Tuần 31 Ngày soạn: / /2011 Tiết 61 Ngày dạy : / /2011 Bài 56: thực hành tìm hiểu tình hình môI trơng ở địa phơng I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức : - HS chỉ ra đợc nguyên nhân gây ô nhiễm môi trờng ở địa phơng và từ đó đề xuất các biện pháp khắc phục - Nâng cao nhận thức của HS đối với công tác chống ô nhiễm môi trờng. 2.Kĩ năng: - rèn kĩ năng quan sát thu nhận kiến thức, kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ năng khái quát hóa kiến thức. 3.Thái độ: - GD ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trờng II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Giấy bút - Kẻ sẵn bảng 56.1-3 vào giấy khổ to 2. Học sinh: - Đọc trớc bài 3. Ph ơng pháp: Phơng pháp chủ yếu là vấn đáp kết hợp hoạt động nhóm quan sát và làm việc với SGK III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định lớp ( 1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Hớng dẫn điều tra môi trờng. - Mục tiêu : HS nêu đợc nguyên nhân gay ô nhiễm môi trờng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung - GV lu ý tùy từng địa ph- ơng mà đề xuất địa điểm điều tra . - Từng hs độc lập điều tra tình hình ô nhiễm, trao đổi nhóm để thống nhất a. Điều tra tình hình ô nhiễm môi trờng : - HS nghe GV hớng dẫn, - GV hớng dẫn bảng 56.1 SGK tr.170 + Tìm hiểu nhân tố vô sinh hữu sinh + Con ngời có hoạt động nào gây ô nhiễm môi tr- ờng + Lấy ví dụ minh họa - GV hớng dẫn bảng 56.2 SGK tr.171 + Tác nhân gây ô nhiễm: Rác, phân ĐV + Mức độ: thải nhiều hay ít + Nguyên nhân: Rác cha xử lí, phân động vật còn cha ủ thải trực tiếp. + Biện pháp khắc phục: làm gì để ngăn chặn tác nhân - GV lu ý: chọn môi trờng để điều tra tác động của con ngời tùy thuộc vào' VD : ở Hà Nội Sông Tô Lịch bị ô nhiễm; ở miền núi chặt phá đốt rừng, trồng lại rừng; ở nông thôn mô hình VAC, nông lâm, ng nghiệp - Cách điều tra gồm 4 bớc nh SGK + Nội dung bảng 56.3 SGK nội dung và ghi vào bảng 56.1- 56.2 SGK. ghi nhớ để tiến hành điều tra - Nội dung các bảng 56.1- 2 SGK b. Điều tra tác động của con ngời tới môi trờng - Nghiện cứu kĩ các bớc thực hiện điều tra - Nắm đợc các yêu cầu của bài thực hành - Hiểu ra nội dung bảng 56.3 * HS điều tra theo nhóm vào ngày nghỉ , ghi lại kết quả. xác định rõ thành phần hệ sinh thái đang có xu hớng biến đổi các thành phần trong tơng lai có thể theo hớng tốt hay xấu hoạt động của con ng- ời: gồm gây biến đổi xấu hay tốt cho hệ sinh thái 4. Củng cố: - GV nhận xét đánh giá kết quả các nhóm - Khen các nhóm làm tốt, nhắc nhở nhóm làm thiếu sót 5. Dặn dò: - Các nhóm viết thu hoạch theo mẫu SGK tr.72 trên cơ sở báo cáo của nhóm đã trình bày IV. Rút kinh nghiệm Tuần 31 Ngày soạn: / /2011 Tiết 62 Ngày dạy : / /2011 Bài 56: thực hành: tìm hiểu tình hình môI trơng ở địa phơng I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức : - HS chỉ ra đợc nguyên nhân gây ô nhiễm môi trờng ở địa phơng và từ đó đề xuất các biện pháp khắc phục - Nâng cao nhận thức của HS đối với công tác chống ô nhiễm môi trờng. 2.Kĩ năng: - rèn kĩ năng quan sát thu nhận kiến thức, kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ năng khái quát hóa kiến thức. 3.Thái độ: - GD ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trờng II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Giấy bút - Kẻ sẵn bảng 56.1-3 vào giấy khổ to 2. Học sinh: - Đọc trớc bài 3. Ph ơng pháp: Phơng pháp chủ yếu là vấn đáp kết hợp hoạt động nhóm quan sát và làm việc với SGK III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định lớp ( 1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: * Hoạt động 2: Báo cáo kết quả điều ta về môi trờng địa phơng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung - GV yêu cầu: + Các nhóm báo cáo kết quả điều tra - GV cho các nhóm thảo luận kết quả - GV nhận xét đánh giá đặc biệt nhấn mạnh vấn đề mức độ ô nhiễm và biện pháp khắc phục - Mỗi nhóm viết nội dung đã điều tra đợc vào giấy khổ to - Lu ý trình bày 3 bảng 56.1-3 SGK trên 1 tờ giấy - Đại diên nhóm trình bày trớc lớp các nhóm khác theo dõi nhận xét bổ sung. Bảng thu hoạch: nh mẩu trong sách giáo khoa 4. Củng cố: - GV nhận xét đánh giá kết quả các nhóm - Khen các nhóm làm tốt, nhắc nhở nhóm làm thiếu sót 5. Dặn dò: - Các nhóm viết thu hoạch theo mẫu SGK tr.72 trên cơ sở báo cáo của nhóm đã trình bày IV. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Duyªt . trờng : - HS nghe GV hớng dẫn, - GV hớng dẫn bảng 56.1 SGK tr.170 + Tìm hiểu nhân tố vô sinh hữu sinh + Con ngời có hoạt động nào gây ô nhiễm môi tr- ờng + Lấy ví dụ minh họa - GV hớng dẫn. thành phần hệ sinh thái đang có xu hớng biến đổi các thành phần trong tơng lai có thể theo hớng tốt hay xấu hoạt động của con ng- ời: gồm gây biến đổi xấu hay tốt cho hệ sinh thái 4. Củng. Tuần 31 Ngày soạn: / /2011 Tiết 61 Ngày dạy : / /2011 Bài 56: thực hành tìm hiểu tình hình môI trơng