III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VĂ HỌC :( 40phút )
CON RỒNG CHÂU TIÍN
I.Mục tiớu :
- Keơ lỏi ủửụùc tửứng ủoỏn cađu chuyeụn dửùa theo tranh vaứ cađu hoỷi gụùi yự dửụựi tranh.
- Hieơu yự nghúa truyeụn: Loứng tửù haứo cụa dađn toục ta veă nguoăn goõc cao quyự, linh thieđng cụa dađn toục.
- HS khaự gioỷi: Keơ ủửụùc toaứn boụ cađu chuyeụn theo tranh. -HSkkvh dửùa vaứo tranh keơ lỏi ủửụùc ủoỏn 1 cụa cađu chuyeụn. II.Đồ dựng dạy học:
-Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK vă cõc cđu hỏi gợi ý.
-Dụng cụ hoõ trang: vũng đội dầu cú lụng chim của Đu Cơ vă Lạc Long Quđn.
III.Cõc hoạt động dạy học : ( 40phút)
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC :
Gọi học sinh kể lại cđu chuyện “Dớ con nghe lời mẹ”.
Nhận xĩt băi cũ. 2.Băi mới :
1.Qua tranh giới thiệu băi
- Kể chuyện: Giõo viớn kể 2,
Kể lần 1 để học sinh biết cđu chuyện. Biết dừng ở một số chi tiết để gđy hứng thỳ.
Kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ
-Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn cđu chuyện theo tranh:
Giõo viớn yớu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể từng đoạn của cđu chuyện.
-Hướng dẫn học sinh kể toăn cđu chuyện:
Tổ chức cho cõc nhúm, mỗi nhúm 4 em đúng cõc vai để thi kể toăn cđu chuyện. Cho cõc em hoõ trang thănh cõc nhđn vật để thớm phần hấp dẫn.
3.Củng cố dặn dũ:
Nhận xĩt tổng kết tiết học, Chuẩn bị tiết sau,
2 học sinh xung phong kể lại cđu chuyện “Dớ con nghe lời mẹ”.
Học sinh nhắc tựa.
Học sinh lắng nghe cđu chuyện. Học sinh lắng nghe vă theo dừi văo tranh để nắm nội dung vă nhớ cđu truyện.
Học sinh quan sõt tranh minh hoạ theo truyện kể.
Lần 1: cõc em thuộc cõc nhúm đúng vai vă kể lại cđu chuyện
Học sinh cả lớp nhận xĩt cõc bạn đúng vai vă kể.
Học sinh khõc theo dừi vă nhận xĩt cõc nhúm kể vă bổ sung.
-Học sinh nhắc lại ý nghĩa cđu chuyện.
NHẬN XĨT CUỐI TUẦN I.Mục tiêu:
-Nắm đợc u khuyết điểm trong tuèn -Nêu phơng hớng tuèn tới
II/ Các hoạt đĩng dạy hục chủ yếu
1/ Sinh hoạt văn nghệ 2/ NhỊn xét tuèn
3/ Kế hoạch tuèn tới:
-Thực hiện tỉt kỹ cơng nền nếp lớp -Tập trung học vă ụn tập để thi học kỡ 2 -Giữ gìn sách vị đơ dùng hục tỊp sạch đẹp. -Quán triệt ăn quà vƯt.
4/ Củng cỉ dƯn dò : -NhỊn xét giớ hục
-Hục sinh hát tỊp thể -Ưu điểm:
Duy trì tỉt kỷ cơng nền nếp lớp Vệ sinh lớp hục và khuôn viên sạch đẹp
Hăng say phát biểu xây dựng bài Hục bài và làm bài đèy đủ trớc khi đến lớp
Mĩt sỉ em cờ nhiều tiến bĩ:Quyến, Hoàng
-Khuyết điểm:
Còn nời chuyện riêng trong giớ hục: Thái ,phong
Đục bài còn yếu nh: Quý, Vương
TUèN 3 3 :
Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010 Tập đọc
CĐY BĂNG I.Mục tiớu :
- ẹúc trụn cạ baứi. ủúc duựng caực tửứ ngửừ: sửứng sửừng, khaỳng khiu, trỳi laự, chi chớt.
- Bửụực ủaău bieõt nghư hụi ụỷ choờ coự daõu cađu.
