Trường tiểu học DiễnCát Năm học 2010 TUẦN 26: Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010 Tập đọc BÀN TAY MẸ I. Mục tiêu bài học: -đọc trơn cả bài .Đọc đúng các từ ngữ : yêu nhất nấu cơm , nám nắng . …. -Hiểu nội dung bài : tình cảm và sự biết ơn của bạn nhỏ . trả lời được câu hỏi 1, 2 ( sgk ) . II. Đồ dùng dạy học: GV: tranh III. Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh TG Bài cũ Chấm một số nhãn vở - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 1. Giới thiệu: - Treo tranh hỏi: - Trong tranh vẽ gì? - Vì sao em phải làm việc. Muốn trả lời được câu hỏi đó cơ cùng em đọc bài. Hoạt động 1: - Đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc Hoạt động 2: - Gạch chân các từ ngữ cần đọc - Luyện phát âm: u nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương - Đọc mẫu hướng dẫn cách phát âm Hoạt động 3: - Luyện đọc câu nói của Bình thể hiện thái độ tình cảm - Hướng dẫn đọc đoạn Đoạn 1:………việc Đoạn 2:………đầy Đoạn 3:………còn lại Hoạt động 4: - Tìm tiếng trong bài có vần an? - HS nộp bài - Đọc thầm - Nhìn sách đọc - 3 đến 4 HS - bàn 5phút 35phút Bài soạn lớp 1 : 1 Nguyễn Thò Chiêm Trường tiểu học DiễnCát Năm học 2010 - Tìm tiếng ngồi bài có vần an, at? - Nhận xét - Nêu u cầu bài tập 2. - Đưa tranh Tiết 2: I. Luyện đọc : - Tìm hiểu bài - Bàn tay mẹ mẹ đã làm những việc gì cho chị em Bình? - Đưa tranh II. Luyện nói - Thi nói trọn câu - Nhận xét tun dương - Trò chơi: Sắm vai - Nhận xét tun dương - Qua bài học này em có nhận xét gì về tình cảm của em đối với mẹ? - Liện hệ - Ở nhà mẹ thường làm những cơng việc gì? Dặn dò: - Đọc sách chuẩn bị bài Cái Bống - Quan sát trả lời - Đi chợ nấu cơm giặt giũ quần áo - Quan sát - HS nói - Nhận xét - Bố mẹ và 2 con - Nhận xét - Đọc tồn bài - HS thực hiện 35phút 5phút Đạo đức CẢM ƠN VÀ XIN LỖI I.Mục tiêu: - HS hiểu: -Nêu được khi nào nói cảm ơn , xin lỗi . -biết cảm ơn , xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiết . II. Đồ dùng dạy học: GV: cảnh và nhị hoa HS: vở III. Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh TG 1. Giới thiệu bài: Hoạt động 1: - Đưa tranh 10phút Bài soạn lớp 1 : 2 Nguyễn Thò Chiêm Trường tiểu học DiễnCát Năm học 2010 - Các bạn trong tranh đang làm gì? Vì sao các bạn lại làm như vậy? KL: Cảm ơn khi được tặng q . Xin lỗi cơ giáokhi đến lớp muộn. Hoạt động 2: Phân nhóm - Giao bài tập 2 KL: Cần phải cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ Xin lỗi khi làm phiền lòng người khác. - Liện hệ: Em đã nói cảm ơn và xin lỗi khi nào? - GV chốt lại bài Trò chơi: Sắm vai - Tổng kết 2 đội chơi Dặn dò: Về nhà cần làm theo bài học - 5 đến 7 HS trả lời - Cần phải thực hiện đúng như bài học - Nhóm 4 - Thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét bổ sung - 2 đội - Nhận xét - Thực hiện đúng 15phút 10phút 5phút Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 TOÁN : : CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU: -Nhận biết về số lượng ;Biết đọc viết . đếm các số từ 20 -> 50 ; nhận biết được thứ tự các số từ 20 đến 50 . - Lam các bài tập : Bài 1 , bài 2 , bài 4 . II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: -Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1 -4 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh T/G 1.Giới thiệu các số từ 20 đến 50: GV hướng dẫn HS: -Cho HS lấy 2 bó, mỗi bó 1 chục que tính -Cho HS lấy thêm 3 que tính rời -GV giơ lần lượt 2 bó que tính rồi 3 que tính và nói: “Hai chục và ba là hai mươi ba” _HS nói: Có 2 chục que tính _HS nói: Có 3 que tính nữa 15phút Bài soạn lớp 1 : 3 Nguyễn Thò Chiêm Trường tiểu học DiễnCát Năm học 2010 -Cho vài HS nhắc lại -GV nói “hai mươi ba” viết như sau: GV viết: 23 Đọc: Hai mươi ba *GV hướng dẫn tương tự như trên để HS nhận ra số lượng, đọc, viết các số từ 21 đến 30 *Chú ý: 21: Đọc là Hai mươi mốt 24: Đọc là Hai mươi tư hoặc hai mươi bốn 25: Đọc là hai mươi lăm hoặc hai mươi nhăm * Hướng dẫn HS làm bài tập 1 2. Giới thiệu các số từ 30 đến 40: _GV hướng dẫn HS nhận biết số lượng, đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 30 đến 40 tương tự như với các số từ 20 đến 30 _Hướng dẫn HS làm bài tập 2 3. Giới thiệu các số từ 40 đến 50: _GV hướng dẫn HS nhận biết số lượng, đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 40 đến 50 tương tự như với các số từ 20 đến 30 _Hướng dẫn HS làm bài tập 3 _Cho HS làm bài tập 4 rồi cho HS đọc các số theo thứ tự xuôi, ngược 2.Nhận xét –dặn dò: _Củng cố: _Nhận xét tiết học. “Hai chục và ba là hai mươi ba” _HS nhắc lại -Làm vào vở -Chữa bài _Thực hiện theo hướng dẫn của GV _Làm bài 2 vào vở _Thực hiện theo hướng dẫn của GV _Làm bài 3, 4 vào vở 10phút 10phút 5phút Tập viết: TƠ CHỮ HOA C – D – Đ I. Mục tiêu: - Học sinh biết tơ chữ hoa C, D, Đ - Viết đúng các vần an, at, anh, ach Bài soạn lớp 1 : 4 Nguyễn Thò Chiêm Trường tiểu học DiễnCát Năm học 2010 -Các từ ngữ : bàn tay , hạt thóc , ghánh đỡ , sạch sẽ kiểu chữ viết thường ,cở chữ theo vở tập viét , tập hai ( mỗi từ ngữ được viết ít nhất một lần ) -HS khá giỏi viết đều nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng ,ssố chữ qui đònh trong vở tập viết 1 ,tập hai . II. Đồ dùng dạy học: GV: chữ mẫu III. Các hoạt động dạy học: Gáo viên Học sinh TG Bài cũ: bàn tay, hạt thóc, - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn bài - Đưa bảng phụ - Nêu số lượng và kiểu nét chữ C, D, Đ - Nêu quy trình tơ C, D, Đ - Hướng dẫn viết vần và từ: an, at, anh, ach - bàn tay, hạt thóc - gánh đỗ, sạch sẽ. 3. Luyện tập: - Chấm-nhận xét - Trò chơi: Tiếp sức - Thi viết 4 từ - Phổ biến luật chơi - Hướng dẫn chơi - Tổng kết 2 đội chơi. - Tun dương Dặn dò: Viết phần B Chuẩn bị bài - 2 HS viết - Nhận xét - bảng con Viết vở - 2 đội, mỗi đội 4 con - Thực hiện chơi - Nhận xét - HS thực hiện 5phút 30phút 5phút Tập chép BÀN TAY MẸ I. Mục tiêu: -Nhìn sách hoạc bảng chép đúng đoạn '' Hằng ngày ….chậu tã lót đầy .'': 35 chữ trong khoảng 15-17 phút . Bài soạn lớp 1 : 5 Nguyễn Thò Chiêm Trường tiểu học DiễnCát Năm học 2010 -Điền đúng vần an , at, chữ g,gh vào chữ trống . -Bài tập 2,3 ( SGK) II. Đồ dùng dạy học: GV: bảng III. Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh TG Bài cũ: Chấm vở 5 HS - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn HS chép: - GV đọc mẫu - Tìm các tiếng hay viết lẫn lộn - GV đọc từng câu - Đọc đánh vần các tiếng khó. 3. Luyện tập: - Hướng dẫn chữa lỗi. - Chấm-nhận xét - Hướng dẫn bài tập: - GV theo dõi: - Nhận xét tun dương Trò chơi: Thi viết câu - Nhận xét tun dương Dặn dò: Viết bài vào vở - 2 HS đọc - Lớp đọc thầm - HS viết bảng con - Viết vở - Chữa bằng bút chì ra lề vở Giải lao - HS làm miệng - Nhận xét - 2 HS - Nhận xét - Viết vở 5phút 30phút 5phút Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 2010 Tập đọc CÁI BỐNG I. Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn cả bài phát âm đúng các từ ngữ khéo sảy, khéo sàng, đường trơn gánh đỡ, mưa ròng. -Hiểu nội dung bài : Tình cảm và sự hiếu thảo của Bống áđối với mẹ . Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK ). - Học thuộc lòng bài đồng giao II. Đồ dùng dạy học: Bài soạn lớp 1 : 6 Nguyễn Thò Chiêm Trường tiểu học DiễnCát Năm học 2010 GV: tranh III. Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh TG Bài cũ: Bàn tay mẹ - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn luyện đọc: a. Đọc mẫu b. Hướng dẫn HS luyện đọc từ: - Bống bang, khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng. - Em hãy phân tích tiếng khéo ? - Đọc câu - Nhận xét tun dương - Đường trơn là đường như thế nào? - Thế nào gọi là mưa ròng. - Giải thích: - đường trưa: bị ướt nước mưa dễ bị ngã - gánh đỡ: gánh giúp mẹ - mưa ròng: mưa nhiều kéo dài 3. Ơn các vần anh, ach: Bài 1: u cầu làm gì? Bài 2: u cầu làm gì? - Các nhóm thi nói Tiết 2: 1. Luyện đọc - Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? - Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về? - GV xố dần 2.Luyện nói: - Phân nhóm 3.Củng cố: - 2 HS đọc và trả lời - Nhận xét - 5 đến 7 HS - 2 HS - Đọc nhẩm - Đọc nối tiếp - Thi đọc cá nhân, tổ. - Nhận xét - Đường bị ướt đi rất trơn - mưa nhiều - thi đọc cả bài - Tìm tiếng có vần anh - Nhìn tranh đọc mẫu - 3 HS đọc 2 câu đầu - lớp đọc thầm - Bống ra gánh đỡ - HS đọc TL - Nói từng cặp - Đọc tồn bài - 2 HS 5phút 35phút 5phút 40phút Bài soạn lớp 1 : 7 Nguyễn Thò Chiêm Trường tiểu học DiễnCát Năm học 2010 Trò chơi: Thi đọc TL Dặn dò Học thuộc lòng bài thơ+trả lời - HS thực hiện : TOÁN: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (Tiếp theo) I.MỤC TIÊU: Bước đầu giúp học sinh: -Nhận biết về số lượng , biết đọc, viết ,đếm các số từ 50 đến 69 ; nhận biết được thứ tự các số từ 50 đến 