Tuần 31(Hương_Chu Điện 2)

Giáo viên: Đỗ Thị Hơng Tuần 31 Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2009 Chào cờ Tập đọc Ngng ca I. Mục tiêu bài học : Giúp HS + Tiết 1: - Đọc trn đúng, nhanh đợc cả bài Ngng ca . - Đọc đúng các từ ngữ : ngng ca, ni ny, cng quen, dt vũng, i men - Bc u bit cỏch nghỉ hơi cui sau mi dũng th, kh th . - Tìm đợc tiếng, t có vần t, c trong v ngo i b i, nói đ ợc câu chứa tiếng có vần t, c . + Tit 2 :Hiu ni dung bi : Ngng ca l ni a tr tp i nhng bc u tiờn, ri ln lờn i xa hn na . HS khỏ, gii hc thuc lũng mt kh th . - Biết nói theo đề tài : Hng ngy , t ngng ca nh mỡnh em i nhng õu ? II. Đồ dùng dạỵ học GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, phần luyện nói. HS : Bảng con, SGK. III. Các hoạt động dạy h c Ti t 1 1. Kim tra bi c( 5): 2 HS c bi Ngi bn tt v tr li cõu hi SGK . 2. Dy hc bi mi : gii thiu bi * Hoạt động 1 (15 ): Hớng dẫn HS luyện đọc - HS đọc mẫu, HS theo dõi đọc thầm, nhn bit s dũng th, kh th trong bi . + Luyện đọc từ khó: HS phát hiện, đọc từ ( ngng ca, ni ny, cng quen, dt vũng, i men, lỳc no, ) - HS đọc kết hợp phân tích từ khó, GV giảng từ. + Luyện đọc câu: GV hớng dẫn HS cách ngắt nghỉ cui mi dũng th . - 2 hoặc 3 HS đọc mt dũng th, GV uốn nắn, rèn HS yếu đọc. - Luyện đọc nối tiếp tng dũng th theo dóy bn, t, nhúm . + Luyện đọc đoạn, cả bài: 2 hoặc 3 HS đọc một kh th . - HS đọc nối tiếp tng on theo nhúm, theo dóy bn ( CN + T ), HS luyện đọc cả bài. * Giải lao (5 ) * Hoạt động 2 (12 ): Ôn các vần t, c - HS tìm tiếng trong bài và ngoài bài có chứa vần t, c viết bảng con, HS nhận xét . - Thi nói câu chứa tiếng có vần t, c . Tiết 2 * Hoạt động 1 (10 ): Tìm hiểu bài đọc - HS đọc thầm SGK. - HS đọc thầm theo đoạn, 2 hoặc 3 HS đọc một on kết hợp trả lời câu hỏi. + Kh 1 : Ai dt em bộ tp i ngang ngng ca ? ( B ó dt em bộ i men ngng ca ). + Kh 2, 3 : Bn nh qua ngng ca i õu ? ( Bn nh qua ngng ca i n trng ). - HS c ton bi ( cỏ nhõn + ng thanh ). - HS nờu ni dung bi : Bi hc núi lờn iu gỡ ? - GV chốt lại nội dung bài học : Ngng ca l ni a tr tp i nhng bc u tiờn, ri ln lờn bc chõn ti trng v i xa hn na mi chỳng ta u phi i qua ngng ca quen thuc ca nh mỡnh . Bõy gi, tuy nh khụng cú ngng ca na nhng nh ai cng cú ca ra vo v ú l ni quen thuc nht . * Hoạt động 2 (12 ): Luyện đọc SGK - HS đọc nhóm . Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm ụi, rốn HS c yu . - Thi đua đọc giữa các nhóm. - GV khuyn khớch ng viờn HS . - Luyn đọc c b i ( cá nhân + ng thanh ). + Luyn c thuc lũng : Mt s HS khỏ, gii c thuc lũng mt kh th m em thớch nht . * Giải lao (5 ) * Hoạt động 3 (7 ): Luyện nói : T ngng ca nh mỡnh em i nhng õu ? . - HS hoạt động nhóm đôi : Quan sỏt tranh luyn núi . - Đại diện một số nhóm nói trớc lớp, HS nhận xét, GV tổng kết. IV. Củng cố bài học (3 ): GV chốt lại bài, dặn dò HS. - Đọc kĩ bài, về tìm, nói câu cha tiếng có vần t, c. Toán Luyện tập I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố về kĩ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100 ( Cộng, trừ không nhớ). - Bớc đầu nhận biết về tính chất giao hoán của phép cộng và quan hệ giữa hai phép tính cộng và trừ. II - ồ dựng dy hc + GV : Bảng phụ, bảng bóng, bảng nam châm. + HS : Bng con, SGK, v toỏn , th bi . III - Hoạt động dạy - học. * Hoạt động 1(8 ): Sử dụng bng con - HS hoạt động cá nhân, làm bài tập 1, 2 HS yếu làm bảng lớp, HS nhận xét. GV củng cố về kĩ năng đặt tính rồi tính. * Hoạt động 2 (8 ): Sử dụng SGK - HS hoạt động cá nhân, làm bài tập 2 (trang 163) - Một HS chữa ở bảng bóng, GV chấm bài, nhận xét. ( Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng). * Giải lao (5 ) * Hot ng 3( 7):HS s dng th - HS làm bài tập 4 (trang 163), giơ thẻ, nhận biết đúng, sai. Đ: Thẻ đỏ, Sai: Thẻ xanh - HS nhận xét giảI thích kết quả. (GV củng cố về kĩ năng đặt tính và tính nhẩm) * Hoạt động 4 (7 ): Sử dụng vở toán - HS hoạt động cá nhân làm bài tập 3 (trang 163) - Một HS chữa ở bảng phụ, HS đổi vở nhận xét kết quả. (GV củng cố kĩ năng tính nhẩm và so sánh) IV. Cng c dn dũ ( 3): GVcựng HS h thng li bi, nhn xột dn dũ v nh . Sáng Thứ ba, ngày 14 tháng 4 năm 2009 Tập viết Tô chữ hoa : Q, R I .Mục tiêu bài học : Giúp HS - Tô c đúng, gn nột các chữ hoa : O, ễ, , P . - Viết đợc đúng cỏc vần : c, t, t, c; cỏc từ ứng dụng : mu sc, dỡu dt, dũng nc, xanh mt theo kiu ch vit thng , ỳng c ch . - HS khỏ, gii vit u nột, ỳng khong cỏch v vit s dũng , s ch quy nh . - Giáo dục HS có tính viết cẩn thn, gi v sch . II. Đồ dùng dạy học + GV : Chữ mẫu Q, R . Viết mẫu các vần, từ ứng dụng trên bảng phụ. + HS : Bảng con, vở tập viết . III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1 ( 7 ): Hng dn HS tp tụ ch hoa Q, R. - HS quan sát chữ hoa, nhận xét cấu tạo cỏc nột, HS nêu cách tô chữ hoa, 2 3 HS tô bảng lớp, HS nhận xét, GV hớng dẫn cách tô( đặt bút, cách rê bút, dừng bút ). - HS tập tô viết các chữ hoa trên không trung . * Hoạt động 2 ( 8): Hớng dẫn HS viết vần, từ ứng dụng - GV đính chữ mẫu, cho HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo, cách viết các vần, từ ứng dụng . - HS luyện viết bảng con vn, t khú . GV uốn nắn, rốn HS yu . * Giải lao ( 5 ) * Hoạt động 3( 18 ): HS thực hành viết vở tập viết . - GV hớng dẫn quy trình viết trên vở: cách tô chữ hoa, viết vần và từ ứng dụng . - HS viết bài, GV uốn nắn, chấm bài nhận xét . IV. Củng cố dặn dò ( 3): GV hệ thống lại bài, hớng dẫn HS viết bài còn lại ở nhà . Toán Đồng hồ thời gian I - Mục tiêu bi hc : Giỳp HS - Giúp HS làm quen với mặt đồng hồ. Biết xem giờ đúng trên đồng hồ. - Có biểu tợng ban đầu về thời gian - Giáo dục HS tính chủ động, tích cực học tập . II. dựng dy - hc + GV: Một đồng hồ + HS : Đồng hồ có 1 kim ngắn, một kim dài. III Cỏc hoạt động dạy - học. 1. Kiểm tra bài cũ (5 ) - HS làm bảng con: Tính nhẩm: 68 32 25 + 40 - 2 HS làm bảng lớp : Đặt tính rồi tính: 