bai soan lop 5 tuan 30 moi

Tuần 30: Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011 Tiết 1: ĐẠO ĐỨC Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (Tiết 1) I. Mục tiêu: - Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở đòa phương. - Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng. *Đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. *Học sinh có thái độ bảo vệ và giữ gìn tài nguyên thiên nhiên. II. Chuẩn bò: GV: SGK Đạo đức 5. Một số tranh, ảnh về thiên nhiên III. Các hoạt động: Các hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ 2. Bài mới. Hoạt động 1: Thảo luận tranh trang 44/ SGK. Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 5/ SGK. HĐ 3: HS làm bài tập 3 / SGK. 3 Dặn dò: “Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc” -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: - GV giới thiệu, ghi bảng -Giáo viên chia nhóm học sinh. - Yêu cầu HS quan sát và thảo luận các câu hỏi: - Tại sao các bạn nhỏ trong tranh say sưa ngắm nhìn cảnh vật? - Tài nguyên thiên nhiên mang lại ích lợi gì cho con người? *Em cần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên như thế nào? - GV kết luận -GV giao nhiệm vụ cho học sinh. - GV gọi một số học sinh lên trình bày. - GV nhận xét chốt ý đúng. -Kết luận: việc làm b, c là đúng. a , d là sai - Tìm hiểu về một tài nguyên thiên nhiên của Việt Nam hoặc của đòa phương. * HS các em có thể làm những việc cụ thể nào để góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? - Chuẩn bò: “Tiết 2”. - Trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét - Thảo luận nhóm 4. - Từng nhóm lên trình bày. - Các nhóm khác bổ sung ý kiến và thảo luận. - HS đọc ghi nhớ trong SGK. - Học sinh làm việc cá nhân. - Học sinh đại diện trình bày. -Học sinh làm việc cá nhân. - Thảo luận nhóm đôi - Học sinh trình bày trước lớp. - HS cả lớp trao đổi, nhận xét. Tiết 2: TOÁN n tập về đo diện tích (Tiết 146) I. Mục tiêu: 1. Quan hệ giữa các đơn vò đo diện tích; chuyển đổi các số đo diện tích ( với các đơn vò đo thông dụng). 2. Viết số đo diện tích dười dạng số thập phân. II. Hoạt động sư phạm - Học sinh sửa bài 2, 3 VBT - Nhận xét, ghi điểm III. Các hoạt động: Các hoạt động Hoạt động của gv Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu 1 - Hoạt động được lựa chọn: thực hành - Hình thức tổ chức: Cá nhân, cả lớp Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu 2 - Hoạt động được lựa chọn: thực hành - Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm Bài 1: - Yêu cầu HS làm bài - Giáo viên chốt: + Hai đơn vò đo S liền nhau hơn kém nhau 100 lần. + Khi đo diện tích ruộng đất người ta còn dùng đơn vò a – hay ha. - a là dam 2 - ha là hm 2 Bài 2 : (Cột 1) - Nhận xét: Nêu cách đổi ở dạng thập phân. - Đổi từ đơn vò diện tích lớn ra bé ta dời dấu phẩy sang phải, thêm 0 vào mỗi cột cho đủ 2 chữ số. Bài 3: (Cột 1) - Lưu ý viết dưới dạng số thập phân. - Chú ý bài nối tiếp từ m 2 → ha -HS đọc bảng đơn vò đo diện tích ở bài 1 với yêu cầu của bài 1. - Làm vào vở. - Nhận xét. - Học sinh nhắc lại. - Thi đua nhóm đội (A, B) - Đội A làm bài 2a - Đội B làm bài 2b - Nhận xét chéo. - Đọc đề bài. - Thực hiện. - Sửa bài (mỗi em đọc một số). IV. Hoạt động tiếp nối - Thi đua thực hiện bài 3 VBT - Chuẩn bò: Ôn tập về đo thể tích - Nhận xét tiết học. V. Chuẩn bò: + GV: Bảng đơn vò đo diện tích. Tiết 3: TẬP ĐỌC Thuần phục sư tử (Tiết 59) I. Mục tiêu: -Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc diễn cảm bài văn. - Hiểu ý nghóa: Kiên nhẫn, dòu dàng, thông minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). *Tự nhận thức; thể hiện sự tự tin ( trình bày ý kiến, quan điểm cá nhân); giao tiếp. II. Chuẩn bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động: Các hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: 2. Bài mới. Hoạt động 1: Luyện đọc. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm. 3 . Dặn dò: - đọc chuyện Con gái, trả lời những câu hỏi trong bài đọc. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. - GV giới thiệu, ghi bảng - Yêu cầu 2 học sinh đọc toàn bài văn. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn - Tổ chức cho HS đọc trong nhóm - Giáo viên đọc mẫu toàn bài 1 lần. ? Ha- li- ma đến gặp vò giáo só để làm gì? ? Ha- li- ma nghó ra cách gì để làm thân với sư tử? *Ha-li-ma đã lấy 3 sợi lông bớm của sư tử như thế nào? ? Vì sao khi gặp ánh mắt cuả Ha- li- ma, con sư tử đang giận dữ bỗng “cụp mắt xuống, rồi lẳng lặng bỏ đi” ? Theo vò giáo só, điều gì làm nên sức mạnh của người phụ nữ? - Giáo viên chốt - hướng dẫn đọc diễn cảm bài văn - Giáo viên đọc mẫu 1 đoạn văn *Các em đồng tình hay không đồng tình với vò giáo só? Hãy giải thích lí do? *Các em hãy đoán phần kết của câu chuyện Ha-li-ma sẽ sống với chồng thế nào? - Chuẩn bò: “Tà áo dài phụ nữ”. - Nhận xét tiết học - Học sinh lắng nghe. - Học sinh trả lời. -1, 2 HS đọc toàn bài văn. - HS tiếp nối nhau đọc - HS đọc theo nhóm đôi. - Nghe GV đọc. -Học sinh đọc từng đoạn, cả bài, trao đổi, thảo luận về các câu hỏi trong SGK. - 1 HS đọc diễn cảm bài văn -Học sinh lắng nghe. -Học sinh đọc diễn cảm. -HS thi đua đọc diễn cảm. Tiết 4: CHÍNH TẢ Cô gái của tương lai (Tiết 30) I. Mục tiêu: - Nghe- Viết đúng bài chính tả, viết đúng những từ ngữ dễ viết sai (VD: in- tơ- net), ten riêng nước ngoài, ten tổ chức. - Biết viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng, tổ chức (BT2, 3). - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. III. Các hoạt động: Các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Bài cũ: 2. Bài mới. Hoạt động 1 Hướng dẫn HS nghe viết. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. 3 . Dặn dò: -Gọi HS nhắc lại quy tắc viết hao tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng -Gọi HS làm lại bài tập 2,3 - Giáo viên nhận xét. - Giáo viên đọc toàn bài chính tả ở SGK. - Nội dung đoạn văn nói gì? - Giáo viên đọc từng câu hoặc từng bộ phận cho HS viết bàicho học sinh viết. - Giáo viên đọc lại toàn bài. Bài 2: - Giáo viên yêu cầu đọc đề. - Giáo viên gợi ý: nhiệm vụ của các em nói rõ những chữ nào cần viết hoa trong mỗi cụm từ đó và giải thích lí do vì sao phải viết hoa. - Giáo viên nhận xét, chốt. Bài 3: - Giáo viên hướng dẫn học sinh xem các huân chương trong SGK dựa vào đó làm bài. - Giáo viên nhận xét, chốt. - VN làm bài vào vở bài tập. - Chuẩn bò: “Ôn tập quy tắc viết hoa (tt)”. - Nhận xét tiết học. - 1 học sinh nhắc lại - 2 Học sinh sửa bài tập -Học sinh nghe. - 1 học sinh đọc bài ở SGK. - Học sinh viết bài. - Học sinh soát lỗi theo từng cặp. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét. - 1 học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. - Lớp nhận xét. Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 : TOÁN n tập về đo thể tích (Tiết 147) I. Mục tiêu: 1. Quan hệ giữa mét khối, đề- xi- mét khối, xăng- ti- mét khối. 2. Viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân 3. Chuyển đổi số đo thể tích. II. Hoạt động sư phạm: - Gọi 3 HS lênn bảng làm BT1,2 VBT toán. - GV chấm một số VBT - Nhận xét, ghi điểm. III. Các hoạt động: Các hoạt động Hoạt động của gv Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu 1 - Hoạt động được lựa chọn: thực hành, thi đua - Hình thức tổ chức: Cá nhân, cả lớp, nhóm 2 Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu 1 - Hoạt động được lựa chọn: thực hành, thi đua - Hình thức tổ chức: Cá nhân, cả lớp Bài 1: - Kể tên các đơn vò đo thể tích. - Giáo viên chốt: + m 3 , dm 3 , cm 3 là đơn vò đo thể tích. + Mỗi đơn vò đo thể tích liền nhau hơn kém nhau 1000 lần. Bài 2: (Cột 1) + Lưu ý đổi các đơn vò thể tích từ lớn ra nhỏ. + Nhấn mạnh cách đổi từ lớn ra bé. Bài 3: (Cột 1)Tương tự bài 2. - Nhận xét và chốt lại: Các đơn vò đo thể tích liền kề nhau gấp hoặc kém nhau 1000 lần vì thế mỗi hàng đơn vò đo thể tích ứng với 3 chữ số. - Đọc đề bài. - Làm theo cặp đôi - Sửa bài. - Đọc xuôi, đọc ngược. - Nhắc lại mối quan hệ. - Đọc đề bài - Thực hiện theo cá nhân. - Sửa bài. - 2- 3 HS nhắc lại quan hệ giữa đơn vò liền nhau - HS làm vào vở IV. Hoạt động tiếp nối - Nhắc lại quan hệ giữa đơn vò liền nhau. - Về nhà làm bài 3, 5/ 67. - Nhận xét tiết học. II. Chuẩn bò: + GV: Bảng đơn vò đo thể tích, thẻ từ. + HS: Bảng con, Vở bài tập toán. Tiết 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Mở rộng vốn từ: Nam và nữ (Tiết 59) I. Mục tiêu: -Biết một số phẩm chất quan trọng nhất của nam, của nữ (BT1, BTt2). - Biết và hiểu được một số câu thành ngữ, tục ngữ (BT3). - Tôn trọng giới tính của bạn, không phân biệt giới tính. II. Chuẩn bò: + GV: - Giấy trắng khổ A4 đủ để phát cho từng học sinh làm BT1 b, c +HS: SGK, vở viết III. Các hoạt động: Các hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: 2. Bài mới. Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 3 . Dặn dò: -Kiểm tra 2 học sinh làm lại các BT2, 3 của tiết Ôn tập về dấu câu. - GV nhận xét, ghi điểm. Bài 1 - Tổ chức cho học sinh cả lớp trao đổi, thảo luận, tranh luận, phát biểu ý kiến lần lượt theo từng câu hỏi. - GV nhận xét chốt lại kết quả đúng. Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu HS làm bài -Giáo viên chốt lại lời giải đúng. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Nhận xét nhanh, chốt lại. - Nhắc học sinh chú ý nói rõ các câu đó đồng nghóa hoặc trái nghóa với nhau như thế nào. - Yêu cầu học sinh phát biểu, tranh luận. - Học thuộc các câu thành ngữ, tuc ngữ, viết lại các câu đó vào vở. - Chuẩn bò: “Ôn tập về dấu câu: Dấu phẩy”. - Nhận xét tiết học - Mỗi em làm 1 bài. -HS đọc toàn văn yêu cầu của bài. - Lớp suy nghó, làm việc cá nhân. - Học sinh đọc yêu cầu của bài. - Học sinh phát biểu ý kiến. - Học sinh đọc yêu cầu. - Học sinh nói cách hiểu từng câu tục ngữ.tìm những câu đồng nghóa, những câu trái nghóa với nhau. - Học sinh phát biểu ý kiến. - Nhận xét, chốt lại Tiết 3: KỂ CHUYỆN Kể chuyện đã nghe, đã đọc (Tiết 30) I. Mục tiêu: - Lập dàn ý, hiểu và kể được một câu chuyện đã nghe, đã đọc (giới thiệu được nhân vật, nêu được diễn biến câu chuyện hoặc các đặc điểm chính của nhân vật, nêu được cảm gnhó của mình về nhân vật, kể rõ ràng, rành mạch) về một phụ nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài. - Cảm phục, học tập những đức tính tốt đẹp của nhân vật chính trong truyện. II. Chuẩn bò: + GV: Một số sách, truyện, bài báo viết về các nữ anh hùng, các phụ nữ có tài. Bảng phụ viết đề bài kể chuyện. - HS: Chuẩn bò trước nội dung câu chuyện mình đònh kể III. Các hoạt động: Các hoạt động Hoạt động của gv Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: 2. Bài mới. Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài. Hoạt động 2: Trao đổi về nội dung câu chuyện. 3 . Dặn dò: -Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện “ Lớp trưởng lớp tôi” - Gv nhận xét ghi điểm - GV giới thiệu, ghi bảng -Giáo viên gạch dưới những từ ngữ cần chú ý: Kể một chuyện em đã nghe, đã đọc về một nữ anh hùng, hoặc một phụ nữ có tài giúp học sinh xác đònh đúng yêu cầu của đề, tranh kể chuyện lạc đề tài. - Gọi HS nêu tên câu chuyện mình đã chọn. -tổ chức cho HS kể trong nhóm. -Gọi HS kể trước lớp. -Giáo viên nói với học sinh: theo cách kể này, học sinh nêu đặc điểm của người anh hùng, lấy ví dụ minh hoạ - Giáo viên tính điểm. - Giáo viên nhận xét tiết học. - Yêu cầu học sinh về nhà tập kể lại Chuẩn bò: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia - Nhận xét tiết học. -2 học sinh tiếp nối nhau kể và trả lời câu hỏi về ý nghóa câu chuyện và bài học em tự rút ra. -1 học sinh đọc đề bài. - 1 học sinh đọc thành tiếng toàn bộ phần Đề bài và Gợi ý - HS nêu tên câu chuyện đã chọn - 2, 3 học sinh khá, giỏi làm mẫu – giới thiệu trước lớp câu chuyện em chọn kể - Học sinh làm việc theo nhóm: từng học sinh kể câu chuyện của mình, sau đó trao đổi về ý nghóa câu chuyện. - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp. Thứ tư ngày 6 tháng 4 năm 2011 Tiết 1: TOÁN n tập về đo diện tích và đo thể tích (tt- Tiết 148) I. Mục tiêu: 1. Biết so sánh các số đo diện tích; so sánh số đo thể tích. 2.Biết giải bài toán liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học. II. Hoạt động sư phạm - Học sinh sửa bài 1, 2 VBT - Nêu công thức áp dụng - Nhận xét, ghi điểm III. Các hoạt động: Các hoạt động Hoạt động của gv Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu 1 - Hoạt động được lựa chọn: thực hành, thi đua - Hình thức tổ chức: Cá nhân, cả lớp, nhóm 2 Bài 1 : GV có thể cho HS nêu cách làm -GV hướng dẫn HS làm bài. - Yêu cầu HS thảo luận làm bài -Nhận xét chốt lại kết quả đúng Bài 2: -Gọi HS nêu yêu cầu của bài - GV gợi ý tính : + Chiều rộng thửa ruộng + Diện tích thửa ruộng + Số thóc thu được - Gọi HS lên bảng làm -GV nhận xét chốt lại kết quả đúng Bài 3: (a) Tương tự bài 2. - Nhận xét và chốt lại: Các đơn vò đo diện tích liền kề nhau gấp hoặc kém nhau 100 lần vì thế mỗi hàng đơn vò đo thể tích ứng với 2 chữ số. - Đọc đề bài. - Thực hiện theo cặp - Sửa bài. - Đọc đề bài. - Nêu cách tính - Nhắc lại - Thực hiện theo cá nhân. - Sửa bài - 2 HS nhắc lại quan hệ giữa đơn vò liền nhau. IV. Hoạt động tiếp nối - Ôn lại quy tắc. - Chuẩn bò: Ôn tập về đo thời gian -VN làm bài vào VBT toán - Nhận xét tiết học. V. Chuẩn bò: + GV: Bảng đơn vò đo thể tích, thẻ từ. + HS: Bảng con, Vở bài tập toán. Tiết 2: TẬP ĐỌC Tà áo dài Việt Nam (Tiết 60) I. Mục tiêu: -Đọc đúng từ ngữ, câu văn, đoạn văn dài; biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào. - Hiểu nội dung, ý nghóa: Chiếc áo dài Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dòu