69 . -Làm các bài tập : Bài 1 , bài 2 , bài 3 , bài 4 . II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : _Sử dụng bộ đồ dùng học Toán lớp 1 _6 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ( 40phút ) Giáo viên Học sinh 1.Giới thiệu các số từ 50 đến 60: GV hướng dẫn HS: _Cho HS xem hình vẽ ở dòng trên và nhận ra có: 5 bó, mỗi bó có 1 chục que tính, nên viết vào chỗ chấm ở cột “chục” là 5; có 4 que tính nữa nên viết 4 vào chỗ chấm ở cột “đơn vò” _GV nói “có 5 chục và 4 đơn vò tức là có năm mươi tư, năm mươi tư viết như sau: GV viết: 54 Đọc: Năm mươi tư *GV hướng dẫn tương tự như trên để HS nhận ra số lượng, đọc, viết các số từ 51 đến 60 *Chú ý: 51: Đọc là Năm mươi mốt 54: Năm là Hai mươi tư hoặc năm mươi bốn 55: Năm mươi lăm hoặc năm mươi nhăm • Hướng dẫn HS làm bài tập 1 -Quan sát SGK -HS nhắc lại -Làm vào vở Bài soạn lớp 1 : 8 Nguyễn Thò Chiêm Trường tiểu học DiễnCát Năm học 2010 2. Giới thiệu các số từ 61 đến 69: _GV hướng dẫn tương tự như giới thiệu các số từ 50 đến 60 _Hướng dẫn HS làm bài tập 2, 3 Sau khi chữa bài nên cho HS đọc các số để nhận ra thứ tự của chúng 3. GV hướng dẫn HS làm bài tập 4: _Cho HS nêu yêu cầu của bài tập Kết quả: a) s ; đ b) đ ; s 2.Nhận xét –dặn dò: _Củng cố: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bò bài 99: Các số có hai chữ số (tiếp theo) -Chữa bài -Thực hiện theo hướng dẫn của GV -Làm bài 2, 3 vào vở (Bài tập trắc nghiệm) -Tự làm và chữa bài Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 0210 TOÁN : CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (Tiếp theo) I.MỤC TIÊU: Bước đầu giúp học sinh: -Nhận biết về số lượng , biết đọc ,viết đếm các số từ 70 đến 99;nhận biết được thứ tự các số từ 70 đến 99. -Làm các bài tập : Bài 1, bài2 , bài 3 ,bài 4 . II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : _Sử dụng bộ đồ dùng học Toán lớp 1 _9 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ( 40phút ) Giáo viên Học sinh 1.Giới thiệu các số từ 70 đến 80: GV hướng dẫn HS: _Cho HS xem hình vẽ ở dòng trên và nhận ra có: 7 bó, mỗi bó có 1 chục que tính, nên viết 7 vào chỗ chấm ở cột “chục”; có 2 que tính nữa nên viết 2 vào chỗ chấm ở cột “đơn vò” _Quan sát SGK Bài soạn lớp 1 : 9 Nguyễn Thò Chiêm Trường tiểu học DiễnCát Năm học 2010 _GV nói “có 7 chục và 2 đơn vò tức là có bảy mươi hai, bảy mươi hai viết như sau: GV viết: 72 Đọc: Bảy mươi hai *GV hướng dẫn tương tự như trên để HS nhận ra số lượng, đọc, viết các số từ 71 đến 80 • Hướng dẫn HS làm bài tập 1 2. Giới thiệu các số từ 80 đến 90, từ 90 đến 99: _GV hướng dẫn HS nhận biết số lượng, đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 80 đến 90 rồi từ 90 đến 99 tương tự như giới thiệu các số từ 70 đến 80 GV hướng dẫn tương tự như giới thiệu các số từ 50 đến 60 _Hướng dẫn HS làm bài tập 3 Khi chữa bài cần giúp HS nhận ra “cấu tạo” của các số có hai chữ số _Bài tập 4: +Có