- Hieơu noụi dung baứi: Cađy baứng thađn thieõt vụựi caực trửụứng húc. Cađy baứng moời muứa coự ủaịc ủieơm rieđng.
- Trạ lụứi ủửụùc cađu hoỷi 1 (SGK) II.Đồ dựng dạy học :
-Tranh minh hoạ băi đọc SGK. Ảnh một số loại cđy trồng ở sđn trường. III.Cõc hoạt động dạy học : ( 40phút )
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC : Gọi học sinh đọc băi tập đọc “Sau cơn mưa” vă trả lời cõc cđu hỏi trong SGK. 2.Băi mới:
1.GV giới thiệu tranh, giới thiệu băi vă rỳt
2 học sinh đọc băi vă trả lời cõc cđu hỏi trong SGK.
tựa băi ghi bảng.
Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu băi
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
- GV ghi từ khú đọc trong băi: sừng sững, khẳng khiu, trụi lõ, chi chớt.
+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
+ Luyện đọc cđu:
Gọi học sinh đọc trơn cđu theo cõch đọc nối tiếp
Luyện đọc đoạn vă băi: (theo 2 đoạn)
+ Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau.
+ Đọc cả băi. * Nghỉ giữa tiết
Luyện tập: 1. ễn cõc vần oang, oac. Giõo viớn nớu yớu cầu băi tập1: Tỡm tiếng trong băi cú vần oang ? Băi tập 2:
Nhỡn tranh núi cđu chứa tiếng cú vần oang hoặc oac ?
Gọi học sinh đọc lại băi, giõo viớn nhận xĩt. 3.Củng cố tiết 1:
Tiết 2 4.Tỡm hiểu băi vă luyện núi:
Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm vă trả lời cõc cđu hỏi:
1. Cđy băng thay đổi như thế năo ? + Văo mựa đụng ?
+ Văo mựa xuđn ? + Văo mựa hỉ ? + Văo mựa thu ?
+ Theo em cđy băng đẹp nhất văo lỳc năo ?
Luyện núi:
Đề tăi: Kể tớn những cđy trồng ở sđn
trường em.
Nhắc tên bài
-Lắng nghe vă theo dừi đọc thầm
5, 6 em đọc cõc từ khú trớn bảng.
Học sinh lần lượt đọc cõc cđu
Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa cõc nhúm.
2 em, lớp đồng thanh.
Khoảng.
Học sinh đọc cđu mẫu SGK. Cõc nhúm thi đua tỡm
2 em.
Mẹ mở toang cửa sổ. Tia chớp xĩ toạc bầu trời đầu mđy…
-Cđy băng khẳng khiu trụi lõ.
Cănh trớn cănh dưới chi chớt lộc non.
Tõn lõ xanh um che mõt một khoảng sđn.
Từng chựm quả chớn văng trong kẽ lõ
Giõo viớn tổ chức cho từng nhúm học sinh trao đổi kể cho nhau nghe cõc cđy được trồng ở sđn trường em.
5.Củng cố:
Hỏi tớn băi, gọi đọc băi, nớu lại nội dung băi đờ học.
-.Nhận xĩt dặn dũ: Về nhă đọc lại băi nhiều lần, xem băi mới.
Học sinh quan sõt tranh SGK vă luyện núi theo nhúm nhỏ 3, 4 em: cđy phượng, cđy trăm, cđy bạch đăn, cđy băng lăng, …
Nhắc tớn băi vă nội dung băi học. 1 học sinh đọc lại băi.
Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010
TOáN
ễN TẬP CÂC Sỉ Đến 10
I.Mục tiớu
- Bieõt coụng trong phỏm vi 10, tỡm thaứnh phaăn chửa bieõt cụa pheựp coụng, pheựp trửứứ dửùa vaứo bạng coụng, trửứ; bieõt noõi caực ủieơm ủeơ coự hỡnh vuođng, hỡnh tam giaực.
Bài tỊp cèn làm: Baứi 1, 2, 3, 4. II.Đồ dựng dạy học :
-Bộ đồ dựng học toõn.
