TUAN 32-B1

Trêng TiĨu häc Nam S¬n KÕ ho¹ch bµi d¹y - bi 1 TN 32 Ngµy so¹n : 07 / 04 / 2011 Ngµy d¹y : 11 / 04 / 2011 KÝ dut, ngµy th¸ng 04 n¨m 2011 Thø hai, ngµy 11 th¸ng 04 n¨m 2011 SINH HO¹T TËP THĨ Chµo cê ®Çu tn ………………… .  ………………… To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I. Mơc tiªu : - Biết đặt tính và nhân (chia) số có 5 chữ số với (cho) số có 1 chữ số. - Biết giải toán có phép nhân (chia). II. ®å dïng d¹y häc : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ. III. C¸c H§ d¹y- häc chđ u: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 1 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố về thực hiện các phép tính . b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2. -Yêu cầu lớp tính vào vở . -Mời một học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3. -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 4. 15000 : 3 = ? -Nhẩm 15 nghìn chia cho 3 bằng 5 nghìn. Vậy 15 000 : 3 = 5 000 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Một em nêu yêu cầu đề bài 1. -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả. a/ 10715 x 6 = 64290 ; 30755 : 5 = 6151 b/21542 x 3 = 64626;48729 : 6 = 8121(dư 3) -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Một em lên bảng giải bài . * Giải : Số bánh nhà trường đã mua là : 4 x 105 = 420 (cái ) Số bạn được nhận bánh là : 420 :2 = 210 (bạn) Đáp số: 210 bạn - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa Gv: TrÇn Qc §¹t Trêng TiĨu häc Nam S¬n KÕ ho¹ch bµi d¹y - bi 1 -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh lên bảng giải . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: (buổi 2- lớp 3B) -Gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa . -Giáo viên minh họa bằng sơ đồ đoạn thẳng lên bảng 1 8 15 22 29 -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh nêu miệng kết quả . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh gía bài làm học sinh . d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . bài . -Một học sinh đọc đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : -Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : 3 = 4 (cm) -Diện tích hình chữ nhật là : 12 x 4 = 48 (c m 2 ) Đáp số: 48 cm 2 -Học sinh khác nhận xét bài bạn . -Một học sinh nêu cách tính . * Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3 * Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3 * Chủ nhật thứ 3 là ngày 15 tháng 3 * Chủ nhật thứ 4 là ngày 22 tháng 3 * Chủ nhật thứ 5 là ngày 29 tháng 3 - Một em khác nhận xét bài bạn . -Vài học em nêu lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới . Thø ba, ngµy 12 th¸ng 04 n¨m 2011 To¸n BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ DƠN VỊ I. Mơc tiªu : Học sinh biết : Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vò . II. ®å dïng d¹y häc : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ. II. C¸c H§ d¹y- häc chđ u: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vò “ b) Khai thác : */ Hướng dẫn giải bài toán 1 . -Nêu bài toán .Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ? -Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp . -Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3 -Hai học sinh khác nhận xét . -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán . - Suy nghó lựa chọn phép tính hợp lí nhất . Gv: TrÇn Qc §¹t Trêng TiĨu häc Nam S¬n KÕ ho¹ch bµi d¹y - bi 1 - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng . - Gọi hai em nhắc lại . */ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai . - Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán - Biết 7 can chứa 35 lít mật ong . Muốn tìm một can ta làm phép tính gì ? -Biết 1can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào? - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút về đơn vò . Giáo viên ghi bảng c/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 . -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . -Gọi một em lên bảng giải bài toán . -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 – Mời một học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài . - Ghi bảng tóm tắt đề bài . -Mời một em lên giải bài trên bảng . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . *Bài 3 . – Mời một học sinh đọc đề bài 3 . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập . -Mời hai học sinh lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập . - Lớp cùng thực hiện giải bài toán để tìm kết quả -Ba em nhắc lại : - Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can phải lấy 35 chia cho 7 . -Muốn tìm một can ta làm phép chia : 35 : 7 = 5 ( lít ) - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu can ta làm phép tính chia :10 : 5 = 2 (can) - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút về đơn vò - Một em nêu đề bài tập 1 . -Cả lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải . * Giải :- Số kg đường đựng trong mỗi túi là : 40 : 8 = 5 ( kg) -Số túi cần có để đựng 15 kg đường là : 15 : 5 = 3 ( túi ) Đáp số: 3 túi -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài 2 . -Lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài . * Giải : Số cúc cho mỗi cái áo là : 24 : 4 = 6 ( cúc ) Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là: 24 : 6 = 7 ( áo) Đáp số: 7 cái áo - Một em khác nhận xét bài bạn . -Một em đọc đề bài 3 . -Hai học sinh lên bảng tính giá trò biểu thức . a/ 24 : 6 : 2 =4 : 2 = 2 ( Đ) b/ 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 ( S) -Học sinh khác nhận xét bài bạn. -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập số 4còn lại Gv: TrÇn Qc §¹t Trờng Tiểu học Nam Sơn Kế hoạch bài dạy - buổi 1 Thể dục ôn động tác tung và bắt bóng trò chơi chuyển đồ vật I, Mục tiêu: - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm hai,ba ngời. Y/c thực hiện ở mức tơng đối đúng. - Học trò chơi: Chuyển đồ vật. Y/c biết cách chơi và tham gia trò chơi. II. Địa điểm , ph ơng tiện. -Trên sân trờng vệ sinh nơi tập - Chuẩn bị còi , kẻ sân trò chơi . bóng chuyền. III Nội dung và ph ơng pháp Nội dung Định lợng Phơng pháp 1.Phần mở đầu. - Gv nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Khởi động linh hoạt các khớp cổ tay, cổ chân khớp hông ,gối. - Trò chơi. 6-10 Đội hình nhận lớp. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv 2. Phần cơ bản. - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm hai ngời. - Chia lớp thành các tổ tập luyện, giáo viên quan sát sửa sai cho các tổ. - Làm quen trò chơi: Chuyển đồ vật. GV nêu tên trò phổ biến cách chơi và luật chơi , gọi 2-3 học sinh lên chơi mẫu sau đó cho cả lớp chơi thử 1 vài lần rồi chơi chính , GV điều khiển trò chơi, có phân thắng thua và thởng, phạt. (18- 22) 10-12 6-9 Đội hình tung và bắt bóng * * * * * * * * * * * * Đội hình trò chơi. * * * * * * * * * * * * 3. Phần kết thúc. - Đi thờng theo nhịp và hát. - GV cùng học sinh hệ thống lại bài học - GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà: Ôn tung và bắt bóng. 4-6 Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv Gv: Trần Quốc Đạt Trêng TiĨu häc Nam S¬n KÕ ho¹ch bµi d¹y - bi 1 Thø t, ngµy 13 th¸ng 04 n¨m 2011 To¸n LUYỆN TẬP I. Mơc tiªu : - Củng cố kó năng giải toán “Bài toán liên quan đến rút về đơn vò “. - Rèn kó năng thực hiện các phép tính trong biểu thức số . II. C¸c H§ d¹y- häc chđ u: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 1 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta luyện tập về gải toán liên quan đến rút về đơn vò . b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Ghi bảng tóm tắt bài toán - Gọi 1 em lên bảng giải bài , -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời một học sinh khác nhận xét . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước . -Mời một em lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3 -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . -Yêu cầu lớp thực hiện tính biểu thức vào vở -Mời một em lên bảng giải . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. d) Củng cố - Dặn dò: -Hôm nay toán học bài gì ? -Một em lên bảng chữa bài tập số 3 về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Cả lớp làm vào vở bài tập . -1 em lên bảng giải bài : Giải : Số đóa trong mỗi hộp là : 48: 8 = 6 ( cái ) Số hộp cần có để chúa 30 cái đóa là: 30 : 6 = 5 ( cái ) Đáp số: 5 cái đóa . - Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào vở Giải : Số học sinh trong mỗi hàng là : 45 : 9 = 5 (học sinh ) Có 60 học sinh xếp được số hàng la: 60 : 5 = 12 (hàng ) Đáp số: 12 hàng - Một học sinh nêu đề bài . - Một em lên bảng giải bài. - Chẳng hạn: 4 là giá trò của biểu thức 56 :7 :2 -Các biểu thức khác học sinh tính giá trò tương tự biểu thức thứ nhất . - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài Gv: TrÇn Qc §¹t Trêng TiĨu häc Nam S¬n KÕ ho¹ch bµi d¹y - bi 1 *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . Về nhà học và làm bài tập còn lại. Xem trước bài mới . Thø n¨m, ngµy 14 