NGOC VAD T 31

Tr ờng TH Vừ A Dính Lớp 2 Nguyễn Huy Ngọc Tuần 31 Ngày soạn:1/4/2011 Ngày dạy : Thứ hai , 4/4/2011 Tập đọc Tiết 121 +122: Chiếc rễ đa tròn I. mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật (Bác Hồ, chú cần vụ) 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ: thờng lệ, tầu ngầm, chú cần vụ, thắc mắc - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời, mọi vật, một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây cối lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa nội dung tập đọc SGK III. các hoạt động dạy học: Tiết 1 1. ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2,3 HS đọc bài trả lời câu hỏi - 2,3 học thuộc lòng bài : Cây dừa Trả lời câu hỏi 1,2,3 về ND bài 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Luyện đọc: - GV đọc mẫu Đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - Chú ý một số từ ngữ đọc cho đúng Đọc từng đoạn trớc lớp - HS tiếp nối nhau đọc trong bài - HD chú ý đọc đúng 1 số câu - Bảng phụ - Giúp HS hiểu nghĩa các từ cuối bài Đọc từng đoạn trong nhóm - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm - Các nhóm thi đọc đoạn, cả bài, ĐT, CN Đọc ĐT (đoạn 3) Tiết 2: c. Hớng dẫn tìm hiểu bài: Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất , Bác bảo chú cần vụ làm gì ? cuốn chiếc rễ lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp Bác hớng dẫn bác cần vụ trồng chiếc lá đa ntn ? - Cuốn chiếc lá thành vòng tròn, buộc tựa vào 2 cái cọc sau đó vùi 2 đầu rễ xuống đất Chiếc rễ đa ấy trở thành cây đa có hình dáng ntn ? - Thành 1 cây đa to có vòng lá tròn Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? - chui qua,chui lại vòng lá tròn đợc tạo lên từ cây đa Nói 1 câu về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi, 1 câu về tình cảm thái độ của Bác đối với vật xung quanh - Bác rất yêu quý thiếu nhi . Bác luôn luôn nhớ đến thiếu nhi - Bác thơng tiếc rễ đa muốn trồng cho nó sống lại * Bác Hồ có tình thơng bao la với mọi ng- ời, mọi vậtCháu thiếu nhi d. Luyện đọc lại: - Cho HS đọc theo vai - GV nhận xét - 2,3 nhóm HS tự phân vai thi đọc truyện 4. Củng cố - dặn dò: - Qua b i em học đ ợc gì ở Bác? - Nhận xét giờ - Về nhà đọc trớc nội dung tiết kể chuyện. Toán Tiết 146: Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS: - Luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số (không nhớ) Tr ờng TH Vừ A Dính Lớp 2 Nguyễn Huy Ngọc - Ôn tập 4 1 , về chu vi tam giác tứ giác giải toán II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: 462 + 315 627 + 131 ? Nêu cách đặt tính và cách tính 3. bài mới: a. Ôn tập ? Nêu các bớc tính cộng + Đặt tính HS nêu + Tính b. Thực hành : Bài 1 : Tính - HS thực hành bảng con ? Nêu cách tính, tính 225 362 683 634 425 204 859 787 887 Bài 2: Đặt tính a. -HS làm vở 245 665 217 - Gọi 1 HS lên chữa 312 214 752 557 879 969 b. 68 72 61 27 19 29 95 91 90 Bài 3: Hình nào đã khoanh 4 1 số con vật - HS quan sát hình vẽ, trực tiếp vẽ và trả lời câu hỏi Hình a đã khoanh 4 1 số con vật Bài 4: HS đọc yêu cầu - Nêu cách giải Bài giải - 1 em tóm tắt Con s tử nặng số kg là: - 1 em giải 210 + 18 = 228 (kg) - GV nhận xét Đ/S: 228 kg Bài 5: 1 HS đọc đề Bài giải - Nêu cách giải Chu vi hình tam giác ABC là: - 1 em tóm tắt 300 + 200 + 400 = 900 (cm) - 1 em giải Đ/S : 900cm - GV nhận xét 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Nêu cách đặt tính, cách tính Ngày soạn: 2/4/2011 Ngày dạy : Thứ ba , 5/4/2011 Toán Tiết 147 : Phép trừ (không nhớ) trong phạm vị 1000 