GIÁO ÁN LỚP 5 CHUẨN KTKN TUẦN 5

K ho ch bài d y l p 5- Tu n 5. GV: Phan Th Báuế ạ ạ ớ ầ ị Tu n 5ầ Th hai ngày 22 tháng 9 năm 2014ứ Tốn: Ơn t p: B ng đ n v đo đ dàiậ ả ơ ị ộ I.Mục tiêu - BiÕt tªn gäi, kÝ hiƯu vµ quan hƯ cđa c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi th«ng dơng. - BiÕt chun ®ỉi c¸c sè ®o ®é dµi vµ gi¶i c¸c bµi to¸n víi c¸c sè ®o ®é dµi. - Giáo dục HS tính cẩn thận, tư duy toán. * BT cần làm: (BT1,2ac,3). HS giỏi có thể làm các BT còn lại. II. Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ kẻ sẵn như SGK (Bài 1) HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: 2. Dạy bài mới: Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Bài 1: GV treo bảng phụ kẻ sẵn như SGK + HD HS hồn thành bảng đơn vị đo độ dài - Bài 2: a.c - Bài 3: -+ GV HD HS chuyển đổi *Bài 4: 3. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học HS làm lại bài 3 - HS nêu đề bài - HS nhắc lại quan hệ giữa các đơn vị đo dộ dài - HS điền các đơn vị đo độ dài vào bảng và nêu mối quan hệ giữa hai đơn vị đo và cho ví dụ a) Chuyển đổi đơn vị lớn ra đơn vị liền kề b,c) Chuyển đổi từ đơn vị bé ra đơn vị lớn 1mm = 10 1 cm ; 1cm = 100 1 m - HS nêu đề - Chuyển đổi các số đo có tên hai đơn vị đo sang các số đo có tên một đơn vị đo và ngược lại * HS đọc đề tốn. HS khá giỏi tự làm bài và sửa Bài giải a) Đường sắt từ Đà Nẵng đến TPHCM dài là: 791 + 144 = 935(km) b) Đường sắt từ Hà Nội đến TPHCM dài là: 791 + 935 = 1726(km) Đáp số: a) 935km b)1726km Bµi tËp lun thªm dµnh cho HS giái: ViÕt sè hc ph©n sè thÝch hỵp vµo chç chÊm: a/12m = cm b/ 7cm = m 34dam = m 9m = dam 600 m = hm 93 m =. hm ********************************* 111 K ho ch bài d y l p 5- Tu n 5. GV: Phan Th Báuế ạ ạ ớ ầ ị T p đ cậ ọ : M t chuyên gia máy ộ xúc I. Mục tiêu: - Đọc diễn cảm bài văn thể hiện được cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện với chuyên gia nước bạn. - Hiểu nội dung: Tình hữu nghị của một chuyên gia nước bạn với một công nhân Việt Nam, trả lời được câu hỏi 1, 2, 3 II. Đồ dùng dạy học: GV: Tranh, ảnh về các công trình do chuyên gia nước ngoài hỗ trợ xây dựng. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: Bài ca về trái đất B. Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc -GV nêu cách đọc, giọng đọc - GV nhận xét kết hợp sửa giọng đọc,cách đọc,các tiếng khó đọc. - GV đọc diễn cảm toàn bài bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc thầm,đọc lướt,trao đổi thảo luận,trả lời lần lượt các câu hỏi trong sách giáo khoa. - YC HS nêu nội dung của bài Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm 4 đoạn. - Chọn đoạn 4 để hướng dẫn HS đọc diễn cảm. 3. Củng cố dặn dò: -Nêu ý nghĩa của bài? -Nhận xét tiết học. - 2 học sinh HTL và trả lời câu hỏi. - 1 HS khá giỏi đọc toàn bài - HS chia đoạn: 4 đoạn - 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn: 