th¸ng 04 n¨m 2011 To¸n LUYỆN TẬP I. Mơc tiªu : - Rèn luyện kỉ năng giải toán “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vò“. - Luyện tập bài toán về lập bảng thống kê . II. C¸c H§ d¹y- häc chđ u: ơ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 2 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta luyện tập về gải toán liên quan đến rút về đơn vò và lập bảng thống kê . b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Ghi bảng tóm tắt bài toán - Gọi 1 em lên bảng giải bài , -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời một học sinh khác nhận xét . -Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Hướng dẫn giải theo hai bước . -Mời một em lên bảng giải bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3 -Yêu cầu nêu đề bài . -Yêu cầu lớp thực hiện tính biểu thức vào vở -Mời một em lên bảng giải . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá (Phần b-buổi 2 lớp 3B) Bài 4 - Gọi em nêu bài tập trong sách . -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước . -Mời một em lên bảng giải bài . -Một em lên bảng chữa bài tập số 3 về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Cả lớp làm vào vở bài tập . -1 em lên bảng giải bài : Giải : Số phút đi 1 km là : 12 : 3 = 4 ( phút) Số km đi trong 28 phút là : 28 : 4 = 7 ( km ) Đáp số: 7 km . - Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào vở Giải :Số gạo trong mỗi túi là : 21 :7 = 3 (kg ) Số túi cần lấy để được 15 kg gạo là: 15 : 3 = 5 (túi ) Đáp số: 5 túi gạo - Một học sinh nêu đề bài . - Hai em lên bảng giải bài. a/ 32 : 4 x 2 = 16 32 : 4 : 2 = 4 b/ 24 : 6 : 2 = 2 24 : 6 x 2 = 8 - Hai em khác nhận xét bài bạn . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -1 em lên bảng giải bài . Gv: TrÇn Qc §¹t Trêng TiĨu häc Nam S¬n KÕ ho¹ch bµi d¹y - bi 1 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò: -Hôm nay toán học bài gì ? -Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . Lơp HS 3A 3B 3C 3D CỘNG Giỏi 10 7 9 8 34 Khá 15 20 22 19 76 Tb 5 2 1 3 11 Tổng 30 29 32 30 121 -Vài em nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới . Tù nhiªn vµ x héi · NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng : - Giải thích hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản. - Biết thời gian để Trái đất quay quanh mình nó là một ngày. - Biết một ngày có 24 giờ. - Thực hành biểu diễn ngày và đêm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các hình trong SGK trang 120, 121. Đèn điện để bàn (hoặc đèn pin, nến). III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ : - GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2, 3 / 87 (VBT) - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: * Hoạt động 1 : Quan sát trang theo cặp Mục tiêu : Giải thích được tại sao có ngày và đêm. Cách tiến hành : Bước 1 : - GV hướng dẫn HS quan sát hình 1, 2 trong SGK trang 120, 121 và trả lời với bạn các câu hỏi sau : - HS nghe. + Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được bề mặt của quả đòa cầu ? + Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? + Ban ngày. + Khoảng thời gian phần Trái Đất không được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? + Ban đêm. - (Đối với HS khá giỏi) Tìm vò trí của Hà Nội và La - ha - ba - na trên quả đòa cầu (hoặc GV đánh đấu trước hai vò trí đó). Gv: TrÇn Qc §¹t Trêng TiĨu häc Nam S¬n KÕ ho¹ch bµi d¹y - bi 1 - Khi Hà Nội là ban ngày thì La - ha - ba – na là ngày hay đêm ? - Là đêm, vì La - ha - ba - na cách Hà Nội đúng nửa vòng Trái Đất. Bước 2 : - GV gọi một số HS trả lời trước lớp. - HS trả lời trước lớp. - GV hoặc HS bổ sung hoàn thiện câu trả lời. Kết luận : Trái Đất của chúng ta hình cầu nên Mặt Trăng chỉ chiếu sáng được một phần. Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không được chiếu sáng là ban đêm. * Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm Mục tiêu : - Biết khắp mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. - Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm. Cách tiến hành : Bước 1 : - GV chia nhóm (số nhóm tuỳ thuộc vào số lượng quả đòa cầu chuẩn bò được). - HS trong nhóm lần lượt làm thực hành như hướng dẫnở phần thực hành trong SGK . Bước 2 : - GV gọi một vài HS lên thực hành trước lớp. - HS khác nhận xét phần làm thực hành của bạn. Kết luận : Do Trái Đất luôn tự quay quanh mình nó, nên mọi nơi trên Trái Đất đều lần lượt được Mặt Trời chiếu sáng rồi lại vào bóng tối. Vì vậy, trên bề mặt Trái Đất