33 + 6 96 40 2. Dạy học bài mới * Hot ng 1 ( 10): Giới thiệu đồng hồ và vị trí các kim chỉ giờ đúng trên mặt đồng hồ. - GV cho HS xem đồng hồ để bàn hỏi HS xem quan sát nhận biết mặt đồng hồ có những gì ? Nhận biết giờ trên đồng hồ. - HS lấy đồng hồ trong bộ thực hành Toán để quan sát nhận biết. - Một số HS lên chỉ trên lớp , HS nhận xét, GV kết luận. +Hớng dẫn HS thực hành xem đồng hồ ở các thời điểm khác nhau (GV quay kim trên đồng hồ) * Gii lao ( 5) * Hot ng 2 ( 8): GV hớng dẫn HS thực hành xem giờ đồng hồ, ghi số giờ ứng với tong mặt đồng hồ. - HS hoạt động cá nhân, làm bài SGK, 2 HS đổi bài cho nhau nhận xét, kết luận. * Hot ng 3 ( 5): Trũ chi Thi đua xem đồng hồ nhanh và đúng - GV quay kim trên mặt đồng hồ, HS nhận biết nêu số giờ đúng . IV.Cng c dn dũ ( 3): GV cựng HS h thng li bi, nhn xột gi hc . - Dặn dò HS về xem đồng hồ ở nhà . Chính tả ( tập chép ) Ngng ca I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - Chép đợc đúng v trỡnh by ỳng kh th cui bi : Ngng ca . - Lm ỳng bi tp chớnh t : Điền đúng vần t hay c , chữ g hay gh v o ch trng . - Rèn viết đúng cỡ chữ, cự li, tốc độ . - HS cú ý thức tự giác, cẩn thận viết bài, gi v sch p . II. Đồ dùng dạy học + GV : Bài viết, bài tập viết bảng phụ . + HS : Bảng con, vở chính tả . III. Các hoạt động dạy học 1. Kim tra bi c ( 5): Lp lm bng con + in r, d hay gi : cụỏo, lỏ i, dn ũ - GV nhn xột . 2. Dy hc bi mi : gii thiu bi vit * Hoạt động 1 ( 7 ): Hớng dần HS đọc, viết từ khó . - GV treo ND bài viết, cho HS đọc bài phát hiện từ khó : Ni ny, n lp, xa tp ) - HS đọc phân tích từ khó, luyện viết bảng con, GV uốn nắn rèn HS viết yếu . * Hoạt động 2 ( 12 ): HS tập chép - GV hớng dẫn HS cách trình bày bài viết: viết thứ, tên phân môn, đầu bài, cách viết đoạn văn . - HS viết bài, GV uốn nắn nhắc nhở, rèn HS yếu . - GV đọc lại bài viết cho HS soát lỗi . - GV chấm bài, nhận xét kết quả . * Giải lao ( 5 ) * Hoạt động 3 ( 8 ): HS làm bài tập chính tả + Bài 1 : HS làm v Điền vần t hay c : H b tay cho nhau . Bộ treo ỏo lờn m . + Bài 2 : Thi cỏc nhúm, lm bng lp . Điền g hay gh: xoay, n gi, gp nh . - HS chữa bài, nhận xét . - GV củng cố về quy tắc chính tả .( gh e, ờ, i ) IV.Củng cố dặn dò ( 3): GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học . - Dặn dò HS : Viết bài ở nhà . Chiều Thứ ba, ngày 14 tháng 4 năm 2009 Ôn Tiếng Việt Ôn chính tả : Ngng ca I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - Chộp c ỳng bỡ Ngng ca ( kh th 2 ). - Làm đợc đúng bài tập chính tả : Vit c ỳng cỏc ting, t cú cha vn t, c, in ỳng vn t, c, in ỳng g hay gh . - Rèn kĩ năng viết đúng cự li, tốc độ, các chữ viết đều, sạch . II. Đồ dùng dạy học + GV : Bài viết, bài tập viết bảng phụ , Bng búng . + HS : Bảng con, vở viết chính tả, vở bài tập TNTV . III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1 ( 7 ): Hớng dần HS đọc, viết từ khó . - GV treo ND bài viết, cho HS đọc bài phát hiện