Tuan 32 Lop 2

TUẦN 32  Thø 2 ngµy th¸ng n¨m 2011. Tiết 1 CHÀO CỜ  Tiết 2 THỦ CƠNG  Tiết 3 TẬP ĐỌC CHUYỆN QUẢ BẦU I. Mục tiêu - §äc m¹ch l¹c toµn bµi ; biÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng. - HiĨu ND : C¸c d©n téc trªn ®Êt níc ViƯt Nam lµ anh em mét nhµ, mäi d©n téc cã chung mét tỉ tiªn. (tr¶ lêi ®ỵc CH 1, 2, 3, 5). II. Chuẩn bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) Bảo vệ như thế là rất tốt. - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Bảo vệ như thế là rất tốt. - Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Giíi thiƯu: (1’) - Hát. - 2 HS đọc tiếp nối, mỗi HS đọc 1 đoạn, 1 HS đọc toàn bài. Trả lời các câu hỏi 2, 3, 4 của bài. - Mọi người đang chui ra từ 1 - Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? - Tại sao quả bầu bé mà lại có rất nhiều người ở trong? Câu chuyện mở đầu chủ đề Nhân dân hôm nay sẽ cho các con biết nguồn gốc các dân tộc Việt Nam. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn toàn bài. Chú ý giọng đọc: Đoạn 1: giọng chậm rãi. Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng thẳng. Đoạn 3: ngạc nhiên. b) Luyện phát âm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức tiếp nối, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của các HS. - Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp) - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. - Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu có. quả bầu. - Mở SGK trang 116. - Theo dõi và đọc thầm theo. - Đọc bài. - Từ: lạy van, ngập lụt, gió lớn; chết chìm, biển nước, sinh ra, đi làm nương, lấy làm lạ, lao xao, lần lượt,… (MB); khúc gỗ to, khoét rỗng, mênh mông, biển, vắng tanh, giàn bếp, nhẹ nhàng, nhảy ra, nhanh nhảu, … (MN) - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Đọc bài tiếp nối, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu. - Câu chuyện được chia làm 3 đoạn. + Đoạn 1: Ngày xửa ngày xưa … hãy chui ra. 2 c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu chuyện được chia làm mấy đoạn? Phân chia các đoạn ntn? - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn trước lớp. (Cách tổ chức tương tự như các tiết học tập đọc trước đã thiết kế) - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh 4. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Tiết 2. + Đoạn 2: Hai vợ chồng … không còn một bóng người. + Đoạn 3: Phần còn lại. - Tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn. Chú ý các câu sau: Hai người vừa chuẩn bò xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài đều chết chìm trong biển nước.// (giọng đọc dồn dập diễn tả sự mạnh mẽ của cơn mưa) Lạ thay,/ từ trong quả bầu,/ những con người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ-mú nhanh nhảu ra trước,/ dính than/ nên hơi đen. Tiếp đến,/ người Thái,/ người Mường,/ người Dao,/ người Hmông,/ người Ê-đê,/ người Ba-na,/ người Kinh,…/ lần lượt ra theo.// (Giọng đọc nhanh, tỏ sự ngạc nhiên) - Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 (Đọc 2 vòng). - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. 3  Tiết 4 TËp ®äc CHUYỆN QUẢ BẦU (T2) III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) - Chuyện quả bầu (Tiết 1) 3. Bài mới Giíi thiƯu: (1’) - Chuyện quả bầu (Tiết 2) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần 2. - Con dúi là con vật gì? - Sáp ong là gì? - Con dúi làm gì khi bò hai vợ chồng người đi rừng bắt được? - Con dúi mách cho hai vợ chồng người đi rừng điều gì? - Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt? - Tìm những từ ngữ miêu tả nạn lụt rất nhanh và mạnh. - Hát - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Là loài thú nhỏ, ăn củ và rễ cây sống trong hang đất. - Sáp ong là chất mềm, dẻo do ong mật luyện để làm tổ. - Nó van lạy xin tha và hứa sẽ nói ra điều bí mật. - Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ hãy chuẩn bò cách phòng lụt. - Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bò thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm rồi chui vào đó, bòt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết hạn bảy ngày mới chui ra. - Sấm chớp đùng đùng, mây đen ùn ùn kéo đến, mưa to, gió lớn, nước ngập mênh 4 - Sau nạn lụt mặt đất và muôn vật ra sao? - Hai vợ chồng người đi rừng thoát chết, chuyện gì sẽ xảy ra? Chúng ta tìm hiểu tiếp đoạn 3. - Gọi 1 HS đọc đoạn 3. - Nương là vùng đất ở đâu? - Con hiểu tổ tiên nghóa là gì? - Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt? - Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào? - Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ta mà con biết? - GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước. - Câu chuyện nói lên điều gì? Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện? 4. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Chúng ta phải làm gì đối với các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam? - Nhận xét tiết học, cho điểm HS. - Dặn HS về nhà đọc lại bài. - Chuẩn bò: Quyển sổ liên lạc. mông. - Mặt đất vắng tanh không còn một bóng người, cỏ cây vàng úa. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - Là vùng đất ở trên đồi, núi. - Là những người đầu tiên sinh ra một dòng họ hay một dân tộc. - Người vợ sinh ra một quả bầu. Khi đi làm về hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao. Người vợ lấy dùi dùi vào quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra. - Dân tộc Khơ-me, Thái, Mường, Dao, H’mông, Ê-đê, Ba-na, Kinh. - Tày, Hoa, Khơ-me, Nùng,… - HS theo dõi đọc thầm, ghi nhớ. - Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu. Các dân tộc cùng một mẹ sinh ra. - Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam./ Chuyện quả bầu lạ./ Anh em cùng một tổ tiên./… - Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau.  5 Tiết 5 TỐN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - BiÕt sư dơng mét sè lo¹i giÊy b¹c : 100 ®ång, 200 ®ång, 500 ®ång, 1000 ®ång. - BiÕt lµm c¸c phÐp tÝnh céng, trõ c¸c sè víi ®¬n vÞ lµ ®ång. - BiÕt tr¶ tiỊn vµ nhËn l¹i tiỊn thõa trong trêng hỵp mua b¸n ®¬n gi¶n. II. Chuẩn bò - GV: • Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. • Các thẻ từ ghi: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. - HS: Vở. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) Tiền Việt Nam - Sửa bài 3. - GV nhận xét. 3. Bài mới Giíi thiƯu: (1’) - Trong bài học này, các em sẽ được học luyện tập một số kó năng liên quan đến việc sử dụng tiền Việt Nam. - Đưa ra một số tờ giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng và yêu cầu HS nhận diện các tờ giấy bạc này. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Bài 1: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK. (Có thể vẽ hình túi lên bảng, sau đó gắn các thẻ từ có ghi 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng để tạo thành các túi tiền như hình vẽ trong SGK). - Hỏi: Túi tiền thứ nhất có những tờ giấy bạc nào? - Hát - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp sửa bài. - Túi thứ nhất có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ loại 500 đồng, 1 tờ loại 200 đồng, 1 tờ loại 100 đồng. 6 - Muốn biết túi tiền thứ nhất có bao nhiêu tiền ta làm thế nào? - Vậy túi tiền thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền? - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Mẹ mua rau hết bao nhiêu tiền? - Mẹ mua hành hết bao nhiêu tiền? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Làm thế nào tìm ra số tiền mẹ phải trả? - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - Khi mua hàng, trong trường hợp nào chúng ta được trả tiền lại? - Nêu bài toán: An mua rau hết 600 đồng, An đưa cho người bán rau 700 đồng. Hỏi người bán hàng phải trả lại cho An bao nhiêu tiền? - Muốn biết người bán hàng phải trả lại cho An bao nhiêu tiền, chúng ta phải làm phép tính gì? - Ta thực hiện phép cộng 500 đồng + 100 đồng. - Túi thứ nhất có 800 đồng. - Làm bài, sau đó theo dõi bài làm của bạn và nhận xét. - Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành hết 200 đồng. Hỏi mẹ phải trả hết bao nhiêu tiền? - Mẹ mua rau hết 600 đồng. - Mẹ mua hành hết 200 đồng. - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số tiền mà mẹ phải trả. - Thực hiện phép cộng 600 đồng + 200 đồng. - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Tóm tắt. Rau : 600 đồng. Hành : 200 đồng. Tất cả : . . . đồng? Bài giải Số tiền mà mẹ phải trả là: 600 + 200 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng. - Viết số tiền trả lại vào ô trống. - Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với số hàng. 7 - Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 