Giáo án lớp 5 năm học 2014 - 2015_Tuần 32

THỨ HAI NGÀY20/4/ 2015 Tập Đọc Út Vịnh I.Mục Tiêu - Biết đọc diễn cảm một đoạn hoặc tồn bộ bài văn. - Hiểu nội dung :Ca ngợi tấm gương giữ gìn an tồn giao thơng đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của út Vịnh.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Chuẩn Bị : - Tranh minh họa SGK . - Bảng phụ nội dung và đoạn luyện đọc . III . Các Hoạt Động : Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ Ổn định 2/Kiểm tra - Cho HS đọc bài Bầm ơi và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét. 3/ Bài mới + GT : Chủ điểm các em tìm hiểu hơm nay là chủ điểm cuối cùng của SGK Tiếng Việt có tên: Những chủ nhân tương lai. Các em hiểu “những chủ nhân tương lai” là ai? (2-3 HS trà lời) - GV : Truyện mở đầu chủ điểm : Truyện Út Vịnh kễ về một bạn nhỏ có ý thức giữ gìn an tồn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ chơi trên đường ray. - Gv ghi tựa bài . + luyện đọc - GV cho HS đọc bài - Cho HS quan sát tranh SGK. (vài HS nêu nội dung tranh) - HS chia đoạn : 4 đoạn Đoạn1: Từ đầu đến …còn ném đá lên tàu. Đoạn2: Tiếp theo đến …hứa khơng chơi dại như vậy nữa. Đoạn 3: tiếp theo đến…tàu hỏa đến. Đoạn 4: Phần còn lại. - GV hướng dẫn cách đọc: đọc chậm rãi, thơng thả (đoạn đầu), nhấn giọng các từ ngữ chềnh ềnh, tháo cả ốc, ném đá nói về sự cố đường sắt; hồi họp, dồn dập (đoạn cuối), đọc đúng tiếng la(Hoa, Lan, tàu hỏa đến!); nhấn giọng những từ phản ứng nhanh, kịp thời, hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh(lao ra như tên bắn, la lớn, nhào tới) - Cho HS đọc nối tiếp: GV kết hợp giải nghĩa từ khó: sự cố, thanh ray, thuyết phục, chuyền thẻ, - Cho HS đọc cả bài . - GV đọc diễn cảm . + Tìm hiểu bài - Cho HS đọc đoạn 1: - Kiểm tra sỉ số - 3-4 HS - HS lắng nghe - HS nhắc lại - 1HS đọc. - HS đánh dấu - HS lắng nghe - HS đọc 2 lượt - HS lắng nghe - 1 HS đọc - HS lắng nghe câu hỏi - HS làm cá nhân - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: chềnh ềnh, tháo cả ốc, ném đá, hỏi: + Đoạn đường sắt nhà Út Vịnh mấy năm nay thường có sự cố gì ? - Cho HS làm bài . - Cho HS trình bày kết quả . - GV kết luận : + Lúc thì đá tảng nằm chềnh ềnh trên đường tàu chạy, lúc thì ai đó tháo cả ốc gắn các thanh ray. Nhiếu khi, trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu khi tàu đi qua. - Cho HS đọc tiếp đoạn 2: GV giải nghĩa từ: thuyết phục, hỏi: + Út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn đường sắt ? - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết quả . - GV kết luận : + Vịnh đã tham gia phong trào em yêu đường sắt quê em: nhận việc thuyết phục Sơn – một bạn thường chạy lên đường tàu thả diều ; đã thuyết phục được Sơn không thả diều trên đường tàu. - Cho HS đọc tiếp đoạn 3: GV giải nghĩa từ chuyền thẻ, hỏi: + Khi nghe thấy còi tàu vang lên từng hồi giục giã, Út Vịnh nhìn ra đường sắt và đã thấy điều gì? - Cho HS làm bài . - Cho HS trình bày kết quả . - GV kết luận : + Vịnh thấy Hoa và Lan đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đường tàu. - Cho HS đọc tiếp đoạn 4: Hỏi + Út Vịnh đã hành động như thế nào để cứu hai em nhỏ đang chới