2,3 lượt - HS luyện đọc tiếng khó - HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc theo nhóm 4 - 1,2 HS đọc toàn bài -Học sinh đọc lướt,đọc thầm,trao đổi bạn cùng bàn, trả lời lần lượt các câu hỏi trong SGK - Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam. - 4 HS nối tiếp đọc diễn cảm 4 đoạn - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc trước lớp - Bình chọn bạn đọc hay. -Học sinh nêu. *************************************** Chính tả: (Nghe vi t )ế M t chuyên gia máy xúcộ - HSKG: Lµm ®îc ®Çy ®ñ BT3. I. Mục tiêu : - Viết đúng bài CT, biết trình bày đúng đoạn văn. - Tìm đuợc các tiếng có chứa uô, ua trong bài văn và nắm được cách đánh dấu thanh: trong các tiếng có ua; uô (BT2); tìm được tiếng thích hợp có chứa uô hoặc ua để điền vào 2 trong số 4 câu thành ngữ ở BT3. * HS khá, giỏi: Làm đầy đủ bài tập 3 II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng lớp kẻ mô hình cấu tạo vần. HS: Bảng con 112 K ho ch bài d y l p 5- Tu n 5. GV: Phan Th Báuế ạ ạ ớ ầ ị III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: B. Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết - GV đọc mẫu - Luyện viết tiếng khó: - Buồng máy, công trường, nổi bật, ngoại quốc. - Đọc bài HS chép - Đọc HS dò - Chấm bài : 5-7 em Hoạt động 2: Làm bài tập chính tả - Bài 2: + Nhắc h/s cách làm bài - Bài 3: Giúp học sinh hiểu các thành ngữ * HS khá giỏi: Làm đầy đủ bài tập 3 3. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Học sinh viết : tiến, biển, bìa, mía,vào mô hình vần nêu cách đánh dấu thanh. - HS theo dõi - HS luyện viết - HS chép bài - HS dò bài - Từng cặp HS đổi vở sửa lỗi - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở bài tập + Các tiếng chứa ua: của,múa + Các tiếng chứa uô: cuốn, cuộc, buôn, muôn. + Đánh dấu thanh: có âm cuối đánh dấu thanh ở âm ô, không có dấu thanh đánh ở âm u. *********************************** =====Bu i Chi u =====ổ ề GĐHS YẾU + BD HS G TOÁN : Luy n t p chungệ ậ I. Mục tiêu: - Luyện tập nâng cao giải toán. - Giúp hs suy nghĩ làm bài tốt. II. Hoạt động dạy – học: -Hướng dẫn hs làm bài tập : Bài tập 1: Tuổi bố bằng 8 9 tuổi mẹ, tuổi Lan bằng 4 1 tuổi mẹ, tuổi Bố và tuổi Lan là 44 tuổi. Hỏi Bố, Mẹ và Lan một người bao nhiêu tuổi. - Hdẫn hs vẽ sơ đồ rồi giải. Tuổi Mẹ: 44 : ( 9 + 2 ) × 8 = 32 (tuổi) Tuổi Bố: 44 : ( 9 + 2 ) × 9 = 36 (tuôi ) Tuổi Lan: 44 - 36 = 6 ( tuổi ) Bài tập 2: Mẹ có 42 cái kẹo, Mẹ cho An 7 2 số kẹo. Cho Bình 5 2 số kẹo. Hỏi số kẹo của An và Bình ai nhiều hơn và nhiều hơn bao nhiêu? Hs giải – chữa bài. Số kẹo cho An: 42 × 7 2 = 12 ( cái) 113 K ho ch bi d y l p 5- Tu n 5. GV: Phan Th Bỏu S ko cũn li sau khi cho An: 42 - 12 = 30 ( cỏi) S ko cho Bỡnh l: 30 ì 5 3 = 18( cỏi) Bỡnh nhiốu hn v nhiu hn s cỏi l: 18 - 12 = 6 ( cỏi) III. Cng c dn dũ: ************************************* GHS YU + BD