I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có 3 chữ số theo cột dọc II. Đồ dùng dạy học: - Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: 462 + 315 627 + 131 ? Nêu cách đặt tính và cách tính 3. bài mới: a. Trừ các số có 3 chữ số - Giao nhiệm vụ Tính 635 - 214 Tr ờng TH Vừ A Dính Lớp 2 Nguyễn Huy Ngọc (Thực hiện bằng đồ dùng trực quan ) 635 Từ trái sang phải + Để thực hiện phép trừ ta gạch bớt các đơn vị, chục, trăm 214 421 + Viết số thứ nhất 635, viết dấu trừ , viết số thứ hai là 214 sao cho hàng trăm thẳng hàng trăm, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị. - Trừ đơn vị: 5 trừ 4 bằng 1 viết 1 - Trừ chục : 2 trừ 1 bằng 2 viết 2 - Trừ trăm : 6 trừ 2 bằng 4 viết 4 *Tổng kết thành quy tắc - Đặt tính viết trăm dới trăm, chục dới chục, đơn vị dới đơn vị - Tính từ phải sang trái đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm c. Thực hành: Bài 1: Tính HS làm bảng con - 1 số HS lên chữa 484 586 497 241 253 125 243 333 372 590 693 764 490 152 751 120 541 013 Bài 2 : Đặt tính và tính -HS làm vào vở - Gọi HS lên chữa 548 732 592 395 312 201 222 23 236 531 370 372 Bài 3: Tính nhẩm - HS tự nhẩm điền kết quả vào sgk - Chấm 1 số bài a. 600 100 = 500 700 300 = 400 - Đọc nối tiếp 900 300 = 600 800 500 = 300 Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu - Nếu kế hoạch giải - 1 em tóm tắt Bài giải Đàn gà có số con là : 183 121 = 62 (con) - 1 em giải Đ/S: 62 con gà C. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học, củng cố cách đặt tính và tính. Chính tả: (Nghe viết) Tiết 61: Việt nam có bác I. Mục đích - yêu cầu: 1. Nghe - viết chính xác trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam 2. Làm đúng các bài tập có phân biệt âm r/d/gi thanh hỏi,thanh ngã Qua bài giáo dục tình yêu của hs giành cho Bác. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ bài tập 2a, 3a III. hoạt động dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS viết bảng lớp Chói trang, trập trùng, chân thật, học trò, chào hỏi - Cả lớp viết bảng con 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu. b. Hớng dẫn nghe viết Hớng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc bài chính tả - 3 HS đọc lại ? Nội dung bài thơ nói gì? - Bài thơ ca ngợi Bác là ngời tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam. Tr êng TH Võ A DÝnh Líp 2 Ngun Huy Ngäc ? T×m c¸c tªn riªng ®ỵc viÕt hoa trong chÝnh t¶ - B¸c, ViƯt Nam, Trïng S¬n * ViÕt b¶ng con nh÷ng tõ ng÷ + non níc , lơc b¸t * GV ®äc cho HS viÕt bµi + HS viÕt vµo vë * ChÊm , ch÷a bµi (5-7 bµi) c. Híng dÇn lµm bµi tËp: Bµi 2: - Líp ®äc thÇm - §iỊn c¸c ©m ®Çu r, gi, d vµo « trèng , ®Ỉt dÊu hái hay dÊu ng· trªn nh÷ng ch÷ in ®Ëm. - 1 HS gi¶i thÝch - Líp lµm vµo vë (2 HS lªn b¶ng ®iỊn , nhËn xÐt) …bíc …dõa …rµo…®á rau…nh÷ng…gç…ch¼ng…giêng - 3 HS ®äc khỉ th¬ -Nªu néi dung bµi th¬ ? - Bµi th¬ t¶ c¶nh nhµ b¸c trong vên phđ Chđ TÞch - 1 HS ®äc c¶ bµi Bµi 3 (a:) + 1 HS ®äc yªu cÇu - HDHS lµm + Líp lµm vë + 2 HS ch÷a bµi Líp gi¶i a. Tµu rêi ga / … dêi…thó d÷… canh gi÷ 4. Cđng cè - dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VỊ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ cßn m¾c lçi chÝnh t¶. KĨ chun TiÕt31. ChiÕc rƠ ®a trßn. I. MỤC TIÊU - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT1; BT2) * HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện (BT3) - HS ham thích mơn học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ trong bài. Các câu hỏi gợi ý từng đoạn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. ỉn ®Þnh 2. kiĨm tra Gọi HS kể câu chuyện: Ai ngoan sẽ được thưởng. Nhận xét. 3. BµI MíI  Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo trật tự Gắn các tranh không theo thứ tự. Yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. (Nếu HS không nêu được thì GV nói). Yêu cầu HS suy nghó và sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo trình tự câu chuyện. Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo đúng Hát 2 HS kể. Quan sát tranh. Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa. Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn, xanh tốt của cây đa non. Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó. Tr êng TH Võ A DÝnh Líp 2 Ngun Huy Ngäc thứ tự. Nhận xét, cho điểm HS. b) Kể lại từng đoạn truyện * Bước 1: Kể trong nhóm GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm. Khi một HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý. * Bước 2: Kể trước lớp Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét. Chú ý khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý nếu thấy các em còn lúng túng. Đoạn 1 Bác Hồ thấy gì trên mặt đất? Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ nói gì với chú cần vụ? Đoạn 2 Chú cần vụ trồng cái rễ đa ntn? Theo Bác thì phải trồng chiếc rễ đa ntn? Đoạn 3 Kết quả việc trồng rễ đa của Bác ntn? Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì? c) Kể lại toàn bộ truyện Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu chuyện. Gọi HS nhận xét. Yêu cầu kể lại chuyện theo vai. Gọi HS nhận xét. Cho điểm từng HS. 4. Củng cố – Dặn do ø Nhận xét cho điểm HS. Dặn HS về nhà tập kể cho người thân nghe. Đáp án: 3 – 2 – 1 Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi HS trong nhóm kể lại nội dung một đoạn của câu chuyện. Các HS khác nhận xét, bổ sung của bạn. Đại diện các nhóm HS kể. Mỗi HS trình bày một đoạn. HS nhận xét theo các tiêu chí đã nêu. Bác nhìn thấy một chiếc rễ đa nhỏ, dài. Bác bảo chú cần vụ cuốn rễ lại rồi trồng cho nó mọc tiếp. Chú cần vụ xới đất rồi vùi chiếc rễ xuống. Bác cuốn chiếc rễ thành một vòng tròn rồi bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. Chiếc rễ đa lớn thành một cây đa có vòng lá tròn. Bác trồng rễ đa như vậy để làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thiếu nhi. 3 HS thực hành kể chuyện. Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu ở tuần 1. 3 HS đóng 3 vai: người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại truyện. Nhận xét. Tù nhiªn x· héi TiÕt 31: MỈt trêi Tr ờng TH Vừ A Dính Lớp 2 Nguyễn Huy Ngọc I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Khái quát về hình dạng đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất. - HS có ý thức : Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vò mặt trời II. Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ trong SGK (64, 65) -Giấy vẽ, bút màu III. các Hoạt động dạy học: Khởi động: HS hát 1 đoạn thơ về mặt trời *Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vè mặt trời B ớc 1: Làm việc cá nhân - HS tô mặt trời (HS vẽ theo trí tởng tợng của các em vẽ mặt trời vẽ riêng mặt trời hoặc vẽ mặt trời cùng cảnh vật xung quanh) Bớc 2: Hoạt động cả lớp - 1 số HS giới thiệu về mặt trời (bài vẽ tranh của mình) ? Tại sao em vẽ mặt trờ nh vật ? - HS trả lời ? Theo các em mặt trời có hình gì ? ? Tại sao em lại màu đỏ hay màu để tô ông mặt trời -HS quan sát các hình vẽ và chú giải sgk để nói về ông mặt trời. ? Tại sao khi đi nắng các em phải đội mũ nón hay