Tuần 32 Lớp 3

Tuần 32 Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2009 Tập đọc - Kể chuyện ngời đi săn và con vợn I.Mục tiêu Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ . Hiểu nội dung, ý nghĩa:Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ môi tr- ờng. Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn,dựa vào tranh.minh hoạ II. Đồ dùng dạy- học Thầy: Tranh minh hoạ truyện trong SGK III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Bài hát trồng cây. Trả lời câu hỏi về nội dung bài. Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 2. H ớng dẫn luỵên đọc - GV đọc mẫu - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Đọc từng câu GV theo dõi, sửa sai cho HS Đọc từng đoạn trớc lớp Hớng dẫn HS đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng Giúp HS hiểu các từ chú giải cuối bài Đọc bài trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm GV nhận xét, biểu dơng nhóm đọc tốt 3. Tìm hiểu bài - Câu 1(SGK)?(Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm ấy coi nh ngày tận số.) - Câu 2(SGK)?(HS phát biểu VD:Nó căm ghét ngời đi săn độc ác/ nó tức giận kẻ bắn nó chết trong lúc vợn con đang rất cần chăm sóc, ) - Câu 3(SGK)?(Vợn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to vắt sữa vào và đặt lên miệng con. Sau đó nghiến răng, giật phắt mũi tên ra, hét lên thật to rồi ngã xuống.) Giảng từ bùi nhùi: SGK - Câu 4(SGK)?(Bác đứng lặng, chảy nớc mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, lẳng lặng ra về. Từ đấy bác bỏ hẳn nghề đi săn.) - 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ - Nhận xét - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK - Nối tiếp đọc từng câu trớc lớp - Nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - Nêu cách đọc - Đọc bài theo nhóm 2 - 2 nhóm thi đọc trớc lớp - Nhận xét - Đọc thầm đoạn 1 - Trả lời - 1 HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm - Trả lời - Đọc thầm đoạn 3 - Trả lời - Nêu nghĩa của từ bùi nhùi - Đọc thầm đoạn 4 - Trả lời 1 - Câu 5(SGK)?( HS phát biểu VD :Không nên giết hại muông thú./ Phải bảo vệ động vật hoang dã.) - Câu chuyện nói lên điều gì? ý chính : Câu chuyện giúp ta hiểu một điều:giết hại thú rừng là tội ác. Mỗi ngời phải có ý thức bảo vệ môi trờng. 4. Luyện đọc lại GV đọc lại đoạn 2 Hớng dẫn HS đọc đoạn 2 Cho HS đọc đoạn 2 theo nhóm đôi Gọi một số HS đọc trớc lớp Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ: Dựa theo 4 tranh minh hoạ 4 đoạn của câu chuyện bằng lời của ngời thợ săn. Yêu cầu HS quan sát và nêu nội dung từng bức tranh. Cho HS kể chuyện theo nhóm đôi Kể từng đoạn, cả câu chuyện trớc lớp Nhận xét, biểu dơng những HS kể tốt - HS khá, giỏi kể cả câu chuyện theo lời bác thợ săn C.Củng cố Dặn dò: - GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà kể lại câu chuyện. - Trả lời - Trả lời - 2 HS đọc ý chính - Theo dõi trong SGK - Lắng nghe - Đọc theo nhóm đôi - Một số HS thi đọc trớc lớp - Nhận xét - Lắng nghe - Quan sát tranh, nêu nội dung từng bức tranh. - Kể chuyện theo nhóm đôi - Thi kể từng đoạn, cả câu chuyện trớc lớp -Kể từng đoạn , kể cả câu chuyện - Nhận xét - Lắng nghe - Ghi nhớ Toán luyện tập chung I.Mục tiêu - Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với số có một chữ số - Biết giải toán có phép nhân (chia) II. Đồ dùng dạy- học Trò :Bảng con III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 3 (tr 165). Đáp số: 6820 kg thóc nếp; 20460 kg thóc tẻ Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: a.