HS G TON: ễN TP: BNG N V O DI I.Mục tiêu: - HSY: Ôn luyện bảng đơn vị đo độ dài; Đổi đơn vị đo độ dài. - HSG: Thực hành các dạng toán điển hình. II.Hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/Bài cũ: - Hãy nêu tên các đơn vị đo độ dài. 2/Bài mới: *HSY: Bài 1: Điền vào chỗ chấm. 5 m 2 dm = dm 182 cm = dm cm 95 dm = mm 932 hm = km hm - HS nhắc lại bảng đơn vi đo độ dài - Làm bài tập vào vào vở. + Nêu cách chuyển đổi đơn vị đo độ dài ? + Hai đơn vị đo độ dài liền kề hơn kém nhau bao nhiêu lần ? Bài 2: So sánh 3 dm 7 cm 37 cm 5 1 ha 19 dam 408 km 8 km + Muốn so sánh đợc ta phải làm gì? Baứi 3 :(BT4 SGK trang 22) Goùi 1 HS lờn bng gii , c lp lm vo VBT. - Nhn xột sa cha. *HSG: Bài 1: Ba chị Lan, Liên, Lu hái đợc 612 quả chanh. Biết số quả chanh của mỗi chị hái đợc theo thứ tự lần lợt tỉ lệ thuận với các số lẻ lớn hơn 14 và bé hơn 20. Tính số quả chanh của mỗi chị hái đợc HD: - Bài toán cho biết gì? - 2 HS nêu. - Hơn kém nhau 10 lần. - Đổi về cùng một đơn vị đo rồi so sánh. Giải a) ng st t Nng n TP H Chớ Minh di l:: 791 + 144 = 935 (km) . b) ) ng st t H Ni n TP H Chớ Minh di l: 791 + 935 = 1726 (km) . ẹS : a) 935 km. b) 1726 km. - Tổng số quả chanh của 3 ngời hái đợc là 612 quả 114 K ho ch bi d y l p 5- Tu n 5. GV: Phan Th Bỏu - Biết số quả chanh của mỗi chị hái đợc theo thứ tự lần lợt tỉ lệ thuận với các số lẻ lớn hơn 14 và bé hơn 20 nghĩa là thế nào ? - Bài toán thuộc dạng gì (tổng- tỉ) Bài 2: Hãy tính xem cần phải dùng bao nhiêu chữ số để đánh số trang trong mỗi quyển sách dày 324 trang. HD: - Vận dụng cách tìm dãy số - Tìm những số trong dãy có 2 chữ số, 3 chữ số 3/Củng cố dặn dò: - Học lại bảng đơn vị đo độ dài và cách giải bài toán tỉ lệ thuận. - Tìm số lẻ giữa 14 và 20 là: 15; 17; 19 - Số chanh của ba chị ứng với 15; 17; 19 phần: Lan: 15 phần Liên: 17 phần 612 quả Lu: 19 phần - HS tự giải Giải: 9 trang đầu mỗi trang chỉ dùng 1 chữ số, cả 9 trang cần 9 x 1 = 9 (chữ số) Từ trang 10 dến trang 99 có : 99 - 9 = 90 (trang) Mỗi trang có 2 chữ số, 90 trang cần: 2 x 90 = 180 (chữ số) Từ trang 100 đến 324 có: 324 - 99 = 225 (trang) Mỗi trang có 3 chữ số, 225 trang cần 225 x 3 = 675 (chữ số) Tổng các chữ số để đánh số trang của quyển sách là: 9 + 180 + 675 = 864 (chữ) Đáp số: 864 chữ số Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2012 =====Bu i sỏng===== Toỏn: ễn t p: B ng n v o kh i l ng I.Muùc tieõu : - Biết gọi tên, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo khối lợng thông dụng. - Biết chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với các số đo khối lợng, * BT cn lm: (BT1,2,4) HS gii cú th lm cỏc BT cũn li II. dựng dy hc: GV: Bng ph k sn nh SGK (Bi 1) HS: SGK III. Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Bi c: 2. Dy bi mi: Hng dn hc sinh lm bi tp Bi 1: GV treo bng ph k sn nh SGK + HD HS hon thnh bng n v o khi lng Bi 2: - Yờu cu HS nờu y/c bi tp - Cho HS t lm bi ri cha bi - HS nờu bng n v o di - HS nhc li quan h gia cỏc n v o khi lng - HS in cỏc n v o di vo bng v nờu mi quan h gia hai n v o v cho vớ d - HS nờu 115 K ho ch bi d y l p 5- Tu n 5. GV: Phan Th Bỏu * Bi 3:Yờu cu HS chuyn i tng cp v cựng n v ri so sỏnh kt qu la chn du thớch hp - Bi 4: 3. Cng c dn dũ: Nhn xột tit hc - a,b) Chuyn i n v ln ra n v bộ v ngc li c,d) Chuyn i cỏc s o cú tờn hai n v o sang cỏc s o cú tờn mt n v o v ngc li c) 2kg36g = 2326g ; 6kg3g = 6003g d) 4008g = 4kg8g ; 9050kg = 9tn50kg - HS nờu * HS khỏ gii nờu cỏch lm v lm -2kg 50g < 2500g 2050g 13kg 85g < 13kg 805g 13085g 13805g - HS c toỏn ri t lm bi Bi gii S ki-lụ-gam ng bỏn ngy th hai l: 300 x 2 = 600(kg) S kg ng bỏn ngy u v ngy hail: 300 + 600 = 900(kg) S kg ng bỏn trong ngy th ba l: 1tn = 1000 kg 1000 900 =100(kg) ỏp s: 100kg Bài tập luyện thêm dành cho HS giỏi: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: a/ 3 kg 7g = g b/ 3264 g = kg g 5 tấn 3 tạ = yến 1845 kg = tấn kg 7 hg 8 dag = g 9574 g = kg dag g ******************************* Luy n t v cõu M r ng v n t : Hũa bỡnh I. Muùc tieõu : - Hiểu nghĩa của từ hoà bình (BT1) Tìm đợc từ đồng nghĩa với từ hoà bình. - Viết đợc đoạn văn miêu tả cảnh thanh bình của một miền quê hoặc thành phố. (BT3) II. dựng dy hc: GV: Phiu hc tp vit ni dung BT1,2 HS: SGK III. Cỏc hot ng dy hoc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS A.Kim tra bi c: B. Dy bi mi: 1. Gii thiu bi 2. Dy hc bi mi: Hng dn HS lm bi tp - HS lm li bi tp 3,4 tit LTVC trc 116 K ho ch bài d y l p 5- Tu n 5. GV: Phan Th Báuế ạ ạ ớ ầ ị Bài tập 1: GV chốt lời giải đúng: + ý b: Trạng thái không có chiến tranh + Các ý không đúng: - Trạng thái bình thản - Trạng thái hiền hòa, yên ả Bài tập 2: Giúp HS hiểu nghĩa các từ Bài tập 3: 3. Củng cố dặn dò; - Nhận xét tiết học - 1 HS nêu yêu cầu bài tập HS làm việc theo nhóm đôi trao đổi và ghi vào phiếu - Đại diện một số nhóm trình bày - Lớp nhận xét bổ sung - Thanh thản: tâm trạng nhẹ nhàng, thoải mái, không áy náy, lo nghĩ - Thái bình: Yên ổn, không có chioến tranh loạn lạc - Các từ đồng nghĩa với hòa bình: bình yên, thanh bình, thái bình - Viết vào vở một đoạn văn khoảng 5,6 câu về cảnh thanh bình ở địa phương em **************************************** Khoa h cọ : Th c hành: Nói “ Không ” đ i v i các ự ố ớ ch t gây nghi nấ ệ I.Mục tiêu: - Nêu được một số tác hại của ma tuý, thuốc lá, rượu, bia. - Từ chối sử dụng rượu, bia, thuốc lá, ma tuý. * KNS: - Kĩ năng phân tích và xử lý thông tin một cách hệ thống từ các tư liệu của Sách GK về tác hại của chất gây nghiện. - Kĩ năng tổng hợp, tư duy hệ thống thông tin về tác hại của chất gây nghiện. II. Đồ dùng dạy học: + Đồ dùng dạy học: - GV: - Thông tin và hình trang 20, 21, 22, 23 SGK -HS: SGK, Phiếu ghi câu hỏi