Báo cáo ngày hội học

Phòng GD&ĐT Yên Mô Trờng THCS Yên Mỹ Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 04/BC SK Yên Mỹ, ngày 25 tháng 4 năm 2009 Báo cáo (V/v Đánh giá kết quả triển khai thực hiện tuần lễ toàn cầu hành động Giáo dục cho mọi ngời) Năm học 2008-2009 I. Công tác chỉ đạo, triển khai và tổ chức thực hiện: Thực hiện công văn số 144/PGD &ĐT về việc hớng dẫn tổ chức Tuần lễ toàn cầu hành động Giáo dục cho mọi ngời. Cùng các tổ chức đoàn thể trong trờng: Chi bộ nhà trờng, BGH, CĐ, Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên đã triển khai và phát động, tuyên truyền tới toàn thể cán bộ giáo viên, học sinh và hội phụ huynh học sinh về tầm quan trọng của việc biết đọc, biết viết với hai hình thức: + Thi viết: "Biết chữ cho cuộc sống tốt đẹp hơn". + Tổ chức sự kiện: "Ngày hội học". - Phát động giáo viên, học sinh và hội phụ huynh học sinh tìm hiểu những tấm gơng sáng, điển hình ngời thật, việc thật ở địa phơng về việc tập học đọc, học viết. Từ đó vận động các đối tợng mù chữ hoặc tái mù chữ học tập xoá mù chữ nâng cao nhận thức góp phần xoá đói giảm nghèo. - Đối với HS: Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn phải luôn giáo dục các em bằng nhiều hình thức: Tuyên truyền bằng khẩu hiệu, giờ chào cờ, lồng kết với các giờ sinh hoạt, tổ chức cho các em tìm hiểu , su tầm hoặc viết những câu chuyện, bài hát, bài thơ, tranh vẽ, hình ảnh về tầm quan trọng của việc biết đọc, biết viết và công tác xoá mù tại địa phơng thành "Quyển truyện lớn". - Đa nội dung cuộc vận động này là tiêu chí thi đua đối với CBGV, CNV và HS. II. Đánh giá kết quả thực hiện tuần lễ toàn cầu hành động Giáo dục cho mọi ngời. Đợc sự chỉ đạo cụ thể, sâu sát của Phòng GD&ĐT Yên Mô, sau một thời gian triển khai và thực hiên một trong những nhiệm vụ của năm học. - Tạo cho học sinh ý thức tự học, tích cực tham gia các hoạt động giúp đỡ bạn viết, bạn đọc trong nhà trờng và công tác xoá mù ngoài xã hội. - Việc giáo dục hoà nhập HS có khó khăn học tập, rèn luyện trong nhà trờng đã tạo đợc sự đồng thuận, ủng hộ của các thầy cô giáo, CBCNV, hội cha mẹ học sinh và HS trong trờng. Chính yếu tố ấy đã góp phần thúc đẩy và nâng cao chất lợng phong trào xã hội hoá giáo dục. - 100% các em HS các lớp đã đăng kí thi đua thực hiện phong trào: Giúp bạn biết đọc, biết viết, nhất là giúp đỡ học sinh khuyết tật. - Hởng ứng đợt phát động của nhà trờng, đoàn, đội đã có 90 % số HS của trờng làm bài tìm hiểu, su tầm về những câu chuyện, bài hát, bài thơ, ca dao, tục ngữ hoặc tranh vẽ đóng đợc 04 quyển truyện lớn. - Tiếp tục tuyên truyền, quán triệt, triển khai sâu rộng nội dung cuộc vận động. - Nhà trờng đã đánh giá những u điểm và kết quả sau một thời gian mà nhà trờng đã thực hiện và đạt đợc, để từ đó CB GV và các em HS tự nhìn nhận, đánh giá và có phơng hớng học tập. - Tổ chức cho HS trong lớp tham gia thi: Kể chuyện về tấm gơng điển hình của việc biết đọc, biết viết vào các tiết sinh hoạt thứ 7 hàng tuần. Mỗi lớp một đến hai tiết mục đặc sắc thi vào sáng thứ hai trong giờ chào cờ. - Đoàn đội, giáo viên tổ khoa học xã hội đã đánh giá xếp loại và Đội đã khen thởng những cá nhân và tập thể có bài viết., tranh vẽ xuất sắc. Yên Mỹ, ngày 25 tháng 4 năm 2009 Hiệu trởng (Ký tên, đóng dấu) . kiện: " ;Ngày hội học& quot;. - Phát động giáo viên, học sinh và hội phụ huynh học sinh tìm hiểu những tấm gơng sáng, điển hình ngời thật, việc thật ở địa phơng về việc tập học đọc, học viết. Từ. năm học. - Tạo cho học sinh ý thức tự học, tích cực tham gia các hoạt động giúp đỡ bạn viết, bạn đọc trong nhà trờng và công tác xoá mù ngoài xã hội. - Việc giáo dục hoà nhập HS có khó khăn học. GD&ĐT Yên Mô Trờng THCS Yên Mỹ Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 04/BC SK Yên Mỹ, ngày 25 tháng 4 năm 2009 Báo cáo (V/v Đánh giá kết quả triển khai thực hiện