che ô ? Tại sao chúng ta không bao giờ đợc quan sát ông mặt trời trực tiếp - Để khỏi hỏng mặt (muốn quan sát dùng loại kính đặc biệt hoặc dùng 1 chậu nớc ) KL: Mặt trời tròn giống nh 1 quả bóng lửa khổng lồ chiếu sáng và sửa ấm trái đất.Mặt trời ở rất xa trái đất Chú ý: Khi đi nắng phải đội nón mũ và không đợc nhìn trực tiếp vào mặt trời. *Hoạt động 2 : Thảo luận : Tại sao chúng ta cần mặt trời ? - Hãy nói về vai trò của mặt trời đối với mọi vật trên trái đất. - Ngời, động vật, thực vật, đều cần đến mặt trời (HS tởng tợng nếu không có mặt trời chiếu sáng và toả nhiệt trái đất của chúng ta sẽ ra sao ) (trái đất có đêm tối, lạnh lẽo không có sự sống, ngời vật cây cỏ dễ chết) c. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Liên hệ thực tế Ngày soạn: 3/4/2011 Ngày dạy : Thứ t , 6/4/2011 Tập đọc Tiết93: Cây và hoa bên lăng bác I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cụm từ dài - Biết đọc bài với giọng trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của ND với Bác 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu các từ ngữ khó trong bài: uy nghi, tụ hội, tâm cấp - Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nớc tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tin cậy thiêng liêng của toàn dân với Bác. II. đồ dùng dạy học: - ảnh lăng Bác (sgk) III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS nối tiếp nhau đọc bài: Chiếc rễ đa tròn (trả lời câu hỏi) ? Chiếc rễ đa ấy trở thành 1 cây đa có hình dáng nh thế nào ? -Cây đa có vòng lá tròn ? Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên gốc cây đa? - Thích chui qua chui lại 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Quan sát tranh (sgk) Tr ờng TH Vừ A Dính Lớp 2 Nguyễn Huy Ngọc b. Luyện đọc: - GV đọc bài Đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Chú ý đọc đúng 1 số từ khó Đọc từng đoạn trớc lớp. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn + Mỗi dòng là 1 đoạn + HDHS đọc đúng 1số câu dài - Bảng phụ + Hiểu nghĩa các từ ngữ cuối bài + Giảng thêm - phổ (K học) - vạn tuế tên giống cây cảnh có lá hình lồng chim. - dầu nớc: Tên loài cây gỗ to cho dùng để pha sơn. - hoa ban: Tên loài hoa màu trắng ở vùng núi Tây Bắc - sứ đỏ: Tên loài hoa đại màu đỏ có nhiều ở miền Nam. - dạ hơng: dạ lan hơng : loài hoa nở và toả hơng vào ban đêm Đọc từng đoạn trong nhóm. Thi đọc giữa các nhóm c. Hớng dẫn tìm hiểu bài: Kể tên những loài cây đợc trồng phía trớc lăng Bác - Vạn tuế, dầu nớc, hoa bạn Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở khắp các miền đất nớc đợc trồng quanh lăng Bác ? - Hoa đào , hoa ban Sơn La, hoa xứ đỏ Nam bộ, hoa dạ hơng, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu. Câu văn nào cho ta thấy cây và hoa cũng nặng tình cảm của con ngời đối với Bác. - Cây và hoa của non xanh ngấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn ngời vào lăng Bác Hồ d. Luyện đọc lại 2,3 HS thi đọc bài văn - GV theo dõi nhận xét, ghi điểm. 4. Củng cố dặn dò: -Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân đối với Bác nh thế nào ? - Cây và hoa từ khắp nơi hội tụ về thể hiện tình cảm kính yêu của toàn dân ta từ Bắc trí Nam đối với Bác Toán Tiết 148: Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS: - Luyện kĩ năng tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) - Luyện kĩ năng tính nhẩm - Ôn luyện và giải toán - Luyện kĩ năng nhận dạng hình II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập có nội dung : Các bài tập có tính cộng và tính t trừ không nhớ II. các hoạt động dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: 3. bài mới a. Ôn tập - Nêu quy tắc làm tính trừ + Đặt tính + Tính b. Thực hành Bài 1: Tính - Làm bảng con -Gọi 1 số HS lên bảng ? Nêu cách đặt tính cách tính 682 987 599 351 255 148 331 732 451 425 676 203 215 Tr ờng TH Vừ A Dính Lớp 2 Nguyễn Huy Ngọc 222 461 Bài 2: Đặt tính rồi tính - HS làm vào vở - Gọi 1 số HS làm bảng a. 986 758 831 264 354 120 722 404 711 b. 72 65 37 26 19 37 47 46 44 Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống -HS làm sgk - Tìm hiệu - Gọi HS lên bảng chữa - Củng cố tìm SBT,ST - Củng cố tìm SBT,ST - HDHS làm Số bị trừ 259 257 869 867 486 Số trừ 136 136 659 661 264 Hiệu 121 121 210 206 222 Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu Bài giải - Nêu kế hoach giải Số HS của trờng tiểu học Hữu Nghị là : - 1 em tóm tắt 865 32 = 833 (HS) - 1 em lên giải Đ/S: 833 học sinh - 1 HS đọc yêu cầu: - HS phân tích và nêu ý kiến cần khoanh chữ nào trong các chữ . - Khoành vào chữ D (4 hình tứ giác) 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Củng cố cách đặt tính, cách tính Luyện từ và câu Tiết 31: Mở rộng vốn từ từ ngữ về bác hồ dấu chấm dấu phẩy I. mục đích yêu cầu: 1. Mở rộng vốn từ : Từ ngữ về Bác hồ 2. Tiếp tục luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy. II. đồ dùng dạy học - Bảng phụ bài tập 1,3 III. hoạt động dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: - 1 HS làm lại bài tập 1(T30) 2 HS làm BT 3(mỗi em đặt 3 câu hỏi , một câu nói về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi , 1 câu nói về tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ) - 2 HS thch hành đặt và trả lời câu hỏi. - Hỏi để làm gì ? - A. Nhà bạn trồng hoa để làm gì ? - B. đẻ lấy gỗ đóng tủ, bàn, giờng. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu: b. HD Bài tập: (miệng) Bài 1 (miệng) - Chọn từ thích hợp - Đọc kể đoạn văn viết về cách sống của Bác - Lớp làm vở * Nhận xét chốt lời giải đúng - HS lên làm bài phụ Bác Hồđạm bạctinh khiếtnhà sànrâm bụttự tay Bài 2: (Miệng). - 1 HS đọc yêu cầu - Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác tròn bài thơ, bài hát các câu chuyện đó . - HS thực hành theo nhóm Chia bảng 3 phần, 3 nhóm lên thi (bình chọn nhóm thắng cuộc) VD: sáng suốt, tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, Tr ờng TH Vừ A Dính Lớp 2 Nguyễn Huy Ngọc có chí lớn, giầu nghị lực, yêu nớc, thơng dân, thơng giống nòi,đức độ, hiền từ, hiền hậu, nhân ái, nhân từ, nhân hậu, khiêm tốn, bình dị, giản dị Bài tập 3: (viết) - HS làm vở - Đọc kĩ đoạn văn - Chốt lời giải đúng Một hôm Bác Hồđồng ý Đến .chùa Bác vào 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. + Về nhà tìm thêm những từ ca ngợi Bác Hồ. Ngày soạn: 4/4/2011 Ngày dạy : Thứ năm , 7/4/2011 Toán Tiết154 Luyện tập chung I. Mục tiêu: Giúp HS: + Luyện kĩ năng tính cộng và tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) + Luyện kĩ năng tính nhẩm + Luyện vẽ hình ii. đồ dùng - Phiếu bài tập , sơ đồ bài 3 (sgk) II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng ? Nêu cách đặt tính và tính 244 + 523 142 + 251 3. Thực hành Bài 1 : - Hs làm bảng con ? Nêu cách đặt tính và tính - Hàng chục cùng là 6 Phép cộng 35 48 57 28 15 26 63 63 83 83 25 7 37 90 62 Bài 2: Tính 75 63 81 - Củng cố về cách đặt, tính 9 17 34 Phép cộng 52 80 47 16 15 36 65 Bài 3 : Tính nhẩm - HS làm sgk - Tự nhẩm điền kết quả - Đọc nối tiếp 700 + 300 = 1000 1000 300 = 700 800 + 200 = 1000 1000 200 = 