III.Cõc hoạt động dạy học : ( 40phút )
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC:
Gọi học sinh chữa băi tập số 4 trớn bảng lớp
2.Băi mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. Hướng dẫn học sinh luyện tập
Băi 1: Học sinh nớu yớu cầu của băi. Giõo viớn yớu cầu học sinh đọc phĩp tớnh vă kết quả nối tiếp mỗi em đọc 2 phĩp tớnh.
Băi 2: Học sinh nớu yớu cầu của băi: Cho học sinh thực hănh ở VBT (cột a giõo viớn gợi ý để học sinh nớu tớnh chất giao hoõn của phĩp cộng qua vớ dụ: 6 + 2 = 8 vă 2 + 6 = 8, cột b cho học sinh nớu cõch thực hiện).
Cõc số từ bĩ đến lớn lă: 5, 7, 9, 10 Cõc số từ lớn đến bĩ lă: 10, 9, 7, 5 Nhắc tựa.
Mỗi học sinh đọc 2 phĩp tớnh vă kết quả:
2 + 1 = 3, 2 + 2 = 4, 2 + 3 = 5,
2 + 4 = 6, đọc nối tiếp cho hết băi số 1. Cột a:
6 + 2 = 8 , 1 + 9 = 10 , 3 + 5 = 8 2 + 6 = 8 , 9 + 1 = 10 , 5 + 3 = 8 Học sinh nớu tớnh chất: Khi đổi chỗ cõc số trong phĩp cộng thỡ kết quả của phĩp cộng khụng thay đổi.
Cột b:
Thực hiện từ trõi sang phải. 7 + 2 + 1 = 9 + 1 = 10
Băi 3: Học sinh nớu yớu cầu của băi: -chữa băi trớn bảng lớp.
Băi 4: Học sinh nớu yớu cầu của băi: Tổ chức cho cõc em thi đua theo 2 nhúm trớn 2 bảng
4.Củng cố, dặn dũ: Hỏi tớn băi.
Nhận xĩt tiết học, tuyớn dương.
Dặn dũ: Lăm lại cõc băi tập, chuẩn bị tiết sau.
Cõc phĩp tớnh cũn lại lăm tương tự. 3 + 4 = 7 , 6 – 5 = 1 , 0 + 8 = 8 5 + 5 = 10, 9 – 6 = 3 , 9 – 7 = 2 8 + 1 = 9 , 5 + 4 = 9 , 5 – 0 = 5 Học sinh nối cõc điểm để thănh 1 hỡnh vuụng:
HS nối cõc điểm để thănh 1 HV vă 2 HTG. Nhắc tớnbăi. Thực hănh ở nhă. Chớnh tả (tập chĩp) CĐY BĂNG I.Mục tiớu :
- Nhỡn saựch hoaịc bạng, cheựp lỏi cho ủuựng ủoỏn " Xuađn sang ... ủeõn heõt":: 36 chửừ trong khoạng 10-17 phuựt.
- ẹieăn ủuựng vaăn oang, oac; chửừ g, gh vaứo choờ troõng. - Baứi taụp 2, 3 (SGK).
II.Đồ dựng dạy học :
-Bảng phụ, bảng nam chđm. Nội dung đoạn văn cần chĩp vă cõc băi tập 2, 3.
III.Cõc hoạt động dạy học : ( 40phút )
Hoạt động giõo viớn Hoạt động học sinh 1.KTBC :
Giõo viớn đọc cõc từ ngữ sau: trưa, tiếng chim, búng rđm.
Nhận xĩt chung về băi cũ của học sinh. 2.Băi mới:
GV giới thiệu băi ghi tựa băi. 3.Hướng dẫn học sinh tập chĩp:
Gọi học sinh nhỡn bảng đọc đoạn văn cần chĩp .
Giõo viớn nhận xĩt chung về viết bảng con của học sinh.
Thực hănh băi viết (tập chĩp). Hướng dẫn cõc em, cõch viết
-Cho học sinh nhỡn băi viết ở bảng để
-Học sinh viết bảng con: trưa, tiếng chim, búng rđm.
Học sinh nhắc lại.
-2 học sinh đọc, học sinh khõc dũ theo băi bạn đọc trớn bảng.
-Học sinh viết văo bảng con cõc tiếng hay viết sai: chi chớt, tõn lõ, khoảng
sđn, kẽ lõ.
viết.
