MT TUẦN 27 CHUẨN KTKN

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 27 : Từ ngày14/03 đến ngày18/03 /2011 Công tác trọng tâm trong tuần và các hoạt động giáo dục học sinh Lớp 1: -Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật. -Biết cách vẽ hoặc nặn tạo dáng chiếc ô tô. -Nặn tạo dáng, hoặc vẽ được cái ô tô theo ý thích. Lớp 2:-Nhận biết được cầu tạo, hình đáng của một số cái cặp sách. -Biết cách vẽ cái cặp sách Vẽ được cái cặp sách theo mẫu. Lớp 3-Nhận biết được hình dáng, tỉ lệ, đặc điểm của lọ hoa và quả. -Biết cách vẽ lọ hoa và quả Vẽ được lọ hoa và quả. Lớp 4: - Hiểu hình dáng, màu sắc của một số loại cây quen thuộc. -Biết cách vẽ cây Vẽ được một vài cây đơn giản theo ý thích. Lớp 5: - Hiểu biết thêm về môi trường và ý nghĩa của môi trường với cuộc sống. - Biết cách vẽ và vẽ được nội dung về môi trường Dự kiến dự giờ môn: Tiết: Lớp: Người dạy: Ngày tháng: Hiệu trưởng Tổ trưởng Giáo viên giảng dạy Lê Văn Lên Thứ, ngày Tiết Lớp Phân môn Tên bài dạy Thứ 2 14/03 Sáng 4 5 4(A) 2(B) M Thuật M Thuật Vẽ theo mẫu: Vẽ cây Vẽ theo mẫu: Vẽ cặp sách học sinh Thứ 3 15/03 Sáng B. Chiều 1 2 3 4 1 2 3 1(C) 1(C) 2(C) 2(C) 3(A) 1(A) 5(A) M Thuật T Công M Thuật T Dục T Công T Công M Thuật Vẽ hoặc nặn cái ô tô Cắt, dán hình vuông (tiết 2) Vẽ theo mẫu: Vẽ cặp sách học sinh Ôn bai tập RLTTCB Làm lọ hoa gắn tường (tiết 3) Cắt, dán hình vuông (tiết 2) Vẽ tranh: Đề tài môi trường Thứ 4 16/03 Sáng 1 2 3 4 5 4(B) 3(A) 1(B) 2(A) 5(B) M Thuật M Thuật M Thuật M Thuật M Thuật Vẽ theo mẫu: Vẽ cây Vẽ theo mẫu: Vẽ lọ hoa và quả Vẽ hoặc nặn cái ô tô Vẽ theo mẫu: Vẽ cặp sách học sinh Vẽ tranh: Đề tài môi trường Thứ 5 17/03 Sáng B. Chiều 1 2 3 4 1 2(B) 1(B) 1(A) 2(A) 2(C) T Công T Công M Thuật T Công T Dục Làm đồng hồ đeo tay (tiết1) Cắt, dán hình vuông (tiết 2) Vẽ hoặc nặn cái ô tô Làm đồng hồ đeo tay (tiết1) Trò chơi “tung vòng vào đích” LỚP 1 Bài 27: VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ I/ MỤC TIÊU: -Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật. -Biết cách vẽ hoặc nặn tạo dáng chiếc ô tô. -Nặn tạo dáng, hoặc vẽ được cái ô tô theo ý thích. II/ CHUẨN BỊ : 1/ GV: Tranh, ảnh ô tô, hoặc ô tô đồ chơi. 2/ HS : Vở vẽ, màu sáp hoặc đất nặn… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1 . Khởi động :Hát 2 . Bài cũ : - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 3 . Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài. - GV giới thiệu một số hình ảnh về các loại ô tô để HS nhận biết được hình dáng, màu sắc, các bộ phận của chúng như: + Buồng lái + Thùng xe (để chở khách, chở hàng) + Bánh xe (hình tròn) + Màu sắc… HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ và cách nặn. a) Cách vẽ ô tô: - Vẽ thùng xe, vẽ buồng lái, bánh xe, tiếp theo là vẽ cửa lên xuống, cửa kính, sau cùng tô màu theo ý thích. b) Cách nặn ô tô: - Nhào đất cho mềm - Nặm từng bộ phận cửa ô tô: thùng xe, buồng lái, bánh xe. Sau đó gắn từng bộ phận tạo thành chiếc ô tô. HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành - GV giúp HS chọn nặn hoặc vẽ chiếc ô tô: + GV hướng dẫn HS vẽ ô tô cho cân đối với phần giấy trong VTV 1, ít lem. + Vẽ màu các bộ phận xe khác nhau theo ý thích. Có thể trang trí để ô tô đẹp hơn. HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá. - GV hướng dẫn cho HS nhận xét bài vẽ về màu sắc: đậm nhạt, phong phú, màu ít bị lem. 4. Tổng kết – dặn dò : - Chuẩn bị : Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm. - Quan sát, trả lời câu