GIÁO ÁN KHỦNG LONG

TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG HOA THÁM*** TUẦN 31 Thứ hai, ngày 18 thỏng 04 năm 2011 TẬP ĐỌC BÁC SĨ Y-ÉC-XANH I. Mục đích yêu cầu: * Tập đọc: Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời của nhân vật - Hiểu nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y- éc- xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); Nói lên sự gắn bó của Y- éc- xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. Trả lời được câu hỏi SGK. * Kể chuyện: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể đúng từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách. II. Đồ dùng: Ảnh bác sĩ Y-ec-xanh, tranh minh hoạ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Một mái nhà chung. 3. Bài mới 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc + GV đọc toàn bài + HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu. - GV kết hợp sửa phát âm cho HS * Đọc từng đoạn trước lớp. - GV HD ngắt nghỉ câu cho đúng - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc từng đoạn trong nhóm * Đọc đồng thanh 3. HD HS tìm hiểu bài - Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y-éc-xanh ? - Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế nào. Trong thực tế vị bác sĩ có khác gì so với tưởng tượng của bà ? - Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc-xanh quên nước Pháp ? - Những câu nào cho thấy lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh ? - Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước những ông vẫn quyết định ở lại Nha - HS đọc bài - Nhận xét. - HS theo dõi SGK. - HS nối nhau đọc từng câu trong bài. - HS nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp - HS đọc theo nhóm đôi - Cả lớp đồng thanh đoạn cuối bài. - Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y-éc-xanh chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới. - Bà khách tưởng tượng nhà bác học là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái. Trong thực tế mặc bộ quần áo ka ki cũ không là ủi - Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý ffịnh trở về Pháp. - Tôi là người Pháp. Mãi mãi tôi là công dân Pháp. Người ta không thể nào sống mà không có tổ quốc. - HS trả lời. 1 TRNG TIU HC HONG HOA THM*** Trang vỡ sao ? 4. Luyn c li + HS t hỡnh thnh cỏc nhúm, mi nhúm 3 em, phõn vai. - 2, 3 nhúm thi c truyn theo vai K chuyn 1. GV nờu nhim v - Da vo 4 tranh minh ho, nh li v k ỳng ni dung cõu chuyn theo li ca b khỏch 2. HD HS k chuyn theo tranh. - GV v HS bỡnh chn bn k hay nht. 4. Cng c Cht li ni dung - GV nhn xột chung tit hc. 5.Dn dũDn HS v nh ụn bi. Xem Bi hỏt trng cõy. + HS nghe. - HS QS tranh, nờu vn tt ND mi tranh. - Tng cp HS tp k 1 on truyn. - 1 vi HS thi k ton b cõu chuyn. TON NHN S Cể NM CH S VI S Cể MT CH S I - Mc tiờu: HS bit thc hin phộp nhõn s cú 5 ch s vi s cú mt ch s( cú nh hai ln khụng lin nhau). BT cn lm 1, 2, (3.) II -Cỏc hot ng dy hc ch yu : Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1/ n nh 2.Bi c: 3/Bi mi: Gt bi a)H1 HD thc hin phộp nhõn:14273 x 3 - Ghi bng phộp nhõn: 14273 x 3 - Gi 2 HS lờn bng t tớnh( da vo cỏch t tớnh ca phộp nhõn s cú 4 ch s vi s cú 1 ch s) - Nờu th t thc hin phộp nhõn? - 2 HS thc hin tớnh trờn bng - Nhn xột, sa sai. b)H 2: Thc hnh *Bi 1: - c ? - Gi 2 HS thc hin tớnh trờn bng *Bi 2: c ? - Cỏc s cn in vo ụ trng l nhng - Hỏt - HS t tớnh - Ta thc hin tớnh t hng n v( t phi sang trỏi.) 14273 x 3 42819 - Tính - Lớp làm nháp - Nêu KQ - Điền số vào ô trống - Là tích của hai số ở cùng cột với nhau - Thực hiện phép nhân - Lớp làm phiếu HT Thừa số 19091 13070 10709 2 TRNG TIU HC HONG HOA THM*** s ntn? - Mun tỡm tớch hai s ta lm ntn? - Gi 3 HS lm trờn bng - Chm bi, nhn xột. *Bi 3(HSG): - c ? - Gi 1 HS túm tt Túm tt 27150kg Ln 1: ?kg Ln 2: ?kg - Chm bi, nhn xột. 4/Cng c: - Nờu cỏch t tớnh v th t thc hin phộp nhõn s cú 5 ch s vi s cú 1. 