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) b.H ớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Đặt tính rồi tính Yêu cầu HS đặt tính rồi tính. Kết quả là: a. 10715 x 6 = 64290 b. 21542 x 3 = 64626 - 1 HS lên bảng làm bài - Nhận xét - Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài ra bảng con - 4em lên chữa bài 2 30755 : 5 = 6151 48729 : 6 = 8121(d 3) Bài 2: Chốt bài Bài giải Số bánh nhà trờng đã mua là: 4 x 105 = 420 (cái) Số bạn đợc nhận bánh là: 420 : 2 = 210(bạn) Đáp số: 210 bạn Bài 3: Chốt bài đúng Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là: 12 : 3 = 4(cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x 4 = 48(cm 2 ) Đáp số: 48 cm 2 Bài 4:( HS khá, giỏi) Yêu cầu HS làm bài ra nháp và trình bày Đáp án: Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3(vì 8 - 7 = 1) Chủ nhật thứ hai là ngày 8 tháng 3 Chủ nhật thứ ba là ngày 15 . tháng 3(vì 7 + 8 = 15) Chủ nhật thứ t là ngày22 tháng 3( vì 15 + 7 = 22) Chủ nhật cuối cùng là ngày29tháng3(vì 22 + 7 = 29) C.Củng cố Dặn dò: - GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà học bài - Đọc bài toán - Nêu yêu cầu bài tập - Tự làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm bài - Nhận xét - Đọc bài toán - Nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật - Làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm bài - Nhận xét -Làm xong bài 3 tiếp tục làm bài 4 - Đọc yêu cầu bài tập - Làm bài ra nháp - Nối tiếp trình bày - Nhận xét - Lắng nghe - Ghi nhớ Chiều Toán Ôn luyện I.Mục tiêu - Củng cố cách đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với số có một chữ số - Biết giải toán có phép nhân (chia) II. Đồ dùng dạy- học Trò :Bảng con III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1H ớng dẫn HS làm bài tậpVBT (tr Bài 1: Đặt tính rồi tính Yêu cầu HS đặt tính rồi tính. Kết quả là: - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài ra bảng con, VBT 3 4182 x 4 = 16728 16728: 4 = 4182 62146 :3 =20716 Bài 2: Chốt bài Bài giải Số bánh nhà trờng đã mua là: 6 x 253 = 1410(cái) Số bạn đợc nhận bánh là: 1410 : 2 = 705(bạn) Đáp số: 705bạn Bài 3: Chốt bài đúng Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là: 36: 2 = 18(cm) Diện tích hình chữ nhật là: 36 x 18= 648(cm 2 ) Đáp số:6 48 cm 2 Bài 4 Yêu cầu HS làm bài ra nháp và trình bày C.Củng cố Dặn dò: - GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà học bài - Đọc bài toán - Nêu yêu cầu bài tập - Nêu các dữ kiện của bài - Làm bài VBT - Chữa bài - Nhận xét - Đọc bài toán - Nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật - Làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm bài - Nhận xét - Đọc yêu cầu bài tập - Làm bài ra nháp - Nối tiếp trình bày - Nhận xét - Lắng nghe - Ghi nhớ Luyện viết ngời đi săn và con vợn (đoạn 1 và 2) I Mục tiêu - HS thực hiện viết