800 500 + 500 = 1000 1000 500 = 500 Bài 4 : đặt tính rồi tính - HS làm vở - Gọi Hs lên bảng chữa - Củng cố về cách đặt, tính - Nhận xét a. 351 427 516 216 142 176 567 569 689 b. 876 999 304 231 542 304 645 457 201 Tr ờng TH Vừ A Dính Lớp 2 Nguyễn Huy Ngọc Bài 5: Vẽ theo mẫu - HS vẽ sgk - 1 HS vẽ bảng - Nhận xét 4. Củng cố dặn dò. - Củng cố về cách đặt, tính - Nhận xét tiết học. Chính tả: (Nghe viết) Tiết 62 : Hoa phợng I. Mục đích yêu cầu: 1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài : Cây và hoa bên lăng Bác 2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ viết sai: r/d/gi thanh hỏi, thanh ngã II. Bài mới: 1. ổn định 2. KIểM TRA 3. BàI MớI Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hớng dẫn nghe viết: - GV đọc bài - 2 HS đọc bài ? Nội dung bai nói gì ? - Đoạn văn tả vẻ đẹp của những loài hoa ở khắp miền đất nớc đợc trồng ? Tìm các tên riêng đợc viết trong bài - Sơn La , Nam Bộ * HS viết bảng con các từ ngữ viết sai - lăng, khoẻ khoắn, ngào ngạt - GV đọc, HS viết bài vào vở -HS viết vào vở - Đọc HS soát lỗi - đổi vở cho nhau - Chấm, chữa bài - Chấm 5-7 bài 3. Làm bài tập Bài tập 2a - HS đọc yêu cầu ? Tìm các từ bắt đầu bằng r/gi/d - Lớp làm bảng con - Chất lỏng dùng để thắp đèn, chạy máy - dầu - Cất giữ kín không cho ai hất - Giấu - Quả lá rơi xuống đất - rụng 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ. - về nhà viết lại cho đúng những chữ viết sai. Tập viết Tiết 29: Chữ hoa: N (kiểu 2) I. Mục tiêu, yêu cầu: - Rèn kỹ năng viết chữ: 1. Biết viết chữ N hoa (kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ. 2. Biết viết ứng dụng câu Ngời ta là hoa đất theo cỡ và nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ N kiểu 2 - Bảng phụ viết sẵn dòng ứng dụng III. các hoạt động dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: - cả lớp viết bảng con M (kiểu 2) - 1 HS nhắc cụm từ ứng dụng: mắt sáng nh sao (2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con) Mắt - GV nhận xét, chữa bài 3. lên lớp: a. Giới thiệu bài: (m/đ, yêu cầu) b. Hớng dẫn viết chữ hoa Quan sát nhận xét chữ N hoa kiểu 2 ? Nêu cấu tạo chữ N (k2) - Cao 5 li, gồm 2 nét giống nét 1 và 3 [...]... đợc trang trí bằng hoạ - Hoạ ti t là hoa,lá các con v t, hình ti t gì vuông tam giác ? Các hoạ ti t đợc sắp xếp ntn ? - Sắp xếp đối xứng - Hoạ ti t chính thờng ở giữa hoạ ti t nhỏ ở 4 góc và xung quanh ? Màu sắc trong bài trang trí ntn ? - Đơn giản, t màu , hoạ ti t giống nhau vẽ cùng 1 màu * Ho t động 2: Cách trang trí hình vuông ? Khi trang trí hình vuông em sẽ chọn - Hoa,lá, con v t hoạ ti t gì... không trách anh,lại khen anh làm nhiệm vụ nh vậy là r t t t - Về nhà kể lại chuyện cho ngời thân + Cây cối vệ cây nghe Trờng TH Vừ A Dính Ti t 31: I Mục tiêu: Lớp 2 Nguyễn Huy Ngọc Mĩ thu t Vẽ trang trí trang trí hình vuông 1 KT - HS bi t cách trang trí hìnhvuông đơn giản 2 KN: Trang trí đợc hình vuông đơn giản và vẽ màu theo ý thích 3 T : Bớc đầu cảm nhận đợc vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình... 2m - Tro chơi: Ném bóng trúng đích (nêu t n trò chơi, gt làm mẫu) * Chia t cho HS chơi cùng 1 địa điểm theo hiệu lệnh thống nh t * T chức an toàn không chạy nhảy ở sân C Phần k t thúc: - Đi đều 2-4 hàng dọc và h t - M t số động t c thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận x t ti t học - Giao bài t p về nhà Ti t 31: 8-10' Chia 3 t 2' 1-2' 1' X X X X X X X X X X X X X X X Thủ công Làm con bớm (t2 ) I Mục tiêu:... sinh - Th dc u, v sinh chung sch s qun ỏo , chõn tay