mấy cái bát? +Số 33 gồm mấy chục và mấy đơn vò? 2.Nhận xét –dặn dò: _Củng cố: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bò bài 100: _HS nhắc lại _Làm vào vở _Chữa bài _Thực hiện theo hướng dẫn của GV _Làm bài 2, 3 vào vở _Quan sát hình vẽ và trả lời +Có 33 cái bát +33 gồm 3 chục và 3 đơn vò Tiếng Việt: ƠN TẬP ( tiết , 1 ,2 ) I. Mục tiêu: -Đọc trơn cả bài tập đọc Vẽ ngựa . Đọc đúng các từ ngữ : bao giờ ,sao em biết , bức tranh . -Hiểu nội dung bài : Tính hài hước của câu chuyện : Bé vẽ ngựa không ra hình con ngưạ .Khi bà hỏi con gì , bé lại nghó bà chưa nhìn thấy con ngựa bao giờ . -Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK) Bài soạn lớp 1 : 10 Nguyễn Thò Chiêm [...]... miệng Bài soạn lớp 1 : 21 Nguyễn Thò Chiêm Trường tiểu học DiễnCát - GV theo dõi: - Nhận xét tun dương 3.Trò chơi: Thi viết câu - Nhận xét tun dương Dặn dò: Viết bài vào vở Năm học 2 010 - Nhận xét 5phót - 2 HS - Nhận xét - Viết vở Thø t ngµy 10 th¸ng3 n¨m 2 010 TO¸N : BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 10 0 I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _Nhận biết 10 0 là số liền sau của 99;®äc viÕt lËp ®ỵc b¶ng c¸c sè t÷ o ®Õn 10 0;biÕt mét... lµm : Bµi 1 bµi 2 , bµi 3 II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Vở bài tập Toán 1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Giáo viên 1 Giới thiệu bước đầu về số 10 0: _Hướng dẫn HS làm bài tập 1 để tìm số liền sau của 97, 98, 99 Nếu HS không tìm được số liền sau của 99 thì GV giúp HS biết 10 0 là số liền sau của 99 _Hướng dẫn HS đọc, viết số 10 0 +10 0 không phải là số có hai chữ số mà là số có ba chữ số (một chữ số 1 và hai... số 1 kể từ trái sang phải); số 10 0 là số liền sau của 99 nên số 10 0 bằng 99 thêm 1 2 Giới thiệu bảng các số từ 1 đến 10 0; _Hướng dẫn HS tự viết các số còn thiếu vào ô trống ở từng dòng của bảng trong bài tập 2 _Sau khi chữa bài, GV có thể hỏi HS để giúp HS củng cố những Bài soạn lớp 1 : Học sinh TG 40phót -HS làm từng dòng và chữa bài +10 +99 22 Nguyễn Thò Chiêm Trường tiểu học DiễnCát Năm học 2 010 ... luận: Tranh 1: Cần nói lời cảm ơn Tranh 2: Cần nói lời xin lỗi Học sinh thực hành đóng vai Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn theo hướng dẫn của giáo viên Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi trình bày trước lớp Bài soạn lớp 1 : 18 Nguyễn Thò Chiêm Trường tiểu học DiễnCát Năm học 2 010 Hoạt động 3: Đóng vai (bài tập 4) Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm Cho học sinh thảo luận nhóm và vai đóng Giáo viên chốt... H kh¸c nhËn xÐt tù ) TiÕt 2: a/ Lun ®äc ( 10 – 12 ’) - G ®äc l¹i bµi “ Mu chó SỴ ” - H ®äc thÇm - Thi ®äc nèi tiÕp ®o¹n - 2 d·y - §äc nèi tiÕp ®o¹n → G chÊm ®iĨm - 8 – 10 em - §äc c¶ bµi b/ T×m hiĨu néi dung ( 8 – 10 ’) -2 Cho H ®äc c©u ®o¹n 1 → 1 H ®äc - Chó ý a: Sao anh kh«ng rưa mỈt to Bài soạn lớp 1 : 26 Nguyễn Thò Chiêm