hỏi. - HS quan sát. - HS làm bài - HS tập nhận xét và tìm bài vẽ đẹp theo ý thích của mình. - Nhận xét tiết học . LỚP 2 Bài 27: Vẽ theo mẫu VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH I/ MỤC TIÊU : -Nhận biết được cầu tạo, hình đáng của một số cái cặp sách. -Biết cách vẽ cái cặp sách. -Vẽ được cái cặp sách theo mẫu. II/ CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên : - Vài cái cặp có hình dáng và trang trí khác nhau. - Hình minh họa cách vẽ. Một số bài vẽ của học sinh. 2. Học sinh : Vở tập vẽ, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: - Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs - Gv nhận xét. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HOẠT ĐỘNG 1 : Quan sát, nhận xét. GV gợi ý cho học sinh về: -Hình dáng màu sắc của cái cặp như thế nào ? -Bộ phận bên trong gồm có những gì ? -Bên ngoài cặp trang trí như thế nào ? HOẠT ĐỘNG 2 : Cách vẽ cái cặp. -GV nhắc nhở : Mẫu vẽ có thể khác nhau về hình, nhưng cách vẽ cái cặp đều tiến hành như nhau. -GV phác nét vài hình vẽ cái cặp. Vẽ hình cái cặp (chiều dài, chiều cao) cho vừa với phần giấy. -Vẽ các phần nắp, quai. -Vẽ chi tiết. -Trang trí. Tự chọn màu theo ý thích . -Cho HS xem bài của HS năm trước. HOẠT ĐỘNG 3 : Thực hành. -Theo dõi giúp đỡ học sinh còn lúng túng. HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét đánh giá. -Chọn một số bài tập cho HS nhận xét cách vẽ, cách tô màu của bạn. Tổng kết – dặn dò. -Chuẩn bị bài sau: Vẽ thêm vào hình có sẵn (vẽ gà) và vẽ màu. -Nhận xét bài học. -Quan sát, nêu nhận xét. -Hình chữ nhật nằm, hình chữ nhật đứng, màu sắc khác nhau. -Thân, nắp, quai, dây đeo. -Hoa lá, con vật. -Quan sát. -Theo dõi. -Quan sát. -3-4 em lên bảng vẽ bằng phấn màu. Cả lớp thực hành vẽ vào vở. - Hoàn thành bài vẽ cái cặp. - Tập nhận xét LỚP 3 Bài 27: Vẽ theo mẫu VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ I/ MỤC TIÊU: -Nhận biết được hình dáng, tỉ lệ, đặc điểm của lọ hoa và quả. -Biết cách vẽ lọ hoa và quả. -Vẽ được lọ hoa và quả. II/ CHUẨN BỊ: -GV: Chuẩn bị một số lọ hoa và quả. -Bài vẽ lọ hoa và quả của Hs các lớp trước. -Hình gợi ý cách vẽ . -HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật. 3.Giới thiệu bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét. - Gv bày một vài mẫu, hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét để các em nhận biết: - Gv hỏi: + Hình dáng của các lọ hoa và quả; + Vị trí của lọ hoa và quả (quả đặt ở phía sau hay phía trước lọ?) + Độ đậm nhạt ở mẫu (của lọ so với quả). - Gv kết luận. HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ hình lọ và quả. - Gv nêu giới thiệu cách vẽ qua mẫu. + Phác khung hình của lọ, của quả vừa với phần giấy vẽ. + Phác nét tỉ lệ lọ và quả. + Vẽ nét chi tiết cho giống mẫu; + Có thể vẽ màu như mẫu hoặc vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen. - Gv giới thiệu với Hs một vài vẽ lọ hoa và quả của Hs các năm trước để các em tự tin hơn. HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành. - Hs thực hành vẽ. - Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm. - Hướng dẫn Hs cách vẽ. + Tỉ lệ giữa lọ và quả. + Tỉ lệ lệ bộ phận: miệng, cổ, thân lọ. - Nhắc nhở Hs quan sát mẫu để vẽ các nét chi tiết cho giống. - Hs làm bài. HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét: Hs quan sát. Hs thảo luận nhóm. Đại diện các nhóm lên trả lời. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Hs quan sát. Hs quan sát. Hs quan sát, lắng nghe. Hs thực hành vẽ lọ hoa và quả. Hs nhận xét các tranh. Hai nhóm thi với nhau. + Hình vẽ so với phần giấy thế nào? + Hình vẽ có giống mẫu không ? - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs thi vẽ lọ hoa và quả. - Gv nhận xét. 5. Tổng kết – dặn dò. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí. Nhận xét bài học. Hs nhận xét. LỚP 4 Bài 27: Vẽ theo mẫu VẼ CÂY I/ MỤC TIÊU : - Hiểu hình dáng, màu sắc của một số loại cây quen thuộc. -Biết cách vẽ cây. -Vẽ được một vài cây đơn giản theo ý thích. II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : SGK, SGV ; Aûnh 1 số loại cây đơn giản và đẹp; Tranh của họa sĩ, của HS; Bài vẽ của HS lớp trước; Hình gợi ý cách vẽ. 2. Học sinh : SGK ảnh 1 số loài cây ; Vở thực hành; Bút chì , màu vẽ, giấy màu, hồ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC : 1. Khởi động : Hát 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Dạy bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát và nhận xét. -Gv giới thiệu các hình ảnh về cây và gợi ý hs nhận xét:tên cuả cây; các bộ phận chính của cây; màu sắc của cây;sự khác nhau của một vài loại cây . -Gv nêu một số ý tóm tắt:có nhiều loại cây, mỗi loại có hình dáng và vẻ đẹp riêng , cây thường có các bộ phận dễ nhận thấy: thân, cành , lá; màu sắc của cây rất đẹp, thường thay đổi theo thời gian ; cây xanh rất cần thiết cho người . HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ cây. -Gv giới thiệu hình gợi ý cách vẽ;vẽ hình dáng chung của cây, vẽ phác các nét sống lá hoặc cành cây,vẽ nét chi tiết của thân cành lá, vẽ thêm hoa quả, vẽ màu theo mẫu thực hoặc theo ý thích -Gv gợi ý có thể vẽ một hoặc nhiều cây. HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành. -Gv tổ chức cho hs vẽ ở lớp hoặc vẽ ngoài trời, vẽ từng cá nhân hoặc theo nhóm. -Gv quan sát và gợi ý hs :cách vẽ hình , vẽ thêm cây hoặc các hình ảnh khác , vẽ màu theo ý thích. -Hs làm bài theo cảm nhận riêng. -Hs phát biểu. -Hs quan sát. -Hs vẽ. HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét đánh giá . -Gv cùng hs chọn các bài vẽ đã hoàn thành và nhận xét: bố cục hình vẽ, các hình ảnh phụ, màu sắc… -Hs nhận xét và xếp loại theo ý thích. -Gv khen ngợi và động viên hs. 4. Tổng kết – dặn dò : - Chuẩn bị : Vẽ trang trí Trang trí lọ hoa - Nhận xét tiết học . -Hs phát biểu ý kiến. LỚP 5 Bài 27: Vẽ tranh ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG I. MỤC TIÊU : - Hiểu biết thêm về môi trường và ý nghĩa của môi trường với cuộc sống. - Biết cách vẽ và vẽ được nội dung về môi trường. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : - SGK , SGV . - Tranh ảnh về môi trường, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của HS. 2. Học sinh : - SGK, VTV. - Bút chì, tẩy, màu vẽ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 1. Khởi động : Hát . 2. Bài cũ : Kiểm tra một số bài kẻ chữ HS chưa hoàn thành tiết trước. 3. Bài mới : Vẽ tranh: Đề tài Môi trường. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lớp 1 Thủ công CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG (tiết 2) I. MỤC TIÊU : Giúp HS : - Kẻ, cắt, dán được hình vuông. - Cắt, dán được hình vuông theo 2 cách. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình vuông bằng giấy màu dán trên tờ giấy trắng kẻ ô - Giấy màu kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Thực hành HĐ1: Quan sát, hớng dẫn mẫu - GV cài quy trình vào bảng lớp - GV hớng dẫn từng thao tác dựa vào hình vẽ (SGV/235) - Nhắc HS phải ớm sản phẩm vào vở thủ công trớc để dán chính xác, cân đối HĐ2: Trng bày sản phẩm - GV cài 3 tờ bìa lớn vào bảng - GV ghi thứ tự từng tổ - Từng tổ cài sản phẩm - GV nhận xét, đánh giá HĐ3: Thi cắt, dán hình vuông - GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy mẫu cỡ lớn (có kẻ ô lớn) - Nêu yêu cầu - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - Chấm 5 sản phẩm làm nhanh - GV nhận xét, đánh giá 4. Nhận xét, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu tiết sau - HS thực hành theo cô trên giấy kẻ ô, giấy màu - Theo dõi, nhắc lại quy trình - HS thực hành kẻ, cắt hình trên giấy màu - Dán sản phẩm vào vở thủ công - Từng tổ lên cài sản phẩm - Lớp xem sản phẩm nào đúng, đẹp, nêu nhận xét - Nhận giấy mẫu - Lắng nghe - Đại diện nhóm lên thi tài - Lớp nhận xét - Lắng nghe -Theo dõi và thực hiện Lp 2 Th cụng LM NG H EO TAY (T1) I/ MC TIấU : - Bit cỏch lm ng h eo tay . - Lm c ng h deo tay . II/ CHUN B : 1.Giỏo viờn : Mu ng h eo tay bng giy.Quy trỡnh lm ng h eo tay bng giy, cú hỡnh minh ha.Giy th cụng, giy mu, giy trng. Kộo, h dỏn. 2.Hc sinh : Giy th cụng, v. III/ CC HOT NG DY HC : HOT NG CA GV HOT NG CA HS. 1.Bi c : -Tit trc hc th cụng bi gỡ ? Trc quan : Mu : Dõy xỳc xớch. -Gi HS lờn bng thc hin 2 bc ct dỏn dõy xỳc xớch. -Nhn xột, ỏnh giỏ. 2.Dy bi mi : Gii thiu bi. Hot ng 1 : Quan sỏt, nhn xột. PP trc quan: Mu ng h eo tay. - ng h eo tay cú nhng b phn no -Vt liu lm ng h ? -Lm dõy xỳc xớch trang trớ. -2 em lờn bng thc hin cỏc thao tỏc ct dỏn. - Nhn xột. -Lm ng h eo tay/ tit 1. -Quan sỏt. -Mt ng h, dõy eo, ai ci dõy ng h. -Lm bng giy, hoc lỏchui, lỏ da -Giáo viên hướng dẫn mẫu. - Hướng dẫn học sinh các bước. Bước 1 : Cắt thành các nan giấy. Bước 2 : Làm mặt đồng hồ (SGV/ tr 244) Bước 3 : Gài dây đeo đồng hồ. Bước 4 : Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. Hoạt động 2 : Thực hành. -GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng. -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh. 3.Củng cố : -Nhận xét tiết học. 4. Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán. -Ta phải cắt một nan giấy màu nhạt dài 24 ô, rộng 3 ô để làm mặt đồng hồ. -Cắt và dán nối thành một nan giấy khác dài 35 ô, rộng 3 ô để làm dây đồng hồ. -Cắt một nan dài 8 ô rộng 1 ô để làm đai cài dây đồng hồ. -Học sinh theo dõi. -HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ đeo tay. Bước 1 : Cắt thành các nan giấy. Bước 2 : Làm mặt đồng hồ Bước 3 : Gài dây đeo đồng hồ. Bước 4 : Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. -Thực hành làm đồng hồ đeo tay. -Trưng bày sản phẩm. -Đem đủ đồ dùng. Lớp 3 Thủ công LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( tiết 3 ) I. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng cho tiết học. - Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường. 3. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 3 : Thực hành - Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước làm lọ hoa găn tường bằng cách gấp giấy. - Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân thực hành gấp lọ hoa gắn tường, giáo viên đi từng bàn kiểm tra giúp đỡ học sinh yếu. Hoạt động 4 : Trưng bày sản phẩm. - Học sinh thực hành làm lọ hoa gắn tường và trang trí. - Học sinh dựa vào quy trình làm lọ hoa gắn tường thực hiện các bước gấp lọ hoa gắn tường, lớp theo dõi. + Bước 1 : Gấp phần giấy làm để lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. + Bước 2 : Tách phần gấp để lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa. + Bước 3 : Làm thành lọ hoa găn tường. - Giáo viên tuyên dụng nhóm có nhiều sản phẩm đẹp. 4. Dặn dò : - Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh và ý thức làm bài. - Chuẩn bị bài sau làm đồng hồ để bàn. - Học sinh trưng bày theo tổ dán trên tờ khổ to các nhóm bình chọn xem nhóm nào làm đẹp nhất. Lớp 2 Thể dục ÔN BÀI TẬP RLTTCB. I/ Mục tiêu. - Tiếp tục hoàn thiện một số bài tập RLTTCB. Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối chính xác. II/ Địa điểm – phương tiện - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi, phấn. III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Khởi động các khớp. - Ôn động tác tay, chân, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục. * Kiểm tra bài cũ: Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông. 6-10 phút 1-2 phút 1 phút 1 lần, 1đt 2x8N 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2/ Phần cơ bản. - Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông. - Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang. - Ôn đi kiễng gót, hai tay chống hông. - Ôn đi nhanh chuyển sang chạy. GV điều khiển các nội dung trên. - Ôn trò chơi “Kết bạn”. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và tổ chức cho HS chơi. 1-2 lần, 15m 1-2 lần, 15m 1-2 lần, 15m 2-3 lần, 20m 4-5 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 3/ Phần kết thúc - Đi đều và hát. - Cúi người thả lỏng. - GV – HS hệ thống bài, nhận xét giờ học. - Về nhà: Ôn 8 động tác thể dục đã học, bài tập RLTTCB. 4-6 phút 2-3 phút 4-5 lần 1-2 phút 1 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Lớp 2 Thể dục TRÒ CHƠI “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH” I/ Mục tiêu. x x xx x x x x x x GV x x - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ Địa điểm – phương tiện - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi, bảng hình tam giác cân có đóng 15 cọc, vòng nhựa đeo tay của HS. III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. * Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. - Khởi động các khớp. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. * Bài thể dục phát triển chung. 6-10 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 80-90m 1 phút 1 lần, 1đt 2x8N x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2/ Phần cơ bản. - Học trò chơi “Tung vòng vào đích”. GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và tổ chức cho HS chơi từng em theo tổ. 18-20 phút x x x x x x x x x x x x CB XP 3/ Phần kết thúc - Đi đều và hát. - Cúi người thả lỏng, hít thở sâu. - GV – HS hệ thống bài, nhận xét giờ học. - Về nhà: Ôn 8 động tác thể dục đã học, trò chơi “Tung vòng vào đích”. 4-6 phút 2-3 phút 4-5 lần 1-2 phút 1 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Ký duyệt hết tuần 27 từ ngày14/03 đến ngày 18/03/2011 TỔ KIỂM TRA BAN GIÁM HIỆU DUYỆT x x xx x x x x x x GV x x . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 27 : Từ ngày14/03 đến ngày18/03 /2011 Công tác trọng tâm trong tuần và các hoạt động giáo dục học sinh Lớp 1: -Bước. . LỚP 2 Bài 27: Vẽ theo mẫu VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH I/ MỤC TIÊU : -Nhận biết được cầu tạo, hình đáng của một số cái cặp sách. -Biết cách vẽ cái cặp sách. -Vẽ được cái cặp sách theo mẫu. II/ CHUẨN BỊ: 1 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Ký duyệt hết tuần 27 từ ngày14/03 đến ngày 18/03/2011 TỔ KIỂM TRA BAN GIÁM HIỆU DUYỆT x x xx x x x x x x GV x x