Giáo án lớp 2 tuần 3

Tuần 3 Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2011 Đạo đức Nguyễn Văn Tính - Trường tiểu học Bình Thành 3 1 TUẦN 3 Từ ngày : 29/8/2011 đến ngày 02/9/2011 THỨ MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY Hai 29/8/2011 Đạo đức Tập đọc Tập đọc Tốn 3 7 8 11 Biết nhận lỗi và sửa lỗi(T 1) Bạn của Nai Nhỏ Bạn của Nai Nhỏ Kiểm tra Ba 30/8/201 1 Kể chuyện Toán Chính tả TN&XH TD 3 12 5 3 5 Bạn của Nai Nhỏ Phép cộng có tổng bằng 10 Tập chép:Bạn của Nai Nhỏ Heä cô Động tác vươn thở, tay của bài TDPTC và quay phải, quay trái Trò chơi: “ Đi qua đường lội”. Tư 31/8/2011 Tập đọc Toán Tập viết 9 13 3 Gọi bạn 26+4 ;36+24 Chữ hoa B Năm 01/9/2011 LT&Câu Tốn TD 3 14 6 Từ chỉ sự vật-Câu kiểu Ai là gì ? Luyện tập -Động tác vươn thở, tay của bài TDPTC và quay phải, quay trái Trị chơi: “Nhanh lên bạn ơi”. Sáu Chính tả Toán 6 15 (Nghe viết ) Gọi bạn 9 cộng với một số :9+5 BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. - Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. - Hs biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi. - GDKNS: Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống mắc lỗi. II. .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:VBT thay Phiếu thảo luận HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HĐ DẠY HĐ HỌC 1.ổn định: H 2.KTBC:-Gọi 2hs trả lời: Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi gì? -Gv nxét, đánh giá 3.Bài mới: *Khởi động: Gv gt, ghi đề bài lên bảng. *Hoạt động 1: Phân tích truyện: cái bình hoa -Gv kể truyện: Cái bình hoa với kết cục để mở. ‘Ba tháng sau… chuyện cái bình hoa’ -Chia nhóm y/c hs các nhóm xây dựng phần kết câu chuyện ?Nếu Vơ- Va khơng nhận lỗi thì điều gì sẽ xảy ra? ?Thử đốn xem Vơ- va đã nghĩ và làm gì sau đó? -Gv kể đoạn kết câu chuyện ?Qua câu chuyện em thấy can làm gì sau khi mắc lỗi? ?Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? *Kết luận: Nhận lỗi và sửa lỗi sẽ mau -Hs trả lời -Hs nhắc lại -Hs nghe kể chuyện -Hoạt động nhóm xây dựng phần kết câu chuyện. -Đại diện nhóm trình bày. Hs nghe kể chuyện + Cần nhận lõi và sửa lỗi + Giúp ta mau tiến bộ và Nguyễn Văn Tính - Trường tiểu học Bình Thành 3 2 tiến bộ và được mọi người u mến. *Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ. -Gv qui định cách bày tỏ thái độ + Tán thành vẽ mặt trời đỏ + Khơng tán thành vẽ mặt trời xanh + Khơnh đánh giá được ghi 0 a) Người nhận lỗi là người dũng cảm b)Nếu có lỗi chỉ cần chữa lỗi, khơng cần nhận lỗi c)Nếu có lỗi chỉ cần nhận lỗi, khơng cần sửa lỗi d)Cần nhận lỗi cả khi mọi người khơng biết mình mắc lỗi e)Cần xin lỗi khi mắc lỗi với bạn bè và em bé g)Chỉ cần xin lỗi những người quen biết -Gv nxét, kết luận 3.Củng cố, dặn dò: -Qua bài học ta rút ra được điều gì ? - Nhận xét tiết học. được mọi người yêu quý - Hs theo dõi, thảo luận - Hs bày tỏ thái độ -Tán thành -Không tán thành -Không tán thành -Tán thành -Tán