ga tuan 30 chuan (KTKN)

Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện gặp gỡ ở lúc-xăm-bua I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hiểu các từ ngữ mới trong bài. Hiểu nội dung bài: Tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc Việt Nam đối với các nớc khác. 2.Kĩ năng: Đọc lu loát toàn bài, đọc đúng các từ là tên riêng nớc ngoài, biết đọc ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu. 3.Thái độ: Giáo dục HS tình đoàn kết với các nớc trên thế giới. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh minh hoạ trong SGK - HS : SGK III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức:Kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.Trả lời câu hỏi về nội dung bài. 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 3.2.Hớng dẫn luỵên đọc: a/ Đọc mẫu b/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Theo dõi, sửa sai cho HS - Đọc từng đoạn trớc lớp - Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng - Giúp HS hiểu các từ chú giải cuối bài - Đọc bài trong nhóm - Thể hiện đọc giữa các nhóm - Nhận xét, biểu dơng nhóm đọc tốt - Cho HS đọc đồng thanh cả bài 3.3. Tìm hiểu bài: + Câu 1: Đến thăm một trờng Tiểu học ở Lúc - xăm - bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị? + Câu 2: Vì sao các bạn 6A nói đợc tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam? + Câu 3: Các bạn HS Lúc- xăm- bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam? - Lớp trởng bá cáo sĩ số - 2 em đọc bài, trả lời câu hỏi. - Nhận xét - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK - Nối tiếp đọc từng câu trong bài - Nối tiếp đọc 3 đoạn trớc lớp - Nêu cách đọc - 3 em đọc tiếp nối 3 đoạn - Giải nghĩa từ - Đọc bài theo nhóm 3 - 2 nhóm thể hiện đọc trớc lớp - Nhận xét - Đọc đồng thanh cả bài - 1 em đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm, quan sát tranh(SGK) + Tất cả lớp 6A đều giới thiệu mình bằng tiếng Việt, giới thiệu những vật đặc trng của Việt Nam mà các em su tầm đợc. - Đọc thầm đoạn 2 + 3 + Vì cô giáo của các bạn đã từng ở Việt Nam nên dạy học trò nói tiếng Việt, kể những điều tốt đẹp ở Việt Nam. + Các bạn muốn biết các bạn Việt Nam học những môn gì, thích bài hát nào, 1 tuần 30 + Cuộc chia tay lu luyến nh thế nào? + Câu 4: Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này? + Bài văn cho ta biết điều gì? ý chính: Bài nói lên cuộc gặp gỡ đầy bất ngờ, thú vị của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trờng Tiểu học ở Lúc- xăm- bua, thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc. 3.4.Luyện đọc lại: - Cho HS luyện đọc lại đoạn 3 - Hớng dẫn cách đọc - Cho HS đọc theo nhóm đôi - Gọi HS đọc thi trớc lớp - Nhận xét, biểu dơng những em đọc tốt. 3.5.Kể chuyện 1. Giao nhiệm vụ - Dựa vào trí nhớ và gợi ý SGK kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của em. 2. Hớng dẫn kể chuyện - Gợi ý HS kể câu chuyện theo lời một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam (kể khách quan nh ngời ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ ấy và kể lại) - Cho HS kể theo nhóm đôi - Thi kể từng đoạn và cả câu chuyện trớc lớp. - Nhận xét, biểu dơng những em kể tốt 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà tập kể lại câu chuyện . chơi trò chơi gì? + Các bạn đứng trong làn tuyết bay mù mịt vẫy tay chào lu luyến cho đến khi xe chúng tôi khuất hẳn. + Tự phát biểu những suy nghĩ của mình. - Trả lời - 2 em đọc ý chính - Luyện đọc đoạn 3 - Lắng nghe - Đọc theo nhóm đôi - 3 em đọc thi trớc lớp - Nhận xét - Lắng nghe - 1 em giỏi kể mẫu trớc lớp - Nhận xét - Kể chuyện theo nhóm đôi - Thi kể chuyện trớc lớp - Nhận xét - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Toán luyện tập I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố về cộng các số có năm chữ số. Giải bài toán có lời văn có hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. 