Trường tiểu học DiễnCát Năm học 2 010 -3 Tr¶ lêi c©u háØ + Khi SỴ bÞ MÌo chép... đọc: -GV đọc mẫu 2 lần Bài soạn lớp 1 : -Hát -4 HS đọc bài “Con quạ thông minh”, trả lời câu hỏi -Gắn bảng cài: con quạ, dâng lên, cổ lọ -HS trả lời: Ngôi nhà -HS đọc- phân tích (đánh vần từng tiếng)- đọc trơn (3 HS)- cả lớp -3- 5 HS -HS đọc luân phiên đến hết lớp -Cả lớp- thi đọc theo tổ- cá nhân đọc cả bài (4) -HS mở SGK: gạch chân bằng bút chì -HS gắn bảng cài: gắn vần, gắn tiếng -Thi đua cài hoa -HS... tháng 3 năm 2 010 I.MỤC TIÊU: TOÁN: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ Bước đầu giúp học sinh: -Biết dựa vào cấu tạo số để so sánh hai số có hai chữ số , nhận ra số lớ nhất , số bé nhất trong nhóm có 3 số -Làm các bài tập : Bài 1 , bài 2 , ( a, b ) , bài 3 ( a, b ) ,bài 4 II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Bài soạn lớp 1 : 12 Nguyễn Thò Chiêm Trường tiểu học DiễnCát Năm học 2 010 _Sử dụng bộ đồ dùng học Toán lớp 1 _Các bó,... thấy 1 búp lan Muốn trả lời được câu hỏi đó cơ cùng em đọc bài Bài soạn lớp 1 : 16 Nguyễn Thò Chiêm Trường tiểu học DiễnCát Năm học 2 010 *Hoạt động 1: - Đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc *Hoạt động 2: - Gạch chân các từ ngữ cần đọc - Luyện phát âm: hoa lan, lá dày , lấp ló, Ngan ngát,vỏ bạc trắng, khắp vườn - Đọc mẫu hướng dẫn cách phát âm *Hoạt động 3: - Luyện đọc câu - Hướng dẫn đọc đoạn Đoạn 1: ………xanh... Học sinh TG GiáoViên 1. Bài cũ 5phút 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa 30phút Hoạt động 1 : Quan sát tranh bài tập Học sinh hoạt động cá nhân 1: quan sát tranh và trả lời các câu Giáo viên nêu u cầu cho học sinh hỏi trên quan sát tranh bài tập 1 và cho biết: + Các bạn trong tranh đang làm gì? Trình bày trước lớp ý kiến của + Vì sao các bạn lại làm như vậy? mình Gọi học sinh nêu các ý trên Giáo viên tổng... viên tổng kết: Học sinh lắng nghe và nhắc lại Tranh 1: Cảm ơn khi được bạn tặng q Tranh 2: Xin lỗi cơ giáo khi đến lớp muộn Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 2: Từng nhóm học sinh quan sát và Nội dung thảo luận: thảo luận Theo từng tranh học Giáo viên chia nhóm và giao cho mỗi sinh trình bày kết quả, bổ sung ý nhóm thảo luận 1 tranh kiến, tranh luận với nhau Tranh 1: Nhóm 1 Tranh 2: Nhóm 2 Tranh 3: . : Giáo viên Học sinh TG Bài soạn lớp 1 : 11 Nguyễn Thò Chiêm Trường tiểu học DiễnCát Năm học 2 010 1. Bài cũ : - Viết số : Bảy mươi , hai mươi , năm mươi , năm lăm . 2. Bài ôn : Bài 1 :. 1 , bài 2 , bài 4 . II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: -Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1 -4 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh T/G 1. Giới. Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh TG 1. Giới thiệu bài: Hoạt động 1: - Đưa tranh 10 phút Bài soạn lớp 1 : 2 Nguyễn Thò Chiêm Trường tiểu học DiễnCát Năm học 2 010 - Các bạn trong tranh