Tn 31 (Ngµy 4/4 ®Õn 8/4/2011) Ngµy so¹n: 2/04/2011 Ngµy gi¶ng: 4/04/2011 / Thø hai TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2: Nhãm tr×nh ®é 2 Nhãm tr×nh ®é 3 M«n Tªn bµi TËp ®äc: ChiÕc rƠ ®a trßn To¸n Nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè a. mơc tiªu - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người , mọi vật. (trả lời được các CH 1; 2; 3; 4) - HS có ý thức trong học tập , kính u Bác Hồ - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có 1 chữ số . - p dụng phép nhân số có năm chữ số để giải các bài toán có liên quan. - Yªu thÝch m«n häc. b. chn bÞ GV:Tranh minh ho¹ bµi ®äc HS: SGK GV: ND bµi HS: SGK C. H§ - DH I. ỉn ®Þnh tỉ chøc: (1’) II. KT bµi cò:(4’) III. Bµi míi:(32’) 1. Giíi thiƯu bµi. 2. Gi¶ng bµi. HS : §äc bµi: C©y dõa GV: Gäi HS lµm bµi 3 tiÕt tríc. GV ®äc mÉu: HDHS lun ®äc kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ. HS: HS ®äc 14273 x 3 HS: §äc nèi tiÕp nhau tõng c©u. - GV : HDHS thùc hiƯn phÐp nh©n 14273 x 3 Khi thùc hiƯn phÐp nh©n nµy ta thùc hiƯn nh thÕ nµo? §Ỉt tÝnh råi tÝnh. GV: HDHS ®äc ®o¹n tríc líp Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? 21526 40729 17092 x 3 x 2 x 4 64578 81458 68368 HS: §äc ®o¹n tríc líp- ®äc chó gi¶i Líp trëng theo dâi líp GV: NhËn xÐt - HD bµi 2 TS 19091 13070 10709 TS 5 6 7 T 95455 78420 74956 GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm HS: Làm bài 3 Bài giải : Số thóc lần sau chuyển đợc là: 27150 x 2 = 54300 ( kg ) Số kg thóc cả2 lần chuyển đợc là : 27150 + 54300 = 81450 ( kg ) Đáp số : 81450 ( kg ) IV.Củng cố:(2) HS: Thi đọc giữa các nhóm Đại diện các nhóm thi đọc GV: Nhận xét sửa chữa. V. Dặn dò:(1) Nhận xét chung giờ học - HS về nhà chuẩn bị bài giờ sau Tiết 3: Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn Tên bài Tập đọc: Chiếc rễ đa tròn Đạo đức Chăm sóc cây trồng vật nuôi (tiết2) a. mục tiêu - Bit ngh hi ỳng sau cỏc du cõu v cm t rừ ý, c rừ li nhõn vt trong bi - Hiu ND: Bỏc H cú tỡnh thng bao la i vi mi ngi , mi vt. (tr li c cỏc CH 1; 2; 3; 4) - HS cú ý thc trong hc tp , kớnh yờu Bỏc H - Kể đợc một số lợi ích của cây trồng ,vật nuôi đối với cuộc sống con ngời. - Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi -Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng ,vật nuôi ở gia b. chuẩn bị GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK GV: ND bài HS: SGK C. HĐ - DH I. ổn định tổ chức: (1) II. KT bài cũ:(4) III. Bài mới:(32) 1. Giới thiệu bài. 2. Giảng bài. HS: Đọc lại bài. GV: Gọi HS nêu nội dung bài trớc. GV: GTB Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài. HS: Trò chơi Ai đoán đúng ? HS số chẵn: Nêu một vài đặc điểm về 1 con vật nuôi yêu thích và nói lí do và tác dụng của con vật đó. - HS số lẻ nêu đặc điểm của 1số cây trồng mà em thích, nêu lí do