III. CAÙC HOÁT ẹOễNG DÁY HểC CHỤ YEÂU:
CHÍNH TẠ QUAỉ CỤA BOÂ
QUAỉ CỤA BOÂ
I.Mỳc tieđu:
-Nhìn sách hoƯc bảng ,chép lại đúng khư thơ 2bài Quà của bỉ khoảng 10 - 12 phút .
Điền đúng chữ s hay x ; vèn im hay im hay iêm vào chỡ trỉng .Bài tỊp2a và 2b
II. Chuaơn bũ:
-Bạng phỳ ủaừ cheựp saỹn baứi. -Boụ ủoă duứng húc taụp.
III. Caực hoỏt ủoụng dỏy vaứ húc:( 40phút )
1/ OƠn ủũnh lụựp: 2/ Kieơm tra baứi cuừ: 3/ Baứi mụựi:
a/ Giụựi thieụu baứi:
-Hođm nay vieõt baứi: Quaứ cụa boõ (khoơ 2)
b/ Hửụựng daờn HS taụp cheựp: -GV treo bạng phỳ
-Yeđu caău HS ủúc .
-Giaựo vieđn quan saựt, uoõn naĩn caựch ngoăi, caựch caăm buựt cụa húc sinh. Nhaĩc húc sinh vieõt teđn baứi vaứo trang. Chửừ ủaău ủoỏn vaớn luứi vaứo 1 ođ. Sau daõu chaõm phại vieõt hoa.
-Soaựt loời.
-Giaựo vieđn ủúc ủoỏn vaớn cho húc sinh soaựt loời, ủaựnh vaăn nhửừng khoự vieõt.
-Giaựo vieđn thu vụỷ vaứ chaõm moụt soõ baứi.
c/ Hửụựng daờn húc sinh laứm baứi taụp chớnh tạ:
-Baứi 2: ẹieăn chửừ s- x :
HS quan saựt tranh, laứm mieụng, laứm vaứo vụỷ
-Baứi 3: ẹieăn vaăn im- ieđm: Tửụng tửù nhử tređn
-Giaựo vieđn sửỷa baứi, nhaụn xeựt -Chaõm baứi
-Haựt
-3, 5 HS ủúc
-Tỡm tieõng khoự vieõt
-Phađn tớch tieõng khoự vaứ vieõt bạng con
-Húc sinh ủoơi vụỷ cho nhau ủeơ chửừa baứi.
-Húc sinh theo doừi vaứ ghi loời ra leă vụỷ
-HS laứm vaứo vụỷ.
IV. Cụng coõ, daịn doứ: -Nhaụn xeựt tieõt húc
-Khen caực em vieõt ủộp, coự tieõn boụ.
KEƠ CHUYEễN
Chuyeụn: BOĐNG HOA CUÙC TRAĨNG
I.Mỳc tieđu:
-Kể lại đợc mĩt đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới tranh .
-Hiểu nĩidung câu chuyện : Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đÍt trới cũng cảm đĩng .giúp cô chữa khõi bệnh cho mẹ .
-HS khá giõi kể đợc toàn bĩ câu chuyện theo tranh . II.
Chuaơn bũ: . -Saựch Tieõng Vieụt
-Tranh minh húa cho cađu chuyeụn
III. Caực hoỏt ủoụng dỏy vaứ húc ( 40phút)
Hoỏt ủoụng thaăy Hoỏt ủoụng troứ
1 . OƠn ủũnh lụựp: 2. Kieơm tra baứi cuừ: 3. Baứi mụựi:
a. Giụựi thieụu baứi:
- Chuyeụn: Bođng hoa cuực traĩng
b. Húc sinh xem tranh, taụp tửù keơ theo yự mỡnh:
-GV treo tranh cụa chuyeđn. -Cho HS tửù keơ
c. Giaựo vieđn keơ chuyeụn:
-GV keơ toaứn boụ cađu chuyeụn keõt hụùp chư leđn tửứng bửực tranh cho HS xem. d.Húc sinh keơ theo tranh:
-GV treo tranh cho HS quan saựt vaứ ủaịt cađu hoỷi ủeơ HS coự theơ tửù keơ:
+Ngửụứi mộ oõm noựi gỡ vụựi con? -Tửụng tửù caực bửực tranh coứn lỏi e. Húc sinh keơ toaứn truyeụn: -Toơ chửực thi keơ theo nhoựm.
