Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 19 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
19
Dung lượng
433,5 KB
Nội dung
! : - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người , mọi vật. (trả lời được các CH 1; 2; 3; 4) * HS khá, giỏi trả lời được CH5. - HS có ý thức trong học tập , kính yêu Bác Hồ ! -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. "# $ ! %&'()*+, / %&'()*+, 0 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồ” và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét. 2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa . *Hoạt động1: Luyện đọc: - GV đọc mẫu . -Tóm tắt nội dung : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật . Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây . Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi . - Đọc từng câu : - Luyện phát âm từ khó: - Hướng dẫn cách đọc câu văn dài : - Kết hợp giảng từ mới : tần ngần; thường lệ . - GV đọc mẫu : + Bài này chia làm mấy đoạn ? Nêu rõ từng đoạn ? * Hướng dẫn đọc bài : Giọng người kể chậm rãi , giọng Bác ôn tồn, dịu dàng, giọng chú cần vụ ngạc nhiên . - Cháu nhớ Bác Hồ . - 3- 4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS khác theo dõi, nhận xét . -HS theo dõi bài . - HS đọc nối tiếp câu . - HS đọc từ khó: rễ, ngoăn ngoèo, lá tròn , thường lệ, cuốn , nhỏ dần , tần ngần . - HS đọc ngắt nhịp: - Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ,/ và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất - Nói rồi , / Bác cuộn chiếc rễ thành vòng tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc , / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất . // - Có 3 đoạn . Đoạn 1 : Từ đầu mọc tiếp nhé . Đoạn 2 :Tiếp đó chú sẽ biết . Đoạn 3 : còn lại . "#$%% 1 - Đọc từng đoạn . - Thi đọc đoạn giữa các nhóm. - GV nhận xét tuyên dương . -Đọc toàn bài . -Đọc đồng thanh - HS nối tiếp mỗi em đọc một đoạn. - Các nhóm thi đọc. -HS thực hiện đọc toàn bài. %&'()*+, / %&'()*+, 0 &%"12*+34*'56789:;<8 - Gọi HS đọc bài . +Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ? + Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây như thế nào + Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? + Hãy nói một câu: a. Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em thiếu nhi. 0= b. Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh . 0= - Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật . Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây . Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi . * %'!(). Luyện đọc lại : -Yêu cầu HS tự phân vai và đọc bài theo vai . >-*+,?3@*3A + Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình cảm như thế nào đối với các em thiếu nhi ? - Giáo dục tư tưởng cho HS - Nhận xét tiết học . - HS thực hiện đọc toàn bài. - Bác bảo chú cần vụ cuốn chiêc rễ lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp. - Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn rễ lại thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. - Chiếc rễ đa thành cây đa con có vòng lá tròn. - Chơi trò chui qua chui lại vòng lá ấy. - HS phát biểu về những ý kiến đúng. - HS theo dõi, nhận xét . - HS lắng nghe -HS tự phân vai . - Mỗi nhóm 3 HS đọc lại bài theo vai . - Vài HS nhắc lại ý nghĩa của truyện - Lắng nghe #" BC!D : - Biết cách làm tính cộng( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000 , cộng có nhớ trong phạm vi 100 "#$%% 2 - Biết giải bài toán về nhiều hơn. - Biết tính chu vi hình tam giác. * Bài tập cần làm: BT1; BT2(cột 1,3); BT4; BT5. - HS có ý thức trong học tập EFG - SGK, thước kẻ "# $ ! %&'()*+, / %&'()*+, 0 =896'H.;<8,I Bài 2 :Đặt tính và tính : 724 + 215 806 + 172 263 + 720 624 + 55 Bài 3 : Tính nhẩm . - Cả lớp làm giấy nháp. -GV nhận xét. - Nhận xét chung. F<8628 : Giới thiệu bài ghi tựa . * J:KL*'MN F<8 :Tính . - GV yêu cầu HS nêu cách tính 2 phép tính - GV nhận xét ghi điểm . F<8 :Đặt tính rồi tính . - GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính. - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng - GV Nhận xét – Ghi điểm. F<8> + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Để tính được sư tử nặng bao nhiêu kg ta làm tính gì ? Tóm tắt : Gấu : 210 kg Sư tử : 18 kg ….? kg - Nhận xét ghi điểm F<8BTính chu vi của hình tam giác ? A 300cm 200cm B C - 2 HS làm bảng. - Lớp làm vở - Chữa bài: 500+200 = 700 800+100 = 900 600+300 = 900 300+300 = 600 400+400 = 800 200+200 = 400 - HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con 225 362 683 + 634 + 425 + 204 859 787 887 - HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính - Con gấu nặng 210 kg, con sư tử nặng hơn co gấu 18 kg . - Hỏi con sư tử nặng bao nhiêu kg ? - 1 HS đọc. Bài giải Sư tử nặng là : 210 + 18 = 228 (kg) Đáp số : 228 kg -Bằng tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó. - HS nêu. Bài giải "#$%% 3 225 362 683 502 634 + 425 + 204 + 256 859 787 887 758 + 400cm - Hãy nêu cách tính chu vi tam giác . -Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC. - GV nhận xét ghi điểm . -*+,?3@*3A + Muốn cộng các số có nhiều chữ số phải qua mấy bước .Nêu rõ từng bước ? - Nhận xét tiết học. Chu vi tam giác ABC là : 300 cm + 400 cm + 200 cm = 900cm. Đáp số : 900cm - HS trả lời O !PQRSFTUVW *+, */0: - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. **+.%01234 - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… ***+.5.%67"897:%;.4 # $X/ C # $X0 7Y*6Z(Y: 1. Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu của tiết học. 2. Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… - Quan sát HS tập luyện 7Y*,[;\* 1 Chuyền cầu - Phân tích kỹ thuật chuyền cầu đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nắm được kỹ thuật của động tác - Điều khiển cho HS thực hiện đồng thời quan sát nhức nhở. 2. Trò chơi “Ném bóng trúng đích” 8p – 10p 1p – 2p 1 x 8 nhịp 19p – 23p 1 – 3 lần -Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp. r - Tập hợp thành 3 hàng ngang đứng xen kẻ nhau. r - Nghiêm túc thực hiện -Chơi tích cực và vui vẻ "#$%% 4 - Phân tích cách chơi và thị phạm cho HS nắm được cách chơi. - Sau đó cho HS chơi thử. - Nêu hình thức xử phạt phân hóa đối tượng: củng cố và hướng khắc phục hs yếu 7Y*]^''7_, 1. Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân 2. Nhận xét - Nhận xét buổi và giao bài tập về nhà 3.Dặn dò 4. Xuống lớp -GV hô “ giải tán” 1 – 3 lần 4p – 6p 1 – 2p 1 – 2p 1 – 2p 1 – 2p r - Tập hợp thành 3 hàng ngang - HS reo “ khỏe” <=! V`+7ab8^' /DTF" : - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt nam có Bác - Làm được bài tập 2; BT3a. - Rèn cho HS tính cẩn thận, óc thẩm mĩ,biết giữ gìn VSCĐ. ! -Bài thơ “Thăm nhà Bác” chép sẵn vào bảng phụ. -Bài tập 3 viết ra bảng phụ ( giấy to ). "# $ ! %&'()*+, / %&'()*+, 0 =896'H.;<8,I F<8Thi đặt câu nhanh . a.Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch hoặc tr b. Với từ chứa tiếng có vần êt hoặc êch . -Viết các từ : ngẩn ngơ , mắt sáng . - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . - GV nhận xét. F<8628 : Việt Nam có Bác - Giới thiệu bài ghi tựa . c12*+34*b8^',7d*7'\ - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Bài thơ - 2-3 HS lên bảng thi đặt câu . - 2 HS viết bảng lớp viết bảng con các từ : ngẩn ngơ , mắt sáng . "#$%% 5 nói lên công lao to lớn của Bác hồ đối với nhân dân ta . + Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì + Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ như thế nào ? * Luyện viết : -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó . - GV chốt lại và ghi bảng : Trường Sơn , nghìn năm, lục bát . * Hướng dẫn cách trình bày : + Bài thơ có mấy dòng thơ ? + Đây là thể thơ gì ? Vì sao em biết ? + Các chữ đầu dòng được viết như thế nào ? + Ngoài các chữ đầu dòng chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào trong bài thơ ? Vì sao ? * Viết chính tả : - GV đọc bài cho HS viết , đọc chậm rõ và nhắc lại nhiều lần để HS viết đúng . - GV đọc bài cho HS dò bài soát lỗi . - Thu một số vở bài tập để chấm . * 12*+34*0J<6;<8'MN F<8 : Điền vào chỗ trống r / d / gi ?Đặt dấu hỏi hay dấu ngãtrên những chỗ in đậm F<8 : Điền tiếng thích hợp vào ô trống a. rời hay dời . giữ hay dữ ? b. lã hay lả ? võ hay vỏ . - GV nhận xét sửa sai . -*+,?3@*3A -Về nhà viết lại các từ khó hay mắc lỗi , chuẩn bị bài sau . - Nhận xét tiết học - Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước , trời mây và đỉnh Trường Sơn . - Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam , Việt Nam là Bác . - HS tìm và nêu từ khó . - HS viết từ khó bảng con: Trường Sơn , nghìn năm, lục bát. - Bài thơ có 6 dòng . - Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu có 6 tiếng , dòng sau có 8 tiếng . - Thì phải viết hoa chữ đầu dòng. Dòng 6 tiếng lùi vào 1 ô , dòng 8 tiếng viết sát lề . - Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng . Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng Bác . - HS viết bài vào vở . - HS dò bài soát lỗi . - 1 HS lên bảng làm lớp làm vở BT - Những chữ cần điền là :bưởi, dừa , rào , đỏ , rau , những , gỗ chảy , giường . a/tàu rời ga , Sơn Tinh dời từng dãy núi , Bộ đội canh giữ bầu trời . b/Con cò bay lả bay la , không uống nước lã . Anh trai tập võ , vỏ cây sung xù xì - Lắng nghe #" BSe=fg# /hhh : - Biết cách làm tính từ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000 "#$%% 6 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giải bài toán về ít hơn - Bài tập cần làBT 1(cột 1,2); BT2(phép tính đầu và phép tính cuối); BT3; BT4; ! - Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị. "# $ ! %&'()*+, / %&'()*+, 0 1 . Kiểm tra bài cũ : F<8 :Đặt tính và tính : F<8 Tóm tắt . Thùng 1:156lít Thùng 2 nhiều hơn:23 lít Thùng 2:…lít? - GV nhận xét ghi điểm . F<8628 : Giới thiệu bài ghi tựa . * %'!(). Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ ) . *Giới thiệu phép trừ : - GV vừa nêu bài toán , vừa gắn hình biểu diễn số như phần bài học trong SGK . - Bài toán : Có 635 hình vuông , bớt đi 214 hình vuông . Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông + Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ,ta làm thế nào ? + Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu ? * Đặt tính và thực hiện tính - Viết số bị trừ ở hàng trên ( 635 ) , sau đó xuống dòng viết số trừ ( 214 ) sao cho thẳng cột hàng trăm , hàng chục , hàng đơn vị với nhau . Rồi viết dấu trừ vào giữa hai dòng kẻ và gạch ngang dưới 2 số . - Thực hiện phép tính từ phải sang trái . 214 635 − 5 trừ 4, bằng 1, viết 1 . 421 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2 . 6 trừ 2 bằng 4 , viết 4 . Vậy 635-214 = 421 . * %'!() : Luyện tập thực hành : F<8 : Tính - 4 HS làm bảng, lớp làm bảng con . Bài giải Thùng thứ hai chứa được số lít nước là 156 + 23 = 179 ( lít) Đáp số : 179 lít nước - HS theo dõi và tìm hiểu bài toán . - HS phân tích bài toán . -Thực hiện phép tính trừ 635 - 214 = 421 - 2 HS lên bảng đặt tính , lớp làm bảng con . - HS theo dõi GV hướng dẫn và đặt "#$%% 7 361 712 453 75 425 257 235 18 786 969 688 93 + + + + - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . -Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách tính -GV nhận xét ghi điểm . F<8 Đặt tính rồi tính. + Yêu cầu nêu cách đặt tính rồi thực hiên phép tính . - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con - Nhận xét ghi điểm F<8 :Tính nhẩm (theo mẫu) 500- 200 = 300 1000- 200 = 800 -GV nhận xét ghi điểm . F<8> +Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Muốn biết đàn gà có bao nhiêu con ta làm phép tính gì ? -GV nhận xét ghi điểm . -*+,?3@*3A - Về nhà xem trước bài: Luyện tập . - Nhận xét tiết học. - 4 HS lên bảng làm tính. - HS đặt tính rồi tính: 236 312 548 − 531 201 732 − 370 222 592 − 372 32 395 − - Nhận xét - HS tính nhẩm , sau đó ghi kết quả vào VBT. 700 - 300 = 400 900 - 300 = 600 600 - 400 = 200 800 - 500 = 300 1000 - 400 = 600 1000 - 500 = 500 - Đàn vịt có 183 con , đàn gà ít hơn đàn vịt 121 con . - Hỏi đàn gà có bao nhiêu con . - 1 HS nhìn tóm tắt để đọc bài toán . - Phép tính trừ . Bài giải Đàn gà có số con là : 183 - 121 = 62 ( con ) Đáp số : 62 con. - Lắng nghe i ( GV bộ môn dạy) j ( GV bộ môn dạy) !>?! =O!D : - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT1; BT2) * HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3) - HS ham thích môn học ! - GV: Tranh minh hoạ trong bài. Các câu hỏi gợi ý từng đoạn. - HS: SGK. "#$%% 8 484 586 497 925 241 253 125 420 243 333 372 505 - - - - "# $ ! %&'()*+/ %&'()*+0 cF<8,I Ai ngoan sẽ được thưởng. -Gọi HS kể lại câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng. -Qua câu chuyện con học được những đức tính gì tốt của bạn Tộ? Nhận xét HS. cF<8628 : Chiếc rễ đa tròn - Giới thiệu: -Giờ kể chuyện hôm nay, các em sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”. & %'!() : Sắp xếp lại các tranh theo trật tự - Gắn các tranh không theo thứ tự. -Yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. (Nếu HS không nêu được thì GV nói). -Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo trình tự câu chuyện. -Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo đúng thứ tự. -Nhận xét, cho điểm HS. &%'!() : Kể lại từng đoạn truyện Bước 1: Kể trong nhóm - GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm. Khi một HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý. Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét. - Chú ý khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý nếu thấy các em còn lúng túng. %&* -Bác Hồ thấy gì trên mặt đất? - 3 HS kể nối tiếp, mỗi HS kể một đoạn. Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi. - Quan sát tranh. +Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa. +Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn, xanh tốt của cây đa non. +Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó. - Đáp án: 3 – 2 – 1 - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi HS trong nhóm kể lại nội dung một đoạn của câu chuyện. Các HS khác nhận xét, bổ sung của bạn. - Đại diện các nhóm HS kể. Mỗi HS trình bày một đoạn. - HS nhận xét theo các tiêu chí đã nêu. -Bác nhìn thấy một chiếc rễ đa nhỏ, dài. "#$%% 9 -Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ nói gì với chú cần vụ? %&* - Chú cần vụ trồng cái rễ đa như thế nào ? -Theo Bác thì phải trồng chiếc rễ đa ntn? %&* - Kết quả việc trồng rễ đa của Bác ntn? - Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì? & %'!() : Kể lại toàn bộ truyện (0= -Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gọi HS nhận xét. - Yêu cầu kể lại chuyện theo vai. - Gọi HS nhận xét. - Cho điểm từng HS. -*+,?c @*3A - Qua bài học giúp các em hiểu điều gì? -Nhận xét cho điểm HS. -Dặn HS về nhà tập kể cho người thân nghe. Chuẩn bị: Chuyện quả bầu - Bác bảo chú cần vụ cuốn rễ lại rồi trồng cho nó mọc tiếp. - Chú cần vụ xới đất rồi vùi chiếc rễ xuống. - Bác cuốn chiếc rễ thành một vòng tròn rồi bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. - Chiếc rễ đa lớn thành một cây đa có vòng lá tròn. - Bác trồng rễ đa như vậy để làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thiếu nhi. - 3 HS thực hành kể chuyện. - Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu ở tuần 1. - 3 HS đóng 3 vai: người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại truyện. - Nhận xét. - Vài HS nhắc lại ý nghĩa truyện. #" BC!D *+, */0: - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000 , trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán về ít hơn * Bài tập cần làm: BT1; BT2(cột 1); BT3(cột 1,2,4); BT4. **+"@9A97:%;.4 - Viết sẵn nội dung bài tập 3. -Vẽ sẵn các hình bài tập 5. "# $ ! %&'()*+, / %&'()*+, 0 =896 'H. ;<8 ,I Phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000. - 4 HS lên bảng làm tính, cả lớp làm - HS1: - HS 2: - HS3: - HS4: 48 4 586 497 925 "#$%% 10 [...]... - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào sách giáo khoa - Nhận xét ghi điểm Bài 4 : + Bài toán cho biết gì ? - 24 1 24 3 Năm học 20 1 4- 20 15 - 25 3 333 - 125 3 72 - 420 505 - HS làm vào vở - Nhận xét - HS làm vào vở và lên bảng chữa bài: a) 986 – 26 4 , 758 – 354 , 831 - 120 b) 73 - 26 , 65 – 19 , 81 – 37 ……… …………… Số bị 25 7 25 7 869 867 486 trừ Số trừ 136 136 569 661 26 4 hiệu 22 1 22 1 300 20 6 22 2 - Nhận xét -. .. Nhận xét Đàm Ngân 1 – 3 lần - Chơi tích cực và vui vẻ 1 – 3 lần 4p – 6p 1 – 2p r - Tập hợp thành 3 hàng ngang 1 – 2p 18 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A - Nhận xét buổi và giao bài tập về nhà 3.Dặn dò 4 Xuống lớp -GV hô “ giải tán” Tuần 31 Năm học 20 1 4- 20 15 1 – 2p 1 – 2p - HS reo “ khỏe” Đàm Ngân 19 Tiểu học Hoàng Hoa Thám ... 627 936 + 23 - 2 lượt HS lên bảng làm, mỗi lượt 4 503 + 356 641 + 305 hS ( dưới lớp làm bảng con) 326 + 25 1 Bài tập 2: Đặt tính rồi tính: a) 985 - 25 4 658 – 356 77 - 36 - 2 lượt HS lên bảng làm, mỗi lượt 3 hS ( dưới lớp làm bảng con) b) 831 - 20 0 25 7 - 135 81 - 36 Bài tập 3: Tính nhẩm: a) 600 + 300 = 400 + 20 0 = 500 + 400= b) 700 – 20 0 = 500 – 300 = 800 – 500 = Bài tập 4: Con lợn bé cân nặng 125 ki-lô-gam... Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 31 Năm học 20 1 4- 20 15 I MỤC TIÊU: - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN II Phần mở đầu 8p – 10p 1 Nhận lớp -Lớp trưởng... hương chưa -1 HS đọc bài đơm bông , / nhưng hoa nhài trắng mịn , Đàm Ngân 13 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 31 Năm học 20 1 4- 20 15 / hoa mộc , hoa ngâu kết chùm , / đang toả hương ngào ngạt - GV đọc mẫu Hướng dẫn đọc bài: đọc -1 HS đọc bài giọng trang nghiêm trầm lắng ở câu kết - Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài - Thi đọc đoạn giữa các nhóm - Đại diện... ki-lô-gam , con lợn to cận nặng hơn con lợn bé 34 ki-lô-gam Hỏi con lợn to cận nặng bao nhiêu ki-lô-gam? 4/Củng cố - dặn dò : -Về nhà học lại các bảng nhân và bảng chia - HS làm vở - Nối tiếp nhau nêu kết quả trước lớp - 2 HS nêu yêu cầu của bài tập - 1 HS lên bảng tóm tắt, 1 HS giải - Lắng nghe TNXH: BẦU TRỜI BAN NGÀY VÀ BAN ĐÊM (TIẾT 2) Đàm Ngân 16 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần. .. 31 Năm học 20 1 4- 20 15 SINH HOẠT TẬP THỂ I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nắm được ưu - khuyết điểm trong tuần - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Biết được phương hướng tuần tới - GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau - Biết được truyền thống nhà trường - Thực hiện an toàn giao thông khi đi ra đường II CHUẨN BỊ: - GV: Nắm được Ưu – khuyết điểm của HS trong tuần - HS: Tổ trưởng, lớp. .. 1000; - Rèn kĩ năng tính toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuẩn bị nội dung các bài toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước chúng ta học bài gì ? - Luyện tập chung - GV ghi bảng và yêu cầu HS tính 348 – 23 6 390 – 310 358 + - 3 HS tính – Lớp làm nháp 110 2. Bài mới : Bài tập 1: Đặt tính rồi tính: - 2 HS nêu yêu cầu a) 23 5 + 543 b) 25 7 + 321 20 0... râm bụt; tự tay - HS đọc lại đoạn văn - Sáng suốt, thông minh, yêu nước, tiết kiệm, yêu đồng bào, giản dị,… - điền dấu chấm , dấu phẩy vào ô trống - 1 HS làm bảng – Lớp làm vào vở - Vì “Một hôm” chưa thành câu - Vì “Bác không đồng ý” đã thành câu - Điền dấu phẩy … Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 31 - GV yêu cầu HS đặt câu với các từ ngữ ( Tìm được ở bài tập 2 ) - GV Nhận xét - Về nhà ôn bài... đọc bài toán - Trường Tiểu Học Thành Công có 865 HS Trường Tiểu Học Hữu Nghị có ít hơn trường Tiểu Học Thành Công 32 HS - Hỏi trường Tiểu Học Hữu Nghị có bao + Bài toán hỏi gì ? nhiêu HS - 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở Bài giải Trường Hữu Nghị có số học sinh là : -GV nhận xét ghi điểm 865 - 32 = 833 (học sinh ) 3 Củng cố dặn dò: Đáp số : 833 học sinh - Dặn HS về xem bài : Luyện tập - Lắng nghe . tập chung - Nhận xét tiết học. - 24 1 - 25 3 - 125 - 420 24 3 333 3 72 505 - HS làm vào vở - Nhận xét - HS làm vào vở và lên bảng chữa bài: a) 986 – 26 4 , 758 – 354 , 831 - 120 b) 73 - 26 , 65. 25 7 25 7 869 867 486 Số trừ 136 136 569 661 26 4 hiệu 22 1 22 1 300 20 6 22 2 - Nhận xét - HS đọc bài toán . - Trường Tiểu Học Thành Công có 865 HS Trường Tiểu Học Hữu Nghị có ít hơn trường Tiểu Học. "#$%% 16 a) 23 5 + 543 20 0 + 627 503 + 356 326 + 25 1 b) 25 7 + 321 936 + 23 641 + 305 a) 985 - 25 4 658 – 356 77 - 36 b) 831 - 20 0 25 7 - 135 81 - 36