Giáo án lớp 5 năm học 2014 - 2015_Tuần 16

Thứ Môn Tên bài dạy Hai 8/12 Tập đọc Thầy Thuốc Như Mẹ Hiền Toán Luyện Tập Lòch sử Hậu Phương Những Năm Sau Chiến Dịch Biên Giới Đạo đức Hơp Tác Với Những Ngưởi Xung Quanh Ba 9/12 Ltvà câu Tổng Kết Vốn Từ Toán Giải Tốn Về Tỉ Số Phần Trăm (TT) Khoa học Chất Dẻo Chính tả Về Ngơi Nhà Đang Xây Tư 10/12 Tập đọc Thầy Cúng Đi Bệnh Viện Kó Thuật Một Số Giống Gà Được Ni Nhiều Ở Nước Ta Toán Luyện Tập TLV Tả Người (Kiểm Tra Viết Đòa lý Ơn Tập Năm 11/12 LT và câu Tổng Kết Vốn Từ Toán Giải Tốn Về Tỉ Số Phần Trăm (TT) Khoa học Tơ Sợi Sáu 12/12 KC Kể Chuyện Được Chứng Kiến Hoặc Tham Gia TLV Làm Biên Bản Một Vụ Việc Toán Luyện Tập SHTT GVCN: Hồ Minh Tâm THỨ HAI NGÀY 8/12/2014 Tập Đọc Thầy Thuốc Như Mẹ Hiền I. Mục đích u cầu Tuần 16 Lớp 5A 3 Tuần 16 Lớp 5A 3 - Đọc trơi chảy lưu lót diễn cảm được bài văn ; với giọng nhẹ nhàng , chậm rãi . - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi tài năng , tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng lãn Ơng . ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ) . II. Chuẩn Bị : - Tranh minh họa SGK . - Bảng phụ nội dung và đoạn luyện đọc . III . Các Hoạt Động : Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1. Ồn định 2. Kiểm tra bài cũ. - Giáo viêm hỏi tựa bài trước. - Cho HS đọc bài Về ngơi nhà đang xây và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét ghi điểm . 3. Bài mới + GIới thiệu bài :Trong tiết học hơm nay thầy sẽ giới thiệu với các em về một danh y nổi tiếng của nước ta thời xưa . Đó là danh y Hải Thượng lãn Ơng . - GV ghi tựa bài . b/ luyện đọc - Gv cho hs đọc bài - HS chia đoạn : 3 đoạn - GV chốt lại Đoạn 1 : Từ đầu đến cho thêm gạo , cũi . Đoạn 2 : Tiếp theo đến hối hận . Đỗn 3 : phần còn lại . - GV hướng dẫn cách đọc : - Cho HS đọc nối tiếp - Cho HS đọc từ khó và chú giải. Nhà nghèo , khuya , - Cho HS đọc theo cặp . - Cho HS đọc cả bài . - GV đọc diễn cảm . c/ tìm hiểu bài - Cho HS đọc lại bài . +Hai mẫu chuyện của Lãn Ơng chữa bệnh nói lên tấm lòng nhân ái của ơng như thế nào ? - Cho HS làm bài . - Cho HS trình bày kết quả . -GV kết luận : Ơng u thương con người , ơng chữa bệnh cho người nghèo khơng lấy tiền mà còn cho họ gạo củi Lãn Ơng rất nhân từ , Ơng tận tụy chăm sóc người bệnh . . Ơng hối hận về cái chết của một người bệnh . +Vì sao có thể nói Lãn Ơng là một người khơng màng danh lợi ? - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết quả . - Hát vui - HS dọc bài kết hợp trả lờii câu hỏi - HS lắng nghe - HS nhắc lại 1hs Hs đánh dấu HS lắng nghe Hs đọc 2 lượt 2hs 2hs Hs lắng nghe Cả lớp đọc thầm HS lắng nghe câu hỏi HS làm cá nhân 3 HS trình bày Lớp nhận xét HS lắng nghe câu hỏi HS làm theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét - -GV kết luận :Ông được vua chúa nhiều lần vời vào chữa bệnh , ông được tiến cử trong coi việc chữa bệnh cho vua nhưng ông điều khéo trối từ ông có hai câu thơ tỏ rõ chí khí của mình . + Em hiểu hai câu thơ cuối bài như thế nào ? - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết quả . -GV kết luận : Công danh chẳng đáng coi trọng tấm lòng nhân nghĩa mới đáng quý . - Cho HS nêu nội dung bài . - GV chốt lại treo bảng nội dung . d/Luyện đọc diễn Cảm -Cho HS đọc lại cả bài -GV hướng dẫn cho HS đọc -GV đính bảng đoạn luyện đọc -Cho HS thi đọc diễn cảm -GV nhận xét tuyên dương những em đọc bài tốt . 