-Cho HS ủoựng kũch ủeơ keơ lỏi toaứn boụ cađu chuyeụn
-GV nhaụn xeựt
-Haựt
-HS nhaĩc lỏi tửùa
-Quan saựt, thạo luaụn nhoựm -Taụp keơ trong nhoựm
-ẹỏi dieụn nhoựm leđn keơ lỏi cađu chuyeụn theo yự cụa mỡnh.
-Lụựp tửù nhaụn xeựt
f. Tỡm hieơu yự nghúa cađu chuyeụn: -Cađu chuyeụn yự noựi gỡ?
-GV choõt lỏi: Ca ngụùi tỡnh cạm, loứng hieõu thạo cụa cođ beự trong truyeụn. Tỡnh yeđu mộ cụa cođ beự ủaừ laứm trụứi ủaõt cạm ủoụng vaứ giuựp cođ beự chửừa khoỷi beụnh cho mộ.
-HS phaựt bieơu theo yự kieõn rieđng cụa mỡnh
IV. Cụng coõ, daịn doứ: -Nhaụn xeựt tieõt húc
-Veă taụp keơ lỏi cađu chuyeụn cho gia ủỡnh nghe.
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiớu :
- Mục tiớu băi học giỳp học sinh nhận biết cõc hoạt động trong tuần qua - Biết được cõc việt nớn lăm vă cõc việt khụng nớn lăm
- Biết phớ vă tự phớ
II. Cõc hoạt động dạy học: ( 40phuựt )
Giõo viớn Học sinh
Hoạt động 1: - GV theo dừi
- GV nhận xĩt đõnh giõ cõc bạn Gặp, khõnh Linh hơi cú tiến bộ
Hoạt động 2: - GV gợi ý - GV chốt lại:
- Vệ sinh bỏ rõc đỳng quy đinh - Đồng phục
- Thể dục giữa giờ - Xếp hăng
Hoạt động 3:
- Phướng hướng tuần đến
- Thực hiện tốt cõc nội quy trớn. Quan tđm giỳp đỡ cõc bạn cũn chậm tiến
- Nhận xĩt ưu điểm, khuyết điểm - Lớp trưởng điều khiển
- Cõc tổ thảo luận - Đại diện tổ trỡnh băy - Nhận xĩt
- Lớp trưởng phđn cụng
- Cõc tổ điều hănh tổ thực hiện - Thực hiện đỳng đạt hiệu quả
- Thi đua giữa cõc tổ.
Thứ hai ngày 29 tháng3 năm 2010
ĐạO ĐứC
CHĂO HỎI VĂ TẠM BIỆT (Tiết 2) I.Mục tiớu:
-Nêu ý nghĩa của việc chào hõi, tạm biệt .
-Biết chào hõi ,tạm biệt trong các tình huỉng cụ thể ,quen thuĩc hàng ngày . -Cờ tháI đĩ tôn trụng ,lễ đĩ với ngới lớn tuưi ; thân áI với bạn bè và em nhõ .-Biết nhắc nhị bạn bè thực hiện chào hõi ,tạm biệt mĩt cách phù hợp . II.Chuẩn bị: Vở băi tập đạo đức.
-Điều 2 trong Cụng ước Quốc tế Quyền trẻ em. -Đồ dựng để hoõ trang đơn giản khi sắm vai. -Băi ca “Con chim vănh khuyớn”.
III. Cõc hoạt động dạy học : ( 40phút)
Hoạt động GV Hoạt động học sinh
1.KTBC:
Gọi 2 học sinh đọc lại cđu tục ngữ cuối băi tiết trước.
Tại sao phải chăo hỏi, tạm biệt? GV nhận xĩt KTBC.
2.Băi mới : Giới thiệu băi ghi tựa. Cho học sinh khởi động, hõt băi: Con chim vănh khuyớn.
Hoạt động 1 : Học sinh lăm băi tập 2: Giõo viớn nớu yớu cầu vă tổ chức cho học sinh lăm băi tập trong VBT.
Giõo viớn chốt lại:
Tranh 1: Cõc bạn cần chăo hỏi thầy giõo cụ giõo.
Tranh 2: Bạn nhỏ cần chăo tạm biệt khõch.
Hoạt động 2: Thảo luận nhúm băi tập 3:
Chia lớp thănh 2 nhúm vă yớu cầu cõc nhúm thảo luận, cử đại diện nhúm trỡnh băy, tổ chức cho lớp trao đổi thống nhất.
Nội dung thảo luận:
Em sẽ chăo hỏi như thế năo trong cõc tỡnh huống sau:
a. Em gặp người quen trong bệnh viện?
+ 2 HS đọc cđu tục ngữ, học sinh khõc nhận xĩt bạn đọc đỳng chưa.
Chăo hỏi, tạm biệt thể hiện sự tụn trọng lẫn nhau.
Văi HS nhắc lại. Cả lớp hõt vă vỗ tay.
+ Học sinh ghi lời cõc bạn nhỏ trong tranh 1 vă tranh 2
Tranh 1 : Chỳng em kớnh chăo cụ ạ ! Tranh 2 : Chõu chăo tạm biệt.
Học sinh thảo luận theo nhúm 2 để giải quyết cõc tỡnh huống.
a. Chăo hỏi ụn tồn, nhẹ nhăng, khụng núi tiếng lớn hay nụ đựa… .
b. Giơ tay vẫy, gật đầu, mỉm cười… Trỡnh băy trước lớp ý kiến của nhúm
b. Em nhỡn thấy bạn ở nhă hõt, rạp chiếu búng lỳc đang giờ biểu diễn? -Giõo viớn kết luận :
Khụng nớn chăo hỏi một cõch ồn ăo khi gặp người quen trong bệnh viện, trong rạp hõt, rạp chiếu búng lỳc đang giờ biểu diễn. Trong những tỡnh huống như vậy, em cú thể chăo bạn bằng cõch ra hiệu gật đầu, mỉm cười vă giơ tay vẫy.
Hoạt động 3: Đúng vai theo băi tập 1: Giõo viớn giao nhiệm vụ đúng vai cho cõc nhúm, mỗi nhúm đúng vai một tỡnh huống.
Tổ chức cho cõc em thảo luận rỳt kinh nghiệm.
Nhúm 1: tranh 1. Nhúm 2: tranh 2.
Hoạt động 4: Học sinh tự liớn hệ. Giõo viớn nớu yớu cầu cần liớn hệ Trong lớp ta bạn năo đờ thực hiện chăo hỏi vă tạm biệt?
Tuyớn dương học sinh thực hiện tốt theo băi học, nhắc nhở những học sinh thực hiện chưa tốt.
4.Củng cố: Hỏi tớn băi. Nhận xĩt, tuyớn dương.
4.Dặn dũ: Học băi, chuẩn bị tiết sau. Thực hiện núi lời chăo hỏi vă tạm biệt đỳng lỳc.
mỡnh.
Học sinh trao đổi thống nhất. Nhắc lại.
3 học sinh đúng vai, hoõ trang thănh bă cụ vă 2 bạn nhỏ. Hai bạn nhỏ đang chăo bă cụ. Bă cụ khen hai bạn nhỏ ngoan. 3 học sinh đúng vai đi học vă chăo tạm biệt nhau khi chia tay để văo trường, lớp.
-Học sinh tự liớn hệ vă nớu tớn cõc bạn thực hiện tốt chăo hỏi vă tạm biệt.
-Học sinh nớu tớn băi học vă tập núi lời chăo hỏi, lời tạm biệt khi chia tay.
TỊP ĐụC
ĐẦM SEN I.Mục tiớu:
-Đục trơn cả bài . Đục đúng các từ ngữ ;xanh mát ,ngan ngát ,thanh khiết , dẹt lại .Bớc đèu biết nghỉ hơi ị chư cờ dÍu câu .
-Hiểu nĩi dung bài : Vẻ đẹp của lá ,hoa hơng sắc loài sen . -Trả lới đợc câu hõi 1,2 ( SGK).