-Hướng dẫn HS sữa lỗi chớnh tả:
+ Giõo viớn đọc thong thả, chỉ văo từng chữ trớn bảng để học sinh soõt vă sữa lỗi
-Thu băi chấm 1 số em.
4.Hướng dẫn lăm băi tập chớnh tả: Học sinh nớu yớu cầu của băi trong vở BT Tiếng Việt.
-Nhận xĩt, tuyớn dương nhúm thắng cuộc.
5.Nhận xĩt, dặn dũ:
Yớu cầu học sinh về nhă chĩp lại đoạn văn cho đỳng, sạch đẹp, lăm lại cõc băi tập.
của giõo viớn để chĩp băi chớnh tả văo vở chớnh tả.
Học sinh tiến hănh chĩp băi văo tập vở.
Học sinh soõt lỗi tại vở của mỡnh vă đổi vở sữa lỗi cho nhau.
-Điền vần oang hoặc oac. Điền chữ g hoặc gh. Học sinh lăm VBT.
Cõc em thi đua nhau tiếp sức điền văo chỗ trống theo 2 nhúm, mỗi nhúm đại diện 4 học sinh.
Tập viết
Tễ CHỮ HOA U, Ư, V
I.Mục tiớu:
- Tođ ủửụùc caực chửừ hoa: U, ệ, V
- Vieõt ủuựng caực vaăn: oang, oac, aớn, aớng; caực tửứ ngửừ: khoạng trụứi, aựo khoaực, khaớn ủoỷ, maớng non kieơu chửừ vieõt thửụứng, cụừ chửừ theo vụỷ Taụp Vieõt 1, taụp hai. (Moời tửứ ngửừ vieõt ủửụùc ớt nhaõt 1 laăn).
HS khaự gioỷi: Vieõt ủeău neựt daừn ủuựng khoạng caựch vaứ vieõt ủụ soõ doứng soõ chửừ quy ủũnh trong vụỷ taụp vieõt 1, taụp hai.
II.Đồ dựng dạy học :
Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học.
-Chữ hoa: U, Ư, V đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) III.Cõc hoạt động dạy học : ( 40phút )
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC: Gọi 4 em lớn bảng viết, cả lớp viết bảng con cõc từ: Hồ Gươm, nườm nượp.
2.Băi mới :
Qua mẫu viết GV giới thiệu vă ghi tựa băi.
GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nớu nhiệm vụ của giờ học: -Hướng dẫn tụ chữ hoa:
4 học sinh viết trớn bảng, lớp viết bảng con cõc từ: Hồ Gươm, nườm nượp.
Học sinh nớu lại nhiệm vụ của tiết học.
Hướng dẫn học sinh quan sõt vă nhận xĩt:
Nhận xĩt học sinh viết bảng con. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
+ Viết bảng con. 3.Thực hănh :
Cho HS viết băi văo tập.
GV theo dừi nhắc nhở động viớn một số em viết chậm, giỳp cõc em hoăn thănh băi viết tại lớp.
4.Củng cố :
Gọi HS đọc lại nội dung băi viết vă quy trỡnh tụ chữ U, Ư, V.
Thu vở chấm một số em.
5.Dặn dũ: Viết băi ở nhă phần B, xem băi mới.
-Học sinh quan sõt chữ hoa U, Ư, V . Học sinh quan sõt giõo viớn tụ trớn khung chữ mẫu.
Viết bảng con.
Học sinh đọc cõc vần vă từ ngữ ứng dụng, quan sõt vần vă từ ngữ trớn bảng phụ vă trong vở tập viết.
Viết bảng con.
Thực hănh băi viết theo yớu cầu của giõo viớn vă vở tập viết.
-Nớu nội dung vă quy trỡnh tụ chữ hoa, viết cõc vần vă từ ngữ.
Hoan nghớnh, tuyớn dương cõc bạn viết tốt.
Thứ t ngày 28 tháng 4 năm 2010 Toõn
ễN TẬP CÂC SỐ ĐẾN 10
I.Mục tiớu :
- Bieõt caõu tỏo caực soõ trong phỏm vi 10; coụng, trửứ caực soõ trong phỏm vi 10; bieõt veừ ủoỏn thaỳng, giại baứi toaựn coự lụứi vaớn.