4/Củng cố-Dặn dò -Cho HS nhắc lại tựa bài -Cho HS nêu lại nội dung bài . -GV nhận xét tiết học . -Về nhà xem lại bài và luyện đọc diển cảm lại bài . -Chuẩn bị bài học tiết sau . HS lắng nghe câu hỏi HS làm theo nhóm 4 Đại diện trình bày Lớp nhận xét 3HS nêu 3HS đọc lại 3 hs đọc nối tiếp HS lắng nghe 1/3 lớp luyện đọc 3HS thi đọc Lớp bình chọn 1HS 3HS HS lắng nghe TOÁN Luyện Tập A/ Yêu cầu Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng ụng trong giải toán . - Cả lớp giải được BT1 , 2 . * HS khá , giỏi giải được BT 3. B / Chuẩn bị . - Bảng phụ . C / lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ ổn định 2/ kiểm tra - Cho HS nêu cách tính của tỉ số phần trăm , và giải bài tập sau . . Viết thành tỉ số phần trăm : 0,5 ; 0,25 ; 3,46 . - Gv nhận xét ghi điểm 3/ bài mới a/ GT : Các em đã biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số và biết giải toán tìm tỉ số phần trăm của hai số . Hôm nay sẽ được thực hành bài luyện tập . Hát vui 2 hs thực hiện Hs lắng nghe Hs nhắc lại -Gv ghi tựa bài . c/ Luyện tập . Bài 1 : cho hs đọc yêu cầu bài tập 1 . - Cho hs làm bài - Cho hs trình vày kết quả - Gv chốt lại : a/ 27,5 0 0 + 38 0 0 0 0 5,65= ; b/ 30 0 0 0 0 0 0 1416 =− c/14,2 0 0 0 0 8,564 =x ; d/ 216 0 0 0 0 278: = Bài 2 : cho hs đọc yêu cầu bài tập 2. - Cho hs làm bài - Cho hs trình vày kết quả - Gv chốt lại : a/ Đền tháng 9 thôn Hòa An đã thực hiện được số phần trăm so với kế hoạch cả năm là : 18 : 20 = 0,9 = 90 0 0 . b/ Đến hết năm thôn Hòa An đã thực hiện số phần trăm so với kế hoạch cả năm là : 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5 0 0 Thôn Hòa An vượt mức kế hoạch là : 117,5 – 100 = 17,5 0 0 Đáp số : a/ 90 0 0 ; b/ 17,5 0 0 Bài 3 : cho hs đọc yêu cầu bài tập 3 . . ( HS khá giỏi , giải ) - Cho hs làm bài - Cho hs trình vày kết quả - Gv chốt lại : a/ Tỉ số phần trăm của tiền thu về và tiền vốn ban đầu là : 52500 : 4200 = 1,25 = 125 0 0 b/ 4200 đồng ứng với 100 0 0 vậy số phần trăm tiền lãi là : 125 – 100 = 25 0 0 Đáp số : a/ 125 0 0 ; b/ 25 0 0 4/ Củng cố -dặn dò - Cho hs nhắc lại tựa bài - Cho HS thi giải bài tập sau . 248 0 0 : 8 = ? -Gv nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài và hoàn thành các bài tập vào vở . -Chuẫn bị bài học tiết sau . 1hs Hs làm cá nhân 3 HS nêu miệng Lớp nhận xét 1hs Hs làm theo cặp Vài hs trình bày Lớp nhận xét 1 hs đọc Hs làm việc theo 3 nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét 1hs 3hs Hs lắng nghe ĐẠO ĐỨC Hợp Tác Với Những Người Xung Quanh A/ yêu cầu - Nêu được biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập , làm việc và vui chơi . - Biết được hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao hiệu quả công việc , tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người . - Có