5.Dn dũ Xem bi Luyn tp ; Lm cỏc BT va thc hnh lp. Thừa số 5 6 7 Tích 95455 78420 74963 - Đọc - Lớp làm vở Bài giải Số thóc lần sau chuyển đợc là: 27150 x 2 = 54300(kg) Số thóc cả hai lần chuyển đợc là: 27150 + 54300 = 81450( kg) Đáp số: 81450 kg - HS nêu Th 3 ngy 19 thỏng 4 nm 2011 TON LUYN TP I - Mc tiờu - Cng c v phộp nhõn s cú nm ch s vi s cú mt ch s, bit tớnh nhm, tớnh giỏ tr ca biu thc. BT cn lm 1, 2, 3b, 4. Thc hin bi gii. II -Cỏc hot ng dy hc ch yu Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1/n nh 2.Bi c 3.Bi mi GT bi: Luyn tp: *Bi 1: - c ? - Gi 4 HS lm trờn bng - Cha bi, nhn xột. *Bi 2: - BT cho bit gỡ? - BT hi gỡ? - tớnh c s du cũn li trong kho ta cn tỡm gỡ? - Gi 1 HS lm trờn bng Túm tt - Hỏt - c - Lp lm nhỏp - Cú 63150l du, ly 3 ln, mi ln 10715 l. - Cũn li bao nhiờu lớt du? - Ta tỡm s lớt du ly i - Lp lm v Bi gii S du ó ly i l: 10715 x 3 = 32145( l) 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG HOA THÁM*** Có : 63150l Lấy 3 lần, mỗi lần : 10715l Còn lại : l dầu? - Chấm bài, nhận xét. *Bài 3: BT yêu cầu gì? - Một BT có cả dấu cộng, trừ, nhân, chia ta thực hiện theo thứ tự nào? - 4 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. *Bài 4: - BT yêu cầu gì? - Tính nhẩm là tính ntn? - Gọi HS nối tiếp nhân nhẩm. - GV nhận xét. 4/Củng cố: - Nhận xét giờ học 5.Dặn dò: Ôn lại bài. Số dầu còn lại là: 63150 – 32145 = 31005(l) Đáp số: 31005 lít dầu - Tính giá trị của BT - Ta thực hiện nhận, chia trước, cộng, trừ sau - Lớp tự làm phiếu HT - Tính nhẩm - Nghĩ trong đầu và ghi KQ vào bên phải phép tính - HS tự nhẩm và nêu KQ nối tiếp nhau theo tổ CHÍNH TẢ ( nghe - viết ) BÁC SĨ Y-ÉC-XANH I. Mục đích yêu cầu: Nghe - viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong chuyện bác sĩ Y-éc-xanh. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Làm đúng Bt phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn ( r/d/gi). II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ - Viết 4 tiếng bắt đầu bằng tr/ch ? 3. Bài mới . Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học. . HD HS nghe viết - GV đọc đoạn chính tả. - Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp những lại ở Nha Trang ? b. GV đọc bài - GV QS động viên HS viết bài c. Chấm, chữa bài - GV châm, nhận xét bài viết của HS . HD HS làm Bt chính tả. * Bài tập 2 / 108 - 2 HS lên abngr, cả lớp viết bảng con. - Nhận xét. - 2 HS đọc lại. - Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung. - HS tự viết những lỗi dễ mắc ra bảng con. + HS nghe, viết bài vào vở. 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG HOA THÁM*** - Nêu yêu cầu BT 4. Củng cố - GV nhận xét chung tiết học. - Nhắc HS về nhà học thuộc câu đố. 5.Dặn dũ Chuẩn bị Bài hỏt trồng cõy. + Điền vào chỗ trống r/d/gi. Giải câu đố. - HS đọc bài - 1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào phiếu - Đọc kết quả, giải câu đố TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I. Mục tiêu: Nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ mặt trời : Từ mặt trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ ba trong hệ mặt trời. KNS cơ bản: Kĩ năng làm chủ bản thân. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ - Trái đất chuyển động như thế nào ? 3. Bài mới Gt bài a. HĐ1 : Quan sát tranh theo cặp * Mục tiêu : Có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời. Nhận biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời. * Cách tiến hành + Bước 1 : GV giảng hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời - Hệ mặt trời có mấy hành tinh ? - Từ mặt trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy ? - Tại sao Trái Đất được gọi là 1 hành tinh của hệ Mặt Trời ? GVKL : Trong hệ Mặt Trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời. b. HĐ2 : Thảo luận nhóm * Mục tiêu : Biết trong hệ mặt trời trái đất là hành tinh có sự sống. Có ý thức luôn giữ cho trái đất xanh, sạch và đẹp. * Cách tiến hành+ Bước 1 : - HS trả lời - Nhận xét + HS QS H1 SGK / 116 trả lời cùng bạn - HS trả lời + HS thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý + Đại diện nhóm trình bày kết quả 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG HOA THÁM*** - Trong hệ mặt trời hành tinh nào có sự sống ? - Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch, đẹp. + Bước 2 : * GVKL : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống. Để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch đẹp, chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh, vứt rác, đổ rác đúng nơi quy định, giữ vệ sinh môi trường sung quanh. c. HĐ3 : Thi kể về hành tinh trong hệ mặt trời * Mục tiêu : Mở rộng hiểu biết về một số hành tinh trong hệ mặt trời * Cách tiến hành : + Bước 1 : GV chia nhóm, phân công các nhóm sưu tầm tư liệu về 1 hành tinh nào đó trong 9 hệ hành tinh của mặt trời + Bước 2 : Thảo luận + Bước 3 Trinh bày 4. Củng cố,: Chốt nội dung GV nhận xét chung tiết học. 5.Dặn dũ Xem trước bài Mặt Trăng là vệ tinh của Trỏi Đất. + HS trong nhóm nghiên cứu - Tự kể về hành tinh trong nhóm + Đại diện nhóm kể trước lớp - Nhận xét Thủ công LÀM QUẠT GIẤY TRÒN I. MỤC TIÊU : Học sinh biết làm quạt giấy tròn. Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ : - Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ để hs quan sát. - Các bộ phận để làm quạt tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc. - Gấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán. - Tranh quy trình gấp quạt tròn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG HOA THÁM*** GV HS 1.Ổn định 2.Bài cũ 3.Bài mới Gt bài Tiết 1. Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét. - Gv giới thiệu quạt mẫu và các bộ phận làm quạt tròn, sau đó đặt câu hỏi định hướng quan sát để rút ra một số nhận xét sau: + Nếp gấp, cách gấp và buộc chỉ giống cách làm quạt giấy đã học ở lớp một. + Điểm khác là quạt giấy hình tròn và có cán để cầm + để gấp được quạt giấy tròn cần dán hai tờ giấy thủ công theo chiều rộng. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn màu: Bước 1: cắt giấy: - Cắt hai tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài 240, rộng 16 ô để gấp quạt - Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng mày, chiều dài 16 ô rộng 12 ô để làm cán quạt. Bước 2: Gấp ,dán quạt. - Đặt tờ giấy hình chữ nhạt thứ nhất lên bàn, mặt kẻ ô ở phía trên và gấp các nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng tờ giấy cho đén hết. Sau đó gấp đôi để lấy đầu giữa - Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ 2 giống như gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất. - Để mặt màu của hai tờ giấy hình chữ nhật vừa gấp ở cùng một phía, bôi hồ và dán mép hai tờ giấy đã gấp vào với hay dùng chỉ buộc chặt vào nếp gấp giữa và bôi hồ lên mép gấp trong cùng, ép chặt. Bước 3: làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt. - Lấy từng tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn thoe cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô cho đến hết tờ giấy. Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được cán quạt. - Bôi hồ lên hai mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt. Sau đó lần lượt dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt như hình 6: Chú ý: Dán hai đầu cán quạt cách chỗ buộc chỉ nửa ô và ép lâu hơn cho hồ khô. - Mở hai cán quạt theo chiều mũi tên để hai cán quạt ép vào nhau được chiếc quạt giấy tròn như hình 1. 7 TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG HOA THÁM*** Gv tổ chức cho hs tập gấp quạt giấy tròn 4.Củng cố Nhận xét chung 5.Dặn dò Chuẩn bị hôm sau thực hành Thứ tư, ngày 20 tháng 04 năm 2011 TẬP ĐỌC BÀI HÁT TRỒNG CÂY I. Mục đích yêu cầu: Biết ngắt nhịp đúng khi đọc dòng thơ, khổ thơ. * Hiểu điều bài thơ muốn nói : Cây xanh mang lại cái đẹp cho con người, lợi ích và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. Trả lời được câu hỏi SGK. Học thuộc bài thơ. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ - Kể lại chuyện bác sĩ Y-éc-xanh. 3. Bài mới *. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) *. Luyện đọc + GV đọc bài thơ. + HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng dòng thơ. - GV kết hợp sửa phát âm cho HS * Đọc từng khổ thơ trước lớp. - 3 HS tiếp nối nhau kể chuyện theo lời của bà khách - Nhận xét. + HS nghe theo dõi SGK. - HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ. - HS nối nhau đọc 5 khổ thơ trước lớp. 8 TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG HOA THÁM*** - GV HD HS ngắt nghỉ đúng * Đọc từng khổ thơ trong nhóm. * Đọc đồng thanh *. HD HS tìm hiểu bài - Cây xanh mang lại những gì cho con người ? - Hạnh phúc của người trồng cây là gì ? - Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lại trong bài thơ. Nêu tác dụng của chúng ? *. Học thuộc lòng bài thơ 4. Củng cố - Các em hiểu điều gì qua bài thơ ? - GV nhận xét chung tiết học 5.Dặn dũ Chuẩn bị bài Người đi săn và con vượn. - HS đọc theo nhóm đôi. - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. - Cây xanh mang lại tiếng hót say mê của các loài chim trên vòm cây. Ngọn gió mát làm rung cành cây hoa lá - Được mong chờ cây lớn, được chứng kiến cây lớn lên hàng ngày. - Ai trồng cây. Tác dụng như 1 điệp khúc trong bài hát khiến người đọc dễ nhớ, + HS đọc lại bài thơ - HS tự nhẩm HTL từng khổ, cả bài thơ. - HS thi đọc TL từng khổ cả bài thơ. Cây xanh mang lại cho con người nhiều ích lợi, hạnh phúc. LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC. DẤU PHẨY I. Mục đích yêu cầu: Kể tên một vài nước mà em biết BT1; Viết được tên các nước vừa kể BT2. Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu BT3. II. Đồ dùng: Giấy khổ to làm BT2 & SGK. 9 TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG HOA THÁM*** Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ - Làm BT 1, 2 tiết LT&C tuần 30. 3. Bài mới *. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học *. HD HS làm BT * Bài tập 1 / 110 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập 2 / 110 - Nêu yêu cầu BT - GV phát giấy cho các nhóm * Bài tập 3 / 110 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét. 4. Củng cố - GV nhận xét tiết học. 5. Dặn dũ HS về nhà ôn bài. - 2 HS làm - Nhận xét. + Kể tên 1 vài nước mà em biết. Chỉ vị trí các nước ấy trên bản đồ. - HS kể tên các nước - Lần lượt lên bảng chỉ vị trí các nước trên bản đồ. - Nhận xét bạn. *+ Viết tên các nước vừa kể ở BT1 - Các nhóm chơi trò chơi tiếp sức - Đại diện các nhóm đọc kết quả. - HS làm bài vào vở. * + Chép những câu sau vào vở. Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp. - HS làm bài cá nhân - 3 em lên bảng - Đổi vở, nhận xét bài làm của bạn. TOÁN CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I-Mục tiêu: Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp có một lượt chia có dư và là phép chia hết. II -Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Ổn định: 2.Bài cũ 3/ Bài mới: a)HD HS thực hiện phép chia 37684 : 4 - GV ghi bảng: 37684 : 4 - Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện tính ( dựa vào phép chia số có 4 chữ số) - Hát - Quan sát - Lớp thực hiện đặt tính và tính vào nháp - Nhận xét bài của bạn 10 [...]... HS làm trên bảng - Số xi măng còn lại sau khi bán - Chữa bài, nhận xét Phải biết số xi măng đã bán *Bài 2: Đọc đề? - Lớp làm vở -BT hỏi gì? Bài giải - Để tính được số xi măng còn lại ta phải Số xi măng đã bán là: biết gì? 36550 : 5 = 7310(kg) - Gọi 1 HS làm trên bảng Số xi măng còn lại là: Tóm tắt 36550 – 7310 = 29240(kg) Có : 36550kg Đáp số: 29240 kg Đã bán : 1/5 số xi măng đó - Tính GT BT Còn lại :... lên để nhận xét n.xét - HS n.xét về cách sắp xếp hình vẽ, - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét h.dáng con vật, h.