2.Kĩ năng: Vận dụng làm bài tập thành thạo. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực trong học tập II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng lớp vẽ sẵn hình chữ nhật (bài tập 2) - HS : Bảng con III. Hoạt động dạy- học: 2 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS lên bảng làm bài tập Đặt tính rồi tính: 18257 + 54439 = 72696 35046 + 26734 = 61780 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 3.2.Hớng dẫn làm bài tập Bài 1:Tính - Cho HS nêu yêu cầu và làm vào bảng con Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và quan sát hình vẽ - Nhắc lại cách tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật A B D D Bài 3: Nêu bài toán và giải bài toán theo tóm tắt sau: Con: | | ? kg Mẹ : | | | | - Hát - 2 em lên bảng đặt tính rồi tính - Nhận xét - Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách đặt tính và cách tính - Làm bài vào bảng con + 52379 + 29107 + 93959 3842 1 34693 6041 90800 63800 100000 - Nêu cách tính tổng của nhiều số - Làm bài vào SGK - 3 em lên bảng chữa bài + 2315 4 + 46215 + 53028 32028 4072 18436 17209 19360 9127 72391 69647 80591 - 1 em đọc bài toán, quan sát hình vẽ trên bảng - Nhắc lại - Làm bài vào vở - 1 em lên bảng làm bài tập - Nhận xét Bài giải Chiều dài hình chữ nhật ABCD là: 3 x 2 = 6 (cm) Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (6 + 3) x 2 = 18(cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 6 x 3 = 18(cm 2 ) Đáp số: - CV:18 cm. - DT :18 cm 2 . - Đọc yêu cầu bài tập - Quan sát sơ đồ tóm tắt bài tập - Dựa vào tóm tắt đặt đề toán - Nhận xét - Làm bài vào vở 3 17 kg 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Về nhà làm bài tập trong VBT - 1 em lên bảng làm bài tập - Nhận xét Bài giải Mẹ nặng số ki-lô-gam là: 17 x 3 = 51(kg) Cả hai mẹ con nặng số ki-lô-gam là: 17 + 51 = 68(kg) Đáp số: 68 kg. - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Luyện toán luyện tập I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố về cộng các số có năm chữ số. Giải bài toán có lời văn có hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. 2.Kĩ năng: Vận dụng làm bài tập thành thạo. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực trong học tập II. Đồ dùng dạy - học: III.Hoạt động dạy - học: hoạt động của GV hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: KT bài làm ở nhà. - Kiểm tra VBT HS làm ở nhà. 2. Luyện tập: (VBT trang 68) Bài 1: Tính - 1 HS nêu YC, lớp nêu cách thực hiện - Lớp làm VBT, 2 HS làm trên bảng lớp - Lớp chữa bài. Bài 2: Tính Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt (VBT): Bài 4: a/ Tính chu vi HCN b/ Tính diện tích HCN -1HS nêu YC bài tập, HS lớp nêu cách thực hiện. HS làm bài VBT, 1 HS làm bài trên bảng lớp. . - HS nêu YC bài, cách làm, tự làm bài VBT. 1 HS giải bài trên bảng lớp. Bài giải Chiều bán đợc là : 200 x 4 = 800 (l) Sáng và chiều bán đợc là : 200 + 800 = 1000 (l) Đáp số : 1000 lít. - HS nêu YC bài, cách làm, tự làm bài VBT. 1 HS giải bài trên bảng lớp. Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : 3 = 4 (cm) 4 Chiều a/ Chu vi hình chữ nhật là : (12 + 4) x 2 = 32 (cm) b/ Diện tích hình chữ nhật là : 12 x 4 = 48 (cm 2 ) Đáp số: a/ 32 cm. b/ 48 cm 2 . 