và tác dụng của cây đó. HS: Đọc và trả lời câu hỏi tìm hiểu ND bài Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất,Bác bảo chú cần vụ làm gì ? - Bác hớng dẫn bác cần vụ trồng chiếc lá đa NTN ? - Chiếc rễ đa ấy trở thành cây đa có hình dáng NTN ? - Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? - Nói 1 câu về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi, 1 câu về tình cảm thái độ của Bác đối với vật xung quanh * Bác Hồ có tình thơng bao la với mọi ngời, mọi vậtCháu thiếu nhi GV: Kết luận: Mỗi ngời đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con ngời. GV: Nội dung bài nói gì? GV phát phiếu cho HS thảo luận HS: Xem một số tranh ảnh Thảo luận : Các bạn trong tranh đang làm gì ? + Theo bạn việc làm đó sẽ đem lại ích lợi gì ? + Để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vờn của mình cho tốt. HS: Thảo luận nội dung bài và Câu chuyện này nói về điều gì ? GV: KL: ảnh 1: Bạn đang tỉa cành, bắt sâu cho cây 2: Bạn đang cho gà ăn - Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn các đợc tham gia những công việc có ích và phù hợp khả năng. GV: Gọi HS báo cáo kết quả: HDHS đọc phân vai Bài có mấy nhân vật? HS: HS thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm chọn 1 con vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất. Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vờn của mình cho tốt. IV.Củng cố:(2) HS: Luyện đọc lại bài theo phân vai. - GV: GV + HS bình chọn nhóm có dự án khả thi. V. Dặn dò:(1) Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau Tiết 4: Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn Tên bài Toán: Luyện tập Tập đọc- Kể chuyện Bác sĩ y - éc - xanh a. mục tiêu - Bit cỏch lm tớnh cng( khụng - Bit c phõn bit li ngi nh ) cỏc s trong phm vi 1000 , cng cú nh trong phm vi 100 - Bit gii bi toỏn v nhiu hn. Bit tớnh chu vi hỡnh tam giỏc. - HS cú ý thc trong hc tp dn chuyn vi li cỏc nhõn vt. - Hiu ND: cao v sng cao p ca Y-ec-xanh (sng yờu thng v giỳp ng loi) núi lờn s gn bú ca Y- ec-xanh vi mónh t Nha Trang núi riờng v Vit Nam núi chung (tr li c cỏc cõu hi 1,2,3,4 trong SGK) - Yêu thích môn học. b. chuẩn bị GV: Nội dung bài HS: Giấy KT GV: Tranh minh hoạ SGK. HS: SGK C. HĐ - DH I. ổn định tổ chức: (1) II. KT bài cũ:(4) III. Bài mới:(32) 1. Giới thiệu bài. 2. Giảng bài. - HS: Làm bài tập 3 tiết trớc GV: Gọi HS đọc bài Giờ trớc GV: Giới thiệu - ghi bài lên bảng. HS: Mở SGK tự đọc bài HS: Làm bài tập 1 + 225 634 859 + 362 425 787 + 683 204 887 GV: Giới thiệu bài - Đọc mẫu - Hớng dẫn giọng đọc - Chia đoạn - Hớng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn. GV: Nhận xét- HD bài 2 + 245 312 557 + 665 214 879 + 217 752 969 + 68 27 95 + 72 19 91 + 61 29 90 HS: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn. - Nhận xét bạn đọc. - Kết