có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. * Hoạt động 3 : Thảo luận cả lớp Mục tiêu : - Biết thời gian để Trái đất quay quanh mình nó là một ngày. - Biết một ngày có 24 giờ. Cách tiến hành : Bước 1 : - GV đánh dấu một điểm trên quả đòa cầu - GV quay quả đòa cầu đúng một vòng theo chiều quay ngược chiều kim đồng hồ (nhìn từ cực Bắc xuống) có nghóa là điểm đánh dấu trở về vò trí cũ. - HS theo dõi thao tác của GV. - GV nói : Thời gian để Trái Đất quay được một vòng quanh mình nó được qui ước là một ngày. Bước 2 : - GV hỏi : + Đố các em biết một ngày có bao nhiêu giờ ? + Hãy tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên Trái Đất như thế nào ? - Thì một phần Trái Đất luôn luôn được chiếu sáng, ban ngày sẽ kéo dài mãi mãi ; còn phần kia sẽ là ban đêm vónh viễn). Gv: TrÇn Qc §¹t Trêng TiĨu häc Nam S¬n KÕ ho¹ch bµi d¹y - bi 1 Kết luận : Thời gian để Trái Đất quay được một vòng quanh mình nó là một ngàym một ngày có 24 giờ. Thø s¸u, ngµy 15 th¸ng 04 n¨m 2011 To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I. Mơc tiªu : - Rèn luyện kó năng giải toán “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vò“. - Rèn kó luyện năng thực hiện các phép tính trong biểu thức số. II. C¸c H§ d¹y- häc chđ u: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 3 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta luyện tập về gải toán liên quan đến rút về đơn vò và tính giá trò của biểu thức số . b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 -Yêu cầu nhắc lại quy tắc về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức số . - Gọi 1 em lên bảng giải bài , -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời một học sinh khác nhận xét . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 (buổi 2-lớp 3B) - Gọi học sinh nêu bài tập 2 . -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước . -Mời một em lên bảng giải bài. -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Bài3 - Gọi học sinh nêu bài tập 3 . -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước . -Mời một em lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4 - Gọi học sinh nêu bài tập 4 . -Hướng dẫn đổi về cùng một đơn vò đo rồi giải theo hai bước . -Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Một em đọc đề bài 1 . -Cả lớp làm vào vở bài tập . -Hai em lên bảng giải bài a/ ( 13829 + 20718 ) x 2 = 34547 x 2 = 69094 b/ (20354 – 9638) x 4 = 10716 x 4 = 2864 - Học sinh khác nhận xét bài bạn . - Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào vở Giải : Số tuần lễ Hường học trong một năm học là : 175 : 5 = 35 (tuần) Đáp số: 35 tuần - Một học sinh nêu đề bài 3. - Một em lên bảng giải bài. Giải : Mỗi người nhận số tiền là : 75000 : 3 = 25 000 (đồng ) Hai người nhận số tiền là : 25 000 x 2 = 50 000 ( đồng ) Đáp số: 50 000 đồng - Một em nêu đề bài 4 . - Lớp làm vào vở , một em sửa bài trên bảng Gv: TrÇn Qc §¹t Trêng TiĨu häc Nam S¬n KÕ ho¹ch bµi d¹y - bi 1 -Mời một em lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn. d) Củng cố - Dặn dò: -Hôm nay toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . Giải : Đổi : 2 dm 4 cm = 24 cm Cạnh hình vuông là :24 : 4 = 6 (cm) Diện tích hình vuông là : 6 x 6 = 36 (cm 2 ) Đáp số: 36 cm 2 -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới . Tù nhiªn vµ x héi · NĂM, THÁNG VÀ MÙA I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng : - Thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm. - Một năm thường có 365 ngày và được chia thành 12 tháng. - Một năm thường có bốn mùa. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các hình trong SGK trang 122, 123. - Một số quyển lòch. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2, 3 / 88 (VBT) - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: * Hoạt động 1 : Thảo luận theo nhóm Mục tiêu : biết thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm, một năm thường có 365 ngày. Cách tiến hành : Bước 1 : - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo các gợi ý : - HS trong nhóm dựa vào vốn hiểu biết và quan sát lòch, thảo luận theo các câu hỏi gợi ý. + Một năm thường có bao nhiêu ngày, bao nhiêu tháng ? + Số ngày trong các tháng có bằng nhau không ? + Những tháng nào có 32 ngày, 30 ngày, 28 hoặc 29 ngày ? Bước 2 : - GV gọi vài HS trả lời câu hỏi trước lớp. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình trước lớp. - GV mở rộng cho các em biết : Có những năm, - HS lắng nghe. Gv: TrÇn Qc §¹t