tuan 30 CKTKN lop 4

Tuần 30 Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011 Tiết 1: Hoạt động tập thể - Nhận xét hoạt động tuần 29. - Kế hoạch hoạt động tuần 30. Tit 2: Toỏn Tiết 146: Luyện tập chung I. Mục tiêu : - Thực hiện đợc các phép tính về phân số, - Biết tìm phân số của một số vf tính đợc diện tích của hình bình hành. . - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng ( hoặc hiệu ) và tỉ số của 2 số đó. Làm các BT1, 2, 3 II. Đồ dùng dạy học : - Vở bài tập , bảng con . III. Các hoạt động dạy học . 1,ổn định tổ chức : 2, Kiểm tra bài cũ : - Cho Hs làm bài 4 - Nhận xét cho điểm 3, Bài mới : a, Giới thiệu bài . b, Hớng dẫn luyện tập . Bài 1: Cho Hs nêu y/c bài tập - Nêu lại quy tắc tính cộng trừ nhân chia phân số . - Gọi Hs lên bảng thực hiện , - Gv nhận xét sửa sai . Bài 2: Gọi Hs đọc bài 2 . - Muốn tính diện tích hình bình hành ta làm ntn? Y/ c Hs làm bảng lớp . - Giáo viên nhận xét . Bài 3 : - Gọi Hs đọc đề toán . - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Nêu các bớc giải bài toán về tìm hai số khi biết khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ? - Hs lên bảng làm bài tập . - Gv nhận xét , sửa sai . Bài 4** :Gọi Hs đọc đề toán . - HS làm bài 4 - Học sinh nêu . - Hs làm bài tập 5 13 5 10 5 3 2 5 3 5 2 : 5 4 5 3 14 11 56 44 8 11 7 4 11 8 : 7 4 12 5 48 20 316 45 3 4 16 5 72 13 72 32 72 45 9 4 8 5 20 23 20 11 20 12 20 11 5 3 =+=+=+ ==ì= == ì ì =ì == =+=+ - Hs nêu . - 1 Hs lên bảng làm bài tập . Bài giải : Chiều cao của hình bình hành là . 18 )(10 9 5 cm=ì Diện tích của hình bình hành là : 18 cm18010 =ì 2 Đáp số : 180 cm 2 - Hs nêu . - Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số . - B1: Vẽ sơ đồ minh hoạ - B2: Tìm giá trị của 1 phần . - B3: Tìm hai số Bài giải : Tổng số phần bằng nhau là : 2 + 5 = 7 ( phần ) Số ô tô trong gian hàng là : 63: 7 ì 5 = 45 (ô tô ) - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Nêu các bớc thực hiện bài toán tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của hai số . - Gọi Hs lên bảng làm bài tập . - Nhận xét sửa sai . 4, Củng cố Dặn dò : - Nhận xét giờ học . - Giao bài về nhà . Đáp số : 45 (ô tô ) - Hs đọc đề toán - Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số . - Hs nêu Bài giải : Theo sơ đồ thì hiệu số phần bằng nhau là : 9 - 2 = 7 (phần ) Tuổi của con là : 35 : 7 ì 2= 10 (tuổi ) Đáp số: 10 (tuổi ) Tiết 3: Tập đọc Tiết 59: Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất I. Mục đích - yêu cầu - Biết đọc bài với giọng diễn cảm một đoạn văn trong bài vời giọng tự hào, ca ngợi - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Ma- gien lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vợt bao khó khăn , hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử : Khẳng định trái đất hình cầu , phát hiện Thái Bình Dơng và những vùng đất mới ( Trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trong SGK). II. Đồ dùng dạy học. - Hình ảnh Ma - gien - lăng. III. Các hoạt động dạy học . 