II.Đồ dựng dạy học:
III.Cõc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động học sinh
1.KTBC : Gọi học sinh đọc băi tập đọc “Vỡ bđy giờ mẹ mới về” vă trả lời cõc cđu hỏi trong SGK.
2.Băi mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu băi vă rỳt đề băi ghi bảng.
Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu băi văn lần 1 (giọng chậm rời, khoan thai).
+ Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
Cõc em hiểu như thế năo lă đăi sen ?
-Nhị lă bộ phận năo của hoa ?
Thanh khiết cú nghĩa lă gỡ ?
Ngan ngõt lă mựi thơm như thế năo?
+ Luyện đọc cđu:
+ Luyện đọc đoạn vă băi: (theo 3 đoạn)
+ Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. Đọc cả băi.
Luyện tập:
ễn cõc vần en, oen. Giõo viớn treo bảng yớu cầu: Băi tập 1:
Tỡm tiếng trong băi cú vần en ? Băi tập 2:
Tỡm tiếng ngoăi băi cú vần en, oen ?
Học sinh đọc băi vă trả lời cõc cđu hỏi trong SGK.
Nhắc lại. Lắng nghe.
Lắng nghe vă theo dừi đọc thầm trớn bảng.
-HS đục từ khờ
5, 6 em đọc cõc từ khú trớn bảng. -Đăi sen: Bộ phận phớa ngoăi cựng của hoa sen.
+ Nhị: Bộ phận sinh sản của hoa. + Thanh khiết: Trong sạch.
+ Ngan ngõt: Mựi thơm dịu, nhẹ. Học sinh lần lượt đọc cõc cđu theo yớu cầu của giõo viớn.
Cõc học sinh khõc theo dừi vă nhận xĩt bạn đọc.
Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa cõc nhúm.
2 em, lớp đồng thanh. -Sen.
Cõc nhúm thi đua tỡm vă ghi văo giấy cõc tiếng cú vần en, vần oen ngoăi Vớ dụ: xe ben, hứa hẹn, đỉn dầu …
Xoỉn xoẹt, nhoẻn cười…. -HS đục câu mĨu
2 em.
-Cõnh hoa đỏ nhạt xoỉ ra, phụ đăi sen vă nhuỵ văng.
Băi tập 3:
Núi cđu cú chứa tiếng mang vần en hoặc oen?
Giõo viớn nhắc học sinh núi cho trọn cđu để người khõc hiểu, trõnh núi cđu tối nghĩa.
Gọi học sinh đọc lại băi, giõo viớn nhận xĩt.
3.Củng cố tiết 1:
Tiết 2 4.Tỡm hiểu băi vă luyện núi: Hỏi băi mới học.
Gọi 2 học sinh đọc băi, cả lớp đọc thầm vă trả lời cõc cđu hỏi:
1 Khi nở hoa sen trụng đẹp như thế năo?
1.Đọc cđu văn tả hương sen ? Nhận xĩt học sinh trả lời. Giõo viớn đọc diễn cảm cả băi.
Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toăn băi văn.
Luyện núi: Núi về sen.
Giõo viớn nớu yớu cầu của băi tập. Cho học sinh quan sõt tranh minh hoạ: Qua tranh giõo viớn gợi ý cõc cđu hỏi giỳp học sinh núi tốt theo chủ đề luyện núi.
-Nhận xĩt chung về khđu luyện núi của học sinh.
5.Củng cố:
Hỏi tớn băi, gọi đọc băi, nớu lại nội dung băi đờ học.
6.Nhận xĩt dặn dũ: Về nhă đọc lại băi nhiều lần, xem băi mới.
Hương sen ngan ngõt, thanh khiết.
-Học sinh rỉn đọc diễn cảm. Lắng nghe.
-Hục đục từ đoạn
-HS trả lới -HS trả lới
Nhắc tớn băi vă nội dung băi học. 1 học sinh đọc lại băi.
Thực hănh ở nhă.
-HS nêu Y/C
-HS thảo luỊn theo nhờmN2
TOáN
PHEÙP COễNG TRONG PHÁM VI 100
(coụng khođng nhụự)