hợp giải nghĩa một số từ khó. GV: HDHS tìm hiểu bài - Vì sao bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ Y - éc - Xanh? - Em thử đoán xem bà khách tởng tợng nhà bác sĩ Y - éc - Xanh là ngời nh thế nào? - Vì sao bà khách nghĩ là Y - éc - Xanh quyên nớc Pháp? - Bác sĩ là ngời yêu nớc nhng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao? GV: Nhận xét HD bài 4 HS: HS đọc đoạn văn HS: Làm bài 4 Bài giải Con s tử nặng số kg là: 210 + 18 = 228 (kg) Đ/S: 228 kg GV: Nhận xét HD bài 5 Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là: 300 + 200 + 400 = 900 (cm) Đ/S : 900cm GV: Gọi một số nhóm lên thi đọc trớc lớp. - Nhận xét tuyên dơng hs. IV.Củng cố:(2) GV hệ thống bài. HS: Ghi bài V. Dặn dò:(1) Nhận xét chung giờ học HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau Tiết 5: Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn Tên bài Đạo đức Bảo vệ loài vật có ích (T2) Tập đọc- Kể chuyện Bác sĩ y - éc - xanh a. mục tiêu - HS vn dng kin thc , chun mc o c ó hc vo thc t cuc sng - HS cú ý thc trong hc tp - Bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt. - Hiu ND: cao v sng cao p ca Y-ec-xanh (sng yờu thng v giỳp ng loi) núi lờn s gn bú ca Y- ec-xanh vi mónh t Nha Trang núi riờng v Vit Nam núi chung (tr li c cỏc cõu hi 1,2,3,4 trong SGK). - Bc u bit k li tng on ca cõu chuyn theo li ca b khỏch, da theo tranh minh ha b. chuẩn bị GV: Bộ tranh thảo luận HS: SGK - GV: Tranh minh hoạ HS: SGK C. HĐ - DH I. ổn định tổ chức: (1) II. KT bài cũ:(4) III. Bài mới:(32) 1. Giới thiệu bài. HS: Nêu Nội dung bài tiết trớc. GV: Cho hs đọc bài giờ trớc. 2. Giảng bài. GV: GV đa tình huống, khi đi chơi vờn thú, em thấy 1 số bạn nhỏ dùng gậy chọc hoặc ném đá vào thú trong chuống, hãy tìm cách ứng xử thích hợp HS: HS quan sát tranh. - HS nêu vắn tắt từng tranh. + Bà khách ớc ao đợc gặp bác sĩ . + Bà khách thấy bác sĩ thật giản dị + Cuộc trò chuyện giữa 2 ng- ời + Sự đồng cảm của bà khách với tình nhân loại của bác sĩ . HS: Thảo luận nhóm. GV: HDHS kể chuyện theo tranh. GV: Nhận xét Kết luận - Cách ứng xử a,b,c,d (chọn c khuyên ngăn các bạn) - Em nên khuyên ngăn các bạn và nếu có ích HS: Tiếp nối nhau. Kể theo từng đoạn trong nhóm. HS: Đóng vai theo các tình huống: - An và Huy là đôi bạn thân chiều nàyHuy rủ + An ơi trên cây kia có 1 tổ chim. Chúng mình trèo lên bắt chim non về chơi đi! + An ứng xử nh thế nào trong tính huống đó ? GV: Gọi đại diện các nhóm kể chuyện. GV quan sát HS GV: Gọi các nhóm đóng vai trớc lớp: * KL: Trong tình huống đó An nên khuyên ngăn bạn không trèo cây phá tổ chim - Vì nguy hiểm thơng - Chimbị chết HS: 1 HS kể lại cả câu chuyện HS: Tự liên hệ: Em đã biết bảo vệ loài vật có ích cha ? Hãy kể 1 việc làm cụ thể ? GV: Gọi HS nhận xét. GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. KL: Khen những HS đã biết bảo vệ loài vật có ích và nhắc nhở HS học tập bạn. HS: Nêu nội dung chuyện IV.Củng cố:(2) HS: Ghi bài. GV: Nhận xét chung giờ học. V. Dặn dò:(1) Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà. Chuẩn bị bài sau. Ngày soạn: 3/04/2011 Ngày giảng: 5/04/2011 / Thứ ba TiÕt 1: Nhãm tr×nh ®é 2 Nhãm tr×nh ®é 3 M«n Tªn bµi TËp viÕt Ch÷ hoa N (kiĨu 2) To¸n Lun tËp a. mơc tiªu - Viết đúng chữ hoa N ( kiểu 2 ) 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ.Chữ và câu ứng dụng: Người ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ . Người ta là hoa đất ( 3 lần ) -Rèn cho HS tính cẩn thận, óc thẩm mĩ,biết giữ gìn VSCĐ. - Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số - Biết tính nhẩm, tính giá trò của biểu thức. - Yªu thÝch m«n häc. b. chn bÞ - GV: MÉu ch÷ hoa, cơm tõ øng dơng HS: SGK GV: ND bµi. HS: SGK C. H§ - DH I. ỉn ®Þnh tỉ chøc: (1’) II. KT bµi cò:(4’) III. Bµi míi:(32’) 1. Giíi thiƯu bµi. 2. Gi¶ng bµi. GV: kiĨm tra phÇn viÕt ë tËp cđa HS. HS lµm bµi tËp 3 tiÕt tríc. HS: NhËn xÐt ch÷ hoa N KiĨu 2 vµ nªu cÊu t¹o. GV: HDHS lµm bµi tËp 1 21718 12198 10670 x 4 x 4 x 6 86872 48792 64020 GV: HD viÕt ch÷ hoa Cho HS viÕt HS: Lµm bµi 2 Bµi gi¶i Sè lÝt dÇu ®· lÊy ra lµ: 10715 x 3 = 32145 (lÝt) Sè lÝt dÇu cßn l¹i lµ: 63150 - 32145 = 31005 (lÝt) §/S: 31005 (lÝt) HS: ViÕt b¶ng con GV: NhËn xÐt - GV HD bµi 3 GV: HD viÕt tõ øng dơng vµ c©u øng dơng Cho HS viÕt, nhËn xÐt HD viÕt trong vë tËp viÕt. Cho HS viÕt HS: ViÕt bµi trong vë tËp viÕt HS: Lµm bµi 3 10303 x 4 + 27854 41212 + 27854 = 69066 21507 x 3 - 18799 64521 - 18799 = 45722… GV: NhËn xÐt HD bµi 4 300 x 2 = 600 200 x 3 = 600 12000 x 2 = 24000. IV.Cđng cè:(2’) HS: ViÕt bµi trong vë tËp viÕt Thu vë chÊm. GV hƯ thèng bµi häc. V. DỈn dß:(1’) NhËn xÐt giê häc - ViÕt phÇn bµi cßn l¹i ë nhµ. Chn bÞ bµi sau. TiÕt 2: Nhãm tr×nh ®é 2 Nhãm tr×nh ®é 3 M«n Tªn bµi To¸n PhÐp trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vÞ 1000 Tù nhiªn vµ x· héi Tr¸i ®Êt lµ mét hµnh tinh trong hƯ mỈt trêi a. mơc tiªu - Biết cách làm tính từ ( khơng nhớ ) các số trong phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giải bài tốn về ít hơn - Nêu được vò trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời; từ mặt trời ra xa dần, Trái đất là hành tinh thứ ba trong hệ mặt trời - Biết được hệ mặt trời có 9 hành tinh và chỉ Trái đất là hành tinh có sự sống - Cã ý thøc gi÷ cho tr¸i ®Êt lu«n xanh, s¹ch vµ ®Đp . b. chn bÞ GV: ND bµi HS: SGK GV: C¸c h×nh trong SGK HS: SGK C. H§ - DH I. ỉn ®Þnh tỉ chøc: (1’) II. KT bµi cò:(4’) III. Bµi míi:(32’) 1. Giíi thiƯu bµi. 2. Gi¶ng bµi. - HS: Lµm bµi 3 giê tríc. - GV: KT sù chn bÞ cđa HS GV: Giíi thiƯu c¸ch trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè: Thùc hiƯn b»ng bé thùc hµnh. + §Ĩ thùc hiƯn