chủ điểm thực vật

`Chủ đề : Rau-Hoa-Quả quanh bé (Thực hiện 8 tuần từ 10/1-11/3/2011) Nhiệm vụ của cô 1.Về nhóm lớp -Trang trí lớp theo dạng mở cho trẻ hoạt động.Bố trí các góc phù hợp với diện tích lớp học,đồ dùng đồ chơi ở các góc phù hợp với góc và phù hợp với chủ điểm Rau- hoa -quả -Su tầm sácg báo tranh ảnh về các loại rau,các loại hoa các loại quả -Làm một số loại rau,hoa quả bằng xốp bitit để trang trí mạng tờng chính,cắt một số loại rau,hoa,quả bằng nguyên phế liệu nhựa cho trẻ chơi xâu vòng và chơi ở góc mở -Có đồ chơi xâu hạt,đất nặn, bảng con, giấy, khối gỗ 2.Về trẻ -Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ khi đến lớp đến trờng -100% trẻ có đủ đồ dùng hoạt động -Có thói quen tốt trong vui chơi học tập -Trẻ biết chăm sóc các loại rau,hoa,quả,thích ăn rau quả để có đủ vitamin cần thiết cho cơ thể,biết lợi ích của hoa là dùng để trang trí và làm đẹp -100% trẻ ăn hết khâủ phần ăn và có thói quen văn minh trong ăn uống, vệ sinh. -100% trẻ đi học không mang quà đến lớp. 3.Về cô -Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi dạy học. -Trang trí lớp đúng chủ đề, kịp thời -Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học liệu cho trẻ hoạt động. -Soạn bài đầy đủ kịp thời về chủ điểm thực vật -Lựa chọn một số bài hát ,bài thơ ,câu chuyện liên quan với chủ đề. 4.Công tác phối hợp -Đa nội dung thông báo về chủ đề lên bảng tin của lớp -Phối hợp vơí phụ huynh thu gom các nguyên phế liệu nh:tranh ảnh, lịch cũ ,báo cũ có các loại rau,củ quả hoa,ống nhựa comfo, can dầu rửa bát 1 Nhánh 3: Các loại rau (Thực hiện:3 tuần từ ngày 21/2-11/3/2011) I.Kiến thức -Trẻ nhận biết và gọi tên các loại rau ăn lá(rau muống,rau dền,rau cải, bắp cải)rau ăn củ(cà rốt,su hào )rau ăn quả(cà chua,bí,dậu ) Biết cácloại rau, một số đặc điểm nôi bật của các loại rau:có lá,thân,rể -Nhớ tên và thuộc các bài hát ,bài thơ trong chủ điểm: Cây bắp cải,bầu bí thơng nhauthơ bắp cải xanh -Biết ném trúng vào đích-đứng ném đúng t thế,biết tung bóng bằng 2 tay -Biết tập các bài tập phát triển chung của thể dục vân động,biết chơi các trò chơi vận động -Biết xếp hàng rào để bảo vệ vờn rau -Biết xâu các lá rau vào dây tạo thành vòng -Biết phân biệt màu sắc xanh,đỏ,vàng II.Kỹ năng -Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ, phát âm to rõ tên gọi đặc điểm nổi bật của các loại rau,kỹ năng đọc thơ to rõ diễn cảm -Rèn kỹ năng ném bóng trúng đích,tung bóng bằng 2 tay, phản ứng nhanh kịp thời theo tín hiệu của cô. -Kỹ năng xếp sát cạnh nối tiếp,vuông góc với nhau tạo thành hàng rào -Rèn kỹ năng phân biệt màu sắc ,hình dạng -Rèn kỹ năng xâu vòng III.Thái độ -Trẻ có thái độ chăm sóc và bảo vệ vờn rau -Trẻ thích ăn các thức ăn chế biến từ rau củ quả vì rau ăn ngon,bổ có