trên đường tàu ? - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết quả . - GV kết luận : + Vịnh lao ra khỏi nhà như tên bắn, la lớn báo tàu hỏa đến, Hoa giật mình, ngã lăn khỏi đường tàu, còn Lan đứng ngây người, khóc thét. Đoàn tàu ầm ầm lao tới. Vịnh nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng. - Cho HS nêu nội dung bài . - GV chốt lại treo bảng nội dung . + Luyện đọc diễn Cảm - Cho HS đọc lại cả bài - GV hướng dẫn cho HS đọc: nhấn giọng một số từ sau(chuyền thẻ ; lao ra như tên bắn, la lớn ; Hoa, Lan tàu hỏa đến!; giật mình, ngã lăn ; ngây người, khóc thét ; réo còi ; ầm ầm lao tới ; nhào tới ; cứu sống ; gang tấc. - GV đính bảng đoạn luyện đọc .( Từ Thấy lạ đến … cái chết trong gang tấc) - Cho HS thi đọc diễn cảm. - 3 HS trả lời - Lớp nhận xét - 1 HS đọc - HS lắng nghe câu hỏi - Vài HS trả lời - Lớp nhận xét - 1 HS đọc - HS lắng nghe câu hỏi - Vài HS trả lời - Lớp nhận xét - 1 HS đọc - HS làm cá nhân - 2-3 HS trả lời - Lớp nhận xét - 3HS nêu - 3HS đọc lại - 4 HS đọc nối tiếp - HS lắng nghe - Lớp luyện đọc - HS thi đọc - Lớp bình chọn - 1HS - 3HS - GV nhận xét tuyên dương những em đọc bài tốt . 4/ Củng cố-Dặn dò - Cho HS nhắc lại tựa bài + Qua truyện đọc trên em học tập được điều gì ở Út Vịnh? - GV chốt lại : VD Em học tập ở Vịnh ý thức trách nhiệm, tôn trọng quy định về an toàn giao thông, tinh thần dũng cảm cứu các em nhỏ. - GV nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài và luyện đọc diển cảm lại bài . - Chuẩn bị bài học tiết sau . - HS lắng nghe TOÁN Luyện Tập I. Yêu cầu Biết : - Thực hành phép chia . - Viết kết quả phép chia dưới dạng phân số, số thập phân. - Tìm tỉ Số phần Trăm của hai số. - Cả lớp giải được BT1(a,b dòng 1) ; 2(cột 1,2),3. * HS khá, giòi giàiBT1b dòng 2, BT 2 cột3 , 4 . II. Lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra - Cho HS giải BT sau : 7,5 : 0.75 = ? ; ? 3 2 : 5 6 = - Gv nhận xét 3/ Bài mới + GT : Tiết học hôm nay các em tiếp tục ôn lại biểu thức và tính chất của phép chia. - Gv ghi tựa bài . + Luyện tập . Bài 1 : cho hs đọc yêu cầu bài tập 1.( HS khá, giòi giàiBT1b dòng 2) - Cho hs làm bài - Cho hs trình vày kết quả - GV chốt lại : Đáp số: a/ 4 45 180 ;22 8 176 ; 17 2 102 12 ===== b/ = 1,6 ; = 35,2 ; = 5,6 * = 0,3 ; = 32,6 ; = 0,45 Bài 2 : cho HS đọc yêu cầu bài tập 2.( HS khá, giòi giàiBT2 cột 3) - Cho HS làm bài - Cho HS trình vày kết quả - GV chốt lại : - Hát vui - 2 HS thực hiện - HS lắng nghe - HS nhắc lại - 1HS - HS làm theo cặp - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét - 1HS - HS làm theo cặp - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét Đáp số: a/ = 35 ; = 840 ; * = 94 = 720 ; = 62 ; = 550 b/ = 24 ; = 80 ; = 7 6 = 44 ; = 48 ; = 60 Bài 3 : cho hs đọc yêu cầu bài tập 3. - Cho hs làm bài - Cho hs trình vày kết quả - Gv chốt lại : b/ 7 : 5 = 5 7 = 1,4 c / 1 : 2 = = 2 1 0,5 d/ 7 : 4 = 4 7 = 1,75 Bài 3 : cho hs đọc yêu cầu bài tập 3. - Cho hs làm bài - Cho hs trình vày kết quả - Gv chốt lại : Đáp số: khoanh vào chữ D 4/ Củng cố -dặn dò - Cho hs nhắc lại tựa bài - Cho HS nhắc lại tính chất của phép chia. - Gv nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài và hoàn thành các bài tập vào vở . - Chuẫn bị bài học tiết sau . - 1HS - HS làm theo 3 nhóm - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét - 1HS - HS làm theo cặp - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét - 1hs - 3hs - Hs lắng nghe ĐẠO ĐỨC Đạo Đức Địa Phương LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG ****************************************************************** KỸ THUẬT Lắp Rô-bốt(Tiết 3) I. Yêu cầu - Chọn đúng , đủ số lượng các chi tiết lắp rô-bốt. - Biết cách lắp và lắp được rô-bốt theo mẫu . Rô-bốt lắp tương ứng chắc chắn. * Với HS khéo tay : Lắp được rô-bốt theo mẫu . Rô-bốt lắp chắc chắn. Tay rô-bốt có thể nâng lên hạ xuống được. II. Chuẩn bị - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . III. Lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1 / Ổn định 2/ Kiểm tra - Phần chuẩn bị của HS. 3/ Bài mới + GT : Tiết học hôm nay các em tiếp tục lắp hoàn thành rô- bốt. - GV ghi tựa bài . + Thực hành thực hành lắp rô-bốt. - GV cho HS nhắc lại các bước và thao tác lắp ghép rô-bốt. - Cho HS quan sát kĩ và đọc nội dung trong SGK. - GV cho HS thực hành lắp ghép từng bộ phận cho đến hoàn thành rô-bốt. - GV theo dõi giúp đở HS yếu. * GV nhắc HS chú ý khi lắp thân rô-bốt vào giá đở, thân, cần phải lắp cùng với tấm tam giác. - Nhắc HS kiểm tra sự nâng lên hạ xuống của tay rô-bốt. * Đánh giá sản phẩm. - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm. - GV nhắc lại những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III SGK. - Nhóm 2 HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm. - GV nhắc lại các chi tiết và xếp đúng vị trí vào hợp. 4/ Củng cố - Dặn dò - Cho HS nhắc lại tựa bài . - Cho HS nêu lại các thao tác lắp ghép rô-bốt. - GV nhận xét tiết học . - Về nhà giúp bố mẹ chăm sóc đàn gà ở nhà . - Chuẩn bị bài học tiết sau . - Hát vui - Cả lớp - Hs lắng nghe - Hs nhắc lại - 1 HS - Cả lớp đọc SGK - Cả lớp thực hành - HS trưng bày sản phẩm theo nhóm. - 1HS - 3 HS - Cả lớp lắng nghe THỨ BA /21/4/ 2015 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ôn Tập Về Dấu Câu(Dấu Phẩy) II. Yêu cầu - Sử dụng đúng dấu chấm, dấu phẩy trong câu văn, đoạn văn BT1. - Viết được đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt động của HS trong giờ ra chơi và nêu được tác dụng của dấu phẩyBT2. II. Chuẩn bị - Bút dạ và một vài tờ phiếu khổ to viết nội dung 2 bức thư trong mẫu chuyện dấu chấm và dấu phẩy BT1. - Một tờ giấy khổ to kẻ bảng để HS làm BT2. II. Lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra - Kiểm tra sĩ số - Cho HS đọc lại ba tác dụng của dấu phẩy và cho VD minh họa. - GV nhận. 3/ Bài mới + GT : Trong tiết luyện từ và câu hôm nay các em tiếp tục củng cố về tác dụng của dấu phẩy. - GV ghi tựa bài b/ Luyện tập Bài 1 : Cho hs đọc yêu cầu BT1. - Cho HS đọc bức thư và trả lời câu hỏi . + Bức thư đầu là của ai ? - GV kết luận : Bức thư đầu là của anh chàng đang tập viết văn. - Cho HS đọc tiếp bức thư 2 và trả lời câu hỏi. + Bức thư 2 là của ai? - GV kết luận : Bức thư 2 là thư trả lời của Bớc-na-sô. - Cho HS chữa lại dấu chấm và dấu phẩy vào bức thư cho đúng. - GV