phÐp trõ ta g¹ch bít c¸c ®¬n vÞ, chơc, tr¨m + ViÕt sè thø nhÊt 635, viÕt dÊu trõ , viÕt sè thø hai lµ 214 sao cho hµng tr¨m th¼ng hµng tr¨m, hµng ®¬n vÞ th¼ng hµng ®¬n vÞ. *Tỉng kÕt thµnh quy t¾c - §Ỉt tÝnh viÕt tr¨m díi tr¨m, chơc díi chơc, ®¬n vÞ díi ®¬n vÞ - TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i ®¬n vÞ trõ ®¬n vÞ, chơc trõ chơc, tr¨m trõ tr¨m HS: Thao ln nhãm. - Trong hƯ mỈt trêi cã mÊy hµnh tinh ? - Tõ mỈt trêi xa dÇn tr¸i ®Êt lµ hµnh tinh thø mÊy ? … - Tai sao tr¸i ®Êt ®ỵc gäi lµ mét hµnh tsinh cđa hƯ mỈt trêi ? Líp trëng chó ý HS HS: Lµm BT 1 - 484 241 - 586 253 GV: Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o . * KÕt ln : Trong hƯ mỈt trêi cã 9 hµnh tinh, chóng chun 243 333 - 590 490 120 - 693 152 541 động không ngừng quanh mặt trời và cùng với mặt trời tạo thành hệ mặt trời . GV: Nhận xét HD bài 2 - 548 312 236 - 395 23 372 HS: Thảo luận nhóm - Trong hệ mặt trời, hành tinh nào có sự sống ? - Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch ? HS: làm bài 3 600 100 = 500 700 300 = 400 900 300 = 600 800 500 = 300 GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận: * Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống . Để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp , chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh GV: Nhận xét HD bài 4 Bài giải Đàn gà có số con là : 183 121 = 62 (con) Đ/S: 62 con gà HS: Ghi bài IV.Củng cố:(2) HS: Ghi bài. GV: Nhận xét Tuyên d- ơng. V. Dặn dò:(1) HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau Tiết 3: Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn Tên bài Tự nhiên xẫ hội. Mặt trời Tập viết Ôn chữ hoa V a. mục tiêu - Nờu c hỡnh dng , c im v vai trũ ca mt tri i vi s sng trờn trỏi t . - Khái quát về hình dạng đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất. - HS có ý thức : Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vò mặt trời - Vit ỳng v tng i nhanh ch hoa V (1 dũng) L,B (1 dũng); vit ỳng tờn riờng Vn Lang (1 dũng) v cõu ng dng: V tay cn nhiu ngi (1 ln) bng ch c nh. - Yờu thớch mụn hc. b. chuẩn bị GV: Hình vẽ SGK HS: SGK - GV: Mẫu chữ hoa V HS: Vở tập viết C. HĐ - DH I. ổn định tổ chức: (1) II. KT bài cũ:(4) III. Bài mới:(32) 1. Giới thiệu bài. 2. Giảng bài. GV: Gọi HS nêu nội dung bài giờ trớc. - HS : kiểm tra bài viết của nhau ở nhà. HS: Vẽ và giới thiệu tranh về mặt trời. (HS vẽ theo trí tởng tợng của các em vẽ mặt trời vẽ riêng mặt trời hoặc vẽ mặt trời cùng cảnh vật xung quanh) - 1 số HS giới thiệu về mặt trời (bài vẽ tranh của mình) GV : hớng dẫn hs cách viết . - Cho hs quan sát mẫu chữ hoa V và từ ứng dụng . GV: Nhận xét HD HS thảo luận: HS: Nêu cấu tạo chữ hoa . Viết mẫu cho hs quan sát và hớng dẫn cách viết trên bảng HS: Làm việc theo nhóm. Tại sao em vẽ mặt trờ nh vật Theo