4: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS đọc mẫu và suy nghó về cách làm bài. - Nêu bài toán: Một người mua hàng hết 900 đồng, người đó đã trả người bán hàng 2 tờ giấy bạc loại 100 đồng và 1 tờ giấy bạc loại 500 đồng. Hỏi người đó phải trả thêm cho người bán hàng mấy tờ giấy bạc loại 200 đồng? - Tổng số tiền mà người đó phải trả là bao nhiêu? - Người đó đã trả được bao nhiêu tiền? - Người đó phải trả thêm bao nhiêu tiền nữa? - Người đó phải đưa thêm mấy tờ giấy bạc loại 200 đồng? - Vậy điền mấy vào ô trống ở dòng thứ 2? - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó chữa bài và cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Nhận xét tiết học. - Có thể cho HS chơi trò bán hàng để rèn kó năng trả tiền và nhận tiền thừa trong mua bán hằng ngày. - Chuẩn bò: Luyện tập chung. - Nghe và phân tích bài toán. - Thực hiện phép trừ: 700 đồng – 600 đồng = 100 đồng. Người bán phải trả lại An 100 đồng. - Viết số thích hợp vào ô trống. - Nghe và phân tích đề toán. - Là 900 đồng. - Người đó đã trả được 100 đồng + 100 đồng + 500 đồng = 700 đồng. - Người đó còn phải trả thêm: 900 đồng – 700 đồng = 200 đồng. - Người đó phải đưa thêm cho người bán hàng 1 tờ giấy bạc loại 200 đồng. - Điền số 1.  Thø 3 ngµy th¸ng n¨m 2011. Tiết 1 8 To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu - BiÕt c¸ch ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. - Ph©n tÝch sè cã ba ch÷ sè theo c¸c tr¨m, chơc, ®¬n vÞ. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n cã kÌm ®¬n vÞ ®ång. II. Chuẩn bò - GV: Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2 lên bảng. - HS: Vở. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) Luyện tập. - Yêu cầu HS lên bảng làm các bài tập sau: Viết số còn thiếu vào chỗ trống: 500 đồng = 200 đồng + . . . . . đồng 700 đồng = 200 đồng + . . . . . đồng 900 đồng = 200 đồng + . . . . . đồng + 200 đồng - Nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới Giíi thiƯu: (1’) - Nêu mục tiêu tiết học và nêu tên bài lên bảng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra bài nhau. Bài 2: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Hát - 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp thực hành trả lại tiền thừa trong mua bán. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích hợp vào ô trống. 9 - Viết lên bảng: - - Hỏi: Số liền sau 389 là số nào? - Vậy ta điền 390 vào ô tròn. - Số liền sau 390 là số nào? - Vậy ta điền 391 vào ô vuông. - Yêu cầu HS đọc dãy số trên. - 3 số này có đặc điểm gì? - Hãy tìm số để điền vào các ô trống còn lại sao cho chúng tạo thành các số tự nhiên liên tiếp. - Chữa bài cho điểm HS. Bài 3: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ số với nhau. - Yêu cầu HS cả lớp làm bài. - Chữa bài. - Hỏi: Tại sao điền dấu < vào: 900 + 90 + 8 < 1000? - Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 + 2 Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS suy nghó và trả lời. - Vì sao con biết được điều đó? - Hình b đã khoanh vào một phần mấy - Là số 900 - Là số 391 - Đọc số: 389, 390, 391. - Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp (3 số đứng liền nhau). - 3 HS lần lượt lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Bài tập yêu cầu chúng ta so sánh số. - 1 HS trả lời. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Vì 900 + 90 + 8 = 998 mà 998 < 1000. - Hình nào được khoanh vào một phần năm số hình vuông? - Hình a được khoanh vào một phần năm số hình vuông. - Vì hình a có tất cả 10 hình vuông, đã khoanh vào 2 ô hình vuông. - Hình b được khoanh vào 10 389 [...]... ®éng t¸c 2 × 8 nhÞp C¬ * Chun cÇu theo nhãm 2 ngb¶n êi - Chia nhãm yªu cÇu häc sinh lun tËp theo nhãm (nh bµi 62) * Trß ch¬i “Nhanh lªn b¹n ¬i!”: - GV nªu trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Ph¬ng ph¸p tỉ chøc 2phót ● ● ● ● ● ● ●  2phót ● ☺ ● ● ● ● ● ● ●  1phót ● 2phót ● ● ● ● ● ● ● ●  3 9phót  ●●●●●● 9phót  ○○○○○○  ●●●●●●  ○○○○○○ § - §i ®Ịu theo 3 hµng däc vµ h¸t 5- 6 2phót - Nh¶y th¶ láng 1phót 32 GV ● ... bò - GV: Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2 lên bảng - HS: Vở III Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1 Khởi động (1’) - Hát 25 2 Bài cũ (3’) Luyệnt tập chung - Sửa bài 3: 635 + 24 1, 970 + 29 , 896 – 133, 105 - GV nhận xét 3 Bài mới 29 5 - - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp sửa bài ở vở bài tập Giíi thiƯu: (1’) - Luyện tập chung Phát triển các hoạt động (27 ’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập... động (27 ’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làmbài Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Gọi 1 HS đọc phần a - Gọi 2 HS lên bảng nhận thẻ từ và làm bằng cách gắn các từ trái nghóa xuống phía dưới của mỗi từ - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Các câu b, c yêu cầu làm tương tư - Cho điểm HS Bài 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành 2 nhóm, cho HS lên bảng điền dấu tiếp sức Nhóm nào 28 - Nói đồng thanh - Mở SGK trang 120 ... 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập a) 599, 678, 857, 903, 1000 b) 1000, 903, 857, 678, 599 - Bài tập yêu cầu chúng ta đặt tính rồi tính - 2 HS trả lời - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập 635 970 896 29 5 +24 1 + 29 -133 - Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên -105 bảng về kết quả và cách đặt tính 876 999 763 - Nhận xét và cho điểm HS 190 Bài 4: - Nêu yêu cầu của bài tập,... ®óng dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng (BT2) 27 II Chuẩn bò - GV: Thẻ từ ghi các từ ở bài tập 1 Bảng ghi sẵn bài tập 1, 2 - HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1 Khởi động (1’) 2 Bài cũ (3’) - Gọi 3 đến 5 HS lên bảng Mỗi HS viết 1 câu ca ngợi Bác Hồ - Chữa, nhận xét, cho điểm HS 3 Bài mới - Hát Giíi thiƯu: (1’) - 2 HS lên bảng - GV cho cả lớp tìm 1 bạn cao nhất và... là gì? + Hình 2 là gì? + Mặt Trời mọc khi nào? + Mặt Trời lặn khi nào? 20 + Cảnh (bình minh) Mặt Trời mọc + Cảnh Mặt Trời lặn (hoàng hôn) + Lúc sáng sớm + Lúc trời tối - Hỏi: Phương Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn có thay đổi không? Phương Mặt Trời mọc cố đònh người ta gọi là phương gì? - Ngoài 2 phương Đông – Tây, các em còn nghe nói tới phương nào? - Giới thiệu: 2 phương Đông, Tây và 2 phương Nam,... Trò 1 Khởi động (1’) 2 Bài cũ (3’) Cây và hoa bên lăng Bác - Gọi 2 HS lên bảng, đọc các từ khó cho HS viết - Tìm 3 từ có thanh hỏi/ thanh ngã - Nhận xét và cho điểm HS 3 Bài mới Giíi thiƯu: (1’) - Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ chép một đoạn trong bài Chuyện quả bầu và làm các bài tập chính 23 - Hát - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp tả Phát triển các hoạt động (27 ’)  Hoạt động 1: Hướng... hoa : Q (kiểu 2) I Mục tiêu: - ViÕt ®óng ch÷ hoa Q- kiĨu 2 (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá); ch÷ vµ c©u øng dơng : Qu©n (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), Qu©n d©n mét lßng (3 lÇn) II Chuẩn bò: - GV: Chữ mẫu Q kiểu 2 Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, vở III Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1 Khởi động (1’) 2 Bài cũ (3’) - Kiểm tra vở viết - Yêu cầu viết: Chữ M hoa kiểu 2 - Hãy nhắc... bài tập 1, 2 lên bảng - HS: Vở III Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Hát 1 Khởi động (1’) 2 Bài cũ (3’) Luyện tập chung Sửa bài 5: - Giá tiền của bút bi là: 700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng - GV nhận xét 3 Bài mới - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp sửa bài trong vở bài tập 18 Giíi thiƯu: (1’) - GV nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27 ’)  Hoạt... Mục tiêu - Nghe- viÕt chÝnh x¸c bµi CT, tr×nh bµy ®óng hai khỉ th¬ theo h×nh thøc th¬ tù do - Lµm ®ỵc BT (2) a/b hc BT(3) a/b hc BT CT ph¬ng ng÷ do GV so¹n II Chuẩn bò - GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2 - HS: Vở III Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Hát 1 Khởi động (1’) 29 2 Bài cũ (3’) Chuyện quả bầu - Gọi 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp theo GV đọc - Nhận xét, . TUẦN 32  Thø 2 ngµy th¸ng n¨m 20 11. Tiết 1 CHÀO CỜ  Tiết 2 THỦ CƠNG  Tiết 3 TẬP ĐỌC CHUYỆN QUẢ BẦU I. Mục tiêu -. động (1’) 2. Bài cu õ (3’) - Chuyện quả bầu (Tiết 1) 3. Bài mới Giíi thiƯu: (1’) - Chuyện quả bầu (Tiết 2) Phát triển các hoạt động (27 ’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần 2. - Con. sau: Viết số còn thiếu vào chỗ trống: 500 đồng = 20 0 đồng + . . . . . đồng 700 đồng = 20 0 đồng + . . . . . đồng 900 đồng = 20 0 đồng + . . . . . đồng + 20 0 đồng - Nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới