Giáo án lớp 2 tuần 10

Tuần 10 Thứ hai, ngày 11 tháng 11 năm 2013 Tập đọc Sáng kiến của bé Hà I. Mục tiêu: - Ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, gữa các cụm từ rõ ý. - Biết đọc phân biệt đợc lời dẫn chuyện với lời Hà, ông bà - Hiểu đợc nghĩa các từ: Cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ - Hiểu nội dung: Sáng kiến của bé Hà tổ chức của ông bà thể hiện lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà( Trả lời câu hỏi trong SGK) - GDKNS: Thể hiện sự thông cảm. II. Đồ dùng dạy học Tranh vẽ minh họa III. Hoạt động dạy học: Tiết 1 1.Giới thiệu chủ điểm và bài học: 2.Luyện đọc: - Giáo viên đọc toàn bài. Hai học sinh đọc - Tìm các từ khó, luyện đọc từ khó - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn, kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh ( 1,2 đoạn) Tiết 2 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: H: Bé Hà có sáng kiến gì?( Tổ chức ngày lễ cho ông bà) H: Hai bố con chọn ngày nào để làm ngày lễ cho ông bà? Vì sao?( Hai bố con chọn ngày lập đông làm ngày lễ của ông bà. Vì ngày đó là ngày trời bắt đầu trở rét, mọi ngời cần chú ý chăm lo sức khỏe cho các cụ già) H: Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì?( Bé Hà băn khoăn cha biết nên chuẩn bị quà gì biếu ông bà) H: Ai đã gỡ bí mật đó giúp bé?( Bố thì thầm vào tai bé mách nớc. Bé hứa sẽ cố gắng làm theo lời khuyên của bố) H: Hà đã tặng ông bà món quà gì?( Hà đã tặng ông bà chùm điểm mời) H: Món quà của Hà ông bà có thích không?( Chùm điểm mời của Hà là món quà ông bà thích nhất) H: Bé Hà trong truyện là cô bé nh thế nào? ( Bé Hà là một cô bé ngoan, nhiều sáng kiến và rất kính yêu ông bà) H: Vì sao Hà nghĩ ra sáng kiến tổ chức Ngày ông bà?( Vì Hà rất yêu ông bà). 4. Luyện đọc lại: Đọc phân vai: Dẫn truyện, bé Hà, ông bà. 5.Củng cố dặn dò: - GV nhận xét chung giờ học. - Về nhà đọc lại bài nhiều lần ___________________________________ Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết tìm x trong các bài tập dạng: x + a = b : a + x = b ( với a, b là các số có không quá 2 chữ số). - Biết giải bài toán có 1 phép trừ. + Làm bài tập 1, bài 2( cột 1,2) , bài 4, bài 5. II. Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hớng dẫn các em luyện tập cách tìm số hạng trong 1 tổng. 2.Thực hành: - Học sinh nêu yêu cầu từng bài tập - Học sinh làm bài tập vào vở bài tập. Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm - Chấm, chữa bài: Bài 1( Tr48): Củng cố về tìm số hạng cha biết. H. Muốn tìm số hạng cha biết ( x) trong một tổng ta làm thế nào? ( Lấy tổng trừ đi số hạng kia). Bài 2(Tr48): HS làm bài rồi chữa bài. Học sinh nêu kết quả, GV ghi bảng. ( cột 1, 2) Bài 3(Tr 48): - Yêu cầu HS nhẩm và ghi ngay kết quả. -HS làm bài cá nhân. 1 HS đọc chữa bài. HS tự kiểm tra bài mình. Bài 4( tr48): - HS nêu bài toán, rồi giải bài toán. Lớp 2B có 28 HS, trong đó có 16 học sinh gái. Hỏi lớp có bao nhiêu học sinh trai? H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? H: Để biết lớp có bao nhiêu học sinh trai ta làm thế nào? -HS tự làm bài vào vở. 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Bài giải Lớp 2B có số học sinh trai là: 28 - 16 = 12 ( học sinh) Đáp số : 12 học sinh Bài 5( Tr48): HS tự làm bài. Một học sinh chữa ở bảng: x + 5 = 5 x = 5 - 5 x = 0 ( hoặc HS nhận ra x = 0 vì 0 + 5 = 5). 4.Củng cố dặn dò: - GV nhận xét chung giờ học. - Ghi nhớ cách tìm số hạng cha biết. Thứ ba, ngày 12 tháng 11 năm 2013 Thể dục Ôn bài thể dục phát triển chung. Điểm số 1- 2 theo vòng tròn I. Mục tiêu: - Học sinh tập 8 động tác thể dục phát triển chung tơng đối đúng. - Điểm số 1 -2 theo vòng tròn tơng ( có thể còn chậm) II. Hoạt động dạy học: Nội dung Định lợng Phơnh pháp 1. Phần mở đầu. GV nhận lớp , Phổ biến nội dung yêu cầu bài học Xoay các khớp cổ tay cổ chân đầu gối. 5 - 7p 2 - 3p 3 - 4p Theo đội hình 4 hàng dọc x x x x x x x x x x x x x x x x GV điều khiển 2. Phần cơ bản - Ôn bài thể dục phát triển chung - Ôn theo từng tổ - Ôn cả lớp - Điểm số 1 - 2 vòng tròn - Điểm số theo từng hàng Lu ý khi điểm số quay đầu ra sau phía bên phải 20 -22p 10 -12p 10 -12p 2 -3 lần Theo đội hình hàng ngang x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Lớp trởng điều khiển. Theo đội hình vòng tròn. Giáo viên điều khiển 3. Phần kết thúc. - Thả lỏng tay chân - Nhận xết tiết học . - Giao bài về nhà : Ôn lại bài thể dục phát triển chung 5 - 7p Theo đội hình hàng ngang x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Toán Số tròn chục trừ đi một số I. Mục tiêu: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100- trờng hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có 1 hoặc 2 chữ số. - Biết giải bài toán có 1 phép trừ ( số tròn chục trừ đi 1 số). + Làm BT 1, 3. II. Đồ dùng dạy học: Que tính, bảng cài III. Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu phép trừ 40 - 8: lấy 40 que tính, bớt đi 8 que tính. Còn bao nhiêu que tính? -Học sinh thao tác trên que tính tìm kết quả HD: Thay 1 bó que tính bằng 10 que tính rồi bớt -Học sinh nêu kết quả: 40 - 8 = 32. -1 học sinh lên bảng đặt tính. Cả lớp làm bảng con 40 8 32 -Giáo viên hớng dẫn cách thực hiện 0 không trừ đợc 8, lấy 10 trừ 8 bằng 2, viết 2 4 bớt 1 còn 3,viết 3 dới 4 - Học sinh thực hiện một số phép tính: 60 50 90 9; 5 ; 2 2. Giới thiệu phép trừ: 40 18 ( Tiến hành tơng tự 40 - 8) 3. Thực hành: Bài1(Tr49): - GV hớng dẫn HS trừ từ phải sang trái. - Làm bài vào vở - Chấm chữa bài. Bài 2(Tr49): ( Nếu còn thời gian cho HS làm thêm.) Tìm x. H. Muốn tìm một số hạng ta làm thế nào? - 2 học sinh chữa bài 2 Bài 3(Tr49): GV hớng dẫn HS tự tìm hiểu bài toán, giải bài toán rồi chữa bài. Đổi 3 chục = 30 Số quả cam còn lại là: 30 - 12 = 18( quả ) Đáp số : 18 quả cam Bài 4 (Tr49): - HS thảo luận nhóm 2 - Đại diện nhóm trả lời kết quả. 4.Củng cố dặn dò: - Hôm nay chúng ta học bài gì? Kể chuyện Sáng kiến của bé Hà I. Mục tiêu: - Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn hoặc toàn bộ nội dung câu chuyện. - Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, điệu bộ. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi từng gợi ý cho mỗi đoạn III. Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hớng dẫn các em kể câu chuyện: Sáng kiến của bé Hà 2. Dạy học bài mới: a. Học sinh kể dựa vào câu hỏi gợi ý của mỗi đoạn - Kể lại câu chuyện theo đoạn + Kể theo nhóm + Từng HS kể - HS khác nhận xét, GV nhận xét b. Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện theo nhóm: - Học sinh trong nhóm thi kể nối tiếp nhau từng đoạn của câu chuyện trong nhóm. - Học sinh kể theo vai - Một học sinh kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện. - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét bổ sung. 4.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, khuyến khích HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho ngời thân. Thủ công Gấp thuyền phẳng đáy có mui (T2) I. Mục tiêu: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Gấp đợc thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng. - Học sinh yêu thích gấp hình II. Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ qui trình III. Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: 2.Thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui: - 2 học sinh nêu qui trình gấp: + Gấp tạo mui thuyền + Gấp thân và mũi thuyền + Tạo thuyền phẳng đáy có mui - GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm. - Học sinh thực hành gấp. Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm. Nhắc HS miết kĩ các đờng mới gấp cho phẳng và lộn thuyền cẩn thận, từ từ để thuyền không bị rách. - Tổ chức trng bày sản phẩm. Đánh giá kết quả học tập của HS . 3.Củng cố dặn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị, ý thức học tập, kĩ năng thực hành của các cá nhân và các nhóm. - Về nhà ôn lại các bài đã học, giờ học sau mang giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, thớc kẻ để làm bài kiểm tra chơng I. Thứ t , ngày 13 tháng 11 năm 2013 Tập đọc Buu thiếp I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc đúng, biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Biết đọc hai bu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng. Đọc phong bì th với giọng rõ ràng, rành mạch. - Hiểu đợc: Bu thiếp, tác dụng của bu thiếp, cách viết một bu thiếp, cách ghi một phong bì th ( Trả lời câu hỏi trong SGK). II. Đồ dùng dạy học: - Mỗi học sinh mang một bu thiếp, một phong bì th III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - 3 học sinh đọc bài Sáng kiến của bé Hà B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu từng bu thiếp, đọc phần đề ngoài phong bì. - Gv hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. + Đọc từng câu. Chú ý các từ ngữ: bu thiếp, năm mới, nhiều niềm vui, Phan Thiết, Bình Thuận, Vĩnh Long. + Đọc trớc lớp từng bu thiếp và phần đề ngoài phong bì. - Luyện đọc nhóm - Thi đọc giữa các nhóm 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: H: Bu thiếp đầu là của ai gửi cho ai?( Của cháu gửi cho ông bà) H: Gửi để làm gì? ( Gửi để chúc mừng ông bà nhân dịp năm mới) H: Bu thiếp thứ hai là của ai gửi cho ai? ( Của ông bà gửi cho cháu) H: Gửi để làm gì?( Để báo tin ông bà đã nhận đợc bu thiếp của cháu và chúc tết cháu). H: Bu thiếp dùng để làm gì?( Để chúc mừng, thăm hỏi, thông báo vắn tắt tin tức). - Viết một bu thiếp để chúc thọ hoặc mừng sinh nhật ông bà. Ghi địa chỉ ở phong bì th - Học sinh nối tiếp đọc bu thiếp vừa viết. - Cả lớp bình chọn bạn viết hay nhất 4.Củng cố dặn dò: - Gọi học sinh nêu nội dung bài học. - Về nhà luyện đọc thêm Toán 11 trừ đi một số: 11 - 5 I. Mục tiêu: - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 11 - 5, lập bảngtrừ 11trừ đi 1 số . - Biết giải bài toán có 1 phép trừ dạng 11- 5. + Làm BT 1( a), bài 2, bài 4. II. Đồ dùng dạy học: Que tính, bảng cài III. Hoạt động dạy học: 1. Hớng dẫn thực hiện bảng trừ dạng: 11 - 5 và lập bảng trừ 11 trừ đi một số: - Lấy 1 bó và 1 que tính. Có bao nhiêu que tính? - Giáo viên ghi 11 lên bảng - Bớt đi 5 que tính( giáo viên viết 5 dới 11) còn bao nhiêu que tính? - Học sinh thao tác trên que tính tìm kết qủa. - Muốn biết 11 que bớt 5 que còn bao nhiêu em làm tính gì? Giáo viên ghi phép trừ, kẻ ngang - Học sinh nêu kết quả. - Giáo viên hớng dẫn đặt tính và tính: 11 5 6 - Học sinh lập bảng cộng 2.Thực hành: Bài 1(Tr50): a. - Hớng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài. - Hớng dẫn HS làm cột tính thứ nhất. - Gọi HS nêu kết quả của 7 + 4 = ; 4 + 7 = ( đều bằng 11. Cho HS viết: 7 + 4 = 11; 4 + 7 = 11). Bài 2(Tr50): - Học sinh làm vào vở. Gọi 2 HS lên bảng chữa bài. - Chấm chữa bài. GV hớng dẫn HS cách đặt tính. Bài 3 (Tr50): GV cho HS đọc kĩ đề bài rồi tự làm, sau đó chữa bài. H: Cho đi nghĩa là thế nào? ( Cho đi nghĩa là bớt đi) Giải Số quả đào Huệ còn lại là: 11 - 5 = 6 ( quả) Đáp số: 6 quả đào Bài 4 (Tr50): Cho HS thảo luận theo cặp. Gọi HS trả lời, HS khác nhận xét. 3.Củng cố dặn dò: - GV nhận xét chung giờ học. - Làm BT còn lại ở SGK Chính tả: ( Tập chép) Ngày lễ I. Mục tiêu: - Chép lại chính xác bài Ngày lễ. - Làm đúng các bài tập phân biệt c/ k, l/ n, thanh hỏi/ thanh ngã. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng đã chép sẵn bài viết III. Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hớng dẫn các em viết bài chính tả: Ngày lễ. 2. Hớng dẫn tập chép: a. Hớng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng phụ. 2 học sinh đọc lại H: Chữ nào đợc viết hoa trong đoạn văn trên. - Học sinh viết từ khó, từ dễ lẫn vào bảng con b. Học sinh chép bài vào vở. GV theo dõi, uốn nắn. - Học sinh chép bài giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm c. Chấm chữa bài. 3. Hớng dẫn làm bài tập chính tả: [...]... - Cả lớp nhận xét theo từng lần diễn GVKL: Học sinh cần phải đi học đều và đúng giờ H 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Giúp HS bày tỏ thái độ liên quan đến các chuẩn mực đạo đức Cách tiến hành: - Các nhóm thảo luận để bày tỏ thái độ đối với các ý kiến ở bài tập 5: - Cả lớp bổ sung ý kiến - GVKL: a Không tán thành c Tán thành b Tán thành d Không tán thành HĐ3: Phân tích tiểu phẩm Mục tiêu: Giúp HS đánh giá... lấy 11 trừ 5 bằng 6, viết 6 nhớ 1 5 - 3 trừ 1 bằng 2, viết 2 26 2. Thực hành Bài 1(Tr51): - Thực hiện theo nhóm GV cho HS làm bài rồi chữa bài Bài 2( Tr51) : - GV hớng dẫn, HS tự đặt phép trừ theo cột rồi hớng dẫn HS trừ từ phải sang trái - 3 học sinh lên bảng chữa bài: 31 81 21 3 8 7 28 73 14 Bài 3(Tr51): ( HS tự làm ở nhà) - 1 học sinh tóm tắt bài toán ở bảng và giải: Bài giải Mỹ còn lại số quả mơ là:... sáu, ngày 15 tháng 11 năm 20 13 Toán 51 - 15 I Mục tiêu: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 , dạng 51 - 15 - Vẽ đợc hình tam giác theo mẫu ( vẽ trên giấy kẻ ô li) + Làm BT1( cột 1 ,2, 3), bài 2( a/b) , bài 4 II Đồ dùng dạy học: 5 bó một chục que tính và 1 que tính rời III Hoạt động dạy học: 1 Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học bài 51 - 15 2 Giới thiệu phép trừ 51 - 15: - Giáo viên tổ chức... của mình - Chấm 1 số bài 4.Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung bài viết - Tuyên dơng những học sinh viết tốt Sinh hoạt tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu: - Đánh giá mọi hoạt động tuần 10 - Lên kế hoạch tuần 11 II Hoạt động dạy học: HĐ1: Sinh hoạt lớp: 1 Nhận xét công tác tuần 10 - Đi học chuyên cần, học bài và làm bài đầy đủ - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, thể dục đều đặn - Trực nhật làm tốt, đúng nơi quy định... ngữ về họ hàng Dấu chấm dấu phẩy 2 Hớng dẫn tìm hiểu bài: - 1 Học sinh nêu yêu cầu bài 1 - Các nhóm tìm các từ chỉ ngời trong truyện Sáng kiến của bé Hà - Đại diện các nhóm nêu, giáo viên ghi bảng: (ông, bà, cháu, bố, mẹ, con, cụ già, con cháu, cô, chú) - Giáo viên và cả lớp nhận xét Bài 2: - 1 học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài theo nhóm nhỏ - Đại diện nhóm báo cáo Giáo viên ghi bảng: cụ, ông, bà,... yếu: Linh, Trung, Thảo, Khanh, An, Hoàng, Kiên, Hiếu, Hiếu, 2 Công tác tuần tới: Lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 - Đi học đúng giờ làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp - Thi đua đạt nhiều cặp điểm 9 -10 - Tiếp tục rèn kĩ năng viết chữ đẹp - Tăng cờng bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Về sinh cá nhân, vệ sinh trờng lớp sạch sẽ - Tăng cờng rèn chữ viết cho HS Chính tả ( nghe... thao tác trên que tính tìm kết quả Nêu cách làm - Giáo viên hớng dẫn học sinh cách thực hiện: Lần 1 bớt đi 1 que còn 50 que.Thay 1 bó bằng 10 que tính rời ta bớt tiếp 4 que còn 6 que tính, bớt tiếp 1chục que nữa còn 36 que Vậy 51 - 15 = 36 - Giáo viên hớng dẫn đặt tính: 51 15 36 3 Thực hành: Bài 1( Tr 52) : Làm theo nhóm Đại diện nhóm đọc kết quả Bài 2( Tr 52) : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài Hỏi: Muốn tính... chơi: Thi viết nhanh viết đúng các bài đã học về chủ đề Con ngời và sức khỏe 2. Các hoạt động: HĐ1: Ôn cơ xơng và khớp xơng Hoạt động theo nhóm - Giáo viên cho học sinh tập một số động tác xem vùng xơng nào, cơ nào, và khớp xơng nào phải cử động - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp, giáo viên nhận xét H 2: Trò chơi: Thi hùng biện - Giáo viên chuẩn bị thăm có ghi các tình huống, các nhóm lên bốc thăm Mỗi nhóm... 3,4 HS làm vào bảng phụ Cả lớp làm vào vở bài tập - Giáo viên chấm, chữa bài 3.Củng cố dặn dò: - GV nhận xét chung giờ học - Về nhà làm bài tập này ở SGK Toán 31 - 5 I Mục tiêu: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 , dạng 31 - 5 - Biết giải toán có 1 phép trừ dạng 31 - 5 - Nhận biết giao điểm của 2 đoạn thẳng + Làm BT1( dòng 1), bài 2 ( a/ b), bài 3, 4 II Đồ dùng dạy học: - 3 bó que tính... cũng là để giúp các em thực hiện tốt hơn, đầy đủ hơn quyền học tập của mình Thứ năm, ngày 14 tháng 11 năm 20 13 Luyện từ và câu Từ ngữ về họ hàng Dấu chấm, dấu chấm hỏi I Mục tiêu: - Tìm đợc những từ ngữ chỉ những ngời trong gia đình, họ hàng( BT1, BT2): xếp đúng từ chỉ ngời trong gia đình, họ hàng mà em biết vào 2 nhóm họ nội, họ ngoại ( BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ chấm( . chung - Ôn theo từng tổ - Ôn cả lớp - Điểm số 1 - 2 vòng tròn - Điểm số theo từng hàng Lu ý khi điểm số quay đầu ra sau phía bên phải 20 -22 p 10 -12p 10 -12p 2 -3 lần Theo đội hình hàng ngang . - HS nêu bài toán, rồi giải bài toán. Lớp 2B có 28 HS, trong đó có 16 học sinh gái. Hỏi lớp có bao nhiêu học sinh trai? H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? H: Để biết lớp có bao nhiêu. hoạt tập thể Sinh hoạt lớp I. Mục tiêu: - Đánh giá mọi hoạt động tuần 10. - Lên kế hoạch tuần 11. II. Hoạt động dạy học: HĐ1: Sinh hoạt lớp: 1. Nhận xét công tác tuần 10. - Đi học chuyên cần,