các em mặt trời có hình gì ? Tại sao em lại màu đỏ hay màu để tô ông mặt trời Tại sao khi đi nắng các em phải đội mũ nón hay che ô Tại sao chúng ta không bao giờ đợc quan sát ông mặt trời trực tiếp GV: Gọi Hs : nêu lại cách viết chữ hoa và từ ứng dụng . GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. KL: Mặt trời tròn giống nh 1 quả bóng lửa khổng lồ chiếu sáng và sửa ấm trái đất.Mặt trời ở rất xa trái đất HS: Viết chữ hoa , từ ứng dụng vào bảng con . HS : Thảo luận : Tại sao chúng ta cần mặt trời ? - Hãy nói về vai trò của mặt trời đối với mọi vật trên trái đất. - GV : Cho hs viết vào vở tập viết - Quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho HS . IV.Củng cố:(2) GV: Gọi các nhóm báo cáo KL: Ngời, động vật, thực vật, đều cần đến mặt trời (HS tởng t- HS : Chỉnh sửa lại t thế ngồi. - Viết bài vào vở. [...]... chun - S¾p xÕp l¹i trËt tù c¸c tranh theo ®óng diƠn biÕn c©u chun - HDHS kĨ chun HS: Th¶o ln ChØ mỈt tr¨ng , tr¸i ®Êt , vµ híng chun ®éng cđa mỈt tr¨ng quanh tr¸i ®Êt? + NhËn xÐt chiỊu quay cđa tr¸i ®Êt quanh mỈt trêi? GV: Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ KÕt ln: MỈt tr¨ng chun ®éng quanh tr¸i ®Êt theo híng cïng chiỊu quay cđa tr¸i ®Êt quanh mỈt trêi… HS: KĨ ®o¹n theo tranh trong nhãm GV:HD HS kĨ gép c¸c... động của Mặt Trăng quang Trái Đất - So sánh được độ lớn của Trái Đất, Mặt Trăng và Mặt Trời; Trái đất lớn hơn Mặt Trăng Mặt Trời lớn hơn Trái Đất rất nhiều lần GV: Tranh minh ho¹ HS: SGK GV: Tranh SGK HS: SGK C H§ - DH I ỉn ®Þnh tỉ chøc: (1’) II KT bµi cò:(4’) III Bµi míi:(32’) 1 Giíi thiƯu bµi 2 Gi¶ng bµi HS: KĨ l¹i chun: Giê tríc Nªu néi dung bµi tiÕt tríc GV: Cho HS Quan s¸t tranh KĨ chun - S¾p xÕp... Yªu thÝch m«n häc b chn bÞ GV: Néi dung bµi HS: SGK - Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hành phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây xanh (Trả lời được các CH trong SGK; thuộc bài thơ) - u thích mơn học GV: Tranh minh ho¹ bµi häc HS: SGK M«n Tªn bµi To¸n Lun tËp C H§ - DH I ỉn ®Þnh tỉ chøc: (1’) II KT bµi cò:(4’) HS: Lµm bµi... viÕt ,HS ®äc nèi tiÕp GV: Cho HS quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu GV: §äc bµi viÕt HS: Quan s¸t nhËn xÐt qu¹t Cho HS viÕt tiÕng khã viÕt giÊy trßn HS: Th¶o ln c©u hái GV: HDHS c¸ch lµm qu¹t giÊy trßn theo c¸c bíc SHD GV: GV ®äc l¹i ®o¹n viÕt HS: Lµm mÉu HS: HS lÊy vë ra ®Ĩ viÕt bµi Gv: Quan s¸t, nh¾c nhë hs thùc hµnh HS: Thùc hµnh gÊp qu¹t giÊy trßn b»ng giÊy nh¸p GV: GV quan s¸t HS u kÐm , Yªu cÇu HS ®ỉi vë... Gäi HS ®äc : - B¸c sÜ Y - Ðc - Xanh HS: §äc bµi tríc trong SGK HS lµm bµi2 - 986 264 722 GV: Giíi thiƯu bµi - §äc mÉu - Híng dÉn ®äc - Híng dÉn ®äc theo c©u, ®o¹n GV: NhËn xÐt- HD bµi3 HS: Lun ®äc bµi nèi tiÕp theo c©u, ®o¹n - KÕt hỵp gi¶i nghÜa mét sè tõ khã trong bµi HS: Lµm bµi 