về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma túy III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: 2. Dạy bài mới: Hoạt động 1: Tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma túy - GV phát phiếu học tập Nêu cách vệ sinh tuổi dậy thì Làm việc cá nhân - HS đọc thông tin và hoàn thành bảng sau Tác hại của thuốc lá Tác hại của rượu, bia Tác hại của ma túy Đối với người sử dụng 117 K ho ch bài d y l p 5- Tu n 5. GV: Phan Th Báuế ạ ạ ớ ầ ị - GV kết luận Hoạt động 2:Trò chơi “Bốc thăm trả lời câu hỏi - Phát đáp án cho ban giám khảo và thống nhất cách cho điểm 3. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Đối với người sử dụng * KNS: - Kĩ năng phân tích và xử lý thông tin một cách hệ thống từ các tư liệu của Sách GK về tác hại của chất gây nghiện. - 3 hộp đựng 3 loại câu hỏi liên quan đến tác hại của thuốc lá, rượu, bia, ma túy - Mỗi nhóm 3 – 5 bạn tham gia chơi 1 chủ đề. Các bạn còn lại là quan sát viên - Mỗi nhóm cử 1 bạn làm BGK * KNS: Kĩ năng tổng hợp, tư duy hệ thống thông tin về tác hại của chất gây nghiện. *********************************** Đ a Líị : Vùng bi n n c taể ướ I.Mục tiêu: - Nêu được một số đặc điểm và vai trò của vùng biển nước ta: + Vùng biển Việt Nam là một bộ phận của Biển Đông. + Ở vùng biển VN, nước không bao giờ đóng băng. + Biển có vai trò điều hoà khí hậu, là đường giao thông quan trọng và cung cấp nguồn tài nguyên to lớn. - Chỉ được một số điểm du lịch, nghỉ mát ven biển nổi tiểng: Hạ Long, Nha Trang, Vũng Tàu, … trên bản đồ. * HS khá, giỏi: Biết những thuận lợi và khó khăn của người dân vùng biển. TL: Khai thác thế mạnh của biển để phát triển kinh tế ; KK: Thiên tai. * GDMT: Ảnh hưởng của việc khai thác dầu mõ, khí tự nhiên đối với môi trường không khí, nước. * TLNL: Cần phải bảo vệ và khai thác tài nguyên biển một cách hợp lí; Sử dụng xăng và gas tiết kiệm trong sinh hoạt hằng ngày. II. Đồ dùng dạy học: GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam, hình 1 SGK phóng to, tranh ảnh về bãi biển du lịch HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: 5’ 2. Dạy bài mới: 25’ Hoạt động 1: Vùng biển nước ta - Cho HS quan sát lược đồ và chỉ vùng biển nước ta hỏi: + Biển Đông bao bọc phần đất liền nước ta ở những phía nào? - GV chốt kết luận Hoạt động 2: Đặc điểm vùng biển nước ta - Phát phiếu ghi sẵn (Mẫu SGV ) Làm việc cả lớp - HS quan sát và theo dõi GV chỉ, trả lời câu hỏi GV đưa ra - Một số HS trả lời Làm việc cá nhân - HS đọc SGK và hoàn thành bảng mà GV phát - Một số HS trình bày kết quả - Cả lớp bổ sung 118 K ho ch bi d y l p 5- Tu n 5. GV: Phan Th Bỏu - Giỳp HS hon thin - GV cht kt lun Hot ng 3: Vai trũ ca bin + Bin úng vai trũ gỡ i vi khớ hu, i sng v sn xut ca nhõn õn? * HS khỏ, gii: Bit nhng thun li v khú khn ca ngi dõn vựng bin. TL: Khai thỏc th mnh ca bin phỏt trin kinh t ; KK: Thiờn tai. 3. Cng c