thành -Không tán thành - Hs nxét, bổ sung - Hs nêu nội dung bài học Khi có lỗi cần phải biết nhận lỗi và sửa lỗi ************************************** Tốn KIỂM TRA I.MỤC TIÊU: Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau : + Đọc, viết số có hai chữ số, viết số liền trước, số liền sau. + Kỹ năng thực hiện cộng, trừ ( khơng nhớ) trong phạm vi 100 + Giải bài tốn bằng một phép tính đã học. + Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Đề kiểm tra HS: Giấy kiểm tra, bút III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Nguyễn Văn Tính - Trường tiểu học Bình Thành 3 3 HĐ DẠY HĐ HỌC 1. Ổn định: 2. Bài mới: Kiểm tra: Đề bài Bài 1: 3điểm 1) Viết các số: a) Từ 70-80 b) Từ 89-95 Bài 2: 1 điểm a) Số liền trước của 61 b) Số liền sau của 99 Bài 3: 2 điểm Đặt tính rồi tính hiệu biết: a) 89 và 42 b) 75 và 34 c) 99 và 55 Bài 4: 2 điểm Tính: 9dm - 2dm = 6dm + 3dm = 5dm + 4dm = 15dm - 10dm = Bài 5: 2 điểm Lan và Hoa cắt được 36 bông hoa, riêng Hoa cắt được 16 bông hoa. Hỏi Lan cắt được bao nhiêu bông hoa? 4.Củng cố, dặn dò: -Chấm, chữa bài, nxét -Dặn làm VBT -Nxét tiết học Đáp án a) 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80 b) 89, 90, 91, 92, 93, 94 95 Số liền trước 61 là 60 Số liền sau 99 là 100 a) 89 b) 75 c) 99 - 42 - 34 - 55 47 41 44 9dm - 2dm= 5dm; 6dm + 3dm= 9dm 15dm - 10dm= 5dm; 5dm+4dm=9dm Bài giải Lan cắt được số bông hoa là: 36-16 = 20( bông hoa) Đáp số: 20 bông hoa Tập đọc BẠN CỦA NAI NHỎ I. MỤC TIÊU: -Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người (Trả lời được các CH trong SGK) - GDKNS: Kỹ năng lắng nghe tích cực. Nguyễn Văn Tính - Trường tiểu học Bình Thành 3 4 II. .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV :Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 1 HĐ DẠY HOạT độNG HọC 1.Ổn định : 2.Kiểm tra bài cũ: -GV gọi hs đọc -GV nhận xét 3.Bài mới a.Hướng dẫn luyện đọc: -GV đọc mẫu tồn bài - u cầu đọc từng câu . - Rút từ khó b.Đọc từng đoạn : -u cầu tiếp nối đọc từng đoạn trướclớp. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Hướng dẫn ngắt giọng : - u cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp. -Nêu từ chú thích: ngăn cản, hích vai,thơng minh, hung ác,gạc… -u cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . c. Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -u cầu các nhóm thi đọc -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . Tiết 2 d.Tìm hiểu nội dung : -u cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: ?Nai nhỏ xin phép cha đi đâu ? Cha Nai nhỏ nói gì ? *u cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 của bài. -Nai nhỏ đã kể cho cha nghe về những hành 2 em đọc bài-trả lời câu hỏi -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài. -Rèn đọc các từ như : Chặn lối, chạy nh bay, -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Bốn em đọc từng đoạn trong bài . -Sói sắp tóm được Dê Non/thì bạn con đã kòp lao tới,/dùng đôi gạc chắc khỏe/ húc Sói ngã ngửa.//(giọng tự hào) -Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4 em ) . -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài . Nguyễn Văn Tính - Trường tiểu học Bình Thành 3 5 động nào của bạn mình? -Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt của bạn ấy.Em thích nhất điểm nào? -Theo em, người bạn tốt là người bạn như thế nào? *GV rút nội dung bài. e. Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - u cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . 3. Củng cố dặn dò : -Qua bài tập đọc em rút ra bài học gì? -Về nhà tập đọc lại bài, xem bài :Gọi bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Lớp đọc thầm đoạn 1 - Đi chơi cùng bạn . - Cha không ngăn cản con. Nhưng con hãy kể cho cha nghe về bạn của con. -Đọc đoạn 2. - Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn ngang lối đi -HS nêu ý kiến kèm theo lời giải thích. -Người sẵn lòng giúp người,cứu người. - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Luyện đọc trong nhóm Phải biết thương u, giúp đỡ bạn … Thứ ba, ngày 30 tháng 8 năm 2011 Kể chuyện BẠN CỦA NAI NHỎ I.MỤC TIÊU: -Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình(BT1);nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn (BT2). - Biết kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ở BT1. - HS khá, giỏi thực hiện được u cầu của BT3 (phân vai, dựng lại câu chuyện). - Giáo dục HS q trọng tình bạn. II. .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV :Tranh minh hoạở sgk HS: SGK Nguyễn Văn Tính - Trường tiểu học Bình Thành 3 6 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HĐ DẠY HĐ HỌC 1.Ổn định:H 2.KTBC: Gọi 3hs kể lại từng đoạn câu chuyện ‘Phần thưởng’ -Gv nxét, ghi điểm 3.Bài mới: Hd kể chuyện *Dựa theo tranh nhắc lại lời của Nai Nhỏ kể về bạn mình.Y/c hs kể -Gv nxét, tuyên dương *Nhắc lại lời cha Nai Nhỏ…nghe con kể về bạn mình -Y/c HS kể trong nhóm -GV nhận xét *Phân vai dựng lại câu chuyện (HS K-G) -Y/c các nhóm thi kể theo vai -Gv nhận xét ghi điểm 3. Củng cố, dặn dò : -Gv tổng kết bài -giáo dục HS:Người bạn đáng tin cậy phải là người sẵn lòng cứu ngừi, giúp người. -Dặn về học bài, chuẩn bò bài sau. -Nhận xét tiết học 3 HS kể chuyện HS nhận xét HS kể lại lời của Nai Nhỏ HS nhận xét bình chọn HS kể trong nhóm Các nhóm tự phân vai dựng lại câu chuyện HS nhận xetù bình chọn HS theo dõi Tốn PHÉP CỘNG CĨ TỔNG BẰNG 10 I.MỤC TIÊU: - Biết cộng hai số có tổng bằng 10. - Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng10. - Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có một số cho trước. - Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có một chữ số. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12. - Làm được các BT : B1 (cột 1,2,3) ; B2 ; B3 (dòng 1) ; B4. - HS thích học tốn và biết áp dụng vào cuộc sống II. .