3. Củng cố: - YC HS nhắc lại ND giờ luyện tập - Nhận xét giờ học. - HS nhắc lại ND. 4. Dặn dò : - Nhắc HS chuẩn bị bài giờ sau Tiếng việt Luyện viết: gặp gỡ ở lúc-xăm-bua I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : Viết đúng chính tả 1 đoạn bài Gặp gỡ Lúc - xăm - bua. 2. Kĩ năng: Viết đúng chính tả , đúng mẫu chữ cỡ chữ, trình bày sạch đẹp. 3. Thái độ : Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở. II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ viết đoạn luyện viết III. Hoạt động dạy - học: hoạt động của GV hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc đoạn viết - 2 HS đoạn luyện viết, lớp đọc thầm 2. HD viết: ( Bảng phụ ) Bài: Gặp gỡ Lúc - xăm - bua - HD HS viết chữ viết hoa, các tiếng viết khó - Đọc bài viết - Luyện viết trên bảng con - Nêu cách viết đúng - Sửa lỗi viết sai. - HS đọc thầm bài viết - Viết bài vào vở - GV theo dõi, nhắc nhở và giúp đỡ HS khi viết 3. Chấm chữa bài - Thu chấm 6 - 7 bài - Viết bài vào vở ô li (Vở ôn luyện) 4. Củng cố: - YC HS nêu ND bài viết - Nhận xét, đánh giá giờ luyện viết 5. Dặn dò: - Nhắc HS học ở nhà - 2 HS nêu - Nghe, thực hiện. 5 Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011 Toán phép trừ các số trong phạm vi 100 000 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:Biết cách thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000. 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng đặt tính và cách tính, kĩ năng giải bài toán liên quan đến phép trừ. 3.Thái độ: Có hứng thú, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng phụ, phấn màu - HS : Bảng con III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính: 93959 + 6041 = 100000 29107 + 34693 =63800 - Nhận xét, cho điểm 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 3.2.Giới thiệu phép trừ: 85674 - 58329 - Yêu cầu HS đọc phép tính và nhận xét các chữ số trong mỗi số. - Hớng dẫn đặt tính rồi tính - Gọi HS lên bảng làm bài, cả lớp làm ra giấy nháp - 85674 58329 27345 Vậy 85674 - 58329 = 27345 - Yêu cầu nhắc lại cách đặt tính và cách tính 3.3. Thực hành: Bài 1: Tính - Gọi HS đọc yêu cầu và tự làm bài Bài 2: Đặt tính rồi tính 63780 - 18546 91462 - 53406 49283 - 5765 - Lớp trởng báo cáo sĩ số - 2 em lên bảng làm bài - Nhận xét - Lắng nghe - 2em đọc phép tính - Nhận xét ( số bị trừ và số trừ đều là số có năm chữ số) - Làm bài ra giấy nháp - 1 em lên bảng làm bài - Nhận xét - 2 em nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Đọc thầm yêu cầu bài tập - Làm bài vào SGK - 3 em lên bảng chữa bài - 92896 73581 32484 6574 8 36029 9177 2714 8 37552 23307 - Nêu yêu cầu bài 2, nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Làm bài vào bảng con - 3 em lần lợt lên bảng chữa bài - 63780 91462 49283 6 Bài 3: - Cho HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà làm bài trong VBT. 1854 6 53406 5765 4523 4 38056 43518 - 1 em đọc bài toán, nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán - Làm bài vào vở,1em lên bảng chữa bài Bài giải Quãng đờng cha giải nhựa là: 25850 - 9850 = 16000 (m) 16000 m = 16 km Đáp số: 16 km. - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Luyện từ và câu Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì? Dấu hai chấm I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì? Biết cách dùng dấu hai chấm. 2.Kĩ năng: Có kĩ năng sử dụng dấu câu và dấu hai chấm khi viết. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 1 - HS : SGK, VBT III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS làm lại bài tập 1 và 3 tiết LTVC trớc (Tr 93) - Nhận xét, cho điểm 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 3.2.Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1:Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì? - Hát - 2 em lên bảng làm bài - Nhận xét - Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào VBT - 3 em lên bảng gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì? - Nhận xét a) Voi uống nớc bằng vòi. b) Chiếc đèn ông sao của bé đợc làm bằng nan tre dán giấy bóng kính. 7 Bài 2: Trả lời câu hỏi sau: a. Hằng ngày bạn viết bài bằng gì? b.Chiếc bàn bạn ngồi học đợc làm bằng gì? c. Cá thở bằng gì? Bài 3.Trò chơi : Hỏi - đáp với bạn bằng cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Bằng gì? - Cho HS trao đổi theo cặp: 1em hỏi, 1 em trả lời - Gọi từng cặp HS hỏi - đáp trớc lớp - Nhận xét Bài 4: Em chọn dấu câu nào để điền vào mỗi ô trống? - Yêu cầu HS đọc từng câu, suy nghĩ và điền dấu câu vào mỗi ô trống - Gọi HS lên bảng chữa bài - Nhận xét, chốt lại kết quả đúng( mỗi ô trống đều điền dấu hai chấm) 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài. c) Các nghệ sĩ đã chinh phục đợc khán giả bằng tài năng của mình. - 1 em nêu yêu cầu bài tập - Nối tiếp nhau phát biểu ý kiến - Nhận xét + Bằng bút máy, bút bi, + Bằng gỗ, bằng nhựa, + Bằng mang. - Nêu yêu cầu bài tập - Trao đổi theo cặp - Từng cặp trình bày trớc lớp - Nhận xét - 1 em nêu yêu cầu bài tập - Tự làm bài - 3 em lên bảng chữa bài - Nhận xét + Câu a:Dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật + Câu b: Dấu hai chấm liệt kê các đồ dùng ở nhà an dỡng + Câu c:Dấu hai chấm liệt kê các nớc trong khu vực Đông Nam á. - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Đạo đức chăm sóc cây trồng, vật nuôi I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hiểu đợc sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Quyền đợc tham gia chăm sóc cây trồng, vật nuôi. 2.Kĩ năng: Biết cách chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi. 3.Thái độ: Biết đồng tình và ủng hộ những hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi, phản đối những hành vi phá hoại. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Phiếu bài tập cho hoạt động 3 - HS : SGK III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 8 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Hãy kể những biện pháp bảo vệ nguồn nớc. 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 3.2. Hoạt động 1: Ai đoán đúng? - Chia số chẵn, lẻ ( số chẵn nêu đặc điểm của các con vật nuôi mà em yêu thích, số lẻ nói về cây trồng) cho HS - Yêu cầu thực hiện yêu cầu trong phiếu - Gọi HS trình bày Kết luận: Mỗi ngời đều yêu thích một loại cây hay con vật nào đó vì nó phục vụ và đem lại niềm vui cho con ngời. 3.3.Hoạt động 2: Quan sát tranh, ảnh Mục tiêu : Nhận biết các việc nên làm để bảo vệ cây trồng, vật nuôi - Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận theo cặp về nội dung từng bức tranh - Mời đại diện các nhóm trình bày Kết luận: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi đem lại niềm vui cho mọi ngời. 3.4.Hoạt động 3: Đóng vai Mục tiêu : Biết việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận và đóng vai theo từng tình huống trong phiếu bài tập - Mời các nhóm lên đóng vai và trình bày trớc lớp - GV và HS nhận xét, biểu dơng nhóm đóng vai tốt. 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài. - Hát - Trả lời. Nhận xét - Lắng nghe - Nhận phiếu và thực hiện yêu cầu trong phiếu - Lắng nghe - Quan sát tranh trong VBT, thảo luận nội dung từng bức tranh - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét - Lắng nghe - Thảo luận theo nhóm 4, đóng vai theo tình huống trong phiếu bài tập - Các nhóm lên đóng vai và trình bày trớc lớp - Các nhóm khác nhận xét - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Thứ t ngày 6 tháng 4 năm 2011 Tập đọc một mái nhà chung I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ mới ở phần chú giải. Hiểu ý nghĩa bài thơ:Mỗi vật có một cuộc sống riêng nhng đều có mái nhà chung là Trái Đất. Hãy yêu và bảo vệ mái nhà chung. 2.Kĩ năng: Đọc lu loát toàn bài, biết đọc ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ. 9 3.Thái độ: Giáo dục HS biết yêu Trái Đất và bảo vệ Trái Đất. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh minh hoạ trong SGK - HS : SGK III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS đọc bài Gặp gỡ ở Lúc - xăm -bua. Trả lời câu hỏi về nội dung bài - Nhận xét, cho điểm 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 3.2.Hớng dẫn luỵên đọc: a/ Đọc mẫu b/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Theo dõi, sửa sai cho HS - Đọc từng đoạn trớc lớp - Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng - Giúp HS hiểu các từ chú giải cuối bài - Đọc bài trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét, biểu dơng nhóm đọc tốt - Cho đọc đồng thanh cả bài 3.3. Tìm hiểu bài: + Câu 1: Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai ? + Câu 2: Mỗi mái nhà có những nét gì đáng yêu? + Câu 3: Mái nhà chung của muôn vật là gì? + Câu 4: Em muốn nói gì với những ngời bạn chung một mái nhà? + Bài thơ nói lên điều gì? - Hát - 3 em đọc bài, Trả lời câu hỏi về nội dung bài - Nhận xét - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK - Nối tiếp đọc 2 dòng thơ - 6 em đọc tiếp nối 6 đoạn - Đọc ngắt nghỉ - 6 em đọc tiếp nối 6 đoạn - Đọc các từ ở phần chú giải - Đọc bài theo nhóm 2 - 2 nhóm thi đọc trớc lớp - Nhận xét - Đọc đồng thanh toàn bài - Đọc thầm 3 khổ thơ đầu + Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà của chim, của cá, của dím, của ốc, của bạn nhỏ. + Mỗi mái nhà riêng có những nét đáng yêu: Nhà của chim là nghìn lá biếc, nhà của cá sóng xanh dập dình, nhà của dím nằm sâu trong lòng đất, nhà của ốc tròn vo bên mình, nhà của bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, giàn hoa giấy lợp hồng. - Đọc thầm khổ thơ 4 + 5 + Mái nhà chung của muôn vật là bầu trời xanh rực rỡ cầu vồng. + Hãy yêu mái nhà chung./Hãy sống hoà bình dới mái nhà chung./ Hãy bảo vệ và giữ gìn ngôi nhà chung đó. - Nêu ý chính. 10 [...]... mật ong Còn lại : ít? Bài 4: Hãy nêu tên 4 tháng mỗi tháng đều có 30 ngày 4.Củng cố : Hoạt động của trò - Lớp trởng báo cáo sĩ số lớp - 1 em lên bảng làm bài - Nhận xét - Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách nhẩm - Nêu miệng kết quả tính - Nhận xét 60000 - 300 00 = 300 00 100000 - 40000 = 60000 80000 - 50000 = 300 00 100000 - 70000 = 300 00 - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào bảng con - 3 em lên bảng... Hát - 2 em lên bảng làm bài - Nhận xét - Lắng nghe - 1 HS nêu YC BT, lớp nêu cách làm - Nêu miệng kết quả tính - Nhận xét 40000 + 300 00 + 20000 = 90000 40000+ (300 00 + 20000) = 40000 + 50000 = 90000 60000 - (20000 + 10000) = 60000 - 300 00 = 300 00 60000 - 20000 - 10000 = 300 00 Bài 2: Tính 21 - Gọi HS nêu yêu cầu và tự làm bài - 1 HS nêu YC BT, lớp nêu cách làm - Làm bài vào vở - 3 em lên bảng làm bài... Làm bài vào vở - 1em lên bảng chữa bài - Nhận xét Bài giải Trại nuôi ong đó còn lại số lít mật ong là: 23560 - 21800 = 1760 (lít) Đáp số : 1760 lít mật ong - Nêu yêu cầu bài tâp - Nêu miệng các tháng có 30 ngày - Nhận xét Đó là các tháng sau: ( tháng 4, tháng 6, tháng 9, tháng 11) 18 - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5 Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà Tập viết ôn chữ . 30 ngày 4.Củng cố : - Lớp trởng báo cáo sĩ số lớp - 1 em lên bảng làm bài - Nhận xét - Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách nhẩm - Nêu miệng kết quả tính - Nhận xét 60000 - 300 00 = 300 00 100000. VBT - 1 em lên bảng làm bài tập - Nhận xét Bài giải Mẹ nặng số ki-lô-gam là: 17 x 3 = 51(kg) Cả hai mẹ con nặng số ki-lô-gam là: 17 + 51 = 68(kg) Đáp số: 68 kg. - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. . kết quả tính - Nhận xét 60000 - 300 00 = 300 00 100000 - 40000 = 60000 80000 - 50000 = 300 00 100000 - 70000 = 300 00 - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào bảng con - 3 em lên bảng làm bài - Nhận xét -