nhiều vitamin cần thiết cho cơ thể -Giáo viên có ý thức thực hiện chủ điểm, trang trí sắp xếp nhóm lớp phục vụ chủ điểm các loại rau -Làm đồ dùng đồ chơ sáng tạo đẹp phục vụ dạy và học tốt hơn 2 Kế hoạch hoạt động tuần 1-2 (Từ ngày 21/2- 4/3/2011) Nd tn 2 3 4 5 6 Đón trẻ Thể dục Sáng Điểm danh -Đón trẻ:Cô đi sớm quét dọn thông thoáng phòng học,đón trẻ vào lớp .giao tiếp niềm nở với phụ huynh.Gơi ý cho trẻ chơi các trò chơi nhẹ nhàng mà trẻ biết. -Thể dục sáng: Cho trẻ tập bài thể duc Cây cao cây thấp -Điểm danh:cô gọi tên từng trẻ điểm danh vào sổ gọi tên Đếm số trẻ báo sĩ số trẻ ăn Hoạt động có chủ đích Ptnt: Nhân biết tập nói Tuần 1 Rau muống- rau dền Tuần 2 Rau cải-rau cải bắp Ptvđ Thể dục VĐ Tuần 1 BTPTC: Cây cao cây thấp VĐCB: Ném trúng đích(L1) TCVĐ:Gà trong v- ờn rau Tuần 2 Nh tuần 1 Ptnn Thơ Tuần 1 Bắp cải xanh ( Lần 1) Tuần 2 Bắp cải xanh ( Lần 2) Ptnt HĐVĐV Tuần 1 Xâu vòng các loại lá rau Tuần 2 Dán vờn rau pttcxh Tuần 1 Nghe hát: Lý cây xanhTT) DH : Cây bắp cải Tuần 2 Nh tuần 1 DH : Cây bắp cải(tt) Hoạt động mgoà i trời -Quan sát một số loại rau ăn lá -Trò chơi vân động: Gà trong vờn rau Gieo hạt -Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời Hoạt động góc -Góc gia đình: TC: Bé trồng rau -Góc bé khéo tay: T/C :+Xâu vòng lá +Nặn lá rau +Xếp hàng rào Góc mở: +Gắn các loại rau ăn lá -Góc vận động:T/C : +Đến thăm vờn rau +Vui hát về các loại rau Hoạt động chiều Ôn :Nhận biết tập nói Ôn :Thể duc vận động Ôn: HV Ôn: Âm nhạc Liên hoan văn nghệ Bình phiêu bé ngoan 3 K ế h o ạ c h h oạ t đ ộ n g g ó c T u ầ n 1 - 2 Chủ điểm nhánh: Các loại rau (Rau ăn lá) Trồng rau gì? Muốn rau nhanh tốt phải làm gì? 2.Góc bé khéo tay: - Cô hớng dẫn trẻ cách cẩm dây và xâu các lá rau thành vòng, hỏi trẻ: +Con đang làm gì? - Cô hớng dẫn trẻ cách xếp hàng rào.Gợi ý để trẻ biết nặn lá rau +Con nặn gì? để làm gì? +Nặn nh thế nào? 3.Góc bé vui bé khỏe: Cô hớng dẫn cho trẻ đI trong đ- ờng ngoằn nghoeo đến thăm vờn rau + Con đang chơi trò chơi gì? -Hớng dẫn trẻ cách sự dụng các nhạc cụ âm nhạc. * Kết thúc: Cô hớng trẻ về góc gia đình để nhận xét sản phẩm vai cùng tham gia chơi với trẻ bằng cách đặt câu hỏi gợi mở để trẻ tham gia chơi tốt hơn tay TC:Nặn lá rau TC: Xâu vòng lá TC: Xếp hàng rào rau thành vòng. -Biết xếp các khối gỗ thành hàng rào -Luyện kỹ năng xếp.Rèn kỷ năng xâu vòng và kỹ năngẫoy tròn,lăn dọc,ấn dẹp các khối gỗ - Đất nặn , bảng - Rỗ đựng các lá rau dây xâu 03.Góc bé vui bé khoẻ TC: Đến thăm vờn rau TC:Đi trong đ- ờng ngoằn nghoeo Hát các bài hát về rau - Trẻ biết đi trong đ- ờng ngoằn ngoeo đến thăm vờn rau- Rèn luyện kỹ năng đI đúng t thế Luyện phản ứng nhanh kịp thời theo tín hiệu của cô - Biết hát các bài hát về các loại rau - Đờng nghoằn nghoeo - Mô