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv: 10 que tính, sgk, vbt Hs: Que tính, bảng con, vbt. Nguyễn Văn Tính - Trường tiểu học Bình Thành 3 7 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HĐ DẠY HĐ HỌC 1.Ổn định : 2.KTBC:Trả và chữa bài kiểm tra - GVNX. 3.Bài mới: *Gt phép cộng 6+4 =10: +Đính 6 que tính: ? Có mấy que tính? +Y/c hs lấy 6 que tính +Gài 6 hỏi: viết 6 vào cột chục hay cột đơn vị? +Lấy thêm 4 que thực hiện tương tự +Y/c hs bó lại thành bó 10 que tính ? 6 cộng 4 bằng mấy? +Gv viết kết quả: 0 vào cột đơn vị, 1 vào cột chục - Hd đặt tính: 6 + 4 10 + Viết 6 và 4 thẳng cột +6 cộng 4 bằng 10, viết 0 ở cột đvị, 1 ở cột chục *Thực hành: Bài1( cột 1,2,3): Hs làm miệng Gv nxét- sửa; 9+1=10 ; 8+2=10 1+0=10 ; 2+8=10… Bài2: Hs làm vở -Gv chấm, chữa bài B3:( Dòng 1): Hs nêu miệng -Gv nxét, sửa: 7+3+6=16 6+4+8=18… Bài 4: Hs quan sát đồng hồ Gv nxét, sửa 3.Củng cố, dặn dò: -Gv tổng kết bài -Dặn về làm vbt những bài ở lớp chưa làm. -Nhận xét tiết học Hs chữa bài -Hs nhắc lại -6 que tính -6 vào cột đvò -Lấy thêm 4 que, viết vào cột ®¬n vÞ. -Bằng 10 -Hs nhắc lại Hs làmmiệng -Hs nxét- sửa -Hs làm vở - Hs làm miệng - Hs nxét, sửa - Hs đố nhau ĐH-A chỉ 7giờ ; ĐH-B chỉ 5 giờ ; ĐH-C : chỉ10 giờ - Hs nhận xét, sửa bài *************************************** Nguyễn Văn Tính - Trường tiểu học Bình Thành 3 8 Chính tả TẬP CHÉP: BẠN CỦA NAI NHỎ I.MỤC TIÊU: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tốm tắt trong bài : ‘ Bạn của Nai Nhỏ’(SGK). - Làm đúng BT2 ; BT(3) a/b, - Hs có ý thức rèn chữ viết khi viết chính tả. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:SGK, bảng phụ, HS: Bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HĐ DẠY HĐ HỌC 1.Ổn định : H 2.KTBC: - Y/c hs đọc bảng chữ cái - Gv nxét, ghi điểm 3.Bài mới: a.HD HS tập chép: - Gv đọc bài chính tả ?Vì sao cha Nai Nhỏ n lòng cho con đi chơi xa cùng bạn? ?Bài chính tả có mấy câu? ?Những chữ ntn trong bài chính tả phải viết hoa? - Y/c hs viết bảng con từ khó - Y/c hs chép bài vào vở - Chấm, chữa bài - Gv chấm, nxét b. Hd làm bài tập Bài 2: hs làm bảng con -Gv nhận xét, sửa bài Bài 3: (a/b) - Gv chọn cho hs làm 3a - Gv nhận xét, sửa bài 4. Củng cố, dặn dò: - Hs đọc bảng chữ cái - Hs nxét - 2-3 hs đọc bài + Vì bạn của con khoẻ mạnh,thông minh… liều mình cứu người khác + 4câu + Những chữ đầu câu, tên riêng, sau dấu chấm… - Hs viết bảng con từ khó -Hs chép bài vào vở -Hs dò bài- soát lỗi Bài 2: Hs làm bảng con Ngày tháng ; Người bạn Nghỉ ngơi ; Nghề nghiệp Bài 3a: Hs làm phiếu: Nguyễn Văn Tính - Trường tiểu học Bình Thành 3 9 -Nhắc lại qui tắc chính tả ng/ ngh -Dặn về làm vào vbt, soát sửa lỗi -Nhận xét tiết học Cây tre, mái che, trung thành, chung sức. Hs nhận xét, sửa bài Hs nhắc lại qui tắc chính tả ng/ ngh Tự nhiên và Xã hội HỆ CƠ I.MỤC TIÊU: - Nêu được tên và chỉ được vị trí các vùng cơ chính : cơ đầu, cơ ngực, cơ lưng, cơ bụng, cơ tay, cơ chân. - Biết được sự co duỗi của bắp cơ khi cơ thể hoạt động. - Có ý thức tập luyện thể dục thường xun để cơ được săn chắc. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv: tranh hệ cơ ở SGK . Hs: SGK, VBT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HĐ DẠY HĐ HỌC 1.Ổn định : H 2.KTBC: - Gọi HS kiểm tra: ?Chỉ và nói tên các xương vàkhớp xương của cơ cơ thể? ?Chúng ta nên làm gì để cột sống khơng cong vẹo? - GV nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới : *HĐ1: Quan sát hệ cơ. -Yc HS quan sát tranh hệ cơ chỉ và nói tên các cơ của cơ thể. -Gv theo dõi - uốn nắn -Gv y/c Hs lên chỉ trên tranh hệ cơ -Gv nhận xét - sửa bài +Kết luận (xem SGV) *HĐ2: Thực hành co và duỗi tay. -2Hs lên bảng trả lời câu hỏi -Cả lớp nhận xét bạn trả lời câu hỏi -Hs quan sát tranh hoạt động theo cặp. -1 em chỉ 1em nêu tên các cơ. -hs chỉ các cơ trên tranh -Hs nhận xét. -Hs nghe, theo dõi Nguyễn Văn Tính - Trường tiểu học Bình Thành 3 10 [...]... tính: 26 + 4 = 30 Chục đơn vị 26 + 4 =30 2 6 + 4 3 0 - HD cách đặt tính 26 + 4 30 b.Giới thiệu phép cộng 36 + 24 - Hdẫn tương tự như 24 + 6 để tìm được 36 + 24 = 60 - HD cách đặt tính và tính và cách tính c.Thực hành Bài 1a,b:Hs làm bảng con GV nhận xét – sửa bài Bài 2: GV chấm - chữa bài 4.Củng cố- dặn dò: Hs làm bài 5 7 + + 5 3 10 10 8 2 10 + + 6 4 10 -Hs theo dõi trả lời -Có 2 chục que tính -Hs lấy 2. .. tính -Có 6 que tính, HS lấy thêm 6 que tính -Có 26 que tính 26 + 4 = 30 Hs theo dõi – nhắc lại cách tính 6 + 4 = 10 viết 0 nhớ 1 2 thêm 1 bằng 3 viết 3 36 + 24 = 60 36 6 + 4 = 10 viết 0 nhớ 1 + 24 3 + 2= 5 thêm1 bằng 6 -viết 6 60 Bài 1a,b: Hs làm bảng con a.40, 50 ,90, 60 b.Kết quả: 90, 60, 50, 90 HS đọc đề bài Nguyễn Văn Tính - Trường tiểu học Bình Thành 3 15 -Qua bài này giúp ta thực hiện được cộng... B2 ; B3 ; B4 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv: SGK, VBT, phiếu học tập - Hs: VBT, SGK, bảng con III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nguyễn Văn Tính - Trường tiểu học Bình Thành 3 18 H§ häc HĐ d¹y 1.Ổn định : H 2. KTBC: - Gọi hs làm bài - Gv nxét, sửa: 68 76 27 + 22 + 4 + 13 90 80 40 3. Bài mới: a Thực hành: Bài1: Hs làm miệng - Gv nxét, sửa: 9+1+5=15; 9+1+8=18; Bài 2: Hs làm bảng con - Gv nhận xét, sửa bài: 36 7 25 + 4 + 33 ... Nguyễn Văn Tính - Trường tiểu học Bình Thành 3 19 - Còi,… III PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN II Phần mở đầu 8p – 10p 1 Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung 1p – 3p - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo và u cầu của tiết học cáo cho GV nhận lớp   - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 2p – 4 p   2 Khởi động 2p – 4p       - Quan sát, nhắc nhở HS... -GV hơ “ giải tán” 1p – 3p 1p – 2p                        - HS reo “ khỏe” Thứ sáu, ngày 02 tháng 9 năm 20 11 Chính tả (Nghe-viết) GỌI BẠN I.MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ cuối bài thơ Gọi bạn - Làm được BT2 ; BT (3) a/b - Có ý thức rèn chữ, giữ vở II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:Bảng phụ viết bài chính tả, viết các bài tập 2a, 2b, 3a, trò chơi, thẻ... bày Lớp nhận xét 3 CỦNG CỐ – DẶN DỊ: -Hát giọng thế nào? -Nhận xét tiết học -Tập lại nhiều lần ở nhà -Cả lớp hát 2 lần Lần 1 đệm theo nhịp, lần 2 đệm theo tiết tấu SINH HOẠT LỚP (Tuần 3 ) I Nhận xét tuần qua : *Tác phong đạo đức: - Lớp chưa ăn mặc đồng phục, còn nói chuyện nhiều trong giờ học, còn 1 số bạn chưa chú ý khi giáo viên giảng bài -Đa số các em đều ngoan, lễ phép * Thái độ học tập: - Đa số lớp. .. 25 + 4 + 33 + 45 40 40 70 Bài 3: Hs làm vở - Gv chấm, chữa bài: Bài 4: Hs làm vở - Gv chấm, chữa bài -2Hs làm bài -Hs nxét, sửa bài -Hs nhắc lại -Hs làm miệng -Hs nxét, sửa bài - Hs làm bảng con -Hs nxét, sửa bài -Hs làm vở 36 + 4 40 7 + 33 40 25 + 45 70 -Hs nxét, sửa bài -hs đọc, phân tích đề 1HS lên bảng giải HS còn lại làm vở Bài giải Số Hs cả lớp có là: 14+16= 30 ( học sinh) Đáp số: 30 học sinh... Bình Thành 3 14 1.Ổn định :H 2. KTBC: Gọi 2 HS làm bài, cả lớp làm bảng con GV nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: a.GT phép cộng 26 + 4 - GV đưa 2 bó que tính mỗi bó 10 que ?Có mấy chục que tính? - Yc HS lấy 2 chục que tính - GV gài 2 bó que tính vào bảng -Lấy thêm 6 que tính và hỏi: có mấy que tính nữa? -Gài thêm 6 que tính vào bảng hỏi: có tất cả bao nhiêu que tính? -Lấy 4 que tính rời và hỏi: 26 + 4 = ?... ĐỘNG DẠY- HỌC: HĐ DẠY HĐ HỌC 1.Ổn định :H 2. KTBC: - Gọi 2 Hs làm lại BT1, BT2 tuần2 - Gv nxét, sửa 3 Bài mới: a.GTB : GV giới thiệu – ghi bảng b.HD làm bài tập Bài 1: Y/c hs tìm từ chỉ sự vật trong tranh -Gv nhận xét, sửa bài Bài 2: Y/c Hs quan sát bảng và tìm từ chỉ sự vật -Gv nxét, sửabài Bài 3: Đặt câu theo mẫu Ai( cái gì, con gì) là gì? VD: Bạn Hà là Hs lớp 2a -Gv n xét, sửabài 4.Củng cố dặn dò: -GV... Kiến và Chim Gáy (BT2) ; lập được danh sách từ 3 đến 5 HS theo mẫu (BT3) - HS Giỏi: đọc Danh sách HS tổ1, lớp 2A trước khi làm BT3 - Giáo dục HS biết u thương bạn bè -GDKNS: Kỹ năng hợp tác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HĐ DẠY 1.ổn định: H 2. KTBC: Chào hỏi - Tự giới thiệu - Gọi 3 HS đọc lại bản Tự thuật về mình  Nhận xét cho điểm  Nhận xét phần bài HS làm về nhà 3. Bài mới: Bài 1: . Tuần 3 Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 20 11 Đạo đức Nguyễn Văn Tính - Trường tiểu học Bình Thành 3 1 TUẦN 3 Từ ngày : 29 /8 /20 11 đến ngày 02/ 9 /20 11 THỨ MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY Hai 29 /8 /20 11 Đạo. hỏi: 26 + 4 = ? -GV nêu cách tính: 26 + 4 = 30 Chục đơn vị 26 + 4 =30 2 6 + 4 3 0 - HD cách đặt tính 26 + 4 30 b.Giới thiệu phép cộng 36 + 24 - Hdẫn tương tự như 24 + 6 để tìm được 36 . cho HS 3. Trò chơi “Nhanh lên bạn 8p – 10p 1p – 3p 2p – 4 p 2p – 4p 18p – 20 p 10p – 15p 1 – 2 lần 2 x 8 nhịp 2 – 4 lần 4p – 7p - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp.     