cha sch e Cỏc hot ng khỏc - Khụng vi phm an ton giao thụng -Tham gia y cỏc hot ng chung ca lp , i 2/ K hoch tun 32 - Tip tc duy trỡ s s - i hc u, ỳng gi -Thi ua hc tp dnh c nhiu im cao - Trong lp trt t, hng hỏi ph t biu - V sinh sch s, mỳa h t gia gi theo ỳng k hoch ca i - m bo an ton giao thụng trờn ng i hc Âm nhạc Trờng TH Vừ A Dính Ti t 29 Lớp... -Nhn x t cỏc hot ng trong tun 31 -K hoch tun 32 II Chun b -Ni dung s kt III.Nhn x t cỏc hot ng - k hoch tun 32 1/ Nhn x t chung: a o c : - Nhỡn chung ngoan l phộp, on kt vi bn bố, khụng cú hin tng vi phm o c b Hc tp: - Duy trỡ t l chuyờn cn cao - i hc ỳng gi, thc hin tt nn np ca trng, lp -Phn ln cỏc em u cú ý thc hc tp song vn cũn mt s em cha c gng hc lp cng nh nh c Lao ng Thc hin khỏ tt d Th dc-... vở BT NhiềuHS tiếp nối nhau đọc (nhận x t ) VD: Trên bức t ng chính giữa lớp học của em treo 1 t m ảnh Bác Hồ Trong ảnh trông Bác r t đẹp Râu t c Bác bạc trắng, vầng trán cao, đôi m t hiền t Em muốn hứa với Bác là em sẽ chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng là chau ngoan Bác Hồ - Vì đêm là lúc yên t nh của hoa 4 Củng cố dặn dò: - Thực hành qua bài - Nhận x t ti t học SINH HOT LP S kt tun 31 Trờng TH Vừ... đã có hoạ ti t cần phải sắp xếp - Có thể dùng các hoạ ti t rồi sắp vào vào hình vuông nh thế nào ? hình vuông *Ho t động 3 : Thực hành: - Gợi ý: Kẻ trục, chọn hoạ ti t, sắp xếp - HS thực hành vẽ vào vở cân đối - Vẽ màu gọn *Ho t động 4: Nhận x t đánh giá - Yêu cầu HS chọn ra các bài vẽ t t, - Nhận x t khen m t số bài vẽ đẹp TB, cha đ t - Thích nh t con v t nào ? Vì sao ? - Thích nh t con v t nào ? -... hàng dọc - Đi thờng theo vòng trong h t thở sâu - Ôn 1 số động t c của bài thể dục ph t triển chung 1' A phần Mở đầu: c Phần k t thúc: - Đi đều 2 4 hàng dọc và h t - M t số động t c thả lỏng - Trò chơi hồi t nh - Hệ thống bài - Nhận x t giao bài - Giao bài t p về nhà: T p thể dục buổi sáng ĐHTT: X X X X X X X X X X X X X X X 1-2' 90-100m X X X X X X X X X X X X X X X 8-10' - Chia 4 t 8-10' 2-3'... n t cong chữ g + Chữ ngời + Chữ N 1 dòng cỡ vừa, 2 dòng cỡ nhỏ + Chữ Ngời m t dòng cỡ nhỏ, 1 dòng cỡ nhỏ + Câu t ứng dụng : 3 dòng cỡ nhỏ 4 Củng cố dặn dò: - Nhận x t chung ti t học - Về nhà luyện vi t trong bài t p trong vở t p vi t Ngày soạn: 5/4/2011 Ngày dạy : Thứ sáu , 8/4/2011 I Mục tiêu: Toán Ti t 150 :Tiền vi t nam Giúp HS nhận bi t + Đơn vị thờngdùng của tiền vi t nam là đồng + Nhận bi t. .. Chuẩn bị: - M t số bài trang trí hình vuông - 1 số hoạ ti t rời để sắp xếp vào hình vuông + B t chì, màu vẽ, vở III Các ho t động dạy học A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS B bài mới 1 Giới thiệu bài 2 Bài mới *Ho t động 1: Quan s t nhận x t - T m các đồ v t hình vuông có trang - Viên gạch l t nền, cái khăn , t m trí thảm - Gv giới thiệu các bài hình vuông - HS quan s t trang trí mẫu ? Hình . đối với mọi v t trên trái đ t. - Ngời, động v t, thực v t, đều cần đến m t trời (HS t ng t ng nếu không có m t trời chiếu sáng và toả nhi t trái đ t của chúng ta sẽ ra sao ) (trái đ t có đêm t i, lạnh. thơ về m t trời *Ho t động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vè m t trời B ớc 1: Làm việc cá nhân - HS t m t trời (HS vẽ theo trí t ng t ng của các em vẽ m t trời vẽ riêng m t trời hoặc vẽ m t trời cùng. hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị. - Trừ đơn vị: 5 trừ 4 bằng 1 vi t 1 - Trừ chục : 2 trừ 1 bằng 2 vi t 2 - Trừ trăm : 6 trừ 2 bằng 4 vi t 4 *T ng k t thành quy t c - Đ t tính vi t trăm dới trăm, chục