hình vờn rau - Xắc sô, đàn nhạc 4 Đón trẻ-thể dục sáng-điểm danh (Tuần 1-2/) Đón trẻ: I. mục đích yêu cầu: - Trẻ đến lớp vui vẻ biết chào cô hoà đồng với bạn trong lớp, hoạt động tích cực các góc, thích chơi với bạn trong lớp, gúp trẻ hiểu biết thêm về các loại rau củ gần gũi trồng trong vờn. - Rèn cho trẻ thói quen đi học chăm, phát triển tính mạnh dạn , rèn luyện thói quen chọn góc, chơi xong biết cất đồ chơi lên giá. - Giáo dục trẻ đi học biết đoàn kết chơi cùng các bạn, chơi xong biết thu dọn đồ chơi gọn gàng. II chuẩn bị: - Đồ chơi các góc; tranh các loại rau cụ gần gũi với trẻ; mô hình vờn rau; các loại hột hạt , lá rau có màu xanh, đỏ, vàng; các khối gỗ, đồ chơi góc gia đình III tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Cô đến sớm mở cửa thông thoáng phòng lớp, sắp xếp lại các góc chơi - Cô đón trẻ vào lớp niềm nở ân cần, nhắc trẻ chào cô, tạm biệt bố mẹ. Hớng trẻ vào hoạt động các góc. Cuối giờ đón cô trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh "Một số loại rau". Hỏi trẻ: + Bố mẹ ở nhà có mua rau về nấu không? +Mẹ thuờng nấu rau gì cho con ăn? +Rau cải lá nh thể nào? Có màu gì? +Còn nấu các rau cụ gì nữa? +Cụ cà rốt, cụ xu hào nh thế nào? Cô cho trẻ xem tranh về các loại rau cụ và nhận biết các loại râu cụ đó. -Cô gởi ý cho trẻ vào các góc chơi. Cô chú ý quan sát trẻ chơi, gởi ý tham gia chơi cùng trẻ. Nhắc trẻ không dành đồ chơi của nhau. - Trẻ đến lớp chào cô và vào góc chơi -Trả lời các câu hỏi của cô - Trẻ kể. -Trẻ xem tranh -Trẻ vào góc chơi 5 B. Thể dục sáng Bài: Cây cao cây thấp i. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tập các động tác cùng cô theo bài Cây cao cây thấp một cách thành thảo - Rèn thói quen tập thể dục sáng cho trẻ, phát triển thể lực - Giáo dục trẻ ý thức tập thể dục sáng, không xô đẩy bạn ii. chuẩn bị: - Phòng tập sạch sẽ thoáng mát, an toàn cho trẻ iii. tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Cho trẻ đứng hình vòng cung hớng mặt nhìn cô, tập theo cô bài tậpCây cao cây thấp + Động tác 1: Cây cao : TTCB:Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi 1: Cây cao: Giơ hai tay lên cao 2:Hạ xuống về TTCB +Động tác 2: Hái hoa . TTCB: nh động tác 1 1: Hái hoa:Cúi khom ngời về phía trớc tay giả vờ hái hoa 2:Về TTCB +Động tác3: Cây thấp . TTCB:Nh động tác 1 1:Cây thấp ngồi xổm xuống 2: Về TTCB - Cho trẻ đứng dậy đi nhẹ nhàng một vòng và về chỗ ngồi. -Trẻ tập theo cô +Tập 3-4 lần +Tập3-4 lần +Tập3-4 lần -Đi một vòng quanh phòng tập ngồi vào ghế. C. Điểm danh: i. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết dạ khi cô gọi tên mình - Rèn cho trẻ thói quen lắn nghe cô gọi tên theo thứ tự - Giáo dục trẻ biết im lặng, không nói leo ii. chuẩn bị: - Sổ gọi tên, sổ báo ăn, bút iii. tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 6 - Cô cho trẻ ngồi vào chỗ, mở sổ gọi tên và gọi theo thứ tự tên các cháu, đánh dấu trẻ vắng học, đánh dấu trẻ đi học vào sổ báo ăn. - Kiểm tra phiếu và báo ăn cho nhà bếp - Trong thời gian cô gọi tên nhắc nhở trẻ im lặng, không nói leo, nhắc trẻ dạ to khi cô gọi đến tên mình Lắng nghe cô gọi tên Thứ 2/21/2/2011 đón trẻ-thể dục sáng-điểm danh (Trò chuyện với trẻ về 2 ngày nghỉ) Hoạt động có mục đích Nhận biết tập nói: Rau muống - Rau dền i. Mục đích yêu cầu: -Trẻ nhận biết- phân biệt- gọi tên đợc Rau muống - rau dền. Biết đợc một số đặc điểm đặc trng của cây rau muống: ngọn rau, cuống rau, lá rau màu xanh ; Rau dền: lá, thân , màu đỏ - Rèn luyện kỷ năng nhận biết, phân biệt,phát âm đúng chính xác một số câu từ, phát triển ngôn ngữ. - Giáo dục trẻ nên ăn các thức ăn chế biến từ rau, củ để cung cấp đủ chất, dễ tiêu, đẹp da ii. chuận bị: - Cây rau muống, rau dền, tranh lô tô các loại rau. -Tích hợp: Trò chơi :"Gieo hạt" Câu đố III tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Ôn định: -Cô cho trẻ chơi trò chơi Dung dăng dung dẻ và đến chiếu ngồi, Hỏi trẻ: + Mẹ con thờng mua rau gì về ăn? + Trong vờn các con trồng rau gì? - Cô vừa giới thiệu vừa dẫn dắt cho trẻ quan sát, nhận biết: 1. Rau muống: Hỏi trẻ : +Đây là cây rau gì? +Cây rau muống nh thế nào?. Có cái gì? +Đây là cái gì? (chỉ vào lá rau). Lá rau nh thế nào? +Lá rau màu gì? + Thân rau ở đâu? Thân rau nh thế nào? + Rau muống để làm gì? - Cô kết hợp vừa hỏi vừa giới thiệu các đặc điểm của cây rau muống. Sau mỗi câu hỏi cô cho trẻ nhắc, lên chỉ lại -Trẻ chơi -Trả lời câu hỏi -Quan sát: Cây rau muống +Cây rau muống +Trẻ miêu tả + Lá màu xanh + Trẻ chỉ, thân dài + Để nấu canh, luộc 7 tên, đặc điểm của cây rau muống theo hình thức cá nhân, kịp thời sửa sai cho trẻ. Luyện cho trẻ nói câu dài . - Cho trẻ đứng lên chơi trò chơi Gieo hạt 2. Rau dền: -Thu hút trẻ bằng một câu đố về cây rau dền: Thân lá màu đỏ Là một loại rau Mẹ nấu em ăn Thật ngon thật bổ -Cho trẻ đoán và gọi tên,xuất hiện cây rau dền. Hỏi trẻ: +Cây rau gì đây? +Cây rau dền có cái gì? +Lá rau dền nh thế nào? +Còn thân rau dền có cái gì? +Cây rau dền có màu gì? +Cây rau dền để làm gì? - Cô kết hợp vừa hỏi vừa phân biệt đặc điểm giống và khác nhau của cây rau dền , rau muống và cho trẻ gọi tên các đặc điểm khácvà giống nhau đó VD: + Rau muồng, rau dền để làm gì? +Rau muống có màu gì? +Rau dền có màu gì? Giáo dục trẻ biết rau muống, rau dền là các loại rau nấu vào mùa hè cung cấp thức ăn cho con ngời hàng ngày, mỗi loại rau có một chất dinh dỡng khác nhau nên khi bố mẹ nấu thức ăn các con phải ăn nhiều để cơ thể mau lớn * Trò chơi : Chọn tranh theo yêu cầu Cho trẻ chơi 2 lần *Trò chơi: Gieo hạt Cô cùng trẻ chơi 2 lần và ra ngoài. *Kết thúc: Nhận xét - tuyên dơng. - Trẻ chơi -Trẻ đoán câu đố - Quan sát:Cây rau dền +Cây rau dền +Trẻ kể +Lá rau dền to +Thân có gai, râu nhỏ +Màu đỏ +Để nấu canh, luộc -Trẻ nhận xét + Đều để nấu canh, luộc +Rau muống có màu xanh + Rau dèn có màu đỏ - Trẻ chơi trò chơi cùng cô -Trẻ chơi 2-3 lần -Trẻ chơi và ra ngoài Hoạt động ngoài trời: Quan sát V ờn rau I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết và gọi tên đợc các đặc điểm của vờn rau, biết gọi tên phân biệt một số loại rau trong vờn. - Luyện kỷ năng quan sát, phát triển ngôn ngữ - Giáo dục cho trẻ không chơi dậm trong vờn rau, không ngắt lá, hái rau . II. Chuẩn bị - Vờn rau xanh công đoàn - Sân chơi sạch an toàn 8 III tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Quan sát vờn rau: -Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài Ra vuờn hoa em chơi. Hớng trẻ đến vờn rau công đoàn. -Cô hớng trẻ quan sát và gợi hỏi: +Đây là vờn gì? +Trong vờn rau có những rau gì? +Cây rau gì đây? +Lá rau cải nh thế nào? Màu gì? +Trong vờn còn có rau gì nữa? +Cây rau khoai ở đâu? - Giáo dục cho trẻ không chơi dậm trong vờn rau, không ngắt lá, hái rau . *Trò chơi vận động: Gà trong vờn rau - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Hỏi trẻ tên trò chơi: +Các con vừa chơi trò chơi gì? * Chơi tự do: -Cho trẻ chơi các trò chơi ngoài trời, nhặt lá vàng -Cô quan sát nhắc nhở trẻ không chạy quá xa khu vực chơi của mình - Trẻ quan sát và nói lên nhận xét của mình + Vờn rau +Cây rau khoai, rau cải +Cây rau cải +Lá rau cải to, màu xanh +Rau dền, rau muống +Trẻ chỉ - Trẻ chơi - Trẻ chơi *hoạt động góc(Theo KHT) Hoạt động chiều Ôn nhận biết tập nói I. mục đích yêu cầu: - Củng cố lại cho trẻ nhận biết, gọi tên đúng Cây rau muống, cây rau dền. - Luyện kỹ năng nhận biết gọi tên, phát triển ngôn ngữ, tập nói câu dài - Giáo dục trẻ biết chú ý trong giờ học II chuẩn bị: - Tranh cây rau muống, rau dền. III tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 9 Cho trẻ quan sát và nhận xét tranh cây rau muống, rau dền -Chú ý luyện khả năng nhận biết và phát triển ngôn ngữ, luyện phát âm cho trẻ. - Chơi trò chơi Chọn tranh theo yêu cầu - Trò chơi Gieo hạt - Trẻ quan sát tranh -Trẻ gọi tên nhiều lần -Trẻ chơi cùng cô -Trẻ chơi 2-3 lần Giáo dục trẻ biết yêu lợi ích của việc ăn thức ăn rau cụ cung cấp đủ chất, mát bổ , đẹp da - Cho trẻ chơi tự do ở góc. - Vệ sinh trả trẻ: Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ trứơc khi về -Trẻ chơi . Nhật ký cuối ngày ********************************************************************** Thứ 3/22/02/ 2011 Đón trẻ- Thể dục sáng- Điểm danh (Tò chuyện với trẻ về rau muống,rau dền) Hoạt động có chủ đích Thể dục vận động