từ khú ( Lỳc no, ngy ờm, chy ti, cng vui) - HS đọc phân tích từ khó, luyện viết bảng con, GV uốn nắn rèn HS viết yếu . * Hoạt động 2 ( 15 ): HS tp chộp - GV hớng dẫn HS cách trình bày bài viết: viết thứ, tên phân môn, đầu bài, cách viết kh th . - HS viết bài, GV uốn nắn nhắc nhở, rèn HS yếu . - GV đọc lại bài viết cho HS soát lỗi . - GV chấm bài, nhận xét kết quả . * Giải lao ( 5 ) * Hoạt động 3 ( 10 ): HS làm bài tập chính tả ( Vở bài tập trắc nghiệm Tiếng Việt ). + Bài 1 ( trang 48 ) : HS nêu yêu cầu của bài, đọc thầm ND bài, làm bài và chữa bài, nêu các tiếng có chứa vần t, c . HS nhận xét kết quả . + Bài 2 ( trang 48) : HS làm vở bài tập ( Điền vần t hoặc c ) - 1 HS chữa bài trờn bng búng, lp nhận xét và đọc lại bài . ( CN + T) + Bài 3 ( trang 48 ): HS làm bài trên vở BT( Điền g hay gh ). - HS nhc li quy tc chớnh t, HS lm bi . - 1 HS chữa bài ở BP, lp nhận xét . ( GV củng cố về quy tắc chính tả: gh e, ờ, i ). IV.Củng cố dặn dò ( 3): GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học . - Dặn dò HS : Viết bài ở nhà . Thể dục Trò chơi vận động I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - Ôn trũ chi : Chuyn cu theo nhúm hai ngi . Yờu cu HS bit tham gia vo trũ chi mc ch ng . - Tip tc ôn trũ chi : Kộo ca la x .Yờu cu HS tham gia trũ chi ch ng ( cú kt hp vn iu ). - Giáo dục HS tính tự giác, k lut, tích cực luyện tập . II. Địa điểm ph ơng tiện - Sân trờng, còi, cầu, bảng cá nhân . III. Các hoạt động dạy học 1. Phần mở đầu ( 5) - Tập trung HS, GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học . * Khởi động : HS đứng vỗ tay và hát 1 bài . - Xoay các khớp tay, chân, đầu gối . - Chy nh nhng mt hng dc trờn sõn 40 50 m . 2. Phần cơ bản ( 25) * Hoạt động 1( 5 ): Ôn đội hình đội ngũ - HS ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số , đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái . * Hoạt động 2 ( 10 ): Trũ chi Kộo ca la x. - HS nêu lại cỏch chi, GV hng dn HS chi kt hp c vn iu . cho HS ng theo hai hng dc, quay mt vo nhau, tng ụi mt cm tay nhau thc hin trũ chi . - HS tập chi nhiu ln . - GV uốn nắn động viên . * Hoạt động 3 ( 10 ): Trò chơi : Chuyn cu theo nhúm 2 ngi. - HS nờu cỏch chơi, GV hng dn HS chi theo tng t, hai bn mt chuyn cu cho nhau .GV nhc nh, khuyến khích HS chi . - Thi ua cỏc nhúm . 3. Phần kết thúc ( 5) - Đi thờng theo hai h ng dc và hít thở sâu . - Lp tp ng tỏc vn th v iu ho . - GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học . - Dặn dò HS : V nhà ụn li bi th dc v trũ chi va hc . Giáo viên : Đỗ Thị Hng Sáng Thứ t, ngày 15 tháng 4 năm 2009 Toán Thực hành I - Mục tiêu bi hc : Giỳp HS - Biết đọc giờ đúng , vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày . - Bớc đầu hiểu biết về sử dụng thời gian trong thực tế đời sống HS . - Rèn kĩ năng xem đồng hồ . II. dựng dy - hc + GV : 1 đồng hồ . Nội dung bài tập . + HS : Bng con, SGK , đồng hồ . III - Cỏc hoạt động dạy - học. 1. Kim tra bi c ( 5): - GV quay kim trên mặt đồng hồ cho một số HS yếu nhận biết, đọc số giờ đúng trên mặt đồng hồ . 