt trời có 8 hành tinh và chỉ trái đất là hành tinh có sự sống GDHS Có ý thức giữ Trái Đất luôn xanh , sạch, đẹp. . II/. Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh trong sách trang 116, 117 III/./Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Sự chuyển động của Trái Đất “ -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung . -Trả lời về nội dung bài học trong bài : ” Sự chuyển động của Trái Đất ” đã học tiết trước . Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt ngày 06/04/2011 Vũ Thị Hoàn Lớp 3: Trường TH Tân Thạnh Năm học 2010 – 2011 Tr 10 [...]... theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay -Ba học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới : Môn: Tập viết: PPCT 31 Bài: ÔN CHỮ HOA (V) I/ Mục tiêu Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V thông qua bài tập ứng dụng : -Viết tên riêng (Văn Lang ) ( 1 dòng ) bằng chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người bằng cỡ chữ nhỏ GDHS rèn chữ viết đúng đẹp,... 28921 : 4 = 7234 ( dư 1 ) * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện * Hai học sinh nêu lại cách chia -Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1 - Nêu lại cách chia -Hai học sinh lên bảng tính kết quả 12760 : 2 = 6380 18752 ; 3 = 6250 ( dư 2) 25704 : 5 = 5140 ( dư 4 ) -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài 2 -Hai em lên bảng đặt tính và tính a/ 15273 : 3 = 5091 b/ 18842 : 4 = 4710 ( dư 2 ) c, 36083... -Xem trước bài mới Môn: Luyện từ và câu :PPCT 31 Bài:MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ CÁC NƯỚC – ÔN LUYỆN VỀ DẤU PHẨY I/ Mục tiêu – Kể được tên một vài nước mà em biết ( bt 1) - Viết được tên các nước vừa kể ( bt 2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( bt 3) II/ Đồ dùng dạy học - Bản đồ hoặc quả Địa cầu 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 2 III/ Các hoath động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của... bộ đồ may được nhiều nhất là : 10250 : 3 = 3416 bộ (dư 2m) Đ/S : 3416 bộ dư 2 m -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp thực hiện vào vở -Một học sinh lên bảng tính và điền - Hai học sinh khác nhận xét bài bạn Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài mới Môn: Thủ công : PPCT 31 Bài: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN ( TT ) I/ Mục tiêu : Học sinh trưng bày sản phẩm... Đ/S: 7310 kg - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài -Một em đọc đề bài 3 -Cả lớp làm vào vở bài tập -Hai em lên bảng tính kết quả a/ 69218 – 26736 : 3 = 69218 – 8 912 = 60306 ; b/ ( 35281 + 51645 ) : 2 = 86926 : 2 = 43463 - Hai học sinh khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài mới Môn: Luyện từ và câu :PPCT 31 Bài:MỞ... SINH HOẠT LỚP I/ Mục đích: - Đánh giá lại tình hình học tập và hoạt động của học sinh trong tuần học vừa qua - Đề ra phương hướng hoạt động của tuần tới - Phê bình và tuyên dương những học sinh tích cực trong học tập - Giáo dục học sinh có ý thức trong việc phê bình và phê bình II/ Đánh giá lại các hoạt động trong tuần: * Lớp trưởng nhận xét: -Ý kiến của hs * Đánh giá của GV: - Nhìn chung các em đi học... thành nhiệm vụ được giao - Động viên một số em đi học hay thiếu đồ dùng học tập Tuần sau cố gắng hơn - Tham gia tốt mọi hoạt động của lớp, trường đề ra.- Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân */ Tồn tại: Chữ viết con xấu chưa có ý thức giữ vở, cần rèn viết nhiều hơn Một số em ngồi học thiếu nghiêm túc * Kế hoạch tuần tới : tuần 32 - Duy trì tốt sĩ số và nền nếp ra vào lớp - Hát giữa giờ - Đi học đúng giờ,... viên ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu thơ ( giọng vui tươi , nhấn giọng các từ ngữ khẳng định ích lợi và hạnh phúc do cây trồng đem lại cho con người ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lần lượt đọc từng dòng thơ ( mỗi -Yêu cầu học sinh đọc từng dòng thơ em 2 dòng) - Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp -Yêu cầu đọc từng... sống hàng ngày.Xem trước bài mới Thứ sáu, ngày 15 tháng 04 năm 2011 Tiết 1: Môn: Tập làm văn : PPCT 31 Bài: THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I/ Mục tiêu Bước đầu: Biết cùng với các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề “ Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ?” , bày tỏ được ý kiến của riêng mình ( Nêu những việc làm thiết thực , cụ thể ) - Viết được một đoạn văn ngắn , thuật lại gọn , rõ đầy... Tr 25 - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 28921 : 4 = ? -Giáo viên nêu vấn đề -Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép chia và nêu cách chia ( Nêu miệng cách chia ) - Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực hiện như các tiết trước Trong lượt chia cuối cùng ( Hạ 1 ; 1 chia 4 bằng 0 viết 0 ở thương ) -Hướng dẫn cách viết phép chia theo hàng ngang b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 -Ghi . lên bảng làm : *Giải :- Số dầu đã chuyển là : 10715 x 3 = 32145 ( lít ) Số lít dầu còn lại : 6315 0 – 32145 = 310 05 l Đ/S : 310 05 lít dầu -Học sinh khác nhận xét bài bạn. - Một học sinh đọc. Tiết 2: Môn: Tập viết: PPCT 31 Bài: ÔN CHỮ HOA (V) I/. Mục tiêu Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V thông qua bài tập ứng dụng : -Viết tên riêng (Văn Lang ) ( 1 dòng ) bằng chữ cỡ nhỏ với số có 1 chữ số 4 Đ Đ 31 Chăm sóc cây trồng – vật nuôi( tt) 5 CC Thứ Ba 12/4 1 Chính tả 61 N- V: Bác sĩ Y – éc - xanh 2 Toán 152 Luyện tập Bt3 ý 3 tr 162 3 M T 31 Vẽ tranh đề tài các con