1, ổn định tổ chức ; 2, Kiểm tra bài cũ ; - Đọc thuộc lòng bài bài : Trăng ơi từ đâu đến ? - Vì sao tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa , từ biển xanh ? - GV nhận xét. 3: Bài mới : a, Giới thiệu bài . b , Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc , - Gọi Hs khá đọc bài - Chia đoạn : - Đọc bài tiếp nối theo đoạn . + Lần 1: Luyện phát âm cho Hs . + Lần 2: Giải nghĩa từ sgk - Cho Hs đọc bài theo cặp . - Gọi h/s đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài . * Tìm hiểu bài : - Ma- gien lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì ? - Đoàn thám hiểm đã gặp những khó khăn gì dọc đờng ? - Đoàn thuyền thám hiểm đã bị thiệt hại nh thế nào ? - Hs đọc bài . Trả lời câu hỏi - Hs khá đọc toàn bài - Bài chia làm 3 : mỗi lần xuống dòng là một đoạn . - Đọc tiếp nối đoạn theo dãy hàng ngang - Đọc bài theo cặp - Hs đọc toàn bài - Hs chú ý sgk - có nhiệm vụ khám phá những con đ- ờng trên biển dẫn đến những vùng đất mới . - cạn thức ăn, hết nớc ngọt ,thuỷ thủ phải uống nớc tiểu , ninh nhừ dày và thắt lng da để ăn . Mỗi ngày có vài 3 ngời chết phải ném xác xuống biển , phải giao tranh với thổ dân . - Ra đi 5 chiếc thuyền bị mất 4 chiếc , gần 200 ngời bỏ mạng dọc đờng , Trong đó có Ma gien lăng bỏ mình trong trận giao tranh với dân đảo ma- tan. Chỉ - Hạm đội của Ma - gien- lăng đã di theo trình tự ntn? - Đoàn thám hiểm của Ma gien lăng đã đạt những kết quả gì ? *) Hớng dẫn đọc diễn cảm . - Hs tiếp nối đọc toàn bài - HD đọc diễn cảm đoạn 3, 4 Giáo viên đọc mẫu - Cho Hs đọc bài theo cặp - Gọi Hs thi đọc theo tổ - Bình chọn bạn đọc diễn cảm nhất + Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về các nhà thám hiểm? 4. Củng cố dặn dò - Muốn tìm hiểu khám phá thế giới , ngay từ bây giờ Hs cần rèn luyện đức tính gì ? - Nhận xét tiết học . -Về nhà chuẩn bị bài sau còn một chiếc thuyền với 18 ngời sống sót . - ý c - Chuyến thám hiểm kéo dài 1083ngày đã khẳng định trái đất hình cầu , phát hiện Thái Bình Dơng và nhiều vỳng đất mới . - 6 em đọc bài tiếp nối bài - Đọc bài theo cặp - Thi đọc bài - Hs bình chọn +dũng cảm, dám vợt mọi khó khăn để đạt đợc mục đích đặt ra - HS nêu Tiết 4: Khoa học Đ/C Huệ dạy Tiết 5: Đạo đức . Tiết 30: Bảo vệ môi trờng ( Tiết 1 ) I. Mục tiêu - Biết đợc sự cần thiết phải bảo vệ môi trờng và trách nhiệm tham gia BVMT - Nêu dợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT - Tham gia BVMT ở nhà, ở trờng học và nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp với khả năng. II, Đồ dùng dạy học . - Nội dung một số thông tin về moi trờng VN . - Giấy bút vẽ . III. Các hoạt động dạy học . 1, ổn định tổ chức : 2, Kiểm tra bài cũ : - - Để hạn chế tai nạn giao thông chúng ta phải làm gì ? 