BTPTC: Cây cao cây thấp VĐCB: Ném trúng đích nằm ngang (lần 1) TCVĐ: Gà trong vờn rau I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết ném trúng đích bằng 2 tay ở khoảng cách 70- 100 cm - Rèn kỹ năng kỹ năng ném trúng đích nằm ngang, phát triển cơ tay, phát triển kỷ năng phản ứng với tín hiệu. - Giáo dục trẻ biết nghe theo hiệu lệnh của cô, không xô đẩy bạn, biết vâng lời cô trong giờ học . II. Chuẩn bị: -Vạch phấn, Vật làm đích -Một trẻ 1 quả bóng đờng kính 5-7cm. -Mô hình vờn rau .III tiến hành: 10 [...]... Gà trong vờn rau 12 Hoạt động của trẻ - Trẻ thực hiện - Trẻ chơi Cho trẻ chơi 2-3 lần 3.Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng tập 2 lần Cho trẻ chơi tự do các góc Vệ sinh trẻ Nhật ký cuối ngày *********************************************************************** Thứ4/23/02/201 1 Đón trẻ- Thể dục sáng -Điểm danh (Trò chuyện về cây bắp cải) Hoạt động có chủ đích Bài thơ: Bắp cải xanh (lần 1) I Mục... với đồ chơi ngoài trời - Cô quan sát và nhắc trẻ không chơi quá xa khu vực của lớp - Tập trung trẻ, tuyên dơng, động viên những trẻ cha thực hiện đợc *Hoạt động góc(Theo KHT) Hoạt động chiều Liên hoan văn nghệ I mục đích yêu cầu: - Trẻ biết hát các bài hát về chủ điểm "Rau- hoa- quả", biết thẻ hiện tình cảm khi hát, khi đọc thơ - Luyện kỹ năng hát và biểu diễn diễn cảm - Giáo dục trẻ biết chú ý trong... 15 - Trẻ hát các bài hát về gia đình - Trả lời tên bài hát - Trẻ chơi trò chơi - Lắng nghe cô hát Nhật ký cuối ngày Thứ 5/24/02/ 2011 Đón trẻ- Thể dục sáng -Điểm danh (Trò chuyện với trẻ về rau ngót) Hoạt động có chủ đích Hoạt động với đồ vật: Xâu lá thành vòng I mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức -Trẻ biết cách xâu xen kẻ các lá màu xanh - vàng thành vòng 2.Kỹ năng - Rèn kỹ năng xâu vòng Rèn luyện sự... đi nhẹ nhàng quanh phòng tập 2 lần Cho trẻ chơi tự do các góc Vệ sinh trẻ Hoạt động của trẻ - Trẻ thực hiện - Trẻ chơi Nhật ký cuối ngày 28 *********************************************************************** Thứ 4/02/03/2011 Đón trẻ- Thể dục sáng -Điểm danh (Trò chuyện về cây bắp cải) Hoạt động có chủ đích Bài thơ: Cây bắp cải (lần 2) I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên bài thơ, cảm nhận đợc nhịp... đồ chơi ngoài trời - Cô quan sát và nhắc trẻ không chơi quá xa khu vực của lớp - Tập trung trẻ, tuyên dơng, động viên những trẻ cha thực hiện đợc *Hoạt động góc(Theo KHT) Hoạt động chiều Liên hoan văn nghệ cuối tuần I mục đích yêu cầu: - Trẻ biết hát các bài hát về chủ điểm "Rau- hoa- quả", biết thẻ hiện tình cảm khi hát, khi đọc thơ - Luyện kỹ năng hát và biểu diễn diễn cảm - Giáo dục trẻ biết chú... nhân xét và khen những bạn đi học chăm, - Trẻ nhận xét bạn trong lớp ngoan - Chú ý nghe cô