dn dũ: * TLNL: Cn phi bo v v khai thỏc ti nguyờn bin mt cỏch hp lớ; S dng xng v gas tit kim trong sinh hot hng ngy. Nhn xột tit hc * GDMT: nh hng ca vic khai thỏc du mừ, khớ t nhiờn i vi mụi trng khụng khớ, nc. Lm vic theo nhúm - Da vo vn hiu bit v c SGK tng nhúm tho lun thy c vai trũ ca bin i vi khớ hu, i sng v sn xut ca nhõn õn ta - i din nhúm trỡnh by - Cỏc nhúm khỏc nhn xột - N1: c tờn hoc em nh v 1 im du lch hay bói bin - N2: Ch trờn bn im ú v ngc li ********************************** =====Bu i chi u===== Gđy-bdtv: .Từ trái nghĩa. I .Mục tiêu : - Ôn tập lại từ đơn, từ phức, từ trái nghĩa. Nắm và xác định đợc các loại từ đó. - HSG: Vận dụng để làm các bài tập nâng cao. II.Hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/Ôn từ đơn, từ phức, từ trái nghĩa: +Thế nào gọi là từ đơn? + Thế nào gọi là từ phức ? +Từ trái nghĩa là những từ nh thế nào? 2/Thực hành : *HSY: Bài 1: Xác định từ đơn và từ phức trong đoạn thơ sau: a/ Chỉ còn truyện cổ thiết tha Cho tôi nhận mặt ông cha của mình Rất công bằng, rất thông minh Vừa độ lợng lại đa tình đa mang. b/ Ai ơi bng bát cơm đầy Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần. - HS tự làm vào vở, đọc bài làm của mình. - GV nhận xét. Bài 2: Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: Thật thà, hiền lành, siêng năng. - Từ chỉ gồm 1 tiếng. - Từ có hai hay nhiều tiếng. - Từ có nghĩa trái ngợc nhau. a/ Chỉ/ còn /truyện cổ /thiết tha/ Cho/ tôi /nhận mặt/ ông cha /của/ mình/ Rất/ công bằng/, rất/ thông minh/ Vừa /độ lợng/ lại /đa tình /đa mang/. - Có 10 từ đơn và 9 từ phức b/ Ai /ơi/ bng /bát cơm/ đầy Dẻo thơm /một/ hạt/, đắng cay/ muôn phần/. - Có : 6 từ đơn, 4 từ phức. - Thật thà // dối trá (dã dối, gian dối, gian giảo, xảo trá ) - Hiền lành // ác ( độc ác, tàn ác, hung ác, ác nghiệt, dữ, hung dữ, hung tợn ) - Siêng năng // lời ( lời biếng, lời nhác, chây l- 119 K ho ch bi d y l p 5- Tu n 5. GV: Phan Th Bỏu *HSG: Bài 1: Cho một số từ ghép sau, hãy xác định từ ghép tổng hợp và từ ghép phân loại. Suy nghĩ, thúng mũng tia nắng, làm duyên,sách vở, giảng dạy , nhỏ nhẹ, đi lại, bút chì, bạn hữu, da leo, thẳng tắp, cá chép, độc hại, học tập, hoa quả, quyến rũ, đợi chờ. - HS xác định và nêu kết quả. Bài 2: Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: Thật thà, hiền lành, siêng năng. - ở mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa nói trên, hãy tìm các từ đồng nghĩa?. 3/Củng cố dặn dò: - Ôn lại từ đơn, từ phức, từ trái nghĩa. ời ) Suy nghĩ H thúng mũng H tia nắng P làm duyên P sách vở H giảng dạy H nhỏ nhẹ H đi lại H bút chì P bạn hữu H da leo P thẳng tắp P cá chép P độc hại H học tập H hoa quả H quyến rũ H đợi chờ. H - Thật thà, chân thật , thành thật, chân thực, thành thực // dối trá, dã dối, gian dối, gian giảo, xảo trá - Hiền lành, hiền, hiền hậu, hiền hoà, lành, hiền lành// ác, độc