2. Dy hc bi mi : * Hot ng 1(5): Sử dụng bảng con - GV quay kim đồng hồ để số giờ bất kì, cho HS nhận biết viết số giờ đúng vào bảng con , HS đọc nhận xét . * Hot ng 2 ( 8): HS thc hnh SGK + Bi 2 ( trang 165 ): HS hoạt động cá nhân, vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ giờ đúng . - HS đổi bài nhận xét lẫn nhau . ( GV củng cố về kĩ năng nhận biết giờ trên đồng hồ ). + Bài 3( trang 166 ): HS nêu yêu cầu của bài, quan sát tranh nhận biết nội dung từng tranh rồi nối tranh với đồng hồ thích hợp . - Một số HS chữa bài , GV chấm bài nhận xét . + HS khá, giỏi làm thêm bài tập 4 ( trang 166 ) ( GV củng cố cho HS kĩ năng xem, sử dụng thời gian trong đời sống thực tế hàng ngày ). 3. Cng c dn dũ ( 3): GV cựng HS h thng li bi, nhn xột gi hc . - Dn dũ HS cỏch xem đồng hồ hàng ngày . Tập đọc Kể cho bé nghe I. Mục tiêu bài học : Giúp HS + Tiết 1: - Đọc ỳng, nhanh c c bi K cho bộ nghe - Đọc đúng các từ ng (m , chú vn, chng dõy, n no, quay trũn, nu cm, trõu st,). - Ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ . - Tìm đợc tiếng, t có vần c, t ở trong và ngoài bài . - Núi c cõu cha ting cú vn c, t . + Tiết 2: Hiểu nội dung bài : c im ng nghnh ca cỏc con vt, vt trong nh, ngoi ng. - HS ch ng núi theo ti : Hi ỏp v nhng con vt m em bit II. Đồ dùng dạỵ học GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc HS : Bảng con, SGK. III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 1. Kim tra bi c ( 5 ): 3 HS c ni tip 3 kh th bi Ngng ca v tr li cõu hi SGK. - 2 HS c thuc mt kh th m em thớch. - GV nhn xột ghi im. 2. Dy hc bi mi : GV gii thiu bi * Hoạt động 1 (15 ): Hớng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm, tỡm t ng khú. + Luyn c t: m , chú vn, chng dõy, n no, quay trũn, nu cm, trõu st. - Rốn HS c cỏ nhõn, lp c ng thanh. + Luyện đọc dũng th: HS c ni tip tng dũng th theo dóy, bn, GV un nn. + Luyện đọc đoạn, cả bài: 2 hoặc 3 HS đọc một kh thơ . - HS đọc nối tiếp tng kh th theo nhúm , theo dóy, luyện đọc cả bài. ( CN + T ). * Giải lao (5 ) * Hoạt động 2 (10 ): Ôn các vần c, t - HS tìm tiếng, từ trong bài và ngoài bài có chứa vần c, t - Cỏc nhúm thi ua núi cõu cha ting cú vn c, t . . thấy ưu khuyết điểm của mình trong tuần. - Nắm được phương hướng nhiệm vụ tuần sau. - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu vươn lên để học tốt. II. Chu n bị GV: Chu n bị néi dung sinh ho¹t . HS :. uốn nắn động viên . * Hoạt động 3 ( 10 ): Trò chơi : Chuyn cu theo nhúm 2 ngi. - HS nờu cỏch chơi, GV hng dn HS chi theo tng t, hai bn mt chuyn cu cho nhau .GV nhc nh, khuyến khích HS chi . -. biến nội dung, yêu cầu giờ sinh hoạt. * Hoạt động 2 (15’): Kiểm điểm tuần 31 - Các tổ thảo luận, tự kiểm điểm các mặt trong tuần. Bạn nào trong tổ đã có tiến bộ, bạn nào còn chưa tiến bộ . Kết