3, Bài mới : a, Giới thiệu bài . b, Hoạt động 1 :Liên hệ thực tiễn . - Hãy nhìn quanh lớp và cho biết hôm nay lớp mình vệ sinh ntn? - Theo em những rác đó do đâu mà có ? Các em cứ tởng tợng nếu các lớp đều có chút rác nh thế này thì nhiều lớp học sẽ ntn? Vậy rác có ích hay có lợi chúng ta cùng tìm hiểu . C, Hoạt động2: - Cho Hs đọc các thông tin trong SGK - Qua các thông tin , số liệu nghe đợc , em có nhận xét gì về môi trờng mà chúng ta đang sống ? - Theo em môi trờng đang ở tình trạng nh - Tôn trọng luật giao thông - Thực hiện luật giao thông - Lớp mình hôm nay cha sạch lắm . - Còn có một vài mẩu giấy vụn - Do một số bạn ở lớp vứt ra . - Hs đứng dây và nhặt rác cho vào thùng rác của lớp . - Môi trờng đang sống bị ô nhiễm - Môi trờng đang sống bị đe doạ : ô nhiễm nớc , đất bị hoang hoá , cằn cỗi - Khai thác rừng bừa bãi - Vứt rác bẩn xuống sông ngòi ao hồ . vậy là do những nguyên nhân nào ? _ Kết luận : d, Hoạt động 3 :Đề xuất ý kiến . - Cho Hs chơi trò chơi nếu thì - Gv phổ biến luật chơi . +, Dựa vào nội dung về môi trờng . chia làm hai dãy , một dãy đa ra vế nếu , một dãy đa ra vế thì - Tổ chức chơi thử . - Tổ chức chơi thật . - Nh vậy để giảm bớt sự ô nhiễm của môi tr- ờng chúng ta cần và có thể làm đợc những gì ? _ Kết luận : Cho Hs nêu ghi nhớ trong SGK. 4, Củng cố Dặn dò : - Nêu những việc làm có thể bảo vệ môi tr- ờng - Đổ nớc thải ra sông - Chặt phá cây cối - Hs chú ý . - Hs thực hiện trò chơi - Không chặt phá cây bừa bãi . - Không vứt rác vào sông ao hồ . - Xây dựng hệ thống lọc nớc . - Hs nêu ghi nhớ trong SGK Hs nêu . Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 - Thể dục Tiết 59: Môn TH THAO T CHN. TRò CHƠI KIệU NGƯờI I, Mục tiêu: - Thc hin ng tỏc tâng cu bng đùi. Chuyn cu theo nhóm 2 ngời. - Thực hiện cơ bản đúng cách cầm bóng 150g, t thế đứng chuẩn bị ngắm đích ném bóng (không có bóng và có bóng). - Biết cách chơi và tham gia đợc trò chơi. II, Địa điểm, ph ơng tiện: - Chuẩn bị cầu, bóng. III, Nội dung, ph ơng pháp. 1, Phần mở đầu - Gv nhận lớ phổ biến nội dung - Xoay các khớp cổ chân đầu gối - Ôn động tác của bài PTC. 2,Phần cơ bản . a, Ôn động tác tâng cầu và chuyền cầu theo nhóm 2 ngời - GV cho HS ôn tập theo tổ, nhóm b, Ôn ném bóng 150g - GV yêu cầu hs nhắc lại cách cầm bóng, t thế chuẩn bị, ngắm đích, ném bóng - HS tập luyện theo tổ - GV kiểm tra vài HS c, Chơi trò chơi: Kiệu ngời - HS nêu cách chơi - HS chơi 3, Phần kết thúc : Hồi tĩnh : Đi nhẹ nhàng xung quanh sân và hát - Công bố kết quả kiểm tra 6- 10 18- 22 4- 6 - Đội hình nhận lớp ; * * * * * * * * Đội hình ôn tâng cầu và chuyền cầu * * * * * * * * - Đội hình ôn ném bóng; * * * * * * * * Đội hình kết thúc * * * * * * * * Tiết 2: Toán . Tiết 147: Tỉ lệ bản đồ I. Mục tiêu. - Bc u nhn bit c ý ngha v hiu c t l bn l gỡ. Làm BT1, 2 II. Đồ dùng dạy học . Bản đồ thế giới, bản đồ Việt Nam III. Các hoạt động dạy học . 1, ổn định tổ chức : 2, Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra vở bài tập ở nhà của Hs 3. Bài mới : a, Giới thiệu bài b, Giới thiệu tỉ lệ bản đồ . - Treo các bản đồ lên bảng . - Cho Hs đọc các tỉ lệ trên bản đồ . - Gv kết luận : Các tỉ lệ 1 : 10 000 000 1: 500 000 ghi trên các bản đồ đó gọi là tỉ lệ bản đồ . - Tỉ lệ bản đồ 1: 10 000 000 cho biết hình nớc Việt Nam đợc vẽ thu nhỏ mời triệu lần . dộ dài 1cm trên bản đồ ứng với độ dài 10 000 000 cm hay 100 km trên thực tế . - Tỉ lệ bản đồ 1: 10 000 000 có thể viết dới dạng phân số 10000000 1 , tử số cho biết độ dài thu nhỏ trên bản đồ là 1 đơn vị đo độ dài ( cm, dm, m, ) và mẫu số cho biết độ dài thật tơng ứng là 10 000 000 đơn vị đo độ dài đó ( 10 000000cm, 10 000 000 dm, 10 000 000m) c, Thực hành : + Bài 1: Cho Hs đọc đề bài toán . - Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 1000, độ dài 1mm ứng với độ dài thật là bao nhiêu ? - Tỉ lệ 1 : 1000, độ dài 1cm ứng với độ dài thật là bao nhiêu ? - Tỉ lệ 1 : 1000, độ dài 1m ứng với độ dài thật là bao nhiêu ? + Bài 2: Y/ c Hs tự làm vào vở và nêu kết quả bài làm . - Gv nhận xét sửa sai . Bài 3 :gọi Hs đọc đề bài . - Nêu cách làm và lên bảng làm bài tập . - Nhận xét sửa sai . 4, Củng cố - dặn dò . - Nêu lại nội dung bài học . - Hát - Quan sát các bản đồ . - Hs đọc các tỉ lệ bản đồ . - Hs nghe giảng . - HS đọc đề toán tơng ứng với độ dài thật là 1000mm. - . Tơng ứng với độ dài thật 1000cm . - tơng ứng với độ dài thật là 1000m. Tỉ lệ BĐ 1:1000 1:300 1:10000 Đd thu nhỏ 1cm 1dm 1mm độ dài thật 1000 cm 300 dm 10000m m - HS đọc đề toán a) sai b) đúng c) sai Tiết 3 : Chính tả :( Nhớ viết ) Tiết 30 : Đờng đi Sa Pa . I. Mục đích - yêu cầu : - Nh - vit ỳng bi CT; bit trỡnh by ỳng on vn trớch; khụng mc quỏ nm li trong bi. - Lm ỳng BT CT phng ng (2) a/b, hoc BT(3) a/b, BT do Gv son II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết bài tập 2. III. Các hoạt động dạy học . 1, Ôn định tổ chức : 2, Kiểm tra bài cũ : Tìm từ 5 6 tiếng có âm đầu bằng tr, ch 3, Bài mới : a, Giới thiệu bài . b, Hớng dẫn HS nhớ viết - Gv nêu y/c của bài . - Gọi HS đọc đoạn văn cần viết trong bài - Y/ C hs đọc thầm đoạn văn . - Gv cho Hs viết những từ dễ viết sai vào bảng con . - Nêu cách viết chính tả . - Cho hs nhớ viết vào vở . - Gv uốn nắn cách viết cho Hs. - Gv thu bài chấm . c, Bài tập . + Bài 2: Cho Hs đọc y/c bài 2 - Cho Hs làm bài tập theo nhóm . - Thêm dấu thanh cho vần . - Cho các nhóm trình bày . - Gv nhận xét . + Bài 3: Cho HS đọc y/c bài 3. - Hs làm bài cá nhân . - Cho Hs trả lời tiếp sức . 4, Củng cố Dặn dò - Nhận xét giờ học . - Về nhà tập chép lại bài . - Hát . - Hs nêu - Hs đọc doạn văn . - Hs đọc đoạn văn . - Cả lớp đọc thầm . - Viết từ khó vầo bảng con : ( thoắt , khoảnh khắc , hây hẩy, nồng nàn, - Viết hoa chữ cái đầu câu . đầu dòng và viết hoa tên riêng - Hs viết bài vào vở - Hs đọc bài 2. - Thảo luận nhóm . - Các nhóm trình bày . - Hs đọc y/c bài 3. - Nêu tiếp sức : a, thế giới rộng biên giới dài . b, Th viện quốc gia lu giữ - bằng vàng . - đại dơng thế giới . Tiết 4 : Luyện từ và câu . Tiết 59: Mở rộng vốn từ : Du lịch - thám hiểm . I. Mục đích - yêu cầu : - Bit c mt s t ng liờn quan n hot ng du lch v thỏm him (BT1, BT2); bc u vn dng vn t ó hc theo ch im du lch, thỏm him vit on vn núi v du lch hay thỏm him (BT3). II. Đồ dùng dạy học . - Phiếu ghi nội dung bài tập 2. III. Các hoạt động dạy học . 1, ổn định tổ chức : 2, Kiểm tra bài cũ : - Nêu lại ghi nhớ trong bài giữ phép lịch sự ? 