ác, tàn ác, hung ác, ác nghiệt, dữ, hung dữ, hung tợn -Siêng năng, chăm, chăm chỉ, chịu khó, cần cù, cần mẫn, chuyên cần, siêng năng // lời, lời biếng, lời nhác, chây lời ******************************** Gđy-bdtv: Luy n vi t ch p I .Mục tiêu : - Luyện viết chữ đúng cỡ đúng mẫu. HS có ý thức luyện viết chữ đẹp . - Biết cách trình bày khi viết. II.Hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/Bài cũ: Kiểm tra vở luyện viết. 2/Thực hành: a/Luyện viết: Hồ Ba Bể. - HS đọc bài trong vở luyện chữ trang 6. +Trong bài có những chữ nào đợc viết hoa ? - HS quan sát chữ mẫu. H Ba B , + Những chữ viết hoa cao mấy dòng ? + Khoảng cách (độ rộng) trong từng con chữ là bao nhiêu ? + Chữ viết kiểu 2 (nghiêng) : Độ nghiêng so với chữ đúng là bao nhiêu ? b/Thực hành: - HS viết vào vở. - GV theo dõi và hớng dẫn. c/Thu và chấm bài: - Chấm khoảng 3-5 em để nhận xét. 3/Dặn dò: - Hoàn thành bài viết theo kiểu chữ nghiêng. - Kiểm tra toàn toàn lớp. - 3 Hs đọc. - Hồ ba Bể, Chiều, Hai, Bể Lâm, Bể Lèng, Bể Lù, Mỗi, Sắc. - HS quan sát. - Cao 2,5 dòng. - Rộng 1 li. - Nghiêng 15 0 - HS viết vào vở. - Nộp bài ********************************** 120 [...]... vµo chç chÊm: 612 kg = 612000g 3kg 5dag = 3 050 g 612kg = g 3kg 5dag = g 4kg 21g = 4021g 826kg = 82 n.6 kg 4kg 21g = g 826 kg = .n kg 602 t¹ = 60200 kg 4tÊn3 n = 4030 kg 602 t¹ = kg 4tÊn3 n = kg - HS nªu c¸ch ®ỉi vµ ®ỉi vµo vë - Gäi HS ch÷a bµi Gi¶i: Bµi 2: TÝnh 75 tÊn + 32 t¹ = 750 t¹ + 32t¹ = 782 t¹ 75 tÊn + 32 t¹ = t¹ 25kg + 750 g = 250 00g + 750 g = 257 50g 25kg + 750 g = g 7m 6cm - 29dm - 48cm = 7m 6cm... chÊm: 2kg 326g + 1kg 59 4g = kg g 2kg 326g + 1kg 59 4g = 3 kg 920 g 3kg438g + 2kg 58 6g = kg g 3kg438g + 2kg 58 6g = 6 kg 24 g 4kg 630g - 3kg 490g = kg g 4kg 630g - 3kg 490g = 1 kg 140 g 5kg 274g - 3kg 869g = kg g 5kg 274g - 3kg 869g = 1 kg 4 05 g +Tríc hÕt ta cÇn lµm g×? 129 Kế hoạch bài dạy lớp 5- Tuần 5 GV: Phan Thị Báu - HS thùc hiƯn Bµi 4: Mét h×nh ch÷ nhËt cã diƯn tÝch b»ng 15 48 m2 T×m chu vi h×nh... (SGK T5 trang 24, 27) Bài 2: Đổi 120 kg = 120000 g Vậy đà điểu nặng gấp chim sâu số lần là 120000 : 60 = 2000 (lần ) ĐS : 2000lần Bài 4:-Hướng dẫn bài mẫu 23 23 5dam223m2 5dam2+ dam2 =5 dam2 100 100 *********************************** SHTT : SINH HOẠT LỚP 1 u cầu: - Nhận xét tình hình học tập trong tuần - Xây dựng và duy trì nền nếp lớp trong tuần tới 2 Lên lớp: a Lớp trưởng nhận xét hoạt động tuần. .. nếp của lớp - Nêu một số nhận xét: Phát biểu ý kiến, thống nhất ý kiến b Giáo viên đánh giá lại tình hình của lớp * Ưu điểm: - Một số em có cố gắng trong học tập: (Long, Tuấn, Trinh ) - Hăng hái phát biểu xây dựng bài như: ( Duy, Lan Anh, Long…) - Thực hiện tốt các nề nếp * Nhược điểm: - Đang còn nói chuyện riêng trong lớp: Minh, Na 3 Kế hoạch tuần tới: - Tiếp tục duy trì nền nếp lớp - Cán sự lớp tiếp... GV: Sổ điểm lớp hoặc