nhận xét Nhật ký cuối ngày: Thứ 5/3/03/ 2011 Đón trẻ- Thể dục sáng -Điểm danh (Trò chuyện với trẻ về rau ngót) Hoạt động có chủ đích Hoạt động với đồ vật: Dỏn vn rau I mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức -Trẻ biết bôi hồ mặt sau của cay rau ờ dỏn lờn vn rau con thiu Biết gọi tên vn rau 2.Kỹ năng - Rèn kỹ năng bôi... trẻ: +Cây rau gì đây? +Cây rau bắp cải có cái gì? +Lá rau sắp nh thế nào? +Còn đây là cái gì? +Cây rau bắp cải để làm gì? - Cô kết hợp vừa hỏi vừa phân biệt đặc điểm giống và khác nhau của cây rau cải, rau bắp cải và cho trẻ gọi tên các đặc điểm khácvà giống nhau đó VD: + Rau Cải, rau bắp cải để làm gì? +Rau cải có màu gì? +Rau bắp cải có màu gì? Giáo dục trẻ biết rau * Trò chơi : Chọn tranh theo yêu... trẻ: Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ trứơc khi về - Trẻ quan sát tranh -Trẻ gọi tên nhiều lần -Trẻ chơi cùng cô -Trẻ chơi 2-3 lần Trẻ chơ Thứ 3/1/03/ 2011 Đón trẻ- Thể dục sáng- Điểm danh (Tò chuyện với trẻ về cai,rau bp ci) Hoạt động có chủ đích Thể dục vận động Cây cao cây thấp BTPTC: VĐCB: Ném trúng đích nằm ngang (lần 1) Gà trong vờn rau TCVĐ: I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết ném trúng đích bằng 2 tay ở... bài hát, cho trẻ gọi tên bà hát Hoạt động của trẻ -Nghe nhạc và nghe cô hát - Trẻ trả lời - Trẻ hát theo cô Nhật ký cuối ngày Thứ 6/25/02/ 2011 Đón trẻ- Thể dục sáng- Điểm danh 19 (Trò chuyện với trẻ về rau mồng tơi) Hoạt động có chủ đích Âm nhạc: Nghe hát: Lý cây xanh (TT) Dạy hát: Tập tầm vông I- Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức - Trẻ thích nghe cô hát, hiểu nội dung bài hát, cảm nhận đợc nhịp điệu,tình... ********************************************************************** Thứ 2/28/02/2011 đón trẻ-thể dục sáng -điểm danh (Trò chuyện với trẻ về 2 ngày nghỉ) Hoạt động có mục đích Nhận biết tập nói: Rau cải- Rau bắp cải i Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức -Trẻ nhận biết- phân biệt- gọi tên đợc Rau cải- rau bắp cải Biết đợc một số đặc điểm đặc trng của cây cải: Lá rau, cuống rau, lá rau màu xanh ; Rau bắp cải: lá già, Búp cải . lớp đúng chủ đề, kịp thời -Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học liệu cho trẻ hoạt động. -Soạn bài đầy đủ kịp thời về chủ điểm thực vật -Lựa chọn một số bài hát ,bài thơ ,câu chuyện liên quan với chủ đề. 4.Công. ngon,bổ có nhiều vitamin cần thiết cho cơ thể -Giáo viên có ý thức thực hiện chủ điểm, trang trí sắp xếp nhóm lớp phục vụ chủ điểm các loại rau -Làm đồ dùng đồ chơ sáng tạo đẹp phục vụ dạy và. quả(cà chua,bí,dậu ) Biết cácloại rau, một số đặc điểm nôi bật của các loại rau:có lá,thân,rể -Nhớ tên và thuộc các bài hát ,bài thơ trong chủ điểm: Cây bắp cải,bầu bí thơng nhauthơ bắp cải xanh