đợc bài , biết trình bày bài . - Rèn kĩ năng viết cho HS . II . Lên lớp 1. Giới thiệu bài 2. H ớng dẫn viết bài + Hớng dẫn HS viết bài -Theo dõi HS viết bài - Nhắc nhở hs viết bài 3. Nhận xét: - Nhận xét bài viết của HS - Dặn HS về nhà viết lại những chữ viết sai . - Nghe - Theo dõi - HS thực hiện viết bài - Theo dõi - Nhận nhiệm vụ. 4 Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010 Toán bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp theo) I.Mục tiêu - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết vận dụng làm bài tập thành thạo. - HS có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy- học Thầy: Chép sẵn lên bảng bài tập 3 Trò :SGK III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi một HS lên bảng làm lại bài tập 3 tiết trớc. Đáp số:48 cm 2 - Nhận xét, cho điểm. B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 2.H ớng dẫn HS giải bài toán Tóm tắt 35 lít : 7 can 10 lít : can? *Lập kế hoạch giải bài toán - Tìm số lít mật ong trong mỗi can - Tìm số can chứa 10 lít mật ong *Thực hiện kế hoạch giải bài toán *Trình bày bài giải Bài giải Số lít mật ong trong mỗi can là: 35 : 7 = 5 (l) Số can cần có để đựng 10 l mật ong là: 10 : 5 = 2 (can) Đáp số : 2 can 3.Thực hành Bài 1: Tóm tắt 40 kg : 8 túi 15 kg : túi? Chốt ý đúng: Bài giải Số ki-lô-gam đờng đựng trong mỗi túi là: 40 : 8 = 5 (kg) Số túi cần để đựng hết 15 ki-lô-gam đờng là: 15 : 5 = 3 (túi) Đáp số : 3 túi Bài 2: Tóm tắt 24 cúc áo : 4 cái áo 42 cúc áo : cái áo? - 1 HS lên bảng làm bài Nhận xét - Lắng nghe - 1 HS đọc bài toán - Nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán - Nêu kế hoạch giải bài toán - Nêu cách trình bày bài giải - Nhận xét - Nhắc lại các bớc giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị - 1 HS đọc bài toán 1 - Nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán - Tự làm bài vào vở - 1 HS lên bảng chữa bài - Nhận xét - HS đọc thầm bài toán 2 tự giải vào giấy nháp - 1 HS lên bảng chữa bài 5 Bài giải Số cúc cho mỗi cái áo là: 24 : 4 = 6 (cúc) Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là: 42 : 6 = 7 (áo) Đáp số: 7 cái áo Bài 3:Tính giá trị của biểu thức xem cách làm nào đúng, cách làm nào sai? 24 : 6 : 2 = 4 : 2 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 2 = 8 18 : 3 x 2 = 18 : 6 18 : 3 x 2 = 6 x 2 =3 = 12 C. Củng cố- Dặn dò: - GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà làm bài trong VBT - Nhận xét - 1 HS nêu yêu cầu bài tập, nêu cách thực hiện tính giá trị của biểu thức - Làm bài vào SGK - HS lần lợt lên bảng chữa bài - Nhận xét - Lắng nghe - Ghi nhớ Chính tả(N- V) ngôi nhà chung I.Mục tiêu - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài hình thức bài văn xuôi Ngôi nhà chung. - Làm đúng bài tập (2) a/b, hoặc bt(3) a/b. - HS có ý thức rèn chữ viết II. Đồ dùng dạy- học Thầy: Bảng lớp viết bài tập 2a Trò :SGK- vở ô li, bút, bảng con III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ: rong ruổi, thong dong, trống giong cờ mở- Nhận xét, cho điểm B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) *Hớng dẫn chuẩn bị - Đọc mẫu bài chính tả + Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì?( là Trái Đất) + Những việc chung mà mọi DT phải làm là gì? (Bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trờng, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật) Yêu cầu HS đọc thầm bài và tập viết những từ ngữ dễ viết sai ra giấy nháp. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con - Nhận xét - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK - Trả lời - Trả lời - Đọc thầm bài chính tả, tập viết những chữ dễ viết sai 6 S Đ S Đ *Đọc cho HS viết bài vào vở *Chấm, chữa bài: Đọc cho HS soát lại bài Chấm 8 bài, nhận xét từng bài 2.H ớng dẫn HS làm bài tập Bài 2a: Điền vào chỗ trống l hay n? - Đáp án: nơng đỗ, nơng ngô, lng đeo gùi Tấp nập, làm nơng, vút lên Bài 3a: Đọc và chép lại câu văn sau: - Đọc cho HS viết ra giấy nháp, 1 HS viết trên bảng lớp Cái lọ lục bình lóng lánh nớc men nâu C.Củng cố- Dặn dò: - GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà học bà - Viết bài vào vở - Soát lại bài - Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài tập - 1 HS đọc đoạn văn - Làm bài vào vở bài tập - 1 HS chữa bài - Nhận xét- Đọc lại đoạn văn - 1HS đọc Yêu cầu bài tập và câu văn - 1 HS lên bảng viết, cả lớp viết ra giấy nháp - Nhận xét - Lắng nghe - Ghi nhớ Thủ công làm quạt giấy tròn (tiết 2) I.Mục tiêu - Biết cách làm quạt giấy tròn -Làm đợc quạt giấy tròn .Các nếp có thể cách nhau hơn một ô và cha đều nhau. Quạt có thể cha tròn. - HS biết yêu thích sản phẩm mình làm ra. II. Đồ dùng dạy- học Thầy: Mẫu quạt giấy. Trò : SGK, Giấy thủ công, kéo, hồ dán III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS trả lời câu hỏi: Nêu các bớc làm quạt giấy tròn- Nhận xét B.Bài mới: * Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) * Hoạt động 3: Thực hành Yêu cầu HS nêu các bớc làm quạt giấy tròn - Bớc 1: cắt giấy - Bớc 2: Gấp dán quạt - Bớc 3: Làm quạt và hoàn chỉnh quạt Cho HS quan sát mẫu quạt giấy tròn cho HS quan sát quy trình làm quạt SGK Yêu cầu HS thực hành làm quạt giấy tròn - 2 HS trả lời câu hỏi - Nhận xét - Lắng nghe - Nêu các bớc làm quạt giấy tròn - Nhận xét - Quan sát mẫu quạt giấy tròn - Quan sát quy trình SGK Thực hành làm quạt giấy tròn 7 Quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng * Hoạt động 4: Trng bày sản phẩm Yêu cầu HS trng bày sản phẩm, đánh giá sản phẩm của mình, của bạn Nhận xét, biểu dơng những HS có sản phẩm đẹp C.Củng cố- Dặn dò: - GV nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà tập làm quạt tròn Trng bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá sản phẩm của mình, của bạn - Lắng nghe - Ghi nhớ Tự nhiên và Xã hội ngày và đêm trên trái đất I.Mục tiêu - Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tợng ngày và đêm trên Trái Đất. - Biết một ngày có 24 giờ. II. Đồ dùng dạy- học Thầy: Hình trong SGK, đèn pin, quả địa cầu Trò : SGK III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS trả lời câu hỏi: Tại sao nói Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất? Hãy nêu độ lớn của Trái Đất so với mặt Trăng, Trái Đất so với Mặt Trời - Nhận xét, đánh giá. B.Bài mới: * Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) * H ọat động 1 : Quan sát tranh theo cặp Mục