kỹ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp , của trường . - Có thái độ mong muốn , sẵn sàng hợp tác với bạn bè , thầy giáo , cô giáo và mọi người trong công việc của lớp , của trường , của gia đình , của cộng đồng . * - Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh . - Không đồng tình với những thái độ , hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong công việc chung của lớp , của trường . B / chuẩn bị - Thẻ màu để sử dụng cho hoạt động 3 . C/ lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ ổn định 2/ kiểm tra - Cho HS đọc lại mục ghi nhớ tiết trước . - GV nhận xét . 3/ bài mới a/ GT : Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết được ý nghĩa của sự hợp tác với những người xung quanh . - Gv ghi tựa bài . b/ nội dung H Đ 1:Tìm hiểu tranh tình huống . - GV giao việc :Các em quan sát tranh ở trang 25 SGK và thảo luận các câu hỏi được nêu dưới tranh . - Cho HS làm việc . - Cho HS trình bày kết quả . GV kết luận :Các bạn ở tổ 2 biết cùng nhau làm việc chung , người giữ cây , người lấp đất , người rào cây ,… để cây được trồng ngay ngắn thẳng hàng , cần phải biết phối hợp với nhau , đó là biểu hiện của việc hợp tác với những người xung quanh . H Đ2: Làm bài tập 1SGK. - Cho HS đọc yêu cầu bài tập . - Cho HS làm bài . - Cho HS trình bày kết quả . - GV kết luận : . Để hợp tác tốt với những người xung quanh , các em cần phải biết phân công nhiệm vụ cho nhau , bàn bạc công việc với nhau hỗ trợ phối hợp với nhau trong cộng chung … Tránh các hiện tượng việc của ai nấy biết hoặc để người khác làm còn mình thì chơi . H Đ 3 :Bài tỏ thái độ BT2 . - GV lần lượt nêu từng ý kiến của BT2 . - GV mời HS giải thích lý do . - GV kết luận từng nội dung . a: Tán thành . b: Không tán thành . c: Không tán thành . d: Tán thành . Hát vui 3 HS Hs lắng nghe Hs nhắc lại HS nhận việc HS làm việc 4 nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét 1 HS đọc HS làm việc 3 nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét HS dùng thẻ bài tỏ thái độ tán thành hay không tán thành - GV cho HS đọc ghi nhớ . 4/ Củng cố - Dặn dò - Cho HS nhắc lại tựa bài . + Cho HS nêu lên cách hợp tác trong công việc của mình . - GV nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài . - Chuẩn bị bài tiết sau . 1 HS nêu 3 HS trình bày HS lắng nghe THỨ BA 9/12/ 2014 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tổng Kết Vốn Từ A/ yêu cầu - Tìm được một số từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ : nhân hậu , trung thực , dũng cảm , cần cù (BT1) . - Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong đoạn văn Cô chấm (BT2) . B/ chuẩn bị - 1 tờ giấy khổ to để HS làm BT . - Bảng kẽ sẵn các cột để HS làm BT1 . C/ lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ ổn định 2/ kiểm tra - Cho HS nêu lại những câu thành ngữ , tục ngữ nói về gia đình . - GV nhận xét ghi điểm 3/ bài mới a/ GT : Trong tiết học hôm nay các em tiếp tục tổng kết các từ đồng nghĩa nói về tính cách . -Gv ghi tựa bài b/ nội dung Bài 1 : Cho hs đọc yêu cầu BT1 . - GV nhắc lại yêu cầu . - Cho hs làm bài . ( GV phát phiếu cho các nhóm ) . - Cho hs trình bày kết quả . - Gv chốt lại : Từ Đồng nghĩa Trái nghĩa Nhân hậu Nhân nghĩa , nhân ái , nhân đức , phúc hậu , thương người ,… Bất nhân , bất nghĩa , độc ác , tàn nhẫn , tàn bạo ,… Trung thực Thành thật , thật thà , thẳng thắng ,… Dối trá , gian dối , gian manh ,… Kiểm tra sĩ số 2 HS Hs lắng nghe Hs nhắc lại 1 HS đọc HS làm việc 3 nhóm Đại diện trình bày lớp nhận xét Dũng cảm Anh dũng , mạnh bạo , gan dạ , bạo dạn , dám nghĩ dám làm ,… Hèn nhát , nhúc nhát , bạc nhược , nhu nhược ,… Cần cù Chăm chỉ , chuyên cần , chịu khó , xuyên năng , chịu thương chịu khó ,… Lười biếng , biếng nhác , lười nhác ,… Bài 2 : Cho hs đọc yêu cầu BT2 . - Gv giao việc :Các em nêu tính cách của cô chấm , nêu được những chi tiết và từ ngữ minh họa cho nhận xét của em thuộc tính cách của cô chấm . - Cho hs làm bài . ( GV phát phiếu cho các nhóm ) . - Cho hs trình bày kết quả . - Gv chốt lại : . Tính chất cô Chấm : trung thực , thẳng thắng , chăm chỉ , hay làm . . Tình cảm : dễ xúc động . . Những chi tiết từ ngữ nói về tính cách của cô Chấm : + Đôi mắt : dám nhìn thẳng . + Nghĩ thế nào dám nói thế , Chấm nói ngay nói thẳng . + Chấm lao động để sống : Chấm hay làm “ không làm chân táy nó bứt rứt” , “ Chấm ra đồng từ sớm mồng hai” Chấm “ bầu bạn với nắng mưa” . + Chấm hay nghĩ ngợi : dễ cảm thông có khi xem phim Chấm “ khóc suốt buổi” . 4/ Củng cố -dặn dò - Cho hs nhắc lại tựa bài - Cho HS nêu lại các từ các em tìm được ở BT1 . -Gv nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài và hoàn thành các bài tập vào vở . -Chuẫn bị bài học tiết sau . 1 HS đọc HS nhận việc HS làm việc nhóm 4 Đại diện trình bày lớp nhận xét 1hs 3hs Hs lắng nghe TOÁN Giải Toán Về Tỉ Số Phần Trăm (TT) A/ Yêu cầu - Biết tìm một số phần trăm của một số . - Vận dụng được để giải bài toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số . - Cả lớp làm được BT1 , 2 . * Hs khá .giỏi giải được BT 3 . B/ Chuẩn bị - Bảng phụ quy tắt , VD1 . C/ lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ ổn định 2/ kiểm tra - Cho HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số a , b cho trước và giải BT sau . 13 và 25 ; 12,5 0 0 x 6 . Hát vui 2 hs nêu quy tắt và thực - Gv nhận xét ghi điểm 3/ bài mới a/ GT : Hôm nay chúng ta làm quen với bài toán thứ hai , biết một số ta có thề tìm được một số phần trăm của số đó như thế nào ? qua bài học giải toán về tỉ số phần trăm (TT) . -Gv ghi tựa bài b/ Hình thành cách tìm giá trị phần trăm của một số cho trước . - VD 1 : Cho HS nêu yêu cầu BT . - GV hướng dẫn cách giải . Có thể hiểu 100 0 0 số HS toàn trường là tấc cả số HS của toàn trường , ở đây 100 0 0 số HS toàn trường là 800 em . Ta có : 1 0 0 số HS toàn trường là : 800 : 100 = 8 ( HS ) . Số HS Nữ hay 52,5 0 0 số HS toàn trường là : 8 x 52,5 = 420 (HS ) Hai bước tính trên có thể gộp thành : 800 : 100 x 52,2 = 420 Hoặc 800 x 52,2 : 100 = 420 - Cho HS nêu quy tắc . - GV chốt lại nội dung đính bảng . VD 2 : Cho HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu cách giải GV ghi bảng . Giải : Số tiền lãi sau mỗi tháng là : 1000000 : 100 x 0,5 = 5000 ( đồng ) Đáp số : 5000 đồng . c/ luyện tập Bài 1 : Cho HS đọc yêu cầu BT1. - Cho HS làm bài . - Cho đại diện trình bày kết quả và giải thích . - Gv chốt lại : HS 11 tuổi chiếm tỉ số phần trăm trong lớp học đó là : 100 0 0 0 0 0 0 2575 =− Số HS 11 tuổi trong lớp là : 32 x 25 : 100 = 8 ( HS ) Đáp số : 8 HS . Bài 2 Cho hs đọc yêu cầu BT2 . - Cho hs làm bài . - Cho hs trình bày kết quả - Gv nhận xét tuyên dương chốt lại Tiền lãi của 500000 đồng sau một tháng gữi là : 5000000 x 0,5 : 100 = 25000 ( đồng ) Tồng số tiền có được sau một tháng gữi tiết kiệm là : 5000000 + 25000 = 5025000 ( đồng ) Đáp số : 5025000 đồng hiện Hs lắng nghe Hs nhắc lại 1 HS nêu HS lắng nge quan sát 3 HS nêu 3 HS đọc lại 1hs Hs làm theo cặp Cho HS trình bày Lớp nhận xét 1 HS đọc Hs làm 3 nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét Bài 3 : cho hs đọc yêu cầu BT3 . ( HS khá , giỏi giải ) - Cho hs làm bài - Cho hs trình vày kết quả - Gv chốt lại : 1 0 0 số vải của xưởng may là : 345 : 100 = 3,45 ( m) Số vải may 40 0 0 số vải của xưởng là : 3,45 x 40 = 138 ( m) Đáp số : 138 m 4/ Củng cố -dặn dò - Cho hs nhắc lại tựa bài . - Cho HS nhắc lại các quy tắt tính bài toán về tỉ số phần trăm . -Gv nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài và hoàn thành các bài tập vào vở . -Chuẫn bị bài học tiết sau . 1hs Hs làm theo nhóm đôi Cho HS trình bày Lớp nhận xét 1hs 3 HS Hs lắng nghe KHOA HỌC Chất Dẻo A/ yêu cầu - Nhận biết một số tính chất của chất dẻo . - Nêu được công dụng , cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo . * Tùy theo điều kiện địa phương mà GV có thể không cần dạy một số vật liệu ít gặp , chưa thật sự thiết thực với HS . B / chuẩn bị - Thông tin và tranh trang 64,65 SGK .4 tờ giấy khổ to bút dạ . - Vài đồ dùng thông thường bằng nhựa . C/ lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ ổn định 2/ kiểm tra - Cho HS nêu tính chất và công dụng của cao su . - Gv nhận xét ghi điểm 3/ bài mới a/ GT : Tiết học hôm nay các em sẽ giúp các em tìm hiểu về các loại chất dẻo tính chất và công dụng của chúng . -Gv ghi tựa bài b/ nội dung H Đ 1 :Quan sát . - GV giao việc : Các em quan sát các đồ vật được mang đến và kết hợp hình trang 64 SGK để tìm hiểu về tính chất các đồ dùng được làm bằng chất dẻo . - Cho HS làm bài . - Cho HS trình bày kết quả . - GV nhận xét tuyên dương chốt lại . Hát vui 3 HS nêu tóm tắt và trả lời . Hs lắng nghe Hs nhắc lại HS nhận việc HS làm việc 4 nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét .H1 : Ống nhựa cứng , chịu được sức nén , các máng luồn dây điện không cứng lắm , không thấm nước . . H2 : Các loại ống nhựa có màu , đàn hồi , mềm , cuộn lại được không thấm nước . . H3 : Áo mưa mỏng mềm không thấm nước . . H4 : Chậu xô nhựa đều không thấm nước . H Đ 2 :Thực hành xử lí thông tin và liên hệ thực tế . - GV giao việc : HS đọc các thông tin để trả lời câu hỏi trang 65 SGK . - Cho HS làm bài . - Cho HS trình bày kết quả . - GV chốt lại : . Chất dẻo không có sẳn trong tự nhiên , nó được làm ra từ than đá , dầu mõ . . Cách điện , cách nhiệt , bền , khó vở các đồ dùng bằng chất dẻo như bát , đĩa , xô , bàn ghế ,… dùng xong cần rửa lau chìu như những đồ dùng khác hợp vệ sinh . Bền không đòi hỏi cách bảo quản đặc biệt . . Ngày nay chất dẻo thay thế cho các sản phẩm làm bằng gỗ , da , thủy tinh và kim loại vì chúng bền , nhẹ sạch nhiều màu sắc đẹp . - GV cho HS chơi trò chơi tiếp sức thi kể các đồ dùng được làm bằng chất dẻo trong cùng một thời gian nhóm nào vieet61 nhiều tên đồ dùng bằng chất dẻo là nhóm thắng cuộc . - GV nhận xét tuyên dương nhóm thắng cuộc . 4/ Củng cố -dặn dò - Cho hs nhắc lại tựa bài - Cho nêu lại tính chất và công dụng của chất dẻo . -Gv nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài . -Chuẫn bị bài học tiết sau . HS nhận việc HS làm bài cá nhân Vài HS trình bày Lớp nhận xét HS thực hiện trò chơi theo 4 nhóm mỗi nhóm 5 HS . 1hs 3hs Hs lắng nghe CHÍNH TẢ (NGHE– VIẾT ) Về Ngôi Nhà Đang Xây A/yêu cầu - Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức hai khổ đầu của bài thơ Về ngôi nhà đang xây . - Làm được BT (2)a/b ; tìm được những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu chuyện (BT3) . B/chuẫn bị - 4 tờ phiếu khổ to để HS làm BT và chơi trò chơi tiếp sức . C/ lên lớp` Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ ổn định 2/ kiểm tra Hát vui [...]... cho phù hợp 1 HS nhắc lại - Đánh giá kết quả học tập 3 HS nhắc lại 4/ Củng cố - Dặn dò Lớp lắng nghe - Cho HS nhắc lại tựa bài - Cho HS nêu lại một số giống gà được nuôi ở gia đình - GV nhận xét tiết học - Về nhà giúp bố mẹ chăm sóc đàn gà ở nhà - Chuẩn bị bài học tiết sau TOÁN Luyện Tập A/ Yêu cầu - Biết tìm tỉ số phần trăm của một số và vận dụng trong giải toán -Cả lớp làm được BT1a,b, ; 2... thân mình đến bệnh viện khi có bệnh -Chuẩn bị bài học tiết sau Lớp làm cá nhân 3 HS trình bày Lớp nhận xét Hs làm việc theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét Lớp làm nhóm 3 Vài HS trình bày Lớp nhận xét Lớp làm cá nhân 3 HS trình bày Lớp nhận xét Lớp làm nhóm 4 Vài HS trình bày Lớp nhận xét 3hs nêu 3hs nhắc lại 4 HS đọc HS lắng nghe 5- 7 hs luyện đọc 3 hs thi đọc Lớp nhận xét 1hs 3hs Hs lắng nghe... điều đó - Cho hs nêu nội dung bái - Gv chốt lại đính bảng nội dung như mục yêu cầu c/ đọc diễn cảm -Cho hs đọc nối tiếp lại cả bài -Gv hướng dẫn cho HS cách đọc -Gv đính bảng đoạn luyện đọc diễn cảm -Cho HS thi đọc diễn cảm -Gv nhận xét tuyên dương 4/Củng cố-Dặn dò -Cho HS nhắc lại tựa bài -Cho HS nêu lại nội dung bài -Gv nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài và luyện đọc diễn cảm lại bài - Khuyên... làm việc cá nhân - Cho hs làm bài 4 hs trình bày - Cho hs trình bày kết quả Lớp nhận xét - Gv chốt lại : a/ 320 x 15 : 100 = 48 (kg) b/ 2 35 x 24 : 100 = 56 ,4 (m2) * c/ 350 x 0,4 : 100 = 1,4 1 hs đọc Bài 2 : Cho hs đọc yêu cầu bài tập 2 Hs làm việc nhóm đôi - Cho hs làm bài Đại diện trình bày - Cho hs trình bày kết quả Lớp nhận xét - Gv chốt lại : Số gạo nếp bán được là : 120 x 35 : 100 = 42 (... 1200 ta có : 1200 : 100 x 5 = 60 cây 0 Vậy 5 0 của 1200 là 60 cây từ đó tính nhẫm được 10 0 0 của 1200 là 120 cây 20 0 0 của 1200 là 240 cây 25 0 0 của 1200 là 300 cây 4/ Củng cố -dặn dò - Cho hs nhắc lại tựa bài - Cho hs thi giải BT sau Tìm 35 0 0 của 72 giải : 72 : 100 x 35 = 25, 2 -Gv nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài và hoàn thành các bài tập vào vở -Chuẫn bị bài học tiết sau 1 hs đọc Hs... -Gv nhận xét tiết học - Về nhà đọc thuộc tóm tắt -Chuẫn bị bài học tiết sau Đại diện trình bày Lớp nhận xét 1hs 3hs Hs lắng nghe TOÁN Giải Toán Về Tỉ Số Phần Trăm (TT) A/ Yêu cầu Biết : - Cách tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó - Vận dụng để giải một số bài toán dạng tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó - Cả lớp làm được BT1, 2 * Hs khá ,giỏi giải BT3 B/ lên lớp. .. bày Lớp nhận xét 1hs HS làm 3 nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét 1 hs đọc HS làm việc theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét 5 x 4 = 20 (tấn) Đáp số : a/ 50 tấn ; b/ 20 tấn 4/ Củng cố -dặn dò - Cho hs nhắc lại tựa bài - Cho HS nêu lại cách làm của BT 1 và 2 -Gv nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài và hoàn thành các bài tập vào vở -Chuẫn bị bài học tiết sau 1hs 3 HS nêu lại Hs lắng nghe KHOA HỌC... = 800 ( HS ) Hoặc 420 x 100 : 52 ,5 = 800 - Cho HS nêu quy tắt tính - GV chốt lại quy tắt VD 2 : Cho HS đọc VD2 - Cho HS nêu cách giải GV ghi bảng Số Ô tô nhà máy dự định sản xuất là : 159 0 x 100 : 120 = 13 25 ( ô tô) Đáp số : 13 25 ô tô c/ luyện tập Bài 1 : Cho hs đọc yêu cầu BT1 - Cho hs làm bài - Cho hs trình bày kết quả - Gv chốt lại : Số HS trường Vạn Thịnh là : 55 2 x 100 : 92 = 600 (HS) Đáp... để chuyển ra mặt trận + Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến + Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chúc vào tháng 5- 1 952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước B/ chuẩn bị - Ảnh tư liệu về hậu phương ta sau chiến thắng biên giới - Phiếu học tập của HS C/ lên lớp Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs 1/ ổn định Hát vui 2/ kiểm tra - Cho HS đọc ghi nhớ bài... trả lời Lớp nhận xét 4 -5 HS nêu Vài HS trả lời 1 HS lên bảng kể Các thành viên trong nhóm kể cho nhau nghe 3 HS thi kể Lớp nhận xét bình chọn - Cho HS đại diện thi kể trước lớp và nêu ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét bình chọn HS có câu chuyện hay kể kể hay để tuyên dương 4/ Củng cố - Dặn dò 1hs - Cho hs nhắc lại tựa bài 1hs - Cho HS khá kể lại câu chuyện - Gv nhận xét tiết học Hs lắng nghe - Về . NGÀY 8/12 /2014 Tập Đọc Thầy Thuốc Như Mẹ Hiền I. Mục đích u cầu Tuần 16 Lớp 5A 3 Tuần 16 Lớp 5A 3 - Đọc trơi chảy lưu lót diễn cảm được bài văn ; với giọng nhẹ nhàng , chậm rãi . - Hiểu ý nghĩa. đầu là : 52 500 : 4200 = 1, 25 = 1 25 0 0 b/ 4200 đồng ứng với 100 0 0 vậy số phần trăm tiền lãi là : 1 25 – 100 = 25 0 0 Đáp số : a/ 1 25 0 0 ; b/ 25 0 0 4/ Củng cố -dặn dò - Cho hs. cây 25 0 0 của 1200 là 300 cây 4/ Củng cố -dặn dò - Cho hs nhắc lại tựa bài - Cho hs thi giải BT sau . Tìm 35 0 0 của 72 giải : 72 : 100 x 35 = 25, 2 -Gv nhận xét tiết học -Về nhà