dàng của người phụ nữ và truyền thống của dân tộc Việt Nam. (Trả lời đựơc các câu hỏi 1, 2). - Cảm nhận vẻ đẹp duyên dáng, mềm mại, thanh thoát của phụ nữ Việt Nam trong chiếc áo dài. II. Chuẩn bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động: Các hoạt động Hoạt động của gv Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: 2. Bài mới. Hoạt động 1 Hướng dẫn luyện đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. HĐ 3: Rèn đọc diễn cảm. 3 . Dặn dò: - Giáo viên kiểm tra 2 học sinh đọc lại bài “Thuần phục sư tử”, trả lời câu hỏi sau bài đọc. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. - GV giới thiệu, ghi bảng. - Yêu cầu 1 học sinh đọc bài văn. -Bài văn có thể chia làm mấy đoạn? -Tổ chức cho HS đọc trong nhóm - Thi đọc trước lớp - Giáo viên đọc mẫu toàn bài 1 lần. ? Chiếc áo dài đóng vai trò thế nào trong trang phục của phụ nữ Việt Nam xưa? ? Chiếc áo dài tân thời có gì khác chiếc áo dài cổ truyền? ? Vì sao áo dài được coi là biểu tượng cho ý phục truyền thống của Việt Nam? ? Em cảm nhận gì về vẻ đẹp của những người thân khi họ mặc áo dài? GV hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm bài văn. - Giáo viên đọc mẫu một đoạn. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Chuẩn bò:“Công việc đầu tiên ” - Nhận xét tiết học. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh trả lời. -Học sinh tiếp nối nhau đọc thành tiếng bài văn – đọc từng đoạn. -HS thảo luận theo nhóm bàn -HS khá điều khiển cho các bạn trong lớp trả lời câu hỏi - Học sinh phát biểu tự do. - Nhiều học sinh luyện đọc diễn cảm (đọc cá nhân). - Bình chọn Tiết 4: TẬP LÀM VĂN n tập về tả con vật (Tiết 59) I. Mục tiêu: - Hiểu cấu tạo, cách quan sát và một số chi tiết, hình ảnh tiêu biểu trong bài văn tả con vật (BT1). - Viết được đoạn văn ngắn tả con vật quen thuộc và yêu thích. - Giáo dục học sinh yêu thích con vật xung quanh, say mê sáng tạo. II. Chuẩn bò: + GV: Giấy kiểm tra hoặc vở. Tranh vẽ hoặc ảnh chụp một số con vật. III. Các hoạt động: Các hoạt động Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. Bài cũ: 2. Bài mới. Hoạt động 1 n tập Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện tập. 3 . Dặn dò: - Gọi HS đọc lại đoạn văn tả cây cối đã học ở tiết trước - GV nhận xét - GV giới thiệu, ghi bảng Bài 1 : - Gọi HS đọc nội dung bài 1 - GV dán dàn bài chung tả con vật và yêu cầu HS nhắc lại + Bài văn miêu tả con vật gồm mấy phần ? + Phần mở bài nêu vấn đề gì ? Thân bài ? Kết baiø - GV dán bảng lời giải đúng Bài 2 : + Viết đoạn văn tả hình dáng hoặc đoạn văn tả hoạt động của con vật + Chú ý sử dụng các những từ ngữ gợi tả và hình ảnh so sánh để bài làm thêm sinh động - Giáo viên nhận xét bài viết của học sinh và nhắc nhở các em viết chưa đạt yêu cầu - Chuẩn bò tiết sau: Kiểm tra viết về tả con vật. - Nhận xét tiết học - HS đọc lại đoạn văn hoặc bài văn tả cây cối ở tiết trước - HS nhắc lại - nối tiếp nhau đọc nội dung BT1 - 1 HS đọc bài “Chim hoạ mi hót” -HS trao đổi theo nhóm đôi - HS phát biểu ý kiến - Cả lớp theo dõi và bổ sung - HS đọc lại HS đọc yêu cầu đề bài - HS nêu tên con vật em chọn tả - HS viết bài - HS trìng bày đoạn văn vừa viết - Cả lớp theo dõi [...]... sinh có nhiệm vụ đồng hồ” chỉnh đồng hồ cho đúng theo yêu cầu Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi Chốt: Đọc đề -Tìm S đã đi (2 giờ 15 phút = 2, 25 giờ) Phân tích cách giải Tỷ số phần trăm đã đi so với quãng Làm vào vở, 1 HS lên bảng đường làm IV Hoạt động tiếp nối - Về nhà làm bài 4/ tr 157 - SGK - Thi đua làm bài 3 VBT - Chuẩn bò: Phép cộng V Chuẩn bò:+ GV: Đồng hồ, bảng đơn vò đo thời gian Tiết 2: LUYỆN TỪ... nhóm trình bày kết quả - 3- 5 HS nêu lại ghi nhớ - Chơi theo từng nhóm - Nối tiếp nêu - HS Cần ghi nhớ nội dung, ý nghóa cách phòng tránh tai nạn giao thông HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Sinh hoạt lớp I.Mục - tiêu: HS biết nêu nhận xét , đánh giá kế hoạch tuần 30 Xây dựng kế hoạch tuần 31 HS có ý thức học tập, tham gia các hoạt động tập thể II.Chuẩn - bò: Bản đánh giá kế hoạch tuần 30 Bản kế hoạch tuần 31 III.Hoạt...Tiết 5: ĐỊA LÍ Các đại dương trên thế giới (Tiết 30) I Mục tiêu: - Ghi nhớ tên 4 đại dương: Thái BÌnh Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương và Bắc Băng Dương.Thái Bình Dương là đại dương lớn nhất - Nhận biết và nêu được vò trí từng... dựng nhà máy -HS làm việc theo nhóm nhỏ, mỗi nhóm có từ 4-6 HS, cùng đọc SGK, -Nghe -Một số Hs nêu ý kiến -Mỗi câu 1 HS phát biểu ý kiến Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 : TOÁN Phép cộng (Tiết 150 ) I Mục tiêu: 1 Biết cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phnâ số và ứng dụng trong giải toán II Hoạt động sư phạm - Học sinh sửa bài 2,3 VBT ( 3 em) - Nhận xét, ghi điểm III Các hoạt động: Các hoạt... sinh đọc đề bài trong SGK Cả lớp suy nghó, chọn con vật em yêu thích để miêu tả HS nói đề văn em chọn 1 học sinh đọc.lớp đọc thầm theo -Học sinh viết bài dựa trên dàn ý đã lập HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tiết 5: Tìm hiểu an toàn giao thông bài 6 I.Mục - tiêu: HS biết được Nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông là do con người, do phương tiện giao thông, do đường, do thời tiết Biết cách phòng tránh tai... sinh sửa bài Học sinh đọc yêu cầu đề 1 học sinh đọc lại toàn văn bản Học sinh làm bài vào vở 2 em làm bảng phụ -Lớp sửa bài - 2 học sinh nêu: cho ví dụ LỊCH SỬ Xây dựng Nhà máy Thủy điện Hoà Bình (Tiết 30) I Mục tiêu: - Biết nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình là kết quả lao động gian khổ, hi sinh của cán bộ, công nhân Việt Nam và Liên Xô - Biết hà máy Thuỷ điện Hoà Bình có vai trò quan trọng đối với công cuộc... hoạch tuần 31 HS có ý thức học tập, tham gia các hoạt động tập thể II.Chuẩn - bò: Bản đánh giá kế hoạch tuần 30 Bản kế hoạch tuần 31 III.Hoạt động dạy học: 1.Đánh giá thực hiện kế hoạch nhiệm vụ tuần 30 Lớp trưởng điều khiển cho các tổ trưởng lên báo cáo tình hình học tập và các hoạt động của tổ mình trong tuần qua Lần lượt các tổ trưởng lên báo cáo trước lớp Lớp phó học tập lên báo cáo tình hình học . làm bài 3, 5/ 67. - Nhận xét tiết học. II. Chuẩn bò: + GV: Bảng đơn vò đo thể tích, thẻ từ. + HS: Bảng con, Vở bài tập toán. Tiết 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Mở rộng vốn từ: Nam và nữ (Tiết 59 ) I. Mục. tả - HS viết bài - HS trìng bày đoạn văn vừa viết - Cả lớp theo dõi Tiết 5: ĐỊA LÍ Các đại dương trên thế giới (Tiết 30) I. Mục tiêu: - Ghi nhớ tên 4 đại dương: Thái BÌnh Dương, Đại Tây Dương,. đồng hồ cho đúng theo yêu cầu. Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi - Chốt: -Tìm S đã đi (2 giờ 15 phút = 2, 25 giờ) - Tỷ số phần trăm đã đi so với quãng đường. - Đọc đề. - Làm cá nhân. - Sửa bài. - 3