tiêu: Giải thích đợc vì sao có ngày và đêm. - Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK, thảo luận câu hỏi trong SGK - Mời đại diện các nhóm trình bày Kết luận:Trái Đất của chúng ta hình cầu nên mặt trời chỉ chiếu sáng một phần.Khoảng thời gian đợc mặt trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không đợc chiếu sáng là ban đêm. - Yêu cầu HS tìm vị trí của Hà Nội và La-ha-ba-na trên quả địa cầu. * Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm - Chia lớp làm hai nhóm, mỗi nhóm có 1 quả địa cầu và một đèn pin - Hớng dẫn HS thực hành(nh SGK) - Gọi một số HS lên thực hành trớc lớp - 2 HS trả lời câu hỏi - Nhận xét - Lắng nghe - Quan sát tranh trong SGK, thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét - Tìm vị trí Hà Nội và La-ha- ba-na trên quả địa cầu - Lắng nghe - Thực hành theo nhóm - Một số HS thực hành trớc 8 Kết luận:Do Trái Đất luôn tự quay quanh mình nó, nên mọi nơi trên Trái đất đều lần lợt đợc mặt trời chiếu sáng rồi lại vào bóng tối vì vậy trên Trái Đất có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. * Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp - Quay quả địa cầu đúng một vòng theo chiều quay ngợc kim đồng hồ và nói: (thời gian để trái Đất quay quanh mình nó đợc quy ớc là một ngày + Một ngày có bao nhiêu giờ?(một ngày có 24 giờ) + Nếu Trái Đất ngừng quay quanh mình nó thì điều gì sẽ xảy ra?(HS phát biểu) Nhận xét Kết luận:(SGK) C.Củng cố- Dặn dò: - GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà học bài lớp - Nhận xét - Quan sát- Lắng nghe - Trả lời - Trả lời - Nhận xét - 2 HS đọc phần kết luận trong SGK - Lắng nghe - Ghi nhớ Đạo đức luật giao thông đờng bộ (tiết 1) I.Mục tiêu - Biết đợc luật giao thông đờng bộ và một số biển báo giao thông - Phân biệt các loại biển báo giao thông - HS có ý thức chấp hành tốt luật giao thông II. Đồ dùng dạy- học Thầy: Một số biển báo giao thông(Sách ATGT) Trò : III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS trả lời câu hỏi Hàng ngày đi học em thờng đi về phía tay nào? Đi nh vậy đã đúng cha? B. Bài mới: * Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) * H oạt động1 :Giới thiệu biển báo hiệu đờng bộ Cho HS quan sát các loại biển báo, yêu cầu HS nhận xét về hình dạng, màu sắc của từng loại biển báo - Nhận xét, kết luận Kết luận: Có 5 nhóm biển báo - Nhóm biển báo cấm:Có dạng hình tròn, nhằm báo điều cấm hoặc hạn chế mà ngời sử dụng phơng tiện cần phải tuyệt đối tuân theo - Nhóm biển báo nguy hiểm:Có dạng hình tam giác, - Trả lời - Nhận xét - Lắng nghe - Quan sát các loại biển báo giao thông, nhận xét - Lắng nghe 9 viền đỏ, nền vàng, hình vẽ màu đen - Nhóm biển hiệu lệnh: Có dạng hình tròn, viền màu xanh, hình vẽ màu trắng đặc trng cho hiệu lệnh - Nhóm biển chỉ dẫn:Có dạng hình chữ nhật hoặc hình vuông, màu xanh - Nhóm biển báo phụ * Hoạt động 2: Trò chơi Nhận biết nhanh các loại biển báo giao thông Cho 2 Đội tham gia trò chơi, mỗi đội 5 em Nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi sau đó cho HS tiến hành trò chơi Nhận xét, biểu dơng đội thắng cuộc C. Củng cố- Dặn dò: - GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà học bài - 2 đội