3,Bài mới : a, Gới thiệu bài , b, Hớng dẫn học sinh làm bài tập . + Bài 1: - Hát . - Hs nêu . - Gọi Hs đọc y/ c bài tập . - Cho Hs thi tìm từ theo nhóm . + Từ cần dùng cho chuyến du lịch ? + Phơng tiện giao thông ? +Tổ chức, nhân viên phục vụ du lịch + Địa điểm tham quan du lịch . - Gv nhận xét sửa sai . Bài tập 2: - Cho Hs đọc y/c bài 2. - Y/c Hs làm bài tập ra nháp : + Tìm những từ : đồ dùng cần cho cuộc thám hiểm ? + Những khó khăn nguy hiểm cần vợt qua ? + Những đức tính cần thiết của ngời tham gia ? - Gv nhận xét . Bài tập 3: Cho Hs đọc y/c bài 3. - Cho Hs tự chọn nội dung viết về du lịch hay thám hiểm . - Gọi Hs trình bày bài làm của mình . - Nhận xét bài làm của hs . 4, Củng cố Dặn dò : - Nêu lại những từ ngữ vừa học . - Về nhà chuẩn bị bài sau . - Hs đọc y/c bài tập . - Thảo luận nhóm . + Va li, cần câu, lều trại, giầy thể thao, + Tàu thuỷ , bến tàu, tàu hoả, ô tô con, máy bay, + Khách sạn, hớng dẫn viên, nhà nghỉ , phòng nghỉ, . + Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ ,núi - Hs làm bài tập ra nháp . + La bàn , lều trại, thiết bị an toàn, quần áo, đồ ăn , nớc uống, + Bão thú dữ, núi cao, vực sâu, sa mạc, ma gió, + Kiên trì dũng cảm, can đảm, táo bạo, bền gan, bền chí, - Hs viết bài vào vở . - Hs đọc bài trớc lớp . - Hs nêu . Tiết 5: Âm nhạc Tiết 30: ôn tập hai bài hát: chú voi con ở bản đôn và thiếu nhi thế giới liên hoan I. Mục tiêu - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Sách giáo khoa, thanh phách - Học sinh: Nhạc cụ sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 em lên bảng hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài,ghi bảng b. Nội dung: * Hoạt động 1: Ôn bài hát Chú voi con ở bản Đôn - Trớc khi vào ôn tập giáo viên cho học sinh luyện giọng o, a - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát theo nhiều hình thức cả lớp, dãy, tổ - Tổ chức cho học sinh hát đối đáp nhóm, dãy, tổ - Cho học sinh hát kết hợp động tác phụ họa. * Ôn tập bài Thiếu nhi thế giới liên hoan - HĐ1 giáo viên hớng dẫn học sinh hát theo các - Cả lớp hát - 2 em lên bảng trình bày - Học sinh lắng nghe -Nhắc lại - Luyện cao độ o, a - Cả lớp hát theo yêu cầu của giáo viên - Học sinh hát đối đáp cách lĩnh xớng và hát đối đáp, hòa giọng. - Chia lớp thành 2 nửa hát đối đáp đoạn 1, tất cả cùng hát hòa giọng. - HĐ2 trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xớng, đối đáp, hòa giọng và kết hợp động tác phụ họa. HĐ3 kiểm tra việc trình bày 2 bài hát - Gọi 1 vài cá nhân, nhóm lên trình bày - Giáo viên nhận xét đánh giá 4. Củng cố dặn dò - Giáo viên tổng kết nội dung bài - Nhận xét tinh thần giờ học - Học sinh hát theo yêu cầu của giáo viên - Học sinh trình diễn trớc lớp theo tổ nhóm Thứ t ngày 6 tháng 4 năm 2011 Tiết 1: Toán . Tiết 148: ứng dụng của tỉ lệ bản đồ . I. Mục tiêu . - Bc u bit c mt s ng dng ca t l bn . Làm BT1, 2 II. Đồ dùng dạy- học. - Bản đồ trờng mầm non xã Thắng lợi vẽ sẵn trên bảng phụ . III. Các hoạt động dạy- học . 1, Kiểm tra bài cũ : - Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 1000, độ dài thu nhỏ là 1 cm thì độ dài thật là bao nhiêu ? - Nhận xét ,cho điểm 2, Bài mới : a, Giới thiệu bài . b, Giới thiệu bài toán 1: - Gv treo bản đồ trờng mầm non Thắng Lợi vẽ theo tỉ lệ 1:30. Trên bản đồ cổng trờng rộng khoảng 2cm( khoảng cách từ A_____B. Hỏi chiều rộng thật của cổng tr- ờng là mấy m? - Gv HD giải : + Trên bản đồ độ rộng của cổng trờng thu nhỏ là mấy cm ? + Bản đồ trờng mầm non xã Thắng Lợi vẽ theo tỉ lệ nào ? + 1cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là bao nhiêu cm? + 2cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là bao nhiêu cm? - Cho Hs trình bày lời giải bài toán . c, Giới thiệu bài toán 2 - Gọi HS đọc đề toán . + Độ dài thu nhỏ trên bản đồ của quãng đ- ờng HN_ HP dài bao nhiêu mm ? + Bản đồ đợc vẽ với tỉ lệ nào? + 1mm ứng với độ dài thật là bao nhiêu ? + 102mm trên bản đồ ứng với độ dài thật là bao nhêu mm? . Cho HS trình bày lời giải - Độ dài thật là 1000cm . - Quan sát . - Độ rộng của cổng trờng thu nhỏ là 2cm . - Tỉ lệ 1 : 300 - ứng với độ dài thật trên bản đồ là 300cm . - Là 2 ì 300 = 600 (cm) - Hs trình bày lời giải . Chiều rộng thật của cổng trờng là : 2 ì 300 = 600 (cm) 600cm = 6m Đáp số : 6m - Đọc đề toán . - dài 102mm. - Tỉ lệ 1 : 1000000 - ứng với độ dài thật là 1000 000mm Bài giải : Quãng đờng HN_ HP dài là : 102 ì 1000 000= 102000 000(mm) - GV nhận xét D, Thực hành . - Bài 1 : - Cho HS đọc đề toán . - Y/C hs đọc cột dọc thứ nhất + Độ dài thu nhỏ trên bản đồ là bao nhiêu ? + Vậy độ dài thật là bao nhiêu ? + Vậy điền mấy vào ô trống thứ nhất ? - Gọi Hs lên bảng làm phép tính còn lại . - Nhận xét . Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS lên bảng làm bài tập . - Gv nhận xét . Bài 3**:Cho HS đọc bài 3. - Gọi HS lên bảng làm bài 3. - Gv nhận xét . 3. Củng cố Dặn dò : - Nêu lại những kiến thức vừa học . - Về nhà làm bài tập ở vở bài tập . 102000 000mm= 102km Đáp số : 102km. - Hs đọc y/c - Là 2cm - 2cm ì 500 000= 1000 000(cm ) - Hs lên bảng làm bài tập . - HS đọc yêu cầu bài - Hs làm bài 2: Bài giải . Chiều dài thật của phòng học đó là : 4 ì 200 = 800 (cm) 800cm = 8m Đáp số : 8m - HS đọc yêu cầu bài - 1 Hs lên bảng làm bài tập . Bài giải : Quãng đờng thành phố HCM QN dài là : 27 ì 2500 000= 67500000(cm) 67 500 000cm = 675km Đáp số : 675 km - HS nêu . Tiết 2: Kĩ thuật Tit 30: LP XE NễI A .MC TIấU : - Chn ỳng, s lng cỏc chi tit lp xe nụi. - Lp c xe nụi theo mu. Xe chuyn ng c. B. DNG DY HC : Giỏo viờn :Mu xe nụi ó lp sn ; B lp ghộp mụ hỡnh k thut . Hc sinh : SGK , b lp ghộp mụ hỡnh k thut . C. HOT NG DY HC : I.Khi ng: II.Bi c: Nờu cỏc chi tit lp xe nụi. III.Bi mi 1.Gii thiu bi: LP XE NễI (tit 2) 2.Phỏt trin: *Hot ng 1:Hs thc hnh lp xe nụi. a)Hs chn chi tit: -Hs chn ỳng v cỏc chi tit. -Gv kim tra. b)Lp tng b phn -Chn cỏc chi tit. -Hs thc hnh lp rỏp: +V trớ trong ngoi ca cỏc thanh. *Hot ng 2:ỏnh giỏ kt qu hc tp: -T chc hs trng by sn phm thc hnh. -Nờu tiờu chun ỏnh giỏ sn phm thc hnh. -Gv nhn xột ỏnh giỏ kt qu hc tp ca hs. -Nhc hs thỏo cỏc chi tit v xp gn vo hp. IV.Cng c: ễn li cỏch thc hnh lp xe nụi. V. Dn dũ: Nhn xột tit hc v chun b bi sau + Lp cỏc thanh ch U di vo ỳng hng l trờn tm ln. + V trớ tm nh vi tm ch U khi lp thnh xe v mui xe. -Trng by sn phm v ỏnh giỏ ln nhau. Tiết 3: Tập đọc : Tiết 60: Dòng sông mặc áo . I. Mục đích - yêu cầu : - Bc u bit c din cm mt on th trong bi vi ging vui, tỡnh cm. - Hiu ND: Ca ngi v p ca dũng sụng quờ hng (tr li c cỏc cõu hi trong SGK, thuc c on th khong 8 dũng) II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk . III. Các hoạt động dạy học . 1, Ôn định tổ chức : 2, Kiểm tra bài cũ : - Gọi Hs đọc bài : Hơn một nghìn năm vòng quanh trái đất . Và nêu nội dung của bài . 3, Bài mới : a, Giới thiệu bài . b, Luyện đọc và tìm hiểu bài . *) Luyện đọc : - Gọi Hs khá đọc bài . - Cho Hs chia đoạn Cho Hs đọc tiếp nối theo đoạn . - Giáo viên kết hợp luyện phát âm và giảng từ cho Hs . - Cho Hs luyện đọc theo cặp . - Gọi Hs đọc toàn bài . - Giáo viên đọc mẫu . *) Tìm hiểu bài . - Vì sao tác giả nói là dòng sông điệu ? - Màu sắc của dòng sông thay đổi ntn trong ngày ? - Cách nói dòng sông mặc áo có gì hay ? - Em thích hình ảnh nào trong bài ? vì sao ? c, Hớng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ - Cho hs đọc lại bài thơ . - Cho hs đọc bài theo cặp . - Hát - Hs đọc bài . - Hs khá đọc bài . - Chia 2 đoạn . - Hs tiếp nối nhau dọc theo đoạn . - Hs luyện đọc theo cặp . - 2 Hsđọc toàn bài . - Lắng nghe . - Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống con ngời luôn đổi màu áo . - lụa đào , áo xanh , hây hây dáng vàng , nhung tím áo đên áo hoa .ứng với thời gian trong ngày : nắng lên tra về- chiều tối- đêm khuya - Đây là hình ảnh nhân hoá làm cho con sông gần gũi với con ngời - Hs nêu - Hs đọc bài thơ ,nêu cách đọc diễn cảm . - Hs đọc bài theo cặp . [...]... Muốn tính đợc độ dài thu nhỏ trên bản đồ - Ta lấy độ dài thật chia cho tỉ lệ bản ta làm nh thế nào? đồ - Cho HS trình bày lời giải Bài giải : 41 km = 41 000 000 mm Quãng đờng từ HN - ST trên bản đồ dài là: 41 000 000 : 1000 000 = 41 (mm) - GV nhận xét Đáp số : 41 mm D, Thực hành - Bài 1 : - Hs đọc y/c - Cho HS đọc đề toán - HS làm bài và chữa bài - Nhận xét Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu... 2000m dài nhỏ là mấy cm ta làm nh thế nào? - Tỉ lệ 1 : 300 - Lấy độ dài thật : tỉ lệ bản đồ - Cho Hs trình bày lời giải bài toán - HS giải Bài giải 20 m = 2000m Khoảng cách giữa hai điểm A và B trên bản đồ là: 2000 : 500 = 4 ( cm) Đáp số : 4 cm c, Giới thiệu bài toán 2 - Gọi HS đọc đề toán - Đọc đề toán + Quãng đờng HN - ST là bao nhiêu km? - dài 41 km + Bản đồ đợc vẽ với tỉ lệ nào? - Tỉ lệ 1 : 1000... 30 III HOT NG TRấN LP: 1 Khi ng: Hỏt 2 Bỏo cỏo cụng tỏc tun qua: - Cỏc t trng bỏo cỏo hot ng ca t mỡnh trong tun qua - Lp trng tng kt chung - Giỏo viờn ch nhim cú ý kin 3 Trin khai cụng tỏc tun ti : - Tớch cc thi hc tp tt, rốn luyn thõn th tt - Tham d cỏc hot ng ca trng, lp ra - Tớch cc c v lm theo bỏo i - Giỏo dc v lp thnh tớch cho mng ngy min nam hon ton gii phúng Thng nht t nc 30/ 04/ 1975 - /30/ 04/ 2011... Sinh ngày: 3 Nghề nghiệp: 4 CMND số: 5.Tạm trú tạm vắng, ngày tháng năm 6 ở đâu đến hoặc đi đâu: 7 Lí do; 8 Quan hệ với chủ hộ: 9 Trẻ em dới 15 tuổi đi theo; 10 Ngày tháng năm Cán bộ đăng kí Chủ hộ ( Kí ghi rõ họ, tên) ( Hoặc ngời trình báo) - GV gọi HS đọc - GV nhận xét sửa 4 Củng cố dặn dò - GV dặn HS về nhà hoàn thiện bài - Chuẩn bị bài sau Tiết 5: Sinh hot lớp Nhận xét tuần 30 I MC TIấU : - Rỳt kinh... cảm bài thơ - Hs thi đọc diễn cảm bài thơ - Nhận xét Hs đọc bài hay nhất - Gọi Hs đọc thuộc bài thơ - Nêu nội dung bài ? 