phiếu ghi điểm của từng HS - HS: SGK.Một số tờ phiếu đã kẻ bảng thống kê, bút dạ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Bài cũ: 2 Hướng dẫn luyện tập: - Vài HS đọc lại bài văn Bài tập 1: Hướng dẫn HS thống kê kết quả học tập của bản thân - HS thống kê kết quả học tập của mình theo hàng ngang a) Số điểm dưới 5 1 25 Kế hoạch bài dạy lớp 5- Tuần 5 GV: Phan Thị... ch÷a bµi Gi¶i: Bµi 2: ViÕt ph©n sè thÝch hỵp vµo chç chÊm: 2 2 2 2 5 27 5mm = cm 27cm = dm 5mm2 = cm2 27cm2 = dm2 2 2 2 2 8cm = dm 19mm = cm 100 100 14m2 = hm2 1032m2 = hm2 8 19 8cm2 = dm2 19mm2 = cm2 100 100 133 Kế hoạch bài dạy lớp 5- HS thùc hiƯn vµ lªn ch÷a bµi - GV nhËn xÐt Bµi 3: Mét s©n trêng h×nh ch÷ nhËt cã n÷a chu 2 vÞ lµ 450 m vµ chiỊu réng b»ng chiỊu dµi 3 TÝnh diƯn tÝch s©n trêng - Bµi to¸n... 31 hm 7 dam = dam 53 6 dam2 = dam2 m2 8 m2 56 dm2 = dm2 420 dam2 = m2 dm2 **************************************** Tập làm văn: Trả bài văn tả cảnh I.Mơc tiªu: - BiÕt rót kinh nghiƯm khÝ viÕt bµi v¨n t¶ c¶nh (vỊ ý, bè cơc, dïng tõ, ®Ỉt c©u ) - NhËn biÕt ®ỵc lçi trong bµi vµ tù sưa ®ỵc lçi II Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 131 Kế hoạch bài dạy lớp 5- Tuần 5 GV: Phan Thị Báu... nước 132 Kế hoạch bài dạy lớp 5- Tuần 5 GV: Phan Thị Báu + Tại sao Phan Bội Châu lại chủ trương - Phan Bội Châu cho là: Nhật bản cũng là 1 nước châu dựa vào Nhật Bản để đánh đuổi thực dân Á nhưng trở nên cường thịnh Pháp? -GV chốt kết luận Hoạt động 2: Nét chính của phong trào Đơng du - Thảo luận nhóm 4 +Hãy kể lại những nét chính của phong - Phong trào bắt đầu từ năm 19 05 chấm dứt vào đầu trào Đơng... tới: - Tiếp tục duy trì nền nếp lớp - Cán sự lớp tiếp tục hoạt động nghiêm túc - Tăng cường phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, lớp học, chăm hoa 134 Kế hoạch bài dạy lớp 5- Tuần 5 GV: Phan Thị Báu 1 35 ... diỊu g×? - Mn tÝnh diƯn tÝch s©n trêng ta cÇn t×m g×? - HS gi¶i , gäi 1 em ch÷a bµi Tuần 5 GV: Phan Thị Báu 14 1032 14m2 = hm2 1032m2 = hm2 10000 10000 Gi¶i: Coi chiỊu réng lµ 2 phÇn b»ng nhau th× chiỊu dµi lµ 3 phÇn Ta cã: ChiỊu réng: ChiỊu dµi: ChiỊu réng s©n trêng lµ: 450 × 2 = 180 (m) 5 ChiỊu dµi s©n trêng lµ: 450 – 180 = 270 (m) DiƯn tÝch s©n trêng lµ: 270 x 180 = 48 600 (m2) §¸p sè: 48 600 m2 . Giải: 75 tấn + 32 tạ = 750 tạ + 32tạ = 782 tạ 25kg + 750 g = 250 00g + 750 g = 257 50g 7m 6cm - 29dm - 48cm = 706cm - 290cm - 48cm = 368 cm Giải: 2kg 326g + 1kg 59 4g = 3 kg 920 g 3kg438g + 2kg 58 6g. 6kg3g = 6003g d) 4008g = 4kg8g ; 9 050 kg = 9tn50kg - HS nờu * HS khỏ gii nờu cỏch lm v lm -2kg 50 g < 250 0g 2 050 g 13kg 85g < 13kg 805g 13085g 13805g - HS c toỏn ri t lm bi Bi gii . + 1kg 59 4g = kg g 3kg438g + 2kg 58 6g = kg g 4kg 630g - 3kg 490g = kg g 5kg 274g - 3kg 869g = kg g +Trớc hết ta cần làm gì? - 3 -5 em nêu -10 lần. Giải: 612 kg = 612000g 3kg 5dag = 3 050 g 4kg