tham gia trò chơi - Nhận xét - Lắng nghe - Ghi nhớ Thứ t ngày 21 tháng 4 năm 2010 Tập đọc cuốn sổ tay I.Mục tiêu - Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với các lời nhân vật. - Nắm đợc công dụng của sổ tay ; biết cách ứng xử đúng : không tự tiện xem sổ tay của ngời khác. (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) II. Đồ dùng dạy- học Thầy: Bản đồ thế giới để chỉ các nớc có trong bài.Hai cuốn sổ tay có ghi chép Trò : SGK III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 HS nối tiếp đọc bài: ngời đi săn và con vợn. Trả lời câu hỏi về nội dung bài B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 2.H ớng dẫn luỵên đọc - GV đọc mẫu - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Đọc từng câu GV theo dõi, sửa sai cho HS Đọc từng đoạn trớc lớp Hớng dẫn HS đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng Giúp HS hiểu các từ chú giải cuối bài Đọc bài trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm GV nhận xét, biểu dơng nhóm đọc tốt GV cho HS đọc đồng thanh cả bài - 2 HS đọc bài - Nhận xét - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK - Nối tiếp đọc từng câu trớc lớp - 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn tr- ớc lớp - Nêu cách đọc ngắt nghỉ, nhấn giọngđoạn 1 - Đọc bài theo nhóm 2 - 2 nhóm thi đọc trớc lớp - Nhận xét - 2 HS đọc cả bài - Cả lớp đọc đồng thanh 10 [...]... đọc bài tập 2, cả lớp đọc thầm - Nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán - Làm bài vào vở - 1 HS lên bảng chữa bài - Nhận xét - Quan sát từng phép tính, suy nghĩ và điền dấu(x) , dấu (:) vào ô trống(HS khá Kết quả: 32 : 4 x 2 = 16 24 : 6 : 2 = 2 32 : 4 : 2 = 4 24 : 6 x 2 = 8 Bài 4: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập Hớng dẫn HS làm bài và chữa bài Đáp án: Lớp 3A 3B 3C 3D Tổng Học sinh Giỏi 10 7 9 8 34 Khá 15 20 22... xét, cho điểm B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 2.Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Tính a) ( 138 29 + 20718) x 2 = 34 547 x 2 = 69094 b)(2 035 4 - 9 638 ) x 4 = 10716 x 4 = 42864 c) 145 23 - 24964 : 4 = 145 23 - 6241 = 8282 d) 97012 - 21506 : 4 = 97012 - 537 65 = 432 4 7 Bài 2: (HS khá giỏi) Bài giải Số tuần lễ Hờng học trong năm học là: 19 Hoạt động của trò - Kiểm tra- nhận xét bài của bạn - Lắng nghe... 5 = 35 (tuần) Đáp số: 35 tuần Bài 3: Tóm tắt 3 ngời nhận : 75000 đồng 2 ngời nhận : đồng? Bài giải Mỗi ngời nhận số tiền là: 75000 : 3 = 25000( đồng) Hai ngời nhận số tiền là: 25000 x 2 = 50000(đồng) Đáp số: 50000 đồng Bài 4: Tóm tắt Chu vi hình vuông : 2 dm 4cm Diện tích : cm2? Bài giải 2dm 4cm = 24 cm Cạnh hình vuông dài là: 24 : 4 = 6(cm) Diện tích hình vuông là: 6 x 6 = 36 (cm2) Đáp số : 36 cm2... đĩa) Số hộp cần có để chứa 30 cái đĩa là: 30 : 6 = 5 (hộp) Đáp số : 5 hộp đĩa Bài 2: Tóm tắt 45 học sinh : 9 hàng 60 học sinh : hàng? Bài giải Số học sinh ở mỗi hàng là: 45 : 9 = 5 (học sinh) 60 học sinh thì xếp số hàng là: 60 : 5 = 12 (hàng) Đáp số: 12 hàng Bài 3: Mỗi số trong ô vuông là giá trị của biểu thức nào? 56 : 7 : 2 36 : 3 x 3 4 8 48 : 8 x 2 12 4x8:4 48 : 8 : 2 36 3 C.Củng cố- Dặn dò: - GV... bài 10 học sinh : 5 bàn toán 36 học