4, Củng cố dặn dò : - Hs nêu lại nội dung bài thơ - Về nhà học thuộc lòng bài thơ Và chuẩn bị bài sau Tiết 4: K chuyn Tit 30: K CHUYN NGHE, C I Mục đích - yêu cầu : - Da vo gi ý trong SGK, chn v k li c cõu chuyn (on truyn) ó nghe, ó c núi v... viết lại đặc điểm ngoại hình của - Hs viết ra nháp và nêu miệng con chó hoặc mèo ra nháp và nêu trớc lớp - Giáo viên nhận xét Bài 4: Y/c Hs nêu các hoạt động thờng - Nêu các hoạt động của con mèo xuyên của con mèo , chú ý các hoạt động khác lạ của con mèo - Gv nhận xét 4, Củng cố dặn dò : - Nêu lại cấu tạo của bài văn miêu tả con - Hs nêu cấu tạo của bài văn miêu tả vật ? con vật Nhận xét giờ học... yu, ng viờn HS H4: Nhn xộ, ỏnh giỏ: - i din nhúm lờn trng by sn - GV y/c cỏc nhúm trng by sn phm phm - GV gi 2 n 3 HS nhn xột - HS nhn xột v ni dung, b cc, hỡnh nh, v chn ra bi v p nht - GV nhn xột b sung - HS lng nghe * Dn dũ: - Quan sỏt cỏc vt cú dng hỡnh tr v - HS lng nghe dn dũ hỡnh cu - Nh a v, bỳt chỡ, thc, ty, mu, / Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011 Tiết 1... dng - Gv nhn xột tit hc, khen ngi HS - Yờu cu v nh k li truyn cho ngi thõn, xem trc ni dung tit sau Tiết 5: Lịch sử Đ/C Huệ dạy Thứ năm ngày 7 tháng 4 năm 2011 Tiết 1: Toán Tiết 149 : ứng dụng của tỉ lệ bản đồ ( tiếp theo) I Mục tiêu - Bit c mt s ng dng ca t l bn Làm BT1, 2 II Đồ dùng dạy- học - Vẽ khoảng cách giữa hai điểm A - B nh SGK III Các hoạt động dạy-... câu cảm sau đây bộc lộ cảm xúc a, Bộc lộ cảm xúc mừng rỡ gì ? b, Bộc lộ cảm xúc thấn phục - Hs nêu - Gv nhận xét 4 Củng cố Dặn dò : - Thế nào là câu cảm ? Lấy ví dụ - Hs nêu - Về nhà làm bài tập vào vở bài tập Tiết 3: Khoa học Đ/C Huệ dạy Tiết 4: Tập làm văn Tiết 59: Luyện tập quan sát con vật I Mục đích - yêu cầu : - Nờu c nhn xột v cỏch quan sỏt v miờu t... tt, rốn luyn thõn th tt - Tham d cỏc hot ng ca trng, lp ra - Tớch cc c v lm theo bỏo i - Giỏo dc v lp thnh tớch cho mng ngy min nam hon ton gii phúng Thng nht t nc 30/ 04/ 1975 - /30/ 04/ 2011 - Bi dng HS yu: Linh, ốc 4 Sinh hot tp th: - Tp bi hỏt mi: Nh cú Bỏc H trong ngy vui i thng - Chi trũ chi: chim bay cò bay 5 Tng kt: - Hỏt kt thỳc - Chun b : Tun 31 . . Bài 4* * :Gọi Hs đọc đề toán . - HS làm bài 4 - Học sinh nêu . - Hs làm bài tập 5 13 5 10 5 3 2 5 3 5 2 : 5 4 5 3 14 11 56 44 8 11 7 4 11 8 : 7 4 12 5 48 20 316 45 3 4 16 5 72 13 72 32 72 45 9 4 8 5 20 23 20 11 20 12 20 11 5 3 =+=+=+ ==ì= == ì ì =ì == =+=+ -. Tuần 30 Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011 Tiết 1: Hoạt động tập thể - Nhận xét hoạt động tuần 29. - Kế hoạch hoạt động tuần 30. Tit 2: Toỏn Tiết 146 : Luyện tập chung I. Mục. dài thật chia cho tỉ lệ bản đồ. Bài giải : 41 km = 41 000 000 mm Quãng đờng từ HN - ST trên bản đồ dài là: 41 000 000 : 1000 000 = 41 (mm) Đáp số : 41 mm. - Hs đọc y/c - HS làm bài và chữa bài. -