ảnh phụ màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất 4.Củng cố - HS lắng nghe - GV nhận xét đánh giá bổ sung 5 Dặn dò: - Quan sát hình dáng của người thân, bạn bè - HS lắng nghe dặn dò - Đưa vở, đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán, / 20 TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG HOA THÁM*** 21 ... hình ảnh phụ + Dựa trên nét vẽ và xé + Sắp xếp theo bố cục và dán - HS quan sát và lắng nghe - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành HS vẽ con vật yêu thích - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc con vật yêu thích để vẽ - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: -GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS đưa bài lên... chăm đối với sóc b/v cây sóc b/c vật nuôi cây trồng vật nuôi trồng - Các nhóm thực hiện trò chơi - Cả lớp nhận xét, đánh giá kq - Gv tổng kết, khen các nhóm thi của các nhóm Khá nhất 4 Củng cố: Gv kết luận chung 5.Dặn dò Về nhà thực hành chăm sóc cây trồng vật nuôi Thứ sáu, ngày 22 tháng 04 năm 2011 TẬP LÀM VĂN THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Mục đích yêu cầu: Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc... trường - GV nhận xét - HS làm bài vào vở - HS lần lượt đọc đoạn văn 4 Củng cố - GV nhận xét tiết học 5 Dặn dũ Dặn HS về nhà ôn bài TOÁN LUYỆN TẬP I -Mục tiêu: HS biết cách thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số ( Trường hợp có số 0 ở thương) Củng cố giải toán bằng hai phép tính BT cần làm 1, 2, 3, 4 II -Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Ổn định: -... nêu KQ 15000 : 3 = 5000 24000 : 4 = 6000 56000 : 7 = 8000 - Nhận xét 4/Củng cố: Tổng kết giờ học 5.Dặn dò: Ôn lại bài Xem bài Luyện tập chung Bài 31: Vẽ tranh ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT (Xé dán) I-MỤC TIÊU: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và màu sắc của 1 số con vật - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích - HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC: GV:... màu, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 19 TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG HOA THÁM*** 1.ổn định 2.Bài cũ 3.Bài mới - Giới thiệu bài mới HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài - HS quan sát và lắng nghe - GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: + Con mèo, con gà, con chó, + Tên con vật ? + HS trả lời thao cảm nhận riêng + Hình dáng, màu sắc con vật ? + Đầu, thân, chân, + Các... xét *Bài 4:Đọc đề? - Lấy bộ đồ dùng, quan sát mẫu và tự xếp hình - GV chữa bài -Tuyên dương HS xếp hình nhanh và đúng 4/Củng cố: - Động viên HS làm bài tốt 5 Dặn dò: Ôn lại bài Thứ 5 ngày 21 tháng 4 năm 2011 TOÁN CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(TT) I -Mục tiêu: - HS biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số( Trường hợp có dư) BT cần làm 1, 2, 3 dòng 1-2 Thực hiện bồi... mét? Vậy may được 3416 bộ quần áo và dư 2 mét vải - Chấm bài, nhận xét Đáp số: 3416 bộ, thừa 2 mét vải *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài toán? - Thực hiện phép chia để tìm thương và số - Gọi 2 HS lên bảng làm bài dư - Chữa bài, cho điểm - Lớp làm vở BT 4/Củng cố: - Đổi vở- Kiểm tra - Đánh giá giờ học 5 Dặn dò : Ôn lại bài Xem trước bài Luyện tập CHÍNH TẢ ( Nhớ - viết ) BÀI HÁT TRỒNG CÂY I Mục đích yêu cầu: - Nhớ... BT điền tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn r/d/gi II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định 2 Kiểm tra bài cũ - 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con - GV đọc : dáng hình, rừng xanh, rung - Nhận xét mành, giao việc 3 Bài mới * Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học * HD HS nhớ viết + 1 HS đọc bài thơ, cả lớp theo dõi SGK a HD HS chuẩn bị - 2 HS đọc thuộc lòng . và dán lại để được cán quạt. - Bôi hồ lên hai mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt. Sau đó lần lượt dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt như hình 6: Chú ý: Dán hai đầu cán quạt. và dán mép hai tờ giấy đã gấp vào với hay dùng chỉ buộc chặt vào nếp gấp giữa và bôi hồ lên mép gấp trong cùng, ép chặt. Bước 3: làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt. - Lấy từng tờ giấy làm cán quạt. một. + Điểm khác là quạt giấy hình tròn và có cán để cầm + để gấp được quạt giấy tròn cần dán hai tờ giấy thủ công theo chiều rộng. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn màu: Bước 1: cắt giấy: - Cắt