sinh : bàn? 13 Bài giải Số học sinh trong mỗi bàn là: 10 : 5 = 2 (học sinh) Số bàn cần có để phân đủ 36 học sinh là: 36 : 2 = 18 (bàn) Đáp số : 18 bàn Bài 2: Tóm tắt 60 cái cốc : 10 bàn 78 cái cốc : bàn? Bài giải Số cái cốc xếp trong mỗi bàn là: 60 : 10 = 6 (cái) số bàn cần có để xếp hết 78 cái cốc là: 78 : 6 = 13 (bàn) Đáp số: 13 bàn Bài 3: Mỗi số trong ô vuông là... 2 32 : 4 : 2 = 4 24 : 6 x 2 = 8 Bài 4: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập Hớng dẫn HS làm bài và chữa bài Đáp án: Lớp 3A 3B 3C 3D Tổng Học sinh Giỏi 10 7 9 8 34 Khá 15 20 22 19 76 Trung bình 5 2 1 3 11 Tổng 30 29 32 30 121 C.Củng cố- Dặn dò: - GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - GV nhắc HS về nhà học bài Tập viết ôn chữ hoa x giỏi làm xong ý a làm ý b) - 2 HS lên bảng chữa bài - Nhận xét - 1 HS đọc... phút đi đợc: 12 km 28 phút đi đợc: km? Bài giải Số phút đi 1 km là: 12 : 3 = 4( phút) Số ki-lô-mét đi trong 28 phút là: 28 : 4 = 7 (km) Đáp số: 7 km Bài 2: Tóm tắt 21 kg đựng trong : 7 túi 15 kg đựng trong : túi? Bài giải Số gạo trong mỗi túi là: 21 : 7 = 3( kg) Số túi cần có để đựng 15 kg gạo là: 15 : 3 = 5(túi) Đáp số : 5 túi Bài 3: điền dấu(x), dấu(:) vào ô trống (HS khá giỏi ý b) Hớng dẫn HS làm bài... trớc lớp - Cho HS kể theo nhóm đôi - Kể theo nhóm đôi - Mời một số HS kể trớc lớp - Nối tiếp kể trớc lớp - Nhận xét Nhận xét, biểu dơng những HS kể tốt - 1 HS đọc yêu cầu bài 2 Bài 2: Viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu) kể lại việc làm trên - Yêu cầu HS ghi lại những điều vừa kể ở bài tập 1 - Làm bài vào vở thành một đoạn văn - Quan sát, giúp đỡ những HS yếu - Mời một số HS trình bày bài viết trớc lớp. .. tham gia chơi II Địa điểm, phơng tiện - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị 2 -3 em một quả bóng, kẻ sân cho trò chơi Chuyển đồ vật III Nội dung và phơng pháp lên lớp 12 Hoạt động của thầy A.Phần mở đầu - Nhận lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu giờ tập - Tập bài thể dục phát triển chung - Trò chơi Tìm con vật bay đợc *Chạy chậm một vòng sân 150... biểu thức số II Đồ dùng dạy- học Thầy: Chuẩn bị bài tập 3 ra bảng phụ Trò : Vở, SGK III Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy A.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 18 : 3 x 2 = 6 x 2 24 : 6 : 2 = 4 : 2 =12 =2 Nhận xét- Chấm điểm B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) 2.Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Tóm tắt 48 cái đĩa : 8 hộp 30 cái đĩa : hộp? Bài giải 11 Hoạt động của trò - 2 HS . quả: 32 : 4 x 2 = 16 24 : 6 : 2 = 2 32 : 4 : 2 = 4 24 : 6 x 2 = 8 Bài 4: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập Hớng dẫn HS làm bài và chữa bài Đáp án: Lớp Học sinh 3A 3B 3C 3D Tổng Giỏi 10 7 9 8 34 Khá. Tính a) ( 138 29 + 20718) x 2 = 34 547 x 2 = 69094 b)(2 035 4 - 9 638 ) x 4 = 10716 x 4 = 42864 c) 145 23 - 24964 : 4 = 145 23 - 6241 = 8282 d) 97012 - 21506 : 4 = 97012 - 537 65 = 432 4 7 Bài 2:. tiện: Chuẩn bị 2 -3 em một quả bóng, kẻ sân cho trò chơi Chuyển đồ vật III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp 12 56 : 7 : 2 36 : 3 x 3 4 x 8 : 4 4 8 48 : 8 x 2 48 : 8 : 2 12 36 3 Hoạt động của