3 SBT 259 Sè T 136 HiƯu 121 257 136 121 867 661 206 GV: HDHS t×m hiĨu bµi - C©y xanh mang l¹i nh÷ng lỵi Ých g× cho con... cè:(2’) V DỈn dß:(1’) HS: VÏ s¬ ®å mỈt tr¨ng quay xung quanh tr¸i ®Êt T¹i sao mỈt tr»ng ®ỵc gäi lµ vƯ tinh cđa tr¸i ®Êt? GV; Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o ln * KÕt ln: MỈt tr¨ng chun ®éng quanh tr¸i ®Êt nªn nã ®ỵc gäi lµ vƯ tinh cđa tr¸i ®Êt GV: HDHS dùng l¹i c©u chun Cho HS dùng l¹i c©u chun HS: HS ch¬i theo nhãm MỈt tr¨ng chun ®éng quanh tr¸i ®Êt VỊ nhµ häc bµi chn bÞ bµi giê sau TiÕt 4: ThĨ... lµm GV : §äc cho Hs viÕt bµi con bím - Thu, chÊm mét sè bµi - Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ IV.Cđng cè:(2’) GV: NhËn xÐt – Tuyªn d¬ng bµi HS: Lµm bµi tËp 2a lµm ®Đp D¸ng h×nh, rõng xanh, rung Cho HS trng bµy s¶n phÈm manh - Gi¶i c©u ®è (giã) V DỈn dß:(1’) VỊ nhµ häc bµi chn bÞ bµi giê sau Ngµy so¹n: 5/04/2011 Ngµy gi¶ng: 7/04/2011 TiÕt 1: a mơc tiªu b chn bÞ / Thø n¨m Nhãm tr×nh ®é 2 Nhãm tr×nh ®é... HD bµi 2 GV: HDHS lµm bµi tËp 1 HD HS quan s¸t, t×m tªn c¸c níc trªn b¶ng ®å HS: Lµm bµi 2 - 75 + 63 - 81 9 17 34 84 80 47 NhËn xÐt – HD bµi 3 700 + 300 = 1000 1000 – 300 = 700 GV: NhËn xÐt- HD bµi 2 HS: Lµm bµi 4 + 351 216 567 + 427 142 569 IV.Cđng cè:(2’) GV: NhËn xÐt V DỈn dß:(1’) HS: Lµm bµi tËp 1 HS nèi tiÕp nhau lªn b¶ng chØ.VD Lµo, ViƯt Nam, Trung Qc, Th Lan, NhËt B¶n, C¨m-pu-chia , phi- lÝppin,... tªn 10 níc vµo vë Lµo , C¨m-pu-chia, Th¸i lan , §øc , BØ , Th SÜ , Na Uy , Ca-na-®a ¤- xtr©y-li –a MÜ HDHS bµi 3 GV: NhËn xÐt – Tuyªn d¬ng HS: Lµm bµi 3 Tù lµm bµi vµ nªu bµi gi¶i TiÕt 3: M«n Tªn bµi a mơc tiªu b chn bÞ Nhãm tr×nh ®é 2 KĨ chun ChiÕc rƠ ®a trßn Nhãm tr×nh ®é 3 Tù nhiªn vµ x· héi MỈt tr¨ng lµ vƯ tinh cđa tr¸i ®Êt - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được... nhãm vµ ®¹i diƯn c¸c nhãm thi ®äc GV: NhËn xÐt – HD bµi 2 GV:KĨ tªn nh÷ng loµi c©y ®ỵc trång phÝa tríc l¨ng B¸c? KĨ tªn nh÷ng loaifhoa nỉi tiÕng ë kh¾p miỊn ®Êt níc ®ỵc trång quanh l¨ng B¸c? C©u v¨n nµo cho thÊy c©y vµ hoa còng mang t×nh c¶m cđa con ngêi ®èi víi B¸c? HS: Lµm bµi 2 Bµi gi¶i Sè kg xi m¨ng ®· b¸n lµ 36550 : 5 = 7310 (kg) Sè xi m¨ng cßn l¹i lµ 36550 - 7310 = 29240(kg) §/S: 29240(kg) HS: Th¶o . vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con ngời. GV: Nội dung bài nói gì? GV phát phiếu cho HS thảo luận HS: Xem một số tranh ảnh Thảo luận : Các bạn trong tranh đang làm gì ? + Theo bạn. Cõy xanh mang li cho con ngi cỏi p, ớch li v hnh phỳc. Mi ngi hóy hng hỏi trng cõy xanh (Tr li c cỏc CH trong SGK; thuc bi th) - Yờu thớch mụn hc. b. chuẩn bị GV: Nội dung bài. HS: SGK GV: Tranh. Quan sát tranh Kể chuyện - Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện. - HDHS kể chuyện HS: Thảo luận Chỉ mặt trăng , trái đất , và h- ớng chuyển động của mặt trăng quanh