nhận xét chốt lại ý đúng. Bài 2 : Cho hs đọc yêu cầu BT2 . - GV chia nhóm cho HS làm việc trên phiếu. - Cho HS đại diện dán phiếu trình bày. - GV chốt lại ý đúng khen ngợi những nhóm làm bài tốt. 4/ Củng cố -dặn dò - Cho hs nhắc lại tựa bài - Cho HS đọc lại BT2 . - Gv nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài và hoàn thành các bài tập vào vở . - Chuẫn bị bài học tiết sau . - 3 HS giải - Hs lắng nghe - Hs nhắc lại - 1 HS đọc - 1 HS đọc bức thư - Vài HS trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét - 1HS đọc - Vài HS trả lời - Lớp nhận xét - Cho HS làm bài trên phiếu và trình bày kết quả - 1 HS đọc - HS làm bài 4 nhóm - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét - 1HS - 3HS - Hs lắng nghe TOÁN Luyện Tập I. Yêu cầu Biết : - Tìm tỉ số phần trăm của hai số. - Thực hiện các phép tính cộng, trừ các` tỉ số phần trăm. - Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - Cả lớp làm được BT1c,d,2,3. * HS khá, giỏi giải BT1a,b, 4. II. Lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra - Cho HS nêu lại các cah1 tính của tỉ số phần trăm. - GV nhận xét 3/ Bài mới + GT : Tiết học hôm nay sẽ giúp các em ôn tập về cách tìm tỉ - Hát vui - 3 HS nêu - HS lắng nghe số phần trăm của hai số và giải bài toán có liên quan. - Gv ghi tựa bài b/luyện tập Bài 1 : Cho HS đọc yêu cầu BT1.( HS khá, giỏi giải BT1a,b) - Cho HS làm bài . - Cho đại diện trình bày kết quả . - GV chốt lại : *a/ 2 : 5 = 0,4 = 40% ; * b/ 2 : 3 = 0,6666 = 66,66% c/ 3,2 : 4 = 0,8 = 80 % ; d/ 7,2 : 3,2 = 2,25 = 225% Bài 2 Cho hs đọc yêu cầu BT2 . - Cho hs làm bài . - Cho hs trình bày kết quả - GV nhận xét tuyên dương chốt lại a/ 2,5% + 10,34% = 12,84% ; b/ 56,9% - 34,25% = 22,65% c/ 100% - 23% - 47,5% = 100% - (23% + 47,5% ) = 100% - 70,5% = 29,5% Bài 3:Cho hs đọc yêu cầu BT3 . - Cho hs làm bài . - Cho hs trình bày kết quả - Gv nhận xét tuyên dương chốt lại: a/ Tỉ số phần trăm của diện tích đất trồng cao su và diện tích đất trồng cây cà phê là : 480 : 320 = 1,5 = 150% b/ Tỉ số phần trăm của diện tích đất đất trồng cây cà phêva2 diện tích đất trồng cây cao su là : 320 : 480 = 0,6666 = 66,66% đáp số : a/ 150% ; b/ 66,66% Bài 4: Cho hs đọc yêu cầu BT4 . (HS khá, giỏi giải BT4 ). - Cho hs làm bài . - Cho hs trình bày kết quả - Gv nhận xét tuyên dương chốt lại: Số cây lớp 5A đã trồng được là: 180 x 45 : 100 = 81 (cây) Số cây lớp 5A phải trồng theo dự định là: 180 – 81 = 99 (cây) Đáp số 99 cây 4/ Củng cố -dặn dò - Cho hs nhắc lại tựa bài . - Cho HS nêu lại cách giải của các bài toán về tỉ số phần trăm. - Gv nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài và hoàn thành các bài tập vào vở - Chuẫn bị bài học tiết sau . - HS nhắc lại - 1HS - HS làm theo cặp - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS - HS làm bài cá nhân - Vài HS trình bày - Lớp nhận xét - 1HS đọc - HS làm bài 3 nhóm - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét - 1HS - HS làm theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét - 1HS - 3 HS - HS lắng nghe KHOA HỌC Tài Nguyên Thiên Nhiên I. Yêu cầu Nêu được một số VD và ích lợi của tài nguyên thiên nhiên. II. Chuẩn bị - Hình trang 130,131 SGK. - Phiếu học tập. III. Lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra - Cho HS nệu lại bài môi trường. - GV nhận xét. 3/ Bài mới + GT : Tiết học hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu về tài nguyên thiên nhiên. - Gv ghi tựa bài + Nội dung. H Đ1: Quan sát và thảo luận; - Cho HS làm việc. - Cho HS trình bày theo câu hỏi sau. + Tài nguyên thiên nhiên là gì? - Gv chốt lại:Tài nguyên thiên nhiên là của cải có sẵn trong môi trường tự nhiên. - Cho HS quan sát hình trang 130, 131 SGK để phát hiện các tài nguyên thiên nhiên được thể hiện trong mỗi hình và xác định công dụng của mỗi tài nguyên đó. - GV nhận xét chốt lại ý đúng. H Đ2: Trò chơi “ thi kể tên các tài nguyên thiên nhiên và công dụng của chúng”. - GV nói tên tró chơi và hướng dẫn cách chơi. - Chia HS thành 2 đội có số người bằng nhau đứng thành 2 hàng dọc đứng cách bảng một khoảng cách như nhau. - khi Gv hô bắt đầu thì mỗi đội 1 em lên bảng viết một tài nguyên thiên nhiên và quay sang trao phấn cho bạn kế tiếp cứ như thế cho đến bạn cuối cùng. - Gv tổng kết tuyên dương đội thắng cuộc. 4/ Củng cố -dặn dò - Cho HS nhắc lại tựa bài - Cho HS nhắc lại nội dung bài học. - Gv nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài . - Chuẫn bị bài học tiết sau . - Hát vui - 3 HS - Hs lắng nghe - Hs nhắc lại - HS làm việc 4 nhóm - Đại diện trả lời - Lớp nhận xét - HS chú ý nắm được cách chơi - HS thực hiện trò chơi - 1hs - 3hs - Hs lắng nghe CHÍNH TẢ (NHỚ– VIẾT ) Bầm Ơi I . Yêu cầu - Nhớ-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức các câu thơ lục bát. - Làm được BT 2, 3. II Chuẫn bị - Bảng phụ ghi nhớ cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị. - Vài tờ phiếu kẽ bảng nội dung BT2. III. Lên lớp` Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra - Cho HS lên bảng giải BT3 tiết trước. - GV nhận xét. 3/ Bài mới + GT: Tiết trước các em đã được tìm hiểu về bài thơ Bầm ơi. Hôm nay thực hành viết đúng chính tả một một đoạn trong bài thơ đó. - GV nghi tựa bài + Viết chính tả - Cho HS đọc bài chính tả . - Cho HS đọc thuộc lòng đoạn thơ viết chính tả. - Cho HS đọc thầm lại bài chính tả chú ý một số từ dể sai(lâm thâm, lội dưới bùn, ngàn khe). - Cho HS viết chính tả . - HS đổi vở soát lỗi . - GV chấm 5-7 bài - GV nhận xét chung về các bài chính tả đã chấm . + Thực hành Bài 2 : Cho HS đọc yêu cầu BT 2 : - GV phát phiếu cho HS làm bài . - HS làm xong dán phiếu lên bảng. - GV chốt lại: Tên cơ quan đơn vị Bộ phận thứ nhất Bộ phận thứ hai Bộ phận thứ ba a/ Trường tiểu học Bế Văn Đàn Trường Tiểu học Bế Văn Đàn b/ Trường trung học cơ sở Đoàn Kết Trường Trung học cơ sở Đoàn Kết c/ Công ti dầu khí Biển Đông Công ti Dầu khí Biển Đông Bài3: Cho HS đọc yêu cầu BT3. - Cho lớp chữa lại tên các cơ quan đơn vị. - Cho HS phát biểu ý kiến. - GV cho HS lên bảng chữa lại tên các cơ quan đơn vị đã viết - Hát vui - 3 HS - HS lắng nghe - HS nhắc lại - 1HS đọc - 3 HS - 2-3 HS viết bảng - HS viết chính tả vào vở - HS tự soát lỗi - Lớp đổi vở soát lỗi - 1 HS - HS làm bài theo cặp - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét - 1HS đọc - 3 HS đọc - 3 Hsthi làm bài - Lớp nhận xét lên bảng cho đúng. - GV nhận xét kết luận. a/ Nhà hát Tuổi trẻ . b/ Nhà xuất bản Giáo dục. c/ Trường mầm non Sao Mai. 4/ Củng cố -dặn dò - Cho hs nhắc lại tựa bài - Cho HS nhắc lại ghi nhớ cách viết hoa. - Gv nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài , viết lại các từ còn sai . - Chuẫn bị bài học tiết sau . - 1hs - 3hs - Hs lắng nghe THỨ TƯ /22/4/ 2015 TẬP ĐỌC Những Cánh Buồm I. Yêu cầu - Biết đọc điễn cảm bài thơ; ngát giọng đúng nhịp thơ. - Hiểu ý nghĩa : Cảm xúc tự hào của người cha, ước mơ về cuộc sống tốt đẹp của người con. (trả lời được các câu hỏi SGK, thuộc 1, 2 khổ thơ trong bài). - Học thuộc bài thơ. II. Chuẩn bị - Tranh minh họa SGK . - Bảng phụ nội dung và đoạn luyện đọc III. Lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra - Cho HS đọc bài Út Vịnh và trả lời câu hỏi. - Gv nhận xét 3/ Bài mới + GT : Bài thơ những cánh buồm thể hiện cảm xúc của người cha trước những câu hỏi, những lời nói ngây thơ của con khi cùng mình ra biển. - Gv ghi tựa bài + Luyện đọc - Gv cho hs đọc bài. - HS chia khổ : 5 khổ. - GV hướng dẫn cách đọc : - Cho HS đọc nối tiếp - Cho HS đọc từ khó và chú giải : - Cho HS đọc theo cặp . - Cho HS đọc cả bài . - GV đọc diễn cảm . * Tìm hiểu bài - Cho HS đọc thầm lại bài. - Kiểm tra sỉ số - 4HS - Hs lắng nghe - HS nhắc lại - 1HS - HS dùng bút chì đánh dấuHS lắng nghe - HS đọc 2 lượt - 2HS - 2 HS đọc - HS lắng nghe [...]... thơ - GV nhận xét tun dương những em đọc bài tốt 4/Củng cố-Dặn dò - Cho HS nhắc lại tựa bài - Cho HS nêu lại nội dung bài học - Gv nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài và luyện đọc diễn cảm lại bài - Chuẩn bị bài học tiết sau - 1-2 HS trả lời - Lớp nhận xét - HS nối tiếp nhau thuật lại - Lớp nhận xét - 2-3 HS trả lòi - Lớp nhận xét - 2-3 HS trả lòi - Lớp nhận xét - 3HS nêu - 3HS đọc lại - 5HS... tròn là: 50 ,24 – 32 = 18,24 (cm2) Đáp số : a/ 32 cm2 ; b/ 18,24 cm2 4/ Củng cố -dặn dò - Cho hs nhắc lại tựa bài - Cho HS nêu lại cong thức -Gv nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài và hồn thành các bài tập vào vở -Chuẫn bị bài học tiết sau KHOA HỌC - 1 hs đọc - Hs làm cá nhân - 1 HS trình bày - Lớp nhận xét - 1 hs đọc - HS làm việc theo cặp - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS đọc - HS làm... động cảu hs - Hát vui - 3 HS - HS lắng nghe - HS nhắc lại - 1HS - HS làm cá nhân - Vài HS trình bày - Lớp nhận xét - 1HS - HS làm cá nhân - Vài HS trình bày - Lớp nhận xét - 1HS - Hs làm theo cặp - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét 6000 : 100 = 60 (lần) Số thóc thu hoạch trên thửa ruộng đó là: 55 x 60 = 3300 (kg) Đáp số: 3300 kg Bài 4 : cho hs đọc u cầu bài tập 4 - Cho hs làm bài - 1HS - Cho hs trình... trì SS lớp tốt - Nề nếp lớp trong giờ học * Học tập: - Làm bài và chuẩn bị bài - Thi đua học tập - HS yếu tiến bộ chậm - Bồi dưỡng và giúp đỡ bạn HS yếu trong các tiết học hàng ngày - Vẫn còn tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập * Văn thể mó: - Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ - Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học - Vệ sinh thân thể * Hoạt động khác: - Thực hiện phong trào - Đóng kế... thích Bài3:Cho HS đọc u cầu - GV dán lên bảng 3 tờ phiếu Hoạt động cảu hs - Kiểm tra sĩ số - 3HS - HS lắng nghe - HS nhắc lại - 2 HS đọc tóm tắt - HS suy nghĩ trả lời - 3 HS đọc nối tiếp - HS phát biểu ý kiến - Cho HS nhắc lại - 1 HS đọc - 3 HS lên bảng làm - Lớp nhận xét - GV chốt lại ý đúng + Tin nhắn của ơng khách “ Hiểu là: Nếu còn chỗ viết lên băng tang” + Người bán hàng hiểu lầm ý của ơng khách... nếp: - Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy đònh - Nhắc nhở HS đi học đều * Học tập: - Tiếp tục phát động phong trào thi đua học tập - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần - Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp - Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS qua từng tiết dạy - Thi đua hoa điểm 10 trong lớp, trong trường - Kiểm tra phong trào VSCĐ * Vệ sinh: - Thực... hồn chỉnh bài - HS viết vào giấy văn - GV cho HS viết bài vào giấy - GV theo dõi giúp đở HS yếu - 1hs 4/ Củng cố -dặn dò - 3hs đọc - Cho HS nhắc lại tựa bài - Cho HS nêu lại dàn ý chung của bài văn tả cảnh - Hs lắng nghe - Gv nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài và hồn thành lại vào vở - Chuẩn bị bài tiết sau TỐN Luyện Tập I u cầu Biết tính chu vi, diện tích các hình đã học - Cả lớp giải được... Lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ Ổn định - Hát vui 2/ Kiểm tra - Cho HS làm BT sau: - 2 HS 2 giờ 15 phút x 5 = ? ; 6 giờ 30 phút : 2 = ? - Gv nhận xét 3/ Bài mới + GT : Tiết học hơm nay sẽ giúp các em ơn tập lại các cơng - Hs lắng nghe thức một số hình đã học - Gv ghi tựa bài - Hs nhắc lại b/Ơn lại cơng thức của một số hình - GV nêu tình huống cho HS nhắc lại - Vài HS nhắc lại cơng - GV... - HS nhắc lại -Vài HS lần lượt lên bảng chữa cả lớp tự chữa trên nháp -Lớp trao đổi cách chũa - HS làm việc theo u cầu của GV - Trao đổi thảo luận tìm ra cái hay - Cho HS viết lại vài HS nối tiếp đọc - Lớp nhận xét - 1 HS nhắc lại - 3 HS đọc - HS lắng nghe TỐN Ơn Tập Về Các Phép Tính Với Số Đo Thời Gian I u cầu Biết thực hành tính với số đo thời gian và và vận dụng trong giải tốn -Cả lớp làm được BT1,... riêng sáng tạo của bạn - Cho HS chọn viết lại một đoạn văn chưa đạt - HS viết lại một đoạn văn cho hay hơn - Cho HS tự chọn viết lại một đoạn văn cho đạt - GV chấm điểm nhận xét từng đoạn văn hay 4/ Củng c - Dặn dò - Cho HS nhắc lại tựa bài - Cho HS đọc lại đoạn văn mình viết - GV nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài và hồn chỉnh lại bài vào vở - Chuẩn tiết sau làm bài viết - HS lắng nghe - HS . - Lớp nhận xét - 2-3 HS trả lòi - Lớp nhận xét - 2-3 HS trả lòi - Lớp nhận xét - 3HS nêu - 3HS đọc lại - 5HS đọc nối tiếp - HS lắng nghe - Lớp luyện đọc - 3HS thi đọc - Lớp bình chọn -. xét - 1 HS đọc - HS lắng nghe câu hỏi - Vài HS trả lời - Lớp nhận xét - 1 HS đọc - HS làm cá nhân - 2-3 HS trả lời - Lớp nhận xét - 3HS nêu - 3HS đọc lại - 4 HS đọc nối tiếp - HS lắng nghe - Lớp. rô-bốt. - GV nhận xét tiết học . - Về nhà giúp bố mẹ chăm sóc đàn gà ở nhà . - Chuẩn bị bài học tiết sau . - Hát vui